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文档简介
1、 1、识记民族区域自治是我国的根本民族政策,也是我国一项根本政治制度。2、明确民族区域自治制度的含义,了解自治机关和自治权。3、理解民族区域自治适合我国国情,具有显著优越性。二能力目标教学目标1、 我国解决民族问题的政策,坚持了从实际出发,适合我国国情。让学生尝试用历史的、辨证的眼光观察、评价问题,提高学生的比拟、鉴别能力。2、 引导学生利用已有历史、地理知识,深入学习本课。培养学生善于将不同学科知识综合起来,不断提高综合运用知识的能力。三情感、态度与价值观目标教育学生理解并拥护我国的民族区域自治制度,进而承当起坚持和完善这一制度的历史责任。重点难点课时教具方法导入新课教师活动:引导学生阅读教
2、材 79 页,思考几个探究性问题。学生活动:积极思考并答复下列问题教学过程学生活动:认真思考并积极讨论,踊跃发言含义:是指在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域 实行民族区域自治的必然性板书有利于维护国家的统一和平安板书有利于促进社会主义现代化事业的开展板书 本节学习了我国处理民族问题的根本政策,通过学习深刻领会民族区域自治制度适合我国国情,对于维护和实现民族地区人民的权益,维护国家统一,民族团结,促进民族地区开展等,有重要意义。课堂总结例 1 民族区域自治制度的核心内容是 B. 设立自治机关D. 保障自治权 答案:D例 2 我国民族自治机关是指民族自治地方的 人民代表大会 人民政府 人民检察院 人民法院实例探究A B C D 例 3 2004 年是我国?民族区域自治法?公布实施 20 周年,实施民族区域自治制度的优越性在于有利于 答案 A 维护国家统一
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