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文档简介

1、环保美工制作案例金色的麦穗案例：最近进行主题活动无处不在的网，幼儿带来许多水果网，其中有金色的水果网，我整理后投放在美工区，提醒幼儿可以制作美工作品，并投放麦穗照片。在一次美工区域游戏中，我坐在操作桌子边拿起水果网开始制作麦穗，剪出长条状，逐渐有孩子靠近观察我的活动，我将剪好的水果网用双面胶粘贴在铁丝上，金色的麦穗就做好了，有孩子说是麦子啊！在一旁观察的宝宝也拿起金黄色的水果网，用剪刀将水果网先剪成两半，然后修剪水果网，剪成长方形的长条状，在剪的过程中，有些细小的泡沫网掉落下来，宝宝捡起来放到塑料框中。宝宝剪完手里的水果网后拿起双面胶，将双面胶取出细长的胶带沿着水果网的一边粘贴，然后用手用力压

2、在胶带上，小心拿起一头水果网，用指甲盖抠起胶带的封条。宝宝放下水果网，将胶带封条扔进塑料筐里，拿起桌子上的细铁丝，将粘上胶带的水果网从铁丝的低端开始螺旋式粘贴在铁丝网上，宝宝一边粘贴水果网，一边旋转铁丝，水果网有的缠绕在铁丝上有的粘贴在水果网上，逐渐在铁丝上穿出细长的麦穗状。做好后他拿出过来让我看，我说：我喜欢你做的金色的麦穗，你观察一下图片上的麦穗，还需要添加什么物品那？“叶子”宝宝指着照片上的麦子的叶子说到。于是，宝宝开始用黄色卡纸剪出细长的黄色的叶子，再将铁丝麦穗和叶子组合麦穗，做成花束。评价：本次的麦穗制作的主题活动：无处不在的网。家长和幼儿收集各种网：袜子、球拍、御球、水果网等等，在

3、美工区延申活动利用废旧水果网进行美工制作：利用金黄的水果网制作成熟的麦穗，本次我才用平行接入的方法介入指导幼儿游戏，又通过图片暗示的办法让幼儿提前熟知麦穗的形象，制作麦穗的游戏我们持续了一周左右，效果不错。在进行植物角改造过程中我们用制作的麦穗装饰植物角。大班幼儿在本次活动中动手能力的发展：1.将水果网剪成长条状，将双面胶粘在长条网一边。（动手能力提升：手撕双面胶）2.水果网螺旋式粘贴在铁丝网上（动手能力：螺旋粘贴物体）3.剪黄色的叶子（动手能力：对折纸张剪出两张一样的图片）4.组合麦穗，做成花束（动手能力：捆绑花束）教师指导策略：1.老师要有知识储备，会制作麦穗，也可利用网络查找资料，观看视频学习制作过程2.教师提

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