2016-2017下期-五年级英语教学计划表-闽教版

1、小学2015-2016学年下期 五 年级 英语 科教学计划单元教学内容教学目标重点、难点教学措施教具准备Unit 1Unit2Unit 3Unit4Review1Unit5Unit6Unit7Unit8Review2Winter vacationA visit to the zooEaster EggsA Spring OutingUnit1-4Sports dayfeelingsTall buildingsDates of the monthUnit1-8能用英语说一说自己与家人或朋友的寒假生活。2 能准确使用动词的过去式讲述过去发生的事情。 、1.能用英语描述动物的大小、外观等特点。能根据

2、不同的示意图，运用there be句型和方位介词准确说出动物所处的位置。根据图片或自己在动物园的照片，描述自己所看到的东西和自己所做的事情。1能用所学语言描述复活节前夕，人们如何制作复活节彩蛋以及找彩蛋的过程。2能准确使用 be going to do sth.来讲述将来要做的事情。3.能根据所给的图片1.能运用be going to do的句型来谈论春游时准备开展的活动、准备带的东西和衣物。 2.能根据不同的场合或不同的活动，制订出相应的计划。3.能根据图片的情景写出句子，表达正在进行的活动。1. 能用英语谈论自己的寒假生活或一次旅行的经历。2. 能看懂示意图，并用英语指路。3.能运用方位介

3、词说出某人或某物的位置。4.能用英语说说复活节和春游前的准备活动。5. 能用英语说说复活节和春游时正在开展的活动。1能认读和正确书写有关运动项目的词汇。2能用英语表达自己打算在运动会上参加哪些运动项目。能用所学语言询问他人所擅长的运动项目并制订运动会报名表。能准确使用英语讲述正在发生的事情。1能用所学语言询问和描述比赛的情况。2能用所学语言表达自的己情绪感受或他人的情绪状况。3.能正确书写序数词 first，second和third。1能用英语介绍自己朋友的简单信息2.能用所学的语言询问他人拥有的物品能用英语说出序数词第一至第二十。能正确运用基数词与序数词。能用所学的语言询问他人居住的楼层。能

4、讲述自己居住的楼层及周边环境.能用英语准确表达具体日期。能就生日和生日所在的时间开展简单的交流。能用英语说出某个节日的具体日期。能用is busy doing/with描述他人正在忙于做某事。能用英语谈论运动会的比赛项目、比赛情景及比赛结果。能就自己或他人的情绪及产生这种情绪的原因进行简单的说明。能运用序数词表达顺序、楼层及如期。能描述节日的具体信息。1掌握单词was, were, went, China, parents, hometown, took, tour2掌握句型-How was your winter vacation?-It was wonderful. I 3难点：1）一般过

5、去时的用法2）动词过去式的构成1掌握单词elephant, map, over there, hill, animals, saw, hungry, ate 2 掌握句型There is /are What animals did you see？We saw Did you？Yes，I did./ No，掌握单词及词组 color， brown，hide, pick up, look for 掌握句型Im going to She is going to hide the eggs.She is hiding the eggs.难点熟练掌握句型be going to do描述自己将要做的事情

6、并和现在进行时进行比较。1.掌握单词及词组Spring outing，climb，mountain，water，thirsty，camera，cloud，get on， shout，top等。2.掌握句型Whatre you going to take with you？Im going to takewith me.Theyre going to get on the bus.Now they are getting on the bus.复习如何讲述过去发生的事情+。复习如何讲述准备做和正在做的事情。+复习有关动物的单词、有关食物的单词和方位介词等。1掌握单词meter, fast, tr

7、y, Sports Day, long jump, high jump, proud, well, busy, fall down等。2掌握句型-Were going to have a sports day.who will ?-I will.Sally is taking photos. 3难点：能用所学语言描述运动会这一话题掌握单词race，first，second，third，drink，tired，sad，only，fourth和词组cheer up等2掌握句型-who is the first?-xxx is the first.He looks tired.I didnt do

8、well in high jump.3难点：序数词的用法掌握单词building，floor，would，bridge，also，really，neighbors, river, grandma, grandpa等序数词first至twentieth2掌握句型-Which floor do you live on？ -On thefloor3难点：能正确运用基数词与序数词。掌握单词Date，lucky，difficult，calendar，before，Mrs.等2掌握句型Whats the date today?Itsis busy doing/with3.难点：日期的表达法，询问日期的句型

9、及其回答。复习如何讲述将要发生、正在进行和过去的事情。复习序数词及其用法。复习有关个人情绪的单词和句子。复习节日、具体日期的表达法。复习字母组合oa，ow，ou, ai, ay， ear, air读音规则Unit1-4所要求掌握的所有句型1掌握单词 month, March, April , May June, November, December, January, February初步运用wonderful 等句型2 掌握句型： When is?It is in.1 掌握单词hospital , station, taxi, left right , go straight, turn l

10、eft/ right 2掌握句型How can I get to the .? You can take a. which bus can I take.? bus1 掌握单词speak, wait, page ,write ,word, call, mobile ,way .2掌握句型.May I speak to .? Speaking 1掌握单词 the USA ,classmate ,understand know ,see 2.掌握句型What are you/they doing ? Im /they are. Do you have? yes ,I do /no ,I dont1

11、.unit1-unit8所有要求掌握的句型与单词根据学生的年龄特征，充分利用直观教具和电教手段，创设良好的语言氛围，调动学生的学习积极性。Boom game 游戏教学采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生实际运用语言的能力。采用情景教学法和任务型教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去。Trick game 采用情景教学法任务型教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，提高用英语做事情的能力。Dragon game 游戏-快速反应活用教材，根据学生会的实际情况，将本单元各个板块重组排降低难度。游戏-看谁 学的多Trick game采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去采用任务型教学法，提高用英语做事情的能力和综合语言运用能力。采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去Do and action游戏-滚雪球、角色扮演1单词卡片2.Peter，Lily的图片和头饰。3.教学光盘1有关动物的图片。2三张地图及动物园、超市、学校等平面示意图。3教学光盘1单词卡片2水彩颜料。一个小篮子和几个蛋，复活节贺卡。3教学光盘1单词卡片2.人物头像及爬山的图片及描述天气的图片一张。3.教学光盘1单词卡片 1有关单词、词组的图片和卡片。2课文中出现的人