教学生写字的最重要的技巧

1、Word - 4 -教学生写字的最重要的技巧开学一段时光，不少年级的教师印了我的字帖教她们班的同学写字。 上个礼拜，有三位教师分离来请教，有同班级的，也有低班级的。她们很困窘，不怎么教同学写字，拿了字帖了，却不知道怎么教，虽然每一页上有书写要点，可还是感到无从下手，有些让我把字的要点讲解一下，有些要到我们班听听怎么上写字课。我很兴奋，越来越多的教师重视孩子写字，而且是一种自主自发行为，这是十分明智的。她们如此迫切地想让自己的同学长进，将会有多少孩子受益啊！ 我的建议是三个字写得像，写字只要认仔细真临摹、练写，谁都会有很大的长进。古代的书法家哪一个不是从临摹开头？我记得那一段素养教导时期，鼓楼区

2、的写字特色全省出名，全国各地的人都来学习参观，一拨又一拨，当初无数小学无数同学都能写一手好字，采纳什么方法？不就是描红仿影吗。同学都有一本特地的描红仿影本，每天描，每天练。教师重视，小学重视，即使教师的字写得很普通，同学的字也写得普遍很好。更让教师感到欣慰的事，那时候的孩子能静下心来，比现在的孩子踏实、仔细多了。 现在不再倡导练字了，教师手里也没有教材了，但是看着同学的烂字，实在是看不下去，所以辗转找到我的字帖，觉得还挺有用，但是就不知同学写字的技巧是什么。 最重要的技巧是什么？就是重视。什么叫重视？ 首先是态度重视。教师要下这样的决心：我不管小学抓不抓，我不管别的年级练不练，我就是要抓好练字

3、，写不好不罢休，写字课有天大的事，天天的1520分钟也要保证（是天天），硬挤也要挤出来。语文教学的任务繁重，又是作文、又是阅读、又是各种作业，但是我抽身出来拎得清，一门心思抓写字，这一学期或者一段时光集中精力放在练字上，等到同学练好了字，我再去攻克别的难关。有了这个决心，哪个班的孩子都能把字写好。就算教师自己写一手烂字（教师自称），也能够教好同学。而且字如其人，练字如炼人。当孩子们把字写好以后，不仅是字美丽了，他们的脾气、性格都有很大改变，是一件事半功倍的值得付出的事情。假如今日忙了，算了；明天有事要布置，拖一拖。隔三差五，想起来写写，不如不练，这项任务就形如虚设，效果很低，甚至有反作用同学更

4、不重视了，书写更不仔细了！；来找我印字帖的年级无数，但是经常半途而废，用她们自己的话说：一开头还行，后来事一多，写得也不好，就坚持不下去了我惟独圆满了。 其次是行动重视。主要是鼓舞的技巧。人家德国教导家第斯多惠的名言不是如雷贯耳吗？不是于永正教师的座右铭吗？教学的艺术不在于传授本事，而在擅长激励、唤醒、和鼓励。我们的教师在第一条态度重视的基础上，只要做好一件事鼓舞，就足够了。即使教师的字写得不太美丽，也没有教字的技巧，只要会鼓舞同学，这个教师就拿到教导的法宝啦！怎么鼓舞？天天同学练字的时候，在同学四面走来走去，表扬：某某写得很像！不会教的话，就提出让同学写得像的要求就足够了。能够形似，字也差不

5、到哪里去哇！边走边在手里拿个红笔（印章），写得像的，摸摸他的头，给他的本子上画个星或者印个大拇指。本子收上来，有空就把写的像的字一一圈出（以前的小孩子练字不是特殊喜爱查自己有几个红圈吗？），假如没有空，就看整体，写得好的给他再画星再卡章，让他的本子很缤纷。这还不算完，只做了鼓舞的一半。一定要注重群体效应，拿到年级，一分钟读完写得好的和长进的，注重，一定要表扬长进的今日比昨天写的好的，这一部分孩子的字需要提升，一定要多表扬。我记得去年毕业的时伟峰，他就是这样，我总是表扬他，他后来的字写得很美丽，他妈妈说：刘教师，俺以前就光上书法班，花了千把块钱了，字就是写不好，我都愁死了，现在写得是真不错，我得

6、感谢你给俺省钱了。话土理不糙，这当教师的多有成就感！在表扬这些小孩的时候，要注重教师的语气弥漫了观赏和期盼，目的不就是唤醒吗，只要真正唤醒孩子的内在动力，我们就看吧，他的劲头让教师都惊异，教师只要鼓舞、持续性鼓舞就可以了。口头表扬还不够，课间非常钟，把写得好的本子在讲台上整齐地摆那么几排，让同学们来参观，同学哪里是来参观别人的，而是找自己的本子的，找到了会多么幸福，给别人说：我的！我的！教师再在一旁甜言蜜语）_就更好了。展览是给谁看的？就是给同学自己看的，就是让同学从自己的努力中获得胜利感，从而产生剧烈的内驱力，下次写字就仔细多了。那些顽固不化的小孩呢，更要想方法鼓舞他们，同学练字的时候别训他，多协助他一些，甚至手把手写两个，这写出来的字得比平时好吧，表扬就是啦，协助后进生长进，在过程上下点功夫，在结果上关注关注，一定会长进！等到练字一段时光，就在年级比个赛，全班学生作品上墙，好的三颗星，最不济一颗星，发个本子、奖状，效果更好啦！教师们都是很有才智的，这些详细的做法可以自己开发！ 值得兴奋的是，目前已经有两个教师在坚持采纳这个技巧，并且惊喜地告知我：我们班同学的字最近长进了！我共享着她们的欢乐，也期盼着她们能够坚持下去！ 其实，语文其他的训练，也是一样的，日记、读书等等，只要真正重视，集中一段时光抓好这件事，并用好鼓舞这个法宝，同学