亲子活动现状问题及活动研究

1、Word - 8 -亲子活动现状问题及活动研究 亲子活动现状、问题及指导讨论结题报告xml:namespace prefix = o ns = urn:schemas-microsoft-com:office:office / 一、 讨论目的：“每个儿童都应当有一个好的人生开端；每个儿童都应当接受良好的基础教导；每个儿童都有机会充分发挥自身潜能，成长为一名有益于社会的人。”这是联合国秘书长安南在2022年9月召开的联合国大会儿童特殊会议前说的话。早期教导是生命开头的教导，早期性格的形成、能力习惯的培养将对一个人的一生起到举足轻重的作用。21世纪的竞争是人才的竞争，“让孩子赢在起跑线上”不仅体现

2、了衰老父母们的心意，也是我国人才开发工程的基础项目。“亲子活动”就是父母对孩子举行早期教导的良好手段，它是“亲子教导”的一种形式，强调父母、孩子在情感交流的基础上实现双方互动，也就是让父母与孩子在一起玩，一起活动，在这个过程中让孩子学习把握一些学问，进展一些技能，这不但能增进婴幼儿早期健康人格的形成，也能促使父母自身素养不断提升。利用亲子活动，使亲子关系质量不断提升，从而形成良好的家庭教导氛围。03岁是婴幼儿体质发育、性格形成、语言进展、行为习惯培养的重要时期，因而03岁教导越来越受到社会的高度重视社。国内许多城市的各类“亲子园”、“亲子班”间续地办了起来，一些报纸、杂志上各类“亲子嬉戏”内容

3、也逐渐多了起来。然而，“亲子 . 活动”这个名词对我园无数人来说，还是比较生疏的，许多家庭虽然对“亲子园”、“亲子班”有所耳闻，但对如何开展“亲子活动”还存在一定的困难。大量讨论表明，目前国内外对03岁早期教导的讨论十分重视，有的省市教委特地部署有关的教导计划，在这一大环境下，很我“亲子园”、“亲子班”、“母婴教室”等应运而生，这些机构的建立为03岁婴幼儿的进展提供了保障。然而我们不难发觉，许多“亲子园”、“亲子班”的家长无数由“保姆”或者爷爷、奶奶来代替，这就违反了“亲子活动”的初衷，固然也达不到教导的效果，而有些“亲子班”在组织婴儿活动时只是提供一些材料，让宝宝与父母在环境中活动，而忽略了

4、老师的互动作用，各环节组织得不紧凑，致使活动松垮。为了更好地开避孕药“03岁幼儿的教导”活动，2022年的下半年，我园开展了一次“03岁幼儿教导状况”的调查活动，调查显示：爷爷（奶奶）或外公（外婆）照顾0-3岁幼儿牛50.8%，妈妈（爸爸）照顾的占28.7%，共同照顾的占了11.7%，其他人照顾的占8.8%。这说明白无数父母没有熟悉到“亲子活动”的重要性，或没有这么多时光去陪孩子玩，或者说许多父母还不知道如何开展亲子活动。海宁作为江南古镇之一，如何按照海宁的地域特点，发挥环境优势，如何提升家长对“亲子活动”意义的熟悉，如何有效地组织“亲子乐园”活动，发挥“亲子活动”的作用， . 增进“03岁”

5、婴幼儿健康欢乐成长，便成为摆在我们面前的、急需解决的问题。二、讨论目标：（一）、利用深化社区的调查、研究及指导，提升家长对“亲子活动”的熟悉，并指导家长开展家庭中的“亲子活动”。 （二）、利用“宝宝物贝亲子乐园”活动，增进“03岁”婴幼儿的全面进展，并组建“亲子活动”系统。（三）、本组老师利用课题讨论，提升组织活动、分析总结及家长工作等方面的能力。三、讨论内容： . 要实现以上目标，必需讨论以下的详细问题：1、了解家长对“03岁”宝宝开展“亲子活动的熟悉”。2、指导家长开展家庭中的“亲子活动”。3、准时了解家长在家庭中开展“亲子活动”的效果。4、开展“宝宝物贝亲子乐园”活动，利用活动建立“亲子

6、活动系统”，包括如何开展亲子嬉戏，如何指导“03岁”宝形容词参加健康、科学、艺术、社会、语言、嬉戏等活动，如何培养“03岁”宝宝的交往技能，增进其共性的进展，如何举办早期教导讲座，如何汲取家长的反馈，如何提升每次活动的效果，从而增进“03岁”宝宝健康欢乐成长。四、讨论范围： . 本课题的讨论范围：一是“0岁”婴幼儿父母对“亲子活动”的熟悉，指导他们开展家庭中的“亲子活动”，并得到效果反馈。二是“宝宝物贝亲子乐园”活动指导的讨论（“03岁”婴幼儿与其父母共同参与）。五、 讨论对象：1、选取一个社区（南苑四里），并建立共建关系，由社区内全部“03岁宝宝”组成“家庭研究小组”。2、本园成立的亲子乐园

7、的全部宝宝和他们的家长。六、 讨论的理论基础：1、利用活动，使儿童得到全面进展的理论。 . 利用自我活动实现内部的进展，年幼儿童是利用各种活动举行学习的，我们在组织“亲子乐园”活动时，有针对性的设计和组织一些增进婴幼儿进展的活动，供幼儿和家长一起“玩”。2、蒙台梭利教导原理：蒙台梭利教导理念的特点以儿童为主，为孩子打造一个以他们为中心，让他们可以自立“做自己”的“儿童世界”。我们以蒙氏教导为基础，从婴幼儿认识的事物动身，利用与环境、老师、家长的互相沟通，获得阅历堆积，提升婴幼儿的各方面的能力。七、 讨论办法：在讨论过程中，综合运用以下几种办法： . 1、文献法。2、调查法。3、观看记录法。4、

8、行动讨论法。八、 讨论程序：（一）、提升家长对亲子活动的熟悉，指导家长开展亲子活动。（2022年9月至2022年7月）1、开展调查，了解家长对“亲子活动”的熟悉（1）、与社区合作召开03岁幼儿家长研究会，了解家长对“亲子活动”的熟悉。（2）、分析我市现阶段03岁 . 幼儿家长对“亲子活动”熟悉存在的问题，研究解决的途径。2、普及“亲子活动”重要性熟悉，并开展“如何举行亲子活动”的研究。（1）、发放“亲子活动”有关资料，供家长阅读。（2）、开展“答家长问”活动，向家长介绍有关亲子教导的活动和办法。3、汲取家长有关“亲子活动”效果反馈。（二）、开展03岁宝宝物贝亲子乐园活动。（2022年4月至20

9、22年6月）1、预备阶段：2022年4月至2022年9月。包括对外宣扬，活动方案制定，环境创设，师资培训，03岁宝宝报名。 . 2、实施阶段：2022年10月至2022年4月利用家访，电话拜访等形式与宝宝熟悉、沟通成为“好伴侣”、组织“亲子乐园”活动。每次活动设专人记录，共同分析实施状况，并汲取家长的看法，分析研究如何有效地组织活动，并且总结活动阅历，使每次活动都在本来的基础上得到提升。3、总结阶段：2022年4月至2022年6月总结三年“亲子活动”的阅历，并予以推广。（三）、总结、收拾资料，撰写讨论报告。（2022年6月至2022年8月） . 九、讨论成绩形式：王晓蕻教师撰写的论文亲子活动现状、问题及活动讨论获嘉兴市二等奖茅晓娟教师撰写的论文亲子活动的组织与指导获海宁市三等奖及图片和音像有关资料。十、讨论调查：为了开展“03岁幼儿的教导”活动。2022年3月，我园开展了03岁宝宝状况的调查活动。l 调查范围：在硖石镇选取了三个具有代表性的社区，分离是：海洲、南关厢、梅园三里社区。l 调查对象：社区内03岁的幼儿家长。 . l 调查办法：向他们发放调查表，由家长按表格内容填写，幼儿园对发放的调查表举行回收、统计、分析。（调查表如下）03岁宝宝状况调查表前言衰老的爸爸妈妈们：望着孩子一每天成长，你是否意识到他（她）的教导问题，这一阶段的孩子该接受什么形式