三年级下册第三单元基础过关卷

1、第三单元基础过关卷班级姓名 得分、看拼音写词语yd y n ymg ju n （）（） ba sh i p n chn （）（）1axim b n sh 1 （）（）qi n pdkco bi n（）（）d ng zhuh du hu 1（）（）1 m li u sh u x i（）（）ji 出 duxi mgs i（）（）ji do hu i qu n g co（）（）ddymsh（n q ng（）（）g u d m sh iqtn（）kulmgdiao zduji 6 f mg TOC o 1-5 h z （）（）（）y ng y dowd gu o sh6jim（）（）（）b 在 c n

2、 y u h e li e k （）（）（）zhtn quesh n sh i ji Tg 16（）（）（）d a li e b n shg y n su（）（）（）d a ch iy ij ngwmg ymg t）u 1 dohdyS yue sej ng gmg zhini go）（）南辕北辙（zhe ch a禁不住（j n j i）n结实（jie jie） 教诲（huihu）（）（）（二、选择正确的读音，打，羊圈（jum qu m） 盘缠（c n ch m） 拉弦（xi S xum） 召集（zh g zhdo） 窟窿（1 mg long）半晌（shg xi g）.更（gg g （ng）羸

3、更（g&g g （ng）加得意了。.这位老师的话同我父亲讲的是那么相似（sish）.选择加点字注音全对的一组（ ）A、劝告（qu（n）彳贸若（nu q） 愈合（y u ） B、射箭（sh e 拉弦（xu （n） 叼走（di a）oC、硬要（y（ng） 审视（sh6）i恰好（qi mD、悲惨（cD相似（s i） 教诲（hu） 三、选字填空急及着（）（）时（ ）忙（ ）格副幅一（）画一（）眼镜一（ ）牌一（ ）窗帘钉叮铁（）（）嘱（ ）咛（ ）子箭 剑 弓（ ） 宝（ ）刀（ ） 射（ ）四、形近字组词 TOC o 1-5 h z 响（）悔（）叼（）猎（）悲（）寓（）晌（）诲（）叨（）借（）辈（）

4、遇（）五、给带点的词语选择正确的意思.料理：（1）照料，处理；（2）烹调；（3）指某种风格的菜肴（1）韩国料理很好吃。（）（2）她把家料理得井井有条。（）.明朗：（1）光照充足，明亮；（2）明显，清楚；（3）爽朗，不晦暗。（1）今天是八月十五，月色明朗，是赏月的好时节。（）（2）他的画色调明朗，很受大家喜欢。（）（3）谁胜谁负，目前局势还不明朗。（）.尖锐：（1）（物体末端）尖而锋利；（2）敏锐而深刻；（3）激烈（1）他尖锐地指出了我们工作中存在的问题。（）（2）尖锐的民族矛盾，使许多国家战乱不断。（）（3）老鹰的爪子很尖锐。（）.直：A.成直线的（跟“曲”相对）；B.跟地面垂直（跟“横”相对

5、）；C.挺直，使 笔直；D.一个劲，不断地；E.直爽，直截。（1）我直起腰，擦了擦头上的汗。（）（2）这条公路笔直地伸向远方。（）（3）只听得啸的一声响，那只大雁直往上飞。（）（4）大雁忽然从半空里直掉下来。（）（5）马大婶是个心直口快、乐于助人的人。（）六、根据意思写成语。1 .行动与目的相反。（）2 .只重外表，取舍不当，舍本逐末。（）.做错了事，能接受意见，及时改正，就不算晚。（）.受惊吓后，遇到一点情况就害怕得不得了。（）七、照样子，不改变意思给下面的句子换个说法例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。.这美妙的歌声怎么不令人陶醉？ .我们怎能忘记妈妈对我们的爱

6、呢?.这么远，箭哪能射得到呢？八、判断句子的对错，对的打，错的打X.“亡羊补牢”中的“亡”指“丢失”，“牢”指“牢房”，它告诉我们：一个人有了错，只要认真改，就不算晚。（）.画杨桃这篇课文告诉我们，同一个事物从不同角度看，会有不同的结论， TOC o 1-5 h z 做事情、看问题都要实事求是。（）. “难道这幅画画得不像吗？”是一个反问。（）.惊弓之鸟中的主要人物是魏王。（）.想别人没想到的中小徒弟最聪明，虽然画面上只有两只骆驼，但却营造出了数不尽的骆驼情境来。（）九、查字典“窿”用音序查字法查（），用部首查字法查（）部，共（）画,第11画是（）；“肃”用音序查字法查（），用部首查字法查（）

7、部，共（）画,第5画是（）。十、日积月累1.我常常用“ ”条谚语来劝告好朋友无论什么事都要亲自尝试 妹妹做事没有恒心，常常半途而废，我把“日日行，不怕千万里； ,”这条谚语贴在她的书桌前。.我在劝告同学要不怕风雨，努力锻炼自己的意志，总是这样对他说：“花盆里长不出苍松，.莫看江面平如镜，。5.,冰在薄处裂。,要看水底万丈深。、排排队，写上序号（）风雨中，他们又扶又绑。（）风止了，雨住了，小树苗挺着腰杆点头微笑。（）他们找来了竹竿和绳子，冒雨冲出院子，去支撑小树苗（）小树苗补吹得东倒西歪，小敏和小江看了十分着急。（）小树苗被支撑住了，他们自己却被大雨淋透了。（）午饭后，刮起了大风，下起了暴雨。十

8、二、阅读短文，完成练习（一）三兽渡河黑熊、青牛、白象在河边研究学问。河水哗哗地流淌，激起一层层的浪花，卷起一个个的旋涡。河水有多深呢？它们想（测 侧）量一下。黑熊下下水，它游了一（段 断），便爬上岸来，说：“咱有多高，水就有多 深，因为水齐咱的鼻子。”青牛摇摇头，下水游了一圈（qucn jucn）,也爬上岸来，地说：“黑熊说得不 对，我有多高，水就有多深，因为水齐我的眼睛。”黑熊看了目瞪口呆，直挠头。白象甩甩鼻子，下到水里脚踏河底走了一个来回。因为河水很深，淹没（m4 me） 了大象高大的身体，它只好把鼻子翘起来，让鼻子露在水面上呼 吸。白象上岸以后，说：“我的鼻子翘多高，水就有多深。”黑熊和

9、青牛都看呆了，不断地挠头。白象问：“看清了吗？ “看清了！”黑熊和青牛一齐说。“浮在水中是不行的， 不脚踏河底怎么能知道水的深浅呢？”.用标出括号里恰当的字或音。.黑熊、青牛和白象它们认为河水到底有多深呢？黑熊认为：,因为;青牛认为：,因为;白象认为：, 因为。.这个寓言故事告诉我们什么道理？（在括号里用“依示） TOC o 1-5 h z 1要脚踏河底，才能测量出河水的深浅。（）2白象能认真研究学问。（）3做任何事情，都要脚踏实地。（）.给划横线的句子换句说法，意思不变。（二）竺可桢是我国著名的气象学家。他15岁那年考上了上海的澄衷中学，他的成 绩是谁也比不上的，可是，论身高，他比同班同学矮

10、了一截；论体重，他比同龄 同学轻十斤八斤。那副瘦弱的身材成了同学们嘲笑和挖苦的对象:“这么矮小单薄准活不到 20岁！”竺可桢听了十分生气，但他一想，谁叫自己不争气，身子骨长得这么小呢。 再说，一个男子汉也无需为一两句嘲讽的话而跟人家吵架。晚上，竺可桢躺在床 上，翻来覆去，心事重重。我们的祖国灾难深重，人民贫穷病因，被外国人称为“东亚病夫”；现在自己也被别人看不起，被骂为“短命”人。想到这里，他自言 自语道：“既然自己立志为拯救祖国而努力学习，首先就得不甘示弱，锻炼自己的 身体！”于是，竺可桢从床上爬了起来，连夜制定了一个锻炼身体的计划，还选了 一条“言必信，行必果”的格言，抄贴在床头。从那以后，竺可桢每天鸡鸣起床，跑步、舞剑一天清晨，竺可桢刚一醒来，听到窗外滴滴答答的雨点声，他向外一望，大 雨正密密麻麻地下着。今天要不要按时进行锻炼呢？他犹豫一下，马上又坚定起 来，不行，只要有了第一回间断，就可能有第二回、第三回的间断了。于是他迅 速跑出宿舍，冒雨坚持跑完了规定的路程。就是这样，竺可桢经过一段时间锻炼后，身体健壮了，体质增强了，全班同学异口同声地说他是个“智体并重”的好学生。.从短文中找出对应的词语写在括号里。 TOC o 1-5 h z （1）形容睡不着觉；也形容事情多次反复