幼儿园园务管理制度

1、Word - 4 -幼儿园园务管理制度0 一、教职工管理制度 办公室规范制度 1、在日常的工作中，为提升教导教学效果，老师们可在办公室内开展研讨活动，将工作做到位。 2、办公室应保持宁静，不应干扰和影响他人办公，注重老师的形象。 3、办公室要保持干净，保持地面无纸屑杂物、办公物品安放整齐，室内无积灰、墙面无蛛网浮灰，准时关灯、关电脑、关空调，注重平安。 4、按照教导教学工作需要，做到文明上网，养成健康的生活方式和良好的交流习惯。 教职工请假制度 1、病假：教职工因病无法坚持正常工作，申请病假。请假期限按照实际病情而定。凡请病假者，必需附上病历卡及二级甲等以上医院医生诊断证实。经医生诊断可坚持正

2、常工作而不上班者，视为主动离职。 2、事假：教职工有私事应尽量支配在公休日，若确有急事需请假应事先提出。教职工请事假须经园长批准。 3、公假：教职工按照上级或有关部门通知或本单位指派外出参与有关会议、学术讲座（沟通）、理论学习或业务培训以及出国出境学习考察等公务活动，可凭文件或通知请公假。 4、婚假、产假、探亲假、丧假：根据教导局小学工作人员假期规定要求执行。 老师护导制度 1、幼儿园的早晚护导由班主任轮番担任。 2、护导教师清晨7：15分到园，下午推迟到全部参与晚护导的幼儿所有离园。 3、护导教师要坚守岗位，管理好参与护导的每个幼儿，直至班主任或家长将幼儿接走。（晚护导的教师要与班主任及家长

3、做好书面交接记录） 4、护导教师要处理好偶发事故。如有较大的偶发事故，不能处理的要准时与领导联系。 教职工考核制度 为了精确评价本园教职工的工作表现、业务水平和岗位绩效，公平体现教职工在工作中的贡献和价值，并为教职工的续聘、晋升、增资、奖惩提供依据，按照本园的实际状况，特制定本制度。 （一）月考核 1、考核范围：全体员工（园长、实习人员除外） 2、考核内容：员工当月工作绩效 3、考核程序： 1）每月底由员工按照考评表对自己当月表现举行自评； 2）由副园长、教研组长、后勤组长按照员工当月表现赋予评分； 3）由园长、副园进步行综合评定，赋予当月最后考评分。 4、扣分： 1）未完成当月考核目标； 2

4、）当月浮现事故； 3）日常工作检查中不合格。 （二）学期考核 1、考核范围： 我园全体在编和非编的教职工（园长、实习人员均不在考核范围）。 2、考核内容： 1）政治思想和职业道德 2）工作态度和劳动纪律 3）工作能力和工作成效 3、考核程序： 1）成立考核小组 2）按照考核内容，组织园内老师、后勤人员考核，总结沟通一学期来的个人工作状况，同时前后勤分管领导列出教职工本学期的出勤、获奖、扣分等状况。 3）前后勤分管领导将园内考核状况和考核成果汇总后交由考核小组研究。 4）考核小组汇总研究后，列出考核成果。 5）公示考核成果。 二、 民主管理制度 幼儿园核心小组会议制度 1、核心小组的成员由园长、副园长、工会主席、教研组长、人事、财务、保健组成。 2、核心小组会议要对幼儿园的幼儿园进展规划、进展目标和重要事宜举行讨论研究和决议。 3、