护理学绪论课件

1、新编护理学基础课程介绍与要求其实，天使的翅膀就是天使的爱，这种爱就是呵护生命、关爱生命、热爱生命护士 天使 爱第一章 绪论学习目标1、掌握护理学的基本概念、任务、目标和范畴2、熟悉现代护理学的三个发展阶段的特点3、了解护理学的发展史学习内容1234世界护理学的发展中国护理学的发展护理学的基本概念、任务和实践标准护理学的范畴护理学的概念护理学是一门以多学科理论为基础，研究维护、促进、恢复人类身心健康的护理理论、知识、技术及其发展规律的应用科学。一、护理学的各个历史阶段自我护理时期2.家庭护理时期 人类早期护理护理的萌芽，又称 “自我保护式”是护理形成的起始阶段以家庭为中心的母系氏族公社妇女负责照

2、顾但医疗和护理不分第一节 护理学的发展史文明古国对护理的贡献埃及：干化尸体法希腊：医学之父印度：环境卫生和良好的卫生习惯中国：中医强调“三分治，七分养”一、护理学的各个历史阶段 人类早期护理自我护理时期2.家庭护理时期3.宗教护理时期巫、医不分巫、医分开 基督教影响开始建立医院妇女尤其名门参与护理工作 (黄金时期)护理的主要形式主要是自我保护式、互助式、经验式和家庭式。博爱牺牲一、护理学的各个历史阶段 人类早期护理 中世纪护理遍设医院：教会控制修女担任护理工作 （再向前一步）从自助式、互助式、家庭化 “社会化、组织化”一、护理学的各个历史阶段 人类早期护理 中世纪护理 文艺复兴护理蒙娜丽莎的微

3、笑（达芬奇）1517年发生宗教革命后，修女不再从事护理工作。护理是谋生手段，质量医学迅猛发展，但护理事业进入长达200年的黑暗时期 （四）近代护理学与南丁格尔一、护理学的各个历史阶段 人类早期护理 中世纪护理 文艺复兴护理 近代护理的诞生与南丁格尔的贡献 十九世纪中叶 南丁格尔首创科 学的护理专业 近代护理开始了（五）现代护理学的发展南丁格尔一家南丁格尔夫人与她的两个女儿。此帧油画系A.E.Chalon绘制。现收藏於Verneys家中的Claydon宅第。1.南丁格尔的生平 Florence Nightingle,1820-1910,英国人， 1820年5月12日出生在意大利弗罗伦萨的一个英国

4、贵族家庭 1854-1856年克里米亚战争带领38名护理人员奔赴前线，半年后使病死率由 42%2.2% 1836年 德国凯塞维尔斯接受3个月的护士训练 1853年 担任英国妇女医院院长 提灯女神 克里米亚天使 “壁影之吻” 灯光摇曳着飘过来了，寒夜似乎也充满了温暖我们几百个伤员躺在那，当她来临时，我们挣扎着亲吻她那浮动在墙壁上的修长身影，然后再满足地躺回枕头上。1.南丁格尔的生平 Florence Nightingle,1820-1910,英国人， 1820年5月12日出生在意大利弗罗伦萨的一个英国贵族家庭 1854-1856年克里米亚战争 带领38名护理人员奔赴前线，半年后使病死率由 42%

5、2.2% 1850年 德国开塞维斯接受护理训练 1853年担任英国伦敦妇女医院院长 1860年 英国圣托马斯医院 创办世界上第一所护士学校南丁格尔护士训练学校 1907年 英女王授予她最高国民荣誉勋章 1910年8月13日 逝世，终身未嫁 创立了世界上第一所护士学校 英国，圣托马斯,1860年 使护理从学徒式教育转为正式学校教育 撰写著作指导护理工作 医院札记和护理札记 开创了科学的护理事业2.南丁格尔的贡献 1907年获得最高国民荣誉勋章10英镑背面3.南丁格尔的荣誉五一二国际护士节南丁格尔奖中国南丁格尔奖章获得者（部分）王琇瑛：原中华护理学会副理事长，第29届（1983年）邹瑞芳：浙江省湖

6、州市第一人民医院护理部主任，第35届 （1995年）潘美儿：浙江省皮肤病防治研究所住院部护士长，第42届（2009年） 离我们最近的南丁格尔奖章获得者 1907年获得最高国民荣誉勋章 1912年国际红十字会决定设立南丁格尔奖章 1912年国际护士会成立南丁格尔国际基金 1912年国际护士会将她的生日5月12日定为 国际护士节3.南丁格尔的荣誉洁白的燕帽，象征着圣洁的天使授帽仪式点烛宣誓燃烧的蜡烛，象征着“燃烧自己，照亮他人” 务我宣誓：奉行革命人道主义精神； 坚守救死扶伤的信念， 履行保存生命、减轻病痛，促进健康的职责。 我宣誓： 遵守护士的职业道德规范；象南丁格尔那样，以一颗同情心和责任心对

7、待每一位病人。 我宣誓： 不忘今天的决心和誓言，热爱专业，勤勉好学，忠于职守，兢兢业业，接过前辈手中的红烛，将毕生精力奉献给护理事业。（五）现代护理学发展-三个阶段时期20世纪前半叶20世纪中叶20世纪70年代后护理学发展阶段以疾病为中心以患者为中心以人的健康为中心医学模式（背景）生物医学生物、心理、社会医学模式生物、心理、社会医学模式WHO提出的战略目标护士工作性质医生的助手独立的专业、医生的合作伙伴独立的学科护士工作内容与方法执行医嘱护理常规护理程序整体护理工作场所扩大服务对象扩大321古代医学与护理近代护理现代护理二、我国护理学的发展（一）古代医学与护理西汉时期“肾病勿食盐”“怒伤肝、喜

8、伤心”祖国医学源远流长，强调“三分治，七分养” 。（一）古代医学与护理（续）祖国医学源远流长，强调“三分治，七分养” 。东汉末年 张仲景 发明了猪胆汁灌肠术、舌下给药法和人工呼吸等 提倡劳逸结合等养生之道中医护理技术在保健养生方面具有重要的意义！（一）古代医学与护理（续）祖国医学源远流长，强调“三分治，七分养” 。三国时期名医华佗 五禽戏但医、护、药不分，护理未得到独立发展的机会。 1835年广州 英国传教士巴克尔开设第一所西医院 1887年上海 美国护士麦克尼到上海妇孺医院推行南丁格尔制度，并于1887年开办护士短训班 1888年福州 美国人约翰逊在福州开办第一所护校（二）近代护理的发展初创

9、 坎坷的百余年 1900年后 建立了很多教会医院开办护士培训学校（1835-1949年）浓厚的西方文化色彩（二）近代护理的发展（续） 1909年成立中华护士会，1922年 加入国际护士会 1920年北京 协和医院开办高等护士学校 抗战时期 护理工作得到重视毛泽东主席曾两次亲笔题词（1941、1942）“护理工作有很大的政治重要性”“尊重护士，爱护护士”（1835-1949年）初创 坎坷的百余年（三）现代护理的发展前进 起伏的三十年新中国的成立 护理事业充满生机的开始 文化大革命的影响 护理事业的停滞和低谷时期（1949-1979年）（三）现代护理的发展（续）1.护理专业组织日趋成熟2 .护理教

10、育体制逐步完善3. 护理科学研究日益增强（1949-1979年）繁荣 发展的护理春天（1979-至今）中专教育（50年代）护校停办（60年代）恢复招生（70年代）高等教育（80年代）（学士、硕士、博士）学会组织的学术活动护理杂志种类和学术水平前进 起伏的三十年三、现代护理的发展1.护理专业组织日趋成熟2 .护理教育体制逐步完善3. 护理科学研究日益增强4. 专科化护理方兴未艾5.护理实践领域日益扩展：社区、老年院6 .护理管理体制不断健全（1949-1979年）（1979-至今）护理管理系统执业考试与注册制度职称晋升机制前进 起伏的三十年繁荣 发展的护理春天专科护士的风采护士职称卫生部于197

11、9年在卫生技术人员职称及晋升条例（试行）中规定护士的主要专业职称分为护士、护师、主管护师、副主任护师、主任护师五级。三 我国护理的发展展望1、护理人员高学历化2、护理工作国际化3、护理实践专科化:重要方向4、护理专业标准化：护理教育标准化、护理实践标准化。5、护理工作社会化第二节 护理学的基本概念、任务和实践标准现代护理学四个基本概念人护理环境健康 人是一个统一的整体 人的整体性 人是一个开放的系统 护理中人的范围关于人的概念 关于人的概念 人是一个统一的整体 人有其基本需要 人有权利和责任拥有适当的健康状态 对人的研究是护理理论发展和护理实践发展的核心和基础。人的需要有哪些？人与环境相互依存

12、关于环境的概念 关于环境的概念 环境对健康的影响自然环境水俣病是指人或其他动物食用了含有机水银污染的鱼贝类，使有机水银侵入脑神经细胞而引起的一种综合性疾病，是世界上最典型的公害病之一。环境对健康的影响自然环境社会环境关于环境的概念 环境对健康的影响自然环境社会环境治疗环境舒适安全关于环境的概念 刘：我觉得好奇，因为是兑在饮料里，看它能不能辨出里面有东西，不是存心想伤害它或怎么着。我比较喜欢动物，这都是实话。 民警：你在做之前知道是伤害它吗？ 刘：知道，但不知道后果会这么严重。 民警：如果硫酸和碱泼在你身上会怎么样？ 刘：疼，硫酸和碱都曾滴到我手上，疼而已。 民警：那泼熊身上呢？ 刘：疼啊，疼吧

13、？关于健康的概念 他健康吗？ 健康是生理、心理社会适应等方面的完好状态 健康是动态的过程WTO于1948年将健康定义为：“健康，不仅是没有疾病和身体缺陷，还要有完整的心理状态和良好的道德及良好的社会适应能力。”关于健康的概念 护理一词来源于拉丁语，原意是养育、照顾幼小等 护理的概念不断发展南丁格尔（1859） 护理是让护理对象处于一种免于疾病或能迅速从疾病中康复的环境。美国护士学会（1980） 护理是诊断和处理人类对现存的或潜在的健康问题的反应。现代观点： 护理是一种助人活动 护理是一种人际互动的过程 护理是一个独立的专业关于护理(nursing)的概念 护理就是三、护理学的任务和目标1、促进

14、健康2、预防疾病3、恢复健康4、减轻痛苦二、护理学的概念护理学是以多学科理论为基础，研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的应用科学。见P1护理的最终目标_ 通过护理工作,保护和促进人类的健康，提高全球健康水平。三、护理实践标准与指南护理实践标准是在大量的科学研究和临床护理实践经验基础上建立和发展的，要求护士必须依据标准实践，确保给予护理对象的护理以科学知识为指导的安全的、全面的护理。临床护理实践指南（2011版）评估观察要点操作要点指导患者及照顾者要点操作过程中的注意事项第三节 护理学的范畴理论范畴实践范畴临床护理社区护理护理教育护理管理基础护理专科护理护理科研护理学

15、的范畴护理学的研究对象、任务和目标护理学理论体系护理学与社会发展的关系护理学分支学科及交叉学科个案护理功能制护理小组制护理责任制护理系统化整体护理补充：护理人员的工作方式课堂小结护理学是一门即古老而又年轻的学科南丁格尔被尊称为现代护理的鼻祖中国医药学几千年的历史文化奠定起源的基础我国护理学发展进入快车道护理学的任务、范畴及工作方式课后作业预习第二章 健康与疾病思考题1、谈谈你对护理学四个基本概念的理解。2、结合自己的实际写一篇学习心得我心目中的护士。护理工作方式个案护理病人护士说明：1名护士护理1位病人对病人护理周到、细致可显示护士的个人才能但耗费人力功能制护理病人治疗护士说明：“流水作业式”

16、的方法护士分工明确，易于管理节省人力、物力工作机械，不利于整体护理办公护士其他护士全部护理工作方式小组制护理甲组病人（10-15人）护士组长说明：一组护士护理一组病人护士分组长、组员能满足病人的基本需求小组成员间相互合作护士个人责任感相对减弱组员1组员2甲组护理工作方式责任制护理甲组病人（10人）责任护士辅助护士1辅助护士2甲组护理工作方式 说 明： 1.由责任护士和辅助护士按护 理程序对患者实施整体护理 2.责任护士8h在班，24h负责, 护士责任明确 3.便于提供连续、整体的护理 4.护士工作满意度高 5.对护士要求高,压力大 吴袁剑云博士Dr.Chien-yun（Jennie）YuanW

17、u现为美国弗吉尼亚州乔治梅森大学护理与健康科学学院的终身教授。世界卫生组织（WHO）和联合国开发计划署（UNDP）护理顾问 系统化整体护理甲组病人（10人）责任护士说明：提出新型护理管理观使用标准化护理表格需要较多人员，且表格制定有一定难度辅助护士1辅助护士2甲组护理工作方式课堂练习一、选择题 A1 型题现代医学模式是指 ( )A. 生理、心理医学模式 B. 生物、生理、社会医学模式C. 生物、生理、心理医学模式 D. 生物、心理、社会医学模式E. 生物医学模式D2.近代护理学的形成从哪个世纪开始（ ）A. 16世纪中叶 B. 17世纪中叶C. 18世纪中叶 D. 19世纪中叶E. 20世纪中

18、叶D课堂练习一、选择题 A1 型题3.刘某，男，发热待查入院，护士为其测量生命体征，采用的护理措施属于（ ）A. 护理教育 B. 护理科研C. 基础护理D. 专科护理E. 保健护理C课堂练习一、选择题 A2 型题二、填空题世界上第一所正式护士学校创办于 年。 2.我国第一所正式的护士学校建立于 年。3.现代护理经历了 、 、 三个发展阶段。4.南丁格尔的主要贡献有 、 、 。 课堂练习护士的基本素质一、护士的素质素质是指人所具有的各种生理的、心理的及外部形态方面较稳定的特征的综合既有先天的一面 如天生的神经系统、大脑结构、感知器官等。也有后天的一面 靠后天不断的培养、教育、自我塑造等获得。素质的概念护士素质指护