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文档简介

1、送别诗的教学总结送别诗的教学总结一、送别习俗：唱歌送别，喝酒送别，折柳送别二、送别地点：阳关、长亭、短亭、谢亭、西楼、灞桥、劳劳亭、柳岸、古道、歧路旁、都门外、曲江（长安南边的一条河流，两岸植柳，唐诗常有的意象）、南浦（泛指分手的河边）、津渡口等。三、古代送别诗一般表达怎样的情感？共同情感：离别时候朋友之间的依依不舍之情，表现真挚的友情个性情感：对朋友的关切、牵挂，别后的思念之情；满腔的离愁别绪；自己内心的孤独、落寞和茫然，是凄清感伤之别。对朋友的鼓励和安慰。朋友间的眷恋及对友情的赞美，是清新乐观之别。表达诗人的志节、豁达的胸襟和豪放的气度等。表达离愁别绪，常多伤感；表达深情厚谊，常多赞美、留

2、恋。贬谪型的送别诗流露遭贬后郁闷、惆怅、失意、悲愤的情感，渗透着诗人的.身世际遇之别在古典诗词中常常表达情绪的词：忧愁、惆怅、孤独、寂寞、伤感、（烦闷、闲适、欢乐、仰慕、激愤）等等四、送别诗常用意象：1、杨柳、杨花或柳絮（1）千丝万缕的柳条、纷纷扬扬的柳絮随风舞动与离人千丝万缕、斩不断、理还乱的离愁非常相似。（2）“柳”与“留”谐音，因此折柳送别有挽留、惜别、不舍之意。（3）柳枝有随地而生的习性，折柳相赠还有祝愿友人在异地他乡生活顺利、欣欣向荣之意。2、傍晚”的时间意象与送别情感的关系：离别诗中常出现“日暮”、“斜阳”、“暮雪”、“暮钟”等表明傍晚时分的词语。并非诗人喜欢傍晚时分送别，而是别离

3、这种忧伤的情感与暮色朦胧中的苍茫感相协调（情景交融）。而且，傍晚时候会伴随着飞鸟归林、鱼沉潭底，对于远离家乡的游子征夫来说，更能勾起漂泊之人的离情别绪（反衬）。3、“月亮”的时间意象与送别情感的关系：月光给人的感觉是朦胧、迷离、苍凉的，这与深邃悠长、委婉忧伤的离情别绪是一致的；再则，月亮含有思乡、思亲、多情的象征义，因而诗人常借月抒怀。通过月亮的烘托，抽象的别情更显得动人深长。4、水古诗中以水为意象表达送别之情的也不少。如李白赠汪伦以深千尺的“桃花潭水”抒写别情，但仍“不及”汪伦送我时的情谊。再如李白黄鹤楼送孟浩然之广陵那送别之情就如一江春水浩浩荡荡向东流去，连绵不断。4、春色王维在送沈子福归江东中作者把对朋友的惜别之情，比作遮挡不住的江南江北的春色，想象非常新鲜，化抽象的感情为具体的意象。春草、水、春色都是具体的意象，作者以此来表达具体的情感，化无形为有形，化无情为有情，更形象地表达离别之情，仿佛看得见，摸得着。5、春草：这一意象在中国古

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