个人成长和自我学习能力

1、个人成长和自我学习能力个人使组织繁荣，组织使个人成长。工作的过程是一个人不断成长的过程， 这个成长即包括了职务上的提升，也包括了知识、技能和经验的积累。从踏进企业的那一刻，很多人就会对自己的未来展开联想，想成为一个管理 者，或是成为一个技术专家，而组织给我们提供了一个成长平台。但无论在哪方面成长，踏踏实实、持之以恒地工作非常重要。现在很多年轻 人这山望着那山高，一份工作干不了多长时间就辞职。这样做，很难有所建树， 因为成长需要时间。一个人只有将本职工作十好了，才能够有提升的机会。如果 让你理发，你就是最棒的，如果让你刷厕所，你也是最棒的，这样你才能够脱颖 而出。在日常的工作中，有些人总认为自己

2、没有得到正确评价，有时看到和自己一 起如公司的人得到提升，心里很不是滋味，甚至还会萌生去意。但是，作为一位 员工，可能我们并不了解工作的全体，仅仅站在自己的角度考虑问题。而上司站 得更高，看问题更全面。有这样一个故事，两个同窗好友毕业后到了同一个超市 工作。甲得到了提升，乙没有被提升。于是乙很不服气，找上司理论。于是上司 让他们到批发市场去调查一下土豆多少钱一斤，乙很快回来了，告诉上司土豆多 少钱一斤。过了一会儿甲才回来。他告诉上司土豆多少钱一斤，同时告诉上司， 今天的西红柿特别好、而且便宜，我们可以适当采购一些。上司非常严肃地说， 这就是你们两个的差别。个人在成长过程中难免遇到挫折，从长远来

3、看挫折是好事。挫折是自己反省 的机会。改革开放的总设计师邓小平在职业生涯中三起三落，但正是这样的挫折， 使这位伟人得到成长。抗挫折的能力又被称为逆境商，工作中的逆境商非常重要。 现在很多年轻员工稍不如意就无精打采、自暴自弃。这样，成功的大门也就此关 上了。虽然大家都在唱“不经历风雨，怎么见彩虹”，实际上却经不得风雨。要成长就离不开学习，自我学习能力非常重要。这个学习包括知识、技能和 经验的积累。一个刚刚毕业的大学生，仅仅具备了各种知识，他还要通过不断的 实践来完善技能、积累经验。而且，知识老化的速度加快：一个1976年毕业的 大学生，10年后知识老化；一个1986年毕业的大学生，8年后知识老化

4、；一个自我学习应遵循科学的步骤：建立目标，制定计划一一首先，要自由奔放地 描绘自己的理想。接下来要建立具体的目标，为实现目标制定计划。目标提的过 高，计划一开始就可能夭折。要从能够做到之处着手，逐步提高水平，能持之以 恒地做下去。制定这样的计划才是真正有效的。自己给自己施加压力一一无法自 我开发有各种各样的理由。人们往往容易找出这些理由使之正当化，以安慰自己。 要从这种消极状态中解脱出来，持之以恒地进行自我开发，可以将自我开发的计 划公布于众。通过集体监督自己的进度来“自己给自己施加压力”。自我管理进 度一一因为难以按计划进展，所以不选择适当的时机进行检查，容易一拖再拖， 最终导致计划的夭折。

5、要确定不太长的期间对学习进度进行检查。也不妨制定一 份计划与进度的对比表。自己投资一一自我开发需要金钱与时间。如果对自己进 行了投资，一般就会努力发挥金钱效益。譬如收费的学习班往往听众较多，而且 比较认真就是这个理由。在充分考虑的基础上，对自我开发进行一笔投资也不失 为一种“自己给自己施加压力”的做法。灵活利用时间一一无法开展自我开发的 最大的理由是没时间。但是，如果分析一下时间的用法，在时间的利用方面下些 工夫，还是能够找出自我开发所需要的时间的。譬如，利用早上的15分钟或是 利用上班路上的时间，日积月累能够积攒起不少时间的。有人问鲁迅你为什么那 么大学问？鲁迅说我是把别人喝咖啡的时间都用在

6、学习上。确认成果任何事 情能够确实体验到成果是需要时间的。而在这期间往往会夭折。但是，体验到取 得成果的滋味，往往会成为继续努力的动力。要创造机会，考验一下通过学习开 发业已掌握的能力。譬如与同伴搞个学习班来相互确认学习成果也是一种方法。另外企业在实际工作中会给大家提供不少学习提高的机会。比如，过去在某 公司工作时，他们有早会，这个早会首先轮流由员工发言，谈感想、谈经验，这 本身就是一个练习在众人面前讲话的机会，如果员工本人很重视，发言前认真准 备，发言中认真锻炼，相信自己的讲话能力就会得到很大提高。工作中还要多看书学习。房地产大鳄任志强每天阅读6万字，正是基于这些 知识和信息，他成功地预测了

7、中国的房价走势。虽然他的话不招人爱听，但听他 的话，果断出于买房的人都乐啦。青岛啤酒的原董事长的金志国每周读两本书。当然，要多读书就应该掌握速读的技巧。先浏览，阅读封面和目录，看一看上面的内容，其中包含了图书和作者的重要信息。从头到尾阅读目录，寻找对你 具有特殊意义的主题或标题。看看每章的标题以及内容结构的安排，看看副标题、 图表、曲线图以及其他可视化元素，了解书中内容的流程，总体预览用不了 10 分钟。第二步骤是“预览”，一次一页，这样可以让自己更好地了解图书的结构 和内容。在预览阶段，要停下来阅读核心句或核心段落。所谓的核心句或核心段 落通常是每节的第一句和第一段。如果每章章尾还有问题或小结，就要仔细阅读 这些内容。在前两个步骤的基础上，仔细阅读，最好手里有个彩笔，在感兴趣和 重要的信息下面做个记号。复习：通常一条新信息需