部编版六年级小升初语文考试卷及答案

1、部编版语文小升初冲刺测试卷学校 班级 姓名 成绩一、积累与运用。1、下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一组是() TOC o 1-5 h z A.棘手际遇极乐鸟集腋成袭 B.嗜好侍奉试金石适逢其会 C.钦慕倾情青云志轻车熟路 D.溺爱丽质逆时针匿迹俏声 2、下列词语中的字音或字形完全正确的一项是()A.迤通(yl) 矫揉造作(jiao)寒喧一筹莫展B.缜密(zhn)汗流狭背(jid)迁徙手屈一指C.提防(di) 扣人心弦(xidn)脏款崭露头角D,挑剔(ti)锲而不舍(qi)震撼所向披靡3、下列没有错别字的一句是()。A.赤橙黄绿清兰紫,谁持采炼当空午?B.向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红河

2、色的河水像瀑布一样，从上游山峡里直泄下来,撞 击在岩石上，飞贱起一丈多高的浪花，振耳欲聋。C. 一家外国报纸清蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”D.蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。4、读句子,把划线部分换成意思相近的四字词语,写在括号内。(1)听到探子来报，平日是威风凛凛的将军鼻子都气歪了。O(2)像你这样，遇到事情前怕狼后怕虎，大家还怎么跟着你干？()(3)你这是一个巴掌拍不响，一元钱难倒了英雄汉。()(4)大家打开天窗说兜话，有不明白的地方就直接问出来。(5)他深知“吃水不忘挖井人”的道理,携手乡亲们共奔小康之路。5、从词语的感情色彩看，下列词语完全属于同一类的是(

3、)oA.勤奋怯懦温和美好高尚B.聪明团结真诚鼓励武断C.坚强搏斗赞扬理想表扬D.谦虚吹捧自豪勇敢和平6、用“静”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。A.山谷里一片（），偶尔可以看见一群归鸟从云领掠过。B.她（）地站在窗前，望着雨幕中那片水淋淋的嫩绿。C.听了鲁迅先生的话后，他的心情久久不能（）。D.我躺在草地上，觉得夜晚的草地格外（），远处，一只知了发出了清脆的叫声。E.哀悼仪式开始了，烈士墓前一片（）。F.指导员（）地指挥大家抗洪救险。G.明朗的月光照着古朴的小镇，让这里的夜色显得分外（）。H. 一天夜晚，他在（）的小路上散步。.上课了，老师一走进教室，同学们顿时（安静）下来。J.

4、月光正照在盲姑娘（）的脸上。7、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）A.其中所收藏的埃及、希腊、罗马古文物不可胜数，所收藏的名画只有巴黎的罗浮宫可 与分庭抗礼。 一部水浒传，长篇大论百万言，作者却并不因是写长篇就滥用笔墨。 C.对我来说,和一般人谈话未必拘束，但如果是和生人，正襟危坐地谈起来,那真不能说 是件乐事。D.这部长篇小说确实来得不易，作者披肝沥胆,花了十几年的时间才写成。 8、下面没有语病的一句是（）A.王老师被授于“优秀班主任”的光荣称号。B.参加奥运圣火传递的有工人、农民、医生、解放军、青年等。一条弯弯的小河,穿过村庄,笔直地伸向远方。D.为了能从废墟中挽救更多的生命,战士们

5、日夜兼程地展开营救工作。9、下列句子中逗号使用不当的一项是（）A.历史经验证明，任何力量都不能够阻挡人民前进的步伐。B. 一路上，山形树态,掌故传说，他都描述得真真切切,活鲜鲜的。C.水生笑了一下，女人看出他笑得不像平常，“怎么了，你？”D.这，也不是一天两天就能够解决的事。10、下面关于修辞判断有误的一项是（）A、世界上还有比我更幸福的孩子吗？（反问）B、于是点上一枝烟,再继续写些为正人君子之流所深恶痛疾的文字。仕匕喻）C、皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。（比喻、夸张）D、光明！光明！快给我光明！（反复）11、揣摩句式特点，仿照例句填写,使其成为含有两组排比句的文字

6、。大海就象一位诗人，把满腔的激情挥洒成一朵朵浪花,。走近大海,心旷神怡,你可以静坐在海边观日出，也可以 也可以 。12、依次填入下列文段中的语句，与上下文语意连贯的一组是（）碑林里,一座座四愣方方的石碑,虎踞龙盘,各抱其势。他们中间有的（1）,;有的向隅而坐，落落寡欢；有的,;却各以自 己不同的姿态、不同的眼光、不同的感情，来揭示历史发展的横向和纵向走势。（1）道貌岸然，正襟危坐（2）愁眉苦脸，悲天悯人（1）正襟危坐，道貌岸然（2）愁眉苦脸，悲天悯人（1）道貌岸然，正襟危坐（2）悲天悯人，愁眉苦脸（1）正襟危坐，道貌岸然（2）悲天悯人，愁眉苦脸13、按要求改写句子,不改变句子的原意。1、一大滴

7、松脂滴下来,正好包住了一个苍蝇和一个蜘蛛。（改成把字句和被字句）2、我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。（缩句）3、曹操被周瑜的军队打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。（改成“把”字句）4、为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。（双重否定句）14、根据语境填写诗句。春天是什么？是白居易记忆中的红花绿波；是杜甫笔下似春雨般的悄无声息，是朱 熹在泗水滨边的怡然心情，是唤醒孟浩然的；是翁卷寻访乡村四月时看到的：夏天是什么？是苏轼请刘景文记住的；秋天是什么？是刘禹锡望洞庭是看到的，是叶绍翁 夜书所见的；冬天是什么？是J二、口语交际。考试前夕，张强接到文学社长的通知，周末到冠笏山参加国际悬崖跳水比赛的采访 活

8、动。正想放松一下的张强把活动计划告诉了妈妈。妈妈对张强说：“我和你爸爸已经 商量好了，等你考试一结束,我们就去海南旅游。”（1） “妈妈”的言外之意是。（2）请以张强的口吻，用得体的语言说服妈妈。三、文言文阅读。螳螂捕蝉吴王欲伐荆（1）,告其左右曰：“敢有谏者死！”舍人有少孺子（2）者欲谏不敢，则 怀丸操弹（3）于后园，露沾其衣,如是者三旦（4）。吴王曰：“子（5）来，何苦沾衣如此！” 对日：“园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣,饮露,不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附（6）, 欲取蝉，而不知黄雀在其傍也：黄雀延颈（7），欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者 皆务欲（8）得其前利（9）,而不顾其后之有

9、患也吴王曰：“善哉！ ”乃罢其兵。（选 自刘向说苑正谏）【注释】（1）吴王欲伐荆吴王,指吴王阖闾；荆，楚国。（2）舍人有少孺子舍人，国 王的侍从官；少孺子，年轻人。（3）怀丸操弹藏着子弹拿着弹弓。（4）旦早晨。（5） 子你。（6）委身曲附弯曲着身体，屈着前肢。“附”同“子”，脚背骨。（7）延颈 伸长头颈。（8）务欲一心想要。（9）前利眼前的利益。1、解释文中加点词的意思。伐（）旦（）子（）延（）2、在文中找出与下列句子中加点词意义相同的词，并写出相应的句子。（1）则怀丸操弹于后园。 字：（）句：（）。（2）如是者三旦。字：（）句：（）。3、为下列句子补出省略的成分。（1）欲取蝉，而不知黄雀在其

10、傍也。（2）欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。4、填空。螳螂捕蝉写了等几种动物,告诉人们的道理是：5、翻译下列句子。螳螂委身曲附,欲取蝉,而不知黄雀在其傍也；此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也。四、现代文阅读。（一）阅读醒脾开胃冲剂说明书，完成练习：【通用名称】醒脾开胃冲剂【主要成分】谷芽、香椽、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子（炒）。【规 格】每袋装14g【剂型】颗粒剂【是否处方】非处方【适应症】醒脾调中，升发胃气。用于面黄乏力，食欲低下，腹胀腹痛，食少便多。【用法 用量】开水冲服，成人一次14克，一日2次，儿童及老人遵医嘱。【注意事项】1.忌食用生冷油腻不易消化食物。2.不适

11、用于脾胃阴虚,主要表现为口 干,舌少津，大便干。3.小儿及老年人,应在医师指导下服用。糖尿病患者慎用。4.药 品性状发生改变时禁止服用。5.儿童必须在成人监护下使用。6.请将此药品放在儿童 不能接触的地方。7.如正在服用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。【贮藏】密封。（1）“遵医嘱”意思是，“食用”和“服用”相同的是 ，不同的是。（2）出现哪种情况，医生可能建议服用这种药。（）A. 9岁的王智父母不在身边，因为没人照顾感冒了，食欲低下，腹胀腹痛。B.冰激凌是李江的最爱，几乎每天吃,导致食欲不强,食少便多。C.赵强参加800米跑，只跑了 400米不到就胃不舒服了。D.纪清经常反胃，腹部胀，不

12、想吃东西，面黄肌瘦的。（二）课外语段阅读。挪树院子里那株腊梅奄奄一息了。它长得不是地方,旁边是一个垃圾桶,垃圾车常年地擦 它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落,瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见 得便要“零落成泥碾作尘” 了老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院 子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。“人挪活，树挪死。”有人说。“腊梅会挪死吗？我有点担心。老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了！刨开了！瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须, 它是一株已经成熟的腊梅啊!它的根须长长的在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须 全产断了！他乂抡起锄头，朝儿根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮

13、铮有声。发声之处, 竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。我的心一阵悸动：“它会死吗？”“死不了！”老花匠漫不经心地回答。“可不能把它的主根砍断！”“不砍断怎么挪呀！”老花匠依然是那种职业性的残酷。不能不承认,为挪这株腊梅，老花匠挖的洞乂深乂大。然而这株腊梅的根更深更大。 要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这 块土地上生长了那么长的时日呢？“嚓!嚓!嚓！” 一铲,一铲,一铲“喀!喀!喀！” 一锄，一锄，一锄腊梅的根须 与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱” 一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断 开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛

14、中出土了！独立了！老花匠像拎着一头刚被 宰割的小猪,抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根须仍带着 一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋 地立着。它会死吗？晚上，雷电大作，大雨下了个透!翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝Y上，仍是绿 的。乂过了儿天，叶子还是绿的。乂长出了几片新叶。乂抽出了儿条新枝腊梅新生 了！尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小,但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活! 树也挪活!会有的，会有的，在万花纷谢的冬天,在它的干枝上,一定依然会有腊梅花的黄 色的芬芳。这里的风物一定会：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏.把下面的词

15、语补充完整。（2分）一息风姿飘 有声丰 秀美.文中第3段有两个错别字,分别是和（1分）.诗句“零落成泥碾作尘”出自，作者是。 （2分）.没有字典和词典可查，请联系上下文写出下面句中加点词的意思。（2分）像断裂的骨骼，白得骇人。（） 晚上，雷电大作，大雨下了个透。（） .最后一段中，画“”线的句子里蕴含着什么意思?把你的体会写下来。（1分）.按要求概括。（2分）从第3段到第9段,这一部分主要写的是：你认为本文作者在文中赞美了什么？表达了怎样的感情?五、写作天地。你或许帮助过别人，别人或许也帮助过你,在生活中这样的事情可能很多。把你的感 受最深的一次写下来,写清为什么帮助，帮助的过程,并表达出自己

16、最真实的感受。题目 自拟，字数450以上。答案与解析一、1. B【试题分析】A项，际度ji,其余读作jl； C项,钦读作qin,其余读作qing； D 项,丽读作11,其余读作ni。2. D： A寒喧一寒暄B手屈一指一一首屈一指“狭”应读一声。C脏款一赃款3、D A项中“清、兰、炼、午”都错了，应为“青、兰、练、舞”。“青、蓝”是两种颜 色，“彩练”在这里是“彩色绢带”的意思，比喻彩虹；“舞”是“舞蹈”的意思。B项中 “红河色”中的“河”应为“褐”，黑黄色的意思，“泄”应为“泻”，形容液体很快地流，“贱”应是“溅”，意思是液体受冲击向四外飞射，“振”应是“震C项中“清蔑” 改作“轻蔑”，意思是

17、：藐视、小看、鄙弃。故D项正确。（1）气急败坏（2）畏首畏尾（3）孤掌难鸣（4）直言不讳（5）饮水思源5、【答案】C【解析】A.勤奋（怯懦）（温和）美好高尚B.聪明团结真诚鼓励（武断）D.谦虚 （吹捧）自豪勇敢和平归纳总结：词语的感情色彩：一个词表达一定的意义,有些词意义虽然相同，但却有不同 的感情色彩。褒义词：凡是有肯定、赞许、喜爱、尊敬等感情色彩的词叫褒义词。如： 美丽、勤劳、闻鸡起舞。贬义词：凡是有贬斥、否定、憎恨、厌恶等感情色彩的词叫 贬义词。如：讨厌、糟糕、指鹿为马。中性词：既不带赞美感情，也不带憎恶感情的 词。如：调皮、寂寞、白浪滔天。考点：词语的感情色彩6、1、寂静2、静静3、平

18、静4、静谧5、肃静6、冷静、镇静7、宁静8、幽静9、恬静 7、选C。整理好衣服,端正地坐着。形容严肃或拘谨。A项“分庭抗礼”比喻彼此以平 等或对等的关系相处。B项句中水浒传是部小说，不需要什么“大论”。D项“披肝 沥胆”比喻竭尽忠诚，开诚相见。8、A【解析】B项，归类不当，去掉“、青年”；C项，“弯弯的”和“笔直地”前后矛盾，去掉其一；D项，用词不当，“日夜兼程”改为“夜以继日”。故选Ao9、C【解析】“平常”之后的逗号改冒号。10、B【解析】B句是鲁迅藤野先生中的句子，正人君子是反语，讽刺反动文人。11、大海就像一位画家，用绚丽的色彩涂抹出一幅幅风景画；大海就像一位乐师,用愉快 的旋律拨动出

19、一道道海浪线。漫步沙滩浴海风,驾起小舟涉海浪。12、B （注意句意与押韵）13、1、改成“把”字句：一大滴松脂滴下来，正好把一个苍蝇可一个蜘蛛包住了。 改成“被”字句：一大滴松脂滴下来，一个苍蝇可一个蜘蛛正好被包住了。2、崇山峻岭蕴藏着煤和石油。3、周瑜的军队把曹操打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。4、为了避免暴露，他们不得不决定暂时断绝通讯联系。14、春天是什么？是白居易记忆中“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”的红花绿波； 是杜甫笔下似春雨般的随风潜入夜,润物细无声。悄无声息,是朱熹在泗水滨边等闲识得 东风面，万紫千红总是春的怡然心情，是唤醒孟浩然的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟是 翁卷寻访乡村四月时看到

20、的绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才 了蚕桑乂插田。；夏天是什么？是苏轼请刘景文记住的荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜 枝。；秋天是什么？是刘禹锡望洞庭是看到的“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”是叶绍翁夜书所见的“萧萧梧叶送寒声，江上 秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”；冬天是什么？是“千里黄云白日嘎, 北风吹雁雪纷纷。”（高适，别董大）二、15、 （1）你不能参加国际悬崖跳水比赛的采访活动（要抓紧时间复习，迎接中考）。 （2）妈妈，参加国际悬崖跳水比赛的采访活动能开拓我的视野，丰富我的阅历，减轻我紧 张的学习压力，这也是为了更好的迎

21、接中考啊！三、1、解释文中加点词的意思。伐（攻打、进攻）旦（早晨）子（你）延（伸长）2、在文中找出与下列句子中加点词意义相同的词，并写出相应的句子。（1）则怀丸操弹于后园。字：（乃）句：（乃罢其兵）。（2）如是者三旦。字：（此）句：（此三者皆务欲得其前利）。3、为下列句子补出省略的成分。（1）螳螂欲取蝉，而螳螂不知黄雀在其傍也。（2）黄雀欲啄螳螂，而黄雀不知弹丸在其下也。4、填空。螳螂捕蝉写了螳螂、蝉和黄雀等几种动物，告诉人们的道理是：凡事须瞻前顾后，全 面权衡，千万不能为了眼前的利益，而忘却身后的祸患。5、翻译下列句子。螳螂委身曲附,欲取蝉,而不知黄雀在其傍也；螳螂弯着身子,屈着前肢,想要逮住蝉，却不知道有一只黄雀在他的旁边；此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也。（知了、螳螂、黄雀）这三种动物都一心想要得到眼前的利益，却不顾它们身后的祸患。【译文】吴王阖闾h6 1们准备进攻楚国，告诫他身边的大臣说：“胆