用友善之举传递社会正能量

1、用友善之举传递社会正能量尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家上午好。我是高二9班的 姚彬，今天我发言的题目是：用友善之举传递社会正能量。党的十八大提出了社会主义核心价值观的基本内容，其中，爱国、 敬业、诚信、友善，是对公民个人层面提出的价值准那么。那么友善一 词如何理解呢？友善是一种人生态度，既是指亲人朋友之间的亲近和 睦，也是指普通人之间的相互尊重、友好对待。我们中华民族自古就 是一个热爱和平，与人为善的民族，流传着很多动人的友善做人的故 事。比方五帝中的舜，舜的母亲去世以后，舜的父亲、继母、继母带 来的弟弟，三人都不喜欢舜，时常挑刺、找茬，总想置舜于死地。可 是，每一次舜都是默默承受，等事情

2、过去后，舜反而对待家人更加友 善、谦恭、有礼。面对家人的百般刁难，舜可以友善面对，不计小怨， 化干戈为玉帛。正是因为他的善良，加上才能，感动了在位的尧，最 终尧下定决心把王位传给了舜。可见，保持一颗友善的心，可以化解人与人之间的矛盾，增进 相互间的感情。做一个友善的人可以赢得别人对你的尊重和认可。因 为一个友善的人时时处处向社会传递着正能量。怀有一颗友善之心的人，肯定有一个宽广的胸怀。有位哲人曾说 过这样一句话：天空收容每一片云彩，不管其美丑，故天空广阔无比； 高山收容每一块岩石，不管其大小，故高山雄伟壮观；大海收容每一 朵浪花，不管其清浊，故大海浩瀚无涯。只要宽以待人，就能与邻里 和睦相处，

3、就会出现“近邻”胜过“远亲”的局面。能够容得下别人 和你不同的地方，宰相肚里能撑船，人与人之间才能和睦地相处，才 能默契地工作，和谐的生活。怀有一颗友善之心的人，肯定是懂文明，有修养的人。在忙忙 碌碌的生活中，我们难免会与别人发生碰撞，产生摩擦。比方挤公交 车时，可能会不小心踩到别人的脚；在教室里活动时，可能会无心碰 掉别人的学习用品；在雨中行走时，也许会不小心溅了他人一身泥水; 课间休息时，同学们言谈中也许无意间的话语会伤害了别人的感 情面对这些生活中的碰撞，摩擦，友善的人会用微笑，对不起, 抱歉，没关系等文明的言行来化解矛盾，解决冲突。内心有修养，注 重用文明的言行来要求自己的人才会在矛盾

4、出现时，克制野蛮、粗俗、 无礼的举动，怀着一颗友善的心来处理问题。怀有一颗友善之心的人，肯定具有换位思考，为他人着想的美德。 友善的人总是用善解人意的姿态与方式，处理与他人之间的关系。总 是从好的方面来理解别人意思，不以小人之心度君子之腹，徒增敌意。 友善的人在别人遭遇到困难时总是伸出一只手，给别人一个微笑，不 苛求，不强加，与人为善。“友善”是人际交往中必须具备的道德规范，一个友善的人在 言谈举止中时时处处向周围的人传递着宽容、理解、文明、真诚的美 德，向社会传递着正能量。新的学期开始了，同学们走进了新班级、面对新的老师，新的 同学，新的校园环境，希望同学们怀抱着一颗宽容、理解、真诚的心 灵与身边的老师、同学交往、沟通，能用“与人为善”的态度去处理 日常生活中各种各样的人际关系，对老师、同学说话和颜悦色、做事 留有余地、原谅他人的过错、主动承当较为辛苦的工作等，这些都是