小学生六一儿童节主题班会教案5篇

1、 小学生六一儿童节主题班会教案5篇1.学校生六一儿童节主题班会教案一、活动目标 通过开展庆祝“六一”活动，为孩子们供应一个展现的舞台，让每个孩子共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在乐观的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 二、活动预备 1、布置富有情调，布满欢快气氛的的班级环境。 2、每小组预备小节目，进行才艺大比拼，评出小组，个人等奖项。 三、留意事项： 1、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。 2、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定。 四、活动过程 开场白： 男：尊敬的老师、友爱的同学们： 大家好！ 女

2、：弹去五月的风尘，迎来六月的时间， 男：当鲜红的太阳跃上地平线时，我们又迎来了新的一天 女：我们又迎来一个欢乐而有意义的节日“六一”国际儿童节。 男：庆祝“六一”国际儿童节主题班会现在开头。 活动一：我们是光荣的少先队员 女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望 男：听，响亮的队歌，唱出了我们崇高的抱负，请观赏歌伴舞* 嬉戏：戴红领巾竞赛（一组选派一个代表，看谁戴得最快） 活动二：才艺展现 活动三：感恩回报 男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗 女：是老师无私情怀，孕育了很多将来的盼望 男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂； 女：感谢阳光，让我们有暖和的拥抱； 合：感谢生活，让我们有喜

3、怒哀乐； 男：让我们一起说一声 （合）感谢 嬉戏： 1、围棋竞赛 2、弹珠竞赛 3、运球竞赛：（二人夹球跑） 4、团结向前：（二人绑腿跑） 5、1分钟跳绳竞赛、花样跳绳竞赛 活动四：雏鹰展翅飞 男：夜的朦胧，止不住颗颗激扬的心 女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情 男：同学们，伙伴们 女：让我们唱起生日歌 男：庆祝我们自己的节日（合）六一国际儿童节 音乐声起（生日歌） 男：看，雏鹰正在展翅飞行 女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响 男：我们是明天的雄鹰 女：我们是祖国的将来 合：让我们，去迎接新世纪的曙光！ 庆祝“六一”国际儿童节主题班会到此结束。 2.学校生六一儿童节主题班会教案 教学目标

4、： 1、知道六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关怀。 2、情愿参与各种形式的儿童节的活动，并能与同伴共享节日的欢乐。 3、能以自己的方式关注不同国家和和地区儿童的生活，并表达对不幸儿童的关爱之情。 课前预备： 1、有关六一儿童节的歌曲、诗歌等资料。 2、有关生活在战斗中和贫困中儿童的文字、图片资料。 教学过程: 一、导入 今日，老师为大家带来了一些照片（学校过“六一”时的照片资料） 大家猜猜，这些小伴侣在庆祝什么节日？今年的“六一”又快到了，想不想过“六一”？ 二、回忆欢乐 1、了解儿童节的来历。 同学们，你们知道儿童节的来历吗？那请看：课件出示儿童节的来历。 2、师角色扮演采访。

5、师：同学们，你们喜爱过六一吗？为什么？那你们以前是怎样过六一的？当时有什么感受呢？老师想知道，你们的学习小伙伴更想知道。今日啊，你们的学习伙伴贝贝一听说大家预备过欢乐的“六一”，就立即从学校生作文编辑部跑来了。你看，小兔贝贝来了。（掌声欢迎） 师戴小兔贝贝头饰进行随即采访。hello,大家好!我是小兔贝贝，你们欢迎我吗？我们编辑部有个任务，要采访大家以前是怎样过“六一”的。谁来说说？ 生可答：（获奖、演节目、小制作得奖等） 从你们口中，贝贝听到最多的词就是欢乐兴奋，我似乎也被你们带回到以前的“六一”儿童节。 好，这次采访告一段落，感谢小伴侣协作！小伴侣们再见！ 三、环球大旅行 1、送走了贝贝，

6、老师想带大家去环球旅行，大家想不想去？ 老师小结：生活在祖国蓝天下的儿童，身边有亲人、老师、社会和很多人的关怀、爱惜，你们觉得现在的生活幸福吗？板书：关爱 我们生活在这样一个暖和的大家庭里，是多么的幸福啊！ 2、下一站老师可要准备出国啦！在出国之前请大家沟通一下课前你查到的各国儿童欢庆节日的资料。 全班沟通、相互观赏图片 3、下面老师带大家去其他国家看一看各国儿童是则怎样欢庆节日的，好吗？老师点击收集的图片。 4、但是，友爱的伙伴们，不是全部的国家的孩子们都能享受到欢乐和幸福，在战斗中和贫困地区的孩子们有着怎样的生活呢？让我们去关注吧！请大家打开书本p46页。（指导看图） 还有许多生活在贫困饥

7、饿和战火中煎熬的儿童！咱们去瞧瞧吧！（课件示图片） 老师叙述：伊拉克战斗爆发使130万的伊拉克儿童面临严峻的饥饿、疾病和死亡的威逼，在战斗中他们饱受磨难。战斗已经炸毁了他们的家园，他们已经无家可归。贫困的非洲儿童只能在地上捡着谷粒用来充饥！瘦弱的身体已成为老鹰的食物！此时此刻，看到这里，你们想说些什么？指名说，想不想把自己的关怀和祝愿送给他们？打开书，完成心愿。 5、沟通、展现、相机板书“和平” 小结：信任你们的美妙祝福，肯定能通过和平的白鸽送到战斗中孩子们手里，让他们跟我们一样欢乐！ 四：重返校内 这次我们一起到世界各地了解了一下儿童节的过去，信任今年你们的六一儿童节肯定会过得别有意义。 旅

8、行结束了，让我们回到学校吧！ 今年的六一快来到了，你们预备怎样过“六一儿童节”呢？ 五、总结 在这里，老师代表全部关爱你们的人，祝福你们六一儿童节欢乐！也让我们一起祝福全世界小伴侣都欢乐！结束课堂。 3.学校生六一儿童节主题班会教案 活动目标： 1、知道六一节是小伴侣的节日。 2、在活动中学会自己画好伴侣，并撕贴贴贴纸。 3、能通过活动体验到欢乐。 活动预备： 1、阅历预备：已有画好伴侣的阅历 2、物质预备： （1）彩色卡纸若干 （2）各种贴贴纸若干 （3）勾线笔若干 （4）篮子若干 活动过程： 一、谈话导入，激发幼儿的爱好。 引#教案# 导语：你们知道我们将要过什么节日了吗？那“六一”是谁的

9、节日呢？ 今日我们要来制作一张美丽的贺卡作为礼物，送给你的好伴侣。 二、老师讲解制作贺卡的方法。 引#教案# 导语：请每个小伴侣拿一张卡纸，拿到贺卡的时候要先对折，长边和长边碰一碰，短边和短边亲一亲（引导幼儿对半折），然后打开，里面有条线，在其中的一边，画上你的好伴侣，不能超过这条线，剩下的一边要贴上好看的贴贴纸。 三、老师提出要求，幼儿操作，老师巡回指导。 1、贺卡的一边画上好伴侣，另外一边用好看的贴贴纸装饰。 2、撕下的纸要放在篮子里。 3、绘画完请将勾线笔放回原位置； 重点指导：小伴侣绘画好伴侣和幼儿撕贴的动作。 四、师幼共享沟通，自然活动结束 1、你画的是谁？你要送给谁？你是怎么画的？

10、 2、现在请你把你的贺卡送给你的好伴侣。 4.学校生六一儿童节主题班会教案 主题：欢乐六一我做主 时间：6月1日 预备工作： 1、同学预备好自己的才艺节目。 2、将教室布置的有节日的气氛。 3、奖品若干份。 4、谜语数条、嬉戏若干。 活动过程： 活动目的： “六一儿童节”是孩子们的节日，为了培育孩子良好的综合素养，让全班每一个孩子在节日中乐观参加，大胆表现，充分体验节日的欢快，我班将进行“欢乐六一我做主”主题班队活动。 活动支配： 一、全班齐唱校歌 二、支持人致开场白 女：弹去五月的风尘，迎来六月的时间， 男：听，悠扬的歌声、笑声，荡起一片欢快的海洋。 女：六月，是童年的摇篮； 男：六月，是童

11、年的梦乡； 女：六月，是童年的太阳； 男：六月，是我们大家的节日，我们为它增加光荣。 合：东山试验学校二（3）班庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”主题班会现在开头。 三、缤纷舞台，风采展现 以小组为单位派队员代表登台大胆展现自己的才艺。 四、趣味嬉戏，轮番上阵 1、成语接龙我最棒！ 2、筷子夹珠子 嬉戏说明：把珠子有水的盆子里，然后倒记时1分钟，看谁夹的珠子多，谁就获胜了。 3、画鼻子和抢凳子嬉戏 五、六一祝愿，情意绵绵 每人说一句与六一节有关的祝愿语，增进友情，共享节日的气氛和欢乐。 六、齐唱歌曲假如感到幸福就拍拍手 七、主持人致结束语 女：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着欢乐健康飞行；

12、男：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永久布满着温馨； 女：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的抱负； 男：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。 合：xx学校二（3）班六一活动到此结束。 5.学校生六一儿童节主题班会教案 一、时间：6月1日 二、地点：三年一班教室 三、班会主题：欢乐智多星 四、班会背景： 今日就是六一儿童节了，盼望借此机会跟同学们一起提前庆祝六一儿童节 五、班会目的 1、庆祝六一儿童节 2、让同学从嬉戏中获得更多的有关中国传统字谜的学问。增加他们的学问量。 六、班会预备 1、谜语，歇后语，数十条 2、两个小纸盒，一个盒子“博”，另一个盒子叫“精” 3、带棍子的牌子

13、abcdef号 七、班会过程 甲：同学们，明天就是六一儿童节咯！大家想不想得到小礼物然后快欢乐乐甜甜美蜜地过六一呀？ 乙：今日我给大家带来了许多好玩的歇后语和谜语作为精神食量哦！ 甲：婉清，只有精神食量吗？那我的肚子还是会饿的哦。 乙：就知道吃！当然，我还为大家预备了一些甜甜的糖果。 甲：那是不是全部人都可以吃呀！我先要一颗。 乙：不行以！只有回答对问题的智多星才能够得到这些糖果的！你想吃那你就要回答我的问题。 甲：那好吧！聪慧的同学们，我们大家一起来争当智多星，争夺糖果，好不好？ 乙：那好！请大家分成六小组，每组还要选出一名“代言人”。 （分组，选代言人） 甲：这位代言人很重要的哦！他要脑筋

14、转得快，手也要快的！ 乙：请各位代言人到讲台来！现在请你们每人抽一块发言牌子。一会进行抢答时，我们会只看你们这几个代言人的举牌子的快慢来打算谁来回答问题。其他同学举手的不算的哦 甲：同学们知道自己的组别了吗？好，现在就要仔细听好嬉戏规章咯！ 乙：本次活动名字是“欢乐智多星”。嬉戏环节分为“我抽题，我来猜”必答题部分和“争当智多星”抢答题部分。 甲：必答题，第一题是经典字谜，其次道第三道是博箱里的简洁的谜语和歇后语。必需由本组队员的代言人来抽取并要求本队队员回答。一分钟。答对的，加非常，答错了不扣分。回答错误的题目，只会在必答题环节结束后才会公布正确答案，和相关解法。 乙：抢答题的规章一会儿再说

15、。现在让我们先进行“我抽题，我来猜”环节。 齐：你们是智多星吗？ 乙：现在请a组代言人上来抽题目。请念出你们的题目。 计时，将题目写到黑板上 甲：回答正确（不对！） （主持人：时间到。请你们再好好想想。） 甲：请b组代言人上来。 以此类推！ 必答题一： 若要胜利须出力工 放弃错误求生存旌 天下四方成一统奋 国内空前团结宝 领奖台凸 说话有礼貌警 甲：第一个环节大家的得分是 乙：浩明，看来我们的智多星遇到点麻烦咯！智多星，你们想不想知道那些答案啊？ 甲：现在我们进入其次次抽题。有请a组代言人 （必答题其次三道：随机从博箱子里抽取，一抽取读完题目后就必需回答！） 甲：其次环节各组的得分是 现在我们进入第三次抽题。有请a组代言人 甲：第三环节各组的得分是 甲：人生路上不如意事十之八 九。遇到些挫折时在所难免的啦！盼望智多星们再接再砺，连续英勇地去闯其次关，“争当智多星” 乙：下面请大家听清晰嬉戏规章。抢答题，当支持人读完题目后，说：开头！各组的代言人才可以举牌子。我们只凭牌子来打算提前举牌的取消这次抢答的机会。抢答，回答正确的按题目设定加相应的分数。答错的就扣相应的分数。“博”盒子的回答正确加3分，错误的