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文档简介

1、.:.;美国阿兰特大学雪莉教育学院教育指点与管理博士班中国留学生班阿兰特国际大学 大学简介阿兰特国际大学最早建校可追溯到1909年。在2001年7月,由加州心思学专业学院(1969)和美国国际大学(1952)合并而成为如今的大学。本校为多元化、非盈利的研讨型、创新型、实际型大学。在校学生约4300人,以研讨生为主。学校由5个学院、一个研讨生院和其他一些研讨院所、国际学术组织构成。美中两国的官方与学术组织认证美国全国教育认证委员会CHEA西部院校联盟WASC认证。中国教育部涉外兼管认证 HYPERLINK /mingdan_other.php?id=219/mingd

2、an_other.php?id=219HYPERLINK /mingdan_read.php?id=170&crs= t _blankCalifornia。美国心思学会APA、教师认证协会(CTC)、加州考试协会、婚姻和家庭治疗教育认证协会COAMFTE和其他专业协会等认证。 杰出的校长和世界顶级教授现任校长Geoffrey M. Cox 具有30多年的世界名牌大学管理与教学阅历,曾是斯坦福大学和芝加哥大学的副教务长和教授,并管理过全球性教育网络公司。世界级教育家和教授都曾在此任教。如:马斯洛(Abraham Maslow)、罗杰斯Carl Rogers 、弗兰克(Victor

3、Frankl)、罗洛.梅Rollo May、杰.海利Jay Haley、马歇尔戈德斯密斯Marshall Goldsmith、保罗赫塞Paul Hersey、伊戈尔.安索夫 Lgor Ansoff等。MCox校长与中国调查代表 沈厦多元化出色人才的培育优势亚裔和中国人的时机我校在培育美国籍的亚裔、拉美裔和非裔高级人才方面而卓有成就,特别是多元种族的博士培育居于全美前列。在2021年,多元化的心思学博士培育占全美国第一位见Issues in Higher Education高等教育杂志。 目前为止,我校共培育了约45,000名校友,其中包括许多出色的心思学家、教育学家和政商界领袖人才。现任美国国

4、会第一位华裔女性议员赵美心Dr. Judy Chu、加州州长布朗Edmund Brown等都是本校校友。国际化分布的校区阿兰特大学在美国外乡的6个校区,分布在加州最好的一类城市旧金山渔人码头风景区、洛杉矶中心文化区、圣地亚哥90英亩牧场主校园、尔湾市Irvine新兴科技和创意中心、Sacramento加州首府、Fresno全美农业中心。另外,在东京、香港和墨西哥城也建立的分校区或培训基地,构成环太平洋校区。沈厦先生三年内走访了阿兰特大学的主要校区 雪莉教育学院SHIRLEY M.HUFSTEDLERSCHOOL OF EDUCATIONAlliant International Univers

5、ity令人尊崇的Shirley M. Hufstedler阿兰特大学教育学院以美国联邦前任教育部部长雪莉 M. 胡佛斯德勒Shirley M. Hufstedler的名字命名。雪莉部长作为联邦政府官员、律师、法学家的职业生涯近60年,被授予20多个荣誉博士学位,并且效力各种信托理事会、管理董事会,观赏众多的基金、学院、企业和大学的委员会等。她不断是社会正义和时机的积极倡议者、孜孜不倦地追讨教育的平等和优质,在教师培训改革、教学质量规范、教育系统建立做出重要奉献,特别在教育的未来议题上没有人比雪莉部长更明智和持之以恒的坚持。我们为可以承继Shirley Hufstedler的遗志而感到无比骄傲。

6、本院将继续执行雪莉部长的创举性任务。本院拥有获加州认证的注册学生将近1,000名,他们分别在学校心思学(School Psychology)、第二外语教学TESOL和教育指点和管理(Education Leadership and Management)三个方向上从事研讨学习。另外,本院在认证明习教师工程上位列加州的第二位。学院使命为世界各地培育兼具才干、自信、责任的教育指点人,促进他们全人生长、学术胜利和行业成就。我们经过为学生在跨学科和全人教育方面提供独特的集中培育来完成我们的使命。学院特点综合:现任教育学院院长Dr. Karen Schuster 说:“重要的是我们从开场就开创了一个综合

7、而又具有协作性质的专业实际典范,不是越来越分别疏远而是向着更加综合的方向前进。创新:雪莉教育学院已成为创新中心。教育学院的教授们一直努力于教育任务的创新。已构成一个独特的实习工程,允许在职教师经过严厉而规范的测试和谨慎的导师制度获得其他资历认证。世界和平与正义:我院不断经过教育努力于促进和平和正义,是结合国科教文组织UNESCO富布莱特Fulbright奖学金和富布莱特辅助教学的主办方。阿兰特大学教育学院被誉为课程与教学世界协会WCCI - World Council on Curriculum and Instruction之家, 国际多元化协作:今天的社会要求专业人士可以和跨越国家、文化、

8、言语和种族等妨碍的人员进展协作。在这些最具有多元文化性质学校的教育学院的使命就是为下一代可以彼此之间更好地任务和生活而打下良好的根底。作为教育者的深远的责任是继续推进我院作为国际性的多元学校而努力。教育指点与管理博士班Educational Leadership and Management 教育指点才干和管理方向中国留学生专班教育指点和管理学院的博士教育为教育专业人士成为学校、学院和大学的指点管理人员开辟明晰的道路。我们的工程可以为为从幼稚园至大学的教育指点提供全面的知识和技艺,且可以应对不断变化的环境的指点人。作为一个学者和实际人员相结合的大学校园,教育指点才干和管理学院努力于促进教员和学

9、生之间的互动,从而使学生可以全面了解教育者在国内和国际的教育界的情况以及应对这个世界的挑战和机遇所需的开展技艺。经过中国方面和国际教育咨询协会IECA三年多次前来访问、调查、谈判和研讨,我院决议设立中国专班。并赞同降低入学言语要求,由IECA承当辅导责任。学时、学分、学术程度和教育指点才干的要求不降低。由IECA提供中英文辅导、部分学术课程支持折合相应的学分和学费和系列留学效力。我院的授课、研讨和任务的言语仍为英文。学生必需提供英文研讨论文,并按照美国联邦移民局和联邦认证委员会要求在美留学且修够足够的学分,到达相应的学术程度。教育学院院长办公室合影 课程与学分Educational Leade

10、rship and Management(EdD) 教育指点与管理博士课程课程编号课程称号学分ELM 7810Administrative Leadership 行政管理指点才干3 unitsELM 7820 School Law and Finance 学校法律和财务3 unitsELM 7830Personnel Administration人际管理3 unitsELM 7850School, Family and Community Relations学校、家庭和社区关系3 unitsELM 7885Research Seminar研讨研讨会3 unitsELM 7990Field Ex

11、perience现场阅历4 unitsELM 8810Psychology of School: the Adult Learner学校心思学:成人学习者3 unitsELM 8812Educational Philosophy in a Global Society全球范围内的教育心思学3 unitsELM 8832Law, Ethics and Equity in Higher Education在高等教育界的法律、品德和公正3 unitsELM 8834Policy Making and Politics in Higher Education在高等教育界的政策制定和政治学3 units

12、ELM 8836Complex Organizations in Higher Education在高等教育界的综合组织3 unitsELM 8838Contemporary Issues and Trends in Higher Education高等教育界内的当前议题和未来趋势3 unitsELM 8852Introduction to Higher Education高等教育导论3 unitsELM 8854Legal Issues in Higher Education高等教育界内的法律议题3 unitsELM 8870Contemporary Issues in College Ed

13、ucation大学教育的当前议题3 unitsELM 8872Financial and Business Management of the College大学的财务和业务管理3 unitsELM 8874Enrollment and Human Resources Management at the College大学人力资源管理和注册登记3 unitsELM 8876Program Assessment and Evaluation工程评价和评价3 unitsELM 8878Student and Personnel in Higher Education高等教育界内的学生和人事4 un

14、itsGraduate School of Education 研讨生院博士课程和研讨要求课程编号课程称号学分GSE 8030Research Design 研讨设计3 unitsGSE 8033Quantitative Research Methods 量化研讨方法3 unitsGSE 8035Research Design and Dissertation Process: Comprehensive研讨设计和论文阶段:综合3 unitsGSE 8036Qualitative Research Methods 定性研讨方法3 unitsGSE 6999/GSE 7999/GSE 8999S

15、pecial Topic 专题1 to 5 unitsGSE 6999Special Topic for Credential or Certificate Programs; 认证工程专题GSE 8999Special Topic for Doctoral Degree Program. 博士研讨工程专题GSE 9901Dissertation Plan 研讨论文方案3 unitsGSE 9910Dissertation Development研讨论文开展3 unitsGSE 9911Dissertation Proposal 论文开题2 unitsGSE 9920Dissertation

16、Preparation 论文预备GSE / EDP 9950Dissertation / Project Extension 论文/研讨工程扩展5 units 入学要求以下为本院Graduate School of Education-Doctoral Program 研讨生教育博士工程Admission Requirements 入学要求,中国专班由国际教育咨询协会按照以下学院的规范规定,承当综合评价和入学安排事宜。学位:恳求人至少拥有经过认证的美国地域高校或国际相等程度高校的硕士学位,以及在完成硕士学位过程中表现出的出色的学业研讨才干。个人履历:恳求人必需递交一份个人履历或是个人简介来展现

17、个人对教育的热爱以及其专业学习情况。指点才干:恳求人除了要展现出个人在完成硕士学位过程中出色的学业研讨才干外,还要拥有出色的指点才干。引荐信:恳求人必需提供三封引荐信,这些引荐人可以证明恳求人在学业上的专业才干和在教育领域内的成就。考试中国专班的学术和才干测试,有IECA组织:博士学位恳求人必需提交MATMiller Analogies Test-米勒推理测试或是GREGraduate Record Exam-研讨生入学考试测试成果。成果单:恳求人必需递交所就读过的一切认证高等院校的官方成果单。目的陈说短文:恳求人必需递交一篇关于个人在学业和专业方面的目的陈说文章。写作考试中国专班由IECA考核:恳求人能够需求提交一篇规定的写作范例文章,写作和评论性分析测试-恳求人将会被要求阅读一篇期刊文章然后写一那么评论性的文章有关国际学生附加要求中国专班由IECA考核并承当学术责任国际学生母语非英语需求托福考试-575即新托福 - 90,TWE英语写作测试- 5一切递交资料言语假设不是英语,要经过公证机构的翻译,并将原始文件和翻译过的资料同时递交。国际学生的成果单需求经过权威评价机构该机构的任务言语为英

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