科大研究生政治考试

1、简答题1、中国特色社会主义理论的基本理论？五基本：基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求。基本理论、基本路线是由十三大报告提出；基本纲领由十五大报告提出；基本经验由十七大报告提出；基本要求由十八大报告提出。十大内容：思想路线；总依据理论；总任务理论；改革开放理论；总布局理论；实现祖国统一理论；外交 和国际战略理论；国防和军队建设理论；根本目的和依靠力量理论；领导核心理论。一、社会主义本质理论邓小平关于社会主义本质的概括是探索建设有中国特色社会主义的最重大理论成果之一，把对社会主义的 认识提高到了新的科学水平，尤其突出了用生产力目标和人民利益目标来概括社会主义本质，为我们坚持发展 公有

2、制及按劳分配指明了方向，解除了把计划经济当作社会主义本质特征的思想束缚，明确了社会主义经济体 制改革的目标，对于建设中国特色社会主义有重大的政治意义，理论意义和实践意义。1、国际共运史上对社会主义的认识（1）马、恩的社会主义特征认识：社会主义的六大特征（2）前苏联社会主义建设中的计划经济发展模式（3）中国的社会主义建设中的社会主义认识与做法2、对社会主义进行再认识的客观依据第一，对社会主义历史经验教训的科学总结。认识和掌握社会主义建设规律，必然要经历一个复杂的过程。造成社会主义建设经历曲折和遭受挫折的原因，固然有我们缺乏经验的因素，主要还是脱离中国社会实际，离 开了具体国情和生产力发展的要求抽

3、象地谈论社会主义，而忽视了社会主义的本质要求。第二，推进改革开放进程的迫切需要。对社会主义进行再认识的任务，也是邓小平为了推进改革开放，解 决人们在改革开放以来遇到的一些犹疑和困惑的基础上提出来的。为了使改革开放能够继续向前推进，必须从理论上对改革开放的路线和政策的正确性做出科学的说明。第三，丰富和发展科学社会主义理论的客观要求。提出对社会主义进行再认识，一方面强调老祖宗不能丢，另一方面强调要根据社会主义实践的发展，用新的观点丰富和发展科学社会主义理论。3、社会主义本质理论的提出早在20世纪60年代邓小平就提出：生产关系究竟以什么形式为最好，恐怕要采取这样一种态度，就是哪种形式在哪个地方能够比

4、较容易比较快地恢复和发展农业生产；群众愿意采取哪种形式， 就应该采取哪种形式，不合法的使它合法起来。1975年邓小平复出主持中央工作，主张集中力量发展生产力。这是邓小平对社会主义 本质问题的最初思考。十一届三中全会-十三大，邓小平主要从生产力发展揭示社会主义本质。1980年，指出“社会主义是一个好名词，但是如果搞不好，不能正确理解，不能采取正确的政策，那就体现不出社会主 义的本质。”十三大-十四大，从生产关系和生产力的联系中揭示出社会主义本质。4、社会主义本质理论的科学内涵1992年南方谈话中邓小平提出：“社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”其基

5、本含义是：第一，解放生产力，发展生产力，是社会主义的根本任务，也是实现社会主义最终目的的根本途径。社会 主义社会的基本矛盾仍然是生产关系与生产力、上层建筑与经济基础间的矛盾。通过改革，不断变革生产关系 使之适应生产力发展的要求，即是解放生产力，也是发展生产力。我国社会主义制度建立后，人民日益增长的 物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾是社会的主要矛盾，大力发展生产力解决这一矛盾的根本出路。同 时，大力发展生产力也是巩固发展社会主义、最终实现共产主义的需要。第二，消灭剥削、消除两极分化是社会主义的根本方向、本要求。消灭剥削、消除两极分化是社会主义之 所以成为社会主义在生产关系方面的重要标志。要

6、消灭剥削与两极分化， 必须坚持生产资料公有制与按劳分配，才能从根本上铲除剥削与两极分化的社会基础与根源。同时，还必须大力发展生产力，创造雄厚的物质基础。（这里要客观看待发展生产力与允许一定范围的剥削现象之间的关系：衡量一个社会是否进步，首先要看它是 不是能解放和发展生产力，而不是看它存不存在剥削现象。离开生产力发展，去搞消灭剥削、消除贫富差别， 割“资本主义”尾巴，只能导致贫穷和落后，这方面我们有深刻的教训。）第三，最终达到共同富裕是社会主义的根本目的。共同富裕是社会主义的最终目的，也是社会主义发展 过程中始终要坚持奋斗的方向。共同富裕是邓小平从中国广大人民迫切关心的实际问题出发，用中国语言简

7、明扼要概括社会主义实质和目的的一个新概念。它的直接含义是人民 共同过上富裕的生活， 共同占有和消费更充裕的物质文化产品。当然，共同富裕不仅以生产力高度发达为前提，更需一个过程，不是同步富裕，更不是同等富裕。但是，共同富裕也不是少数人富、大多数人贫的两极分化， 也完全不同于否定任何差别的实际上是共同贫困的平均主义，而是一体现了社会主义本质属性的基本要求。总之，社会主义本质的三个基本方面，在内容上是有主次的，在实践中是有先后的，它们相互依存，互为 条件，构成了一辩证统一体。即解放生产力发展生产力是实现共同富裕的物质基础；消灭剥削、消除两极分化 是实现共同富裕的根本保证；实现共同富裕是解放生产力、发

8、展生产力、消灭剥削、消除两极分化的最终目的 与奋斗目标。5、社会主义本质理论的丰富与发展第三代执政时期，对社会主义本质理论的发展：（1）把促进人的全面发展概括进了社会主义本质当中。“我们建设有中国特色社会主义的各项事业，我们进行的一切工作，既要着眼于人民现实的物质文化生活需要，同 时又要着眼于促进人民素质的提高，也就是要努力促进人的全面发展。这是马克思主义关于建设社会主义新社 会的本质要求。”（2） “三个代表”重要思想使社会主义本质理论进一步系统化，具有可操作性。在解放和发展 生产力方面，提出并实施走新型工业化道路、科教兴国、可持续发展战略、科技跨越式发展战略等。在消灭剥 削、消除两极分化、

9、实现共同富裕方面，繁荣农村经济、加快城镇化进程；实施西部开发、促进区域经济发展； 扩大就业、改善民生；深化分配改革。在实现人的全面发展方面，坚持和完善民主政治建设，改进党的领导方式来保障人的发展；大力发展教育 科教促进人的全面发展；发展市场经济保障人的物质利益。新一代执政中对社会主义本质理论的发展。科学发 展观提出社会主义的发展应当坚持以人为主体，以人为前提，以人为动力，以人为目的的“以人为本”发展思 想。提出“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证，是我 们党不懈奋斗的目标。”把社会和谐与社会主义有机统一起来，明确中国特色社会主义是包括和谐社会建设的

10、“四位一体”的格局，是对社会主义本质认识的深化与发展。二、中国特色社会主义理论的主要特色1、时代性 一一中国特色社会主义理论坚持马克思主义基本原理，紧紧抓住时代的主题，根据新时代所面 临的世情、国情和党情新变化， 准确把握我国在改革、 发展中出现的阶段性特征，直面党执政所面临的新考验、新课题，推进马克思主义中国化的历史进程。中国特色社会主义理论顺应时代发展的潮流，紧跟时代的步伐， 站在理论和实践的前沿，不断开拓创新，具有鲜明的时代性特点。2、民族性一一中国特色社会主义理论是马克思主义中国化的最新理论成果，是将马克思主义基本原理与 中国实际相结合的产物。3、实践性一一党的十一届三中全会以来改革开

11、放和社会主义现代化建设的伟大实践为中国特色社会主义 理论的产生和发展提供了广阔的平台。4、开放性 一一中国特色社会主义理论是一个开放的科学体系，它对什么是社会主义、 怎样建设社会主义，建设一个什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题的探索和创新并未结 束，中国特色社会主义理论是一个需要不断丰富和发展的开放体系，它向实践敞开，向未来敞开，向全党敞开。改革开放在不断深化，实践在不断发展。新的发展新的实践呼唤新的理论。中国特色社会主义是当代中国的主题。体现在：它是当代中国的历史任务：实现民族复兴即国强民富；它 是当代中国发展进步的旗帜：凝聚全党全国民众团结奋斗的旗帜；是

12、引领中国走向繁荣富强的旗帜。中国特色 社会主义是在马克思主义理论指导下的中国社会主义建设实践，是现实的社会主义运动；也是马克思主义中国 化的理论经验总结，需要我们不断去理论。党的十八大报告提出了 “坚持和发展中国特色社会主义理论与实践必须认清和回答四个基本问题”、“必须坚持社会主义道路、中国特色社会主义理论和社会主义制度”等一些内容。三、中国特色社会主义理论的历史地位和重大意义（一）中国特色社会主义理论的历史地位1、与马克思主义一脉相承的科学理论。与马克思主义基本观点、基本方法一脉相承；与马克思主义根本立场、根本宗旨一脉相承；与马克思主义理论品质一脉相承；与马克思主义奋斗目标一脉相承。2、马克

13、思主义在中国发展的新阶段。中国特色社会主义理论坚持解放思想、实事求是，在新的实践基础上与时俱进、求真务实，开拓了马克思主义的新境界；中国特色社会主义理论坚持马克 思主义的宽广视野观察世界，对当今时代特征和总体国际形势以及我们党和国家面临的新机遇、新挑战进行科 学的分析，作出了新的科学判断和新的科学决策；中国特色社会主义理论形成了新的科学体系。（二）中国特色社会主义理论的重大意义中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全 国各族人民团结奋斗的共同思想基础，是扎根于中国的科学社会主义。一一胡锦涛：在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话1、

14、中国特色社会主义建设的指导思想。中国特色社会主义理论体系紧密围绕探索和回答三大基本问题展开，从实践到理论进行了卓有成效的创造，用一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断，深化 和丰富了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，从而成为中国特色社会主义建设 的指导思想。 是实现中国繁荣富强的旗帜。2、党最可宝贵的政治和精神财富。中国特色社会主义理论体系汇集了几代中国共产党人心血和智慧，是党最可宝贵的政治和精神财富。全党和全国各族人民应该倍加珍惜这个最可宝贵的政治和精神财富，充分运用 和发挥这一宝贵的政治和精神财富的作用，推进社会主义建设，促进国家富强、人民富裕、社会和谐

15、。3、全国各族人民团结奋斗的旗帜。他把国家安危荣辱和个人幸福联系起来，代表了中国最广大人民的意 愿和利益，是激励全国各族人民的强大精神力量。2、中国特色社会主义政治建设所取的的成就？第一，党和国家领导制度不断健全。领导干部职务终身制废除，国家政权机关和领导人员有序更替确立， 党和国家活力不断增强。第二，民主制度不断健全，民主形式更加丰富。如实现了城乡按相同人口比例选举人大代表、人民有序政 治参与，民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的民主权利得到更好保障，人民广泛当家作主。第三，中国共产党领导的多党合作不断完善，政党关系、民族关系、宗教关系、阶层关系、海内外同胞关 系进一步和谐，爱国统一战线

16、更加巩固和壮大。政协的政治协商、民主监督、参政议政三大职能更加规范化、 制度化；支持民主党派和无党派人士担任国家机关的领导职务。第四，建立健全了深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智、切实珍惜民力的决策机制。论证、听证、 评估、问责、纠错等程序和规定建立；各级党委和政府科学决策、民主决策、依法决策水平不断提高，人民利 益和愿望得到更好体现和保障。第五，建立健全了广纳群贤、人尽其才、能上能下、充满活力的用人机制和激励机制：“四尊重”（尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造）；实施重大人才建设工程；为各方面优秀人才建功立业开辟了广阔渠道。第六，形成了中国特色社会主义法律体系。党在宪法和法律范围内

17、活动；人大、政府、政协、司法机关等 依照法律和章程独立负责、协调一致开展活动；党和国家各项工作法治化规范化进展明显。第七，权力运行制约和监督体系建立健全。出台了一系列法律法规和规章制度，从实体和程序两个方面， 为权力运行提供制度框架、划定运行轨道。在国家公务员暂行条例总体下，通过“党政领导干部选拔任用 条例”、“党政机关推行竞争上岗的意见”、“党政领导干部考核工作暂行规定”、“干部交流工作暂行规定”“廉洁从政若干规定”等等，规范了干部录用、管理、考核、监督等。第八，基层民主得到发展，民权保障增强（2003-2012年）：城乡基层自治制度建立并运行；将尊重和保障人权写入宪法；合法的私有财产保护入

18、宪即物权法；修改了选举法，使城乡选民具有平等的权利；废除了收容 遣送条例，使农民自由进城务工。经济发展促进政治发展，而政治发展又影响经济发展。经济发展和政治发展是实现社会现代化的两条基本 道路。中国的改革开放过程，就是一个实现中国特色社会主义现代化的过程，它是一个包括社会的经济生活、 政治生活和文化生活在内的整体性社会变迁过程。中国政治发展的核心目标是推进社会主义民主政治，建设社 会主义政治文明，其理想状态即是实现“党的领导、人民当家做主和依法治国”三者的有机统一。政治发展是指为实现既定政治目标而推行的所有政治变革，它是一个走向善治的过程。人们可以从不同的 角度去理解政治发展， 把它看成是政治

19、现代化的过程，或者是政治民主化的过程，或者是建立法治国家的过程，或者是政治制度化的过程，或者是政治进步的过程。党的十六大政治报告首次提出了 “政治发展”的概念，十 七大着重论述了 “走中国特色社会主义政治发展道路”的问题。中国特色社会主义政治发展，即中国的政治发 展，就是与中国特色社会主义现代化进程相适应的全部政治变革，包括改革和完善人民代表大会制度、一党领 导多党合作制度、政治协商制度、民族区域和基层社区自治制度、政府行政管理制度、党内民主制度等。中国 政治发展的核心目标是推进社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，其理想状态即是实现“党的领导、人 民当家做主和依法治国”三者的有机统一。3、

20、中国特色社会主义文化建设的理论创新？中国特色社会主义文化建设上的理论创新有：1.坚持马克思主义在意识形态的指导地位，推进马克思主义中国化。马克思主义是我们立党立国的根本，也是社会主义文化建设的根本。马克思主义中国化就是用马克思 主义的立场、观点、方法研究中国问题、解决中国问题，丰富和发展马克思主义理论；就是用中国老百姓熟悉 的语言来阐述马克思主义理论，揭示中国革命和建设的规律，使之成为具有中国风格、中国气派的马克思主义。坚持马克思主义的指导地位是中国特色社会主义文化发展繁荣的根本保证。2.社会主义核心价值体系。中国社会主义文化的核心内容是社会主义核心价值体系。“坚持马克思主义指导思想、坚持中国

21、特色社会主义共同理想、坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、坚持社会主义荣辱观”是兴国之 魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。3. “文化是综合国力的重要标志”论断的提出。该论断深刻揭示了文化的本质和功能，是马克思主义文化理论的突破和创新，对我们的建设也具有 重要的实践指导意义。中国特色社会主义的文化，为现代化建设提供精神动力。文化对现代化建设的巨大作用，表现在它能够提 高劳动者的思想道德素质，激发劳动者的生产热情，从而为物质文明建设提供精神动力。邓小平同志指出：“在我们的社会里，广大劳动者有高度的政治觉悟，他们自觉地刻苦钻研，提高科学文化水平，

22、从而必将在生产中 创造出比资本主义更高的劳动生产率。”加强有中国特色社会主义的文化建设，特别是加强思想道德建设，提高人民群众的思想觉悟，可以激发他们建设社会主义的劳动热情和创造精神，形成推动物质文明建设的强大精 神力量。中国特色社会主义的文化，为现代化事业提供智力支持。建设有中国特色社会主义的文化，能够提高劳动 者的科学文化素质，开发人的智力资源。先进的教育、科学、文化，给人以知识武器，成为一种智慧的力量， 推动人们有效地建设现代化事业。智力文化水平的高低，集中反映着一个国家公民素质的总体水平。其发达程 度同社会物质生产和经济生活的发展程度直接相关，并常常反作用于生产力的发展。现代生产的发展，

23、主要表 现为智力水平的提高。而人的智力的提高，又要受到科学文化知识的制约，受到自然科学、哲学社会科学发展 水平的影响。社会主义要创造比资本主义更高的劳动生产率，就要有科学文化的高度发展。中国特色社会主义的文化，保证现代化建设朝着正确方向发展。有中国特色社会主义的文化作为正确的思 想价值导向，从思想上保证现代化建设沿着正确方向发展。邓小平同志说：不加强精神文明建设，物质文明的 建设也要受破坏，走弯路。人类创造物质文明的过程，并不只是人和自然简单的物质交换过程，而且是在人与 人结成一定生产关系的条件下进行的社会交往过程。在这个过程中，人的行为要以科学的思想为先导，保证物 质文明建设的方向。中国特色

24、社会主义的文化，为建设现代化事业创造安定的社会环境。邓小平同志在目前的形势和任务 中，阐述了实现四个现代化所必须解决的四个问题，其中第二个问题，就是“要有一个安定团结的政治局面”。他认为，社会主义精神文明建设可以通过创造安定团结的社会环境，保证物质文明建设的顺利进行。历史经验 证明：“没有一个安定团结的政治局面，就不能安下心来搞建设。”“文化大革命”期间，社会动荡不安，国无宁日，人民遭受了空前的灾难，国民经济到了崩溃的边缘，这个极其深刻的教训必须记取。在创造安定的社会 环境方面，文化具有不容忽视、不可替代的巨大作用4、如何强化我国生态建设 ？十八大明确提出大力进行生态文明建设的总体要求：树立尊

25、重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中 国，实现中华民族永续发展。坚持节约资源和保护环境的基本国策（一）必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念1、尊重自然是人与自然相处时必须秉持的首要态度，尊重自然界的创造和存在，不凌驾于自然之上。2、顺应自然是人与自然相处时应遵循的基本原则。即尊重客观规律、按自然规律办事。3、保护自然是人与自然相处时应承担的责任。人的活动不要超出自然的承载范围，让自然能自我修复，这是人类活动的底 线。（二）采取行动，实行治理与发展1、坚持节约优先、保护优先、自然恢

26、复为主。在资源开发和使用中，把节约放在首位；在环保中把预防 为主、源头治理放在首位；在身体系统保护和修复中，把利用自然力修复放在首位。三者是有机统一体，是我 国生态文明建设的方向和重点。2、着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展。坚持在保护中发展、在发展中保护，自觉推进绿色发展、 循环发展、低碳发展。3、形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式。要整体谋划国土资源开发， 集中集约利用国土空间，减少占用，促进市场集约高效、生活空间宜居适度、生态空间山清水秀，给后代留下 天蓝、地绿、水净的美好家园。4、建立系统完整的生态文明制度体系，用制度保护生态环境。把资源消耗、环境损害、生

27、态效益等体现 生态文明建设状况的指标纳入经济社会发展评价体系；还要好建立国土空间开发保护制度，划定生态保护红线，实行有偿使用制度、生态补偿制度；改革生态保护管理体制，逐步形成生态文明宣传教育的长效机制，形成人 与自然和谐相处的现代化建设格局。论述题5、中国特色社会主义理论的理论渊源:“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，”这一论断科学地界定了中国特色社会主义理论体系与马克思列宁主义、毛泽东思想之间的继承与发展的关系，揭示了我们党能够 在新时期创造性地提出中国特色社会主

28、义理论体系，其理论渊源正来于：马克思、恩格斯、列宁、斯大林和毛 泽东、邓小平在不同的历史时代，关于什么是社会主义，怎样实现和建设社会主义的探索。一、马克思恩格斯创立了社会主义理论马恩对资本主义经济危机产生的原因以及解决途径进行了科学研究，在前人理论成果的基础上创立并发展 了科学社会主义。中国共产党人在领导中国革命和建设的实践中，根据时代和客观条件的变化，创造性地运用 马克思主义基本原理去解决中国的新问题，实现了中国革命和社会主义建设事业的不断胜利、不断更新、充实 科学社会主义思想内容，形成了中国特色社会主义理论体系。二、列宁和斯大林对社会主义理论的探索（一）列宁对社会主义革命和建设的理论思考列

29、宁在国内战争基本结束后，摒弃战时共产主义政策，实行与社会生产力相适应的新经济政策，阐述了如何建设社 会主义经济、政治、文化的新思想。列宁关于俄国建立社会主义和建设社会主义的思想，坚持了社会主义方向 和无产阶级专政，为落后国家跨越资本主义“卡夫丁峡谷”，最终消灭资本主义，建成提供了理论指导，对马克思主义的发展做出了重大贡献。（二）斯大林关于社会主义建设的思想斯大林继承列宁经济文化落后的国家可能建设社会主义思想，对经济文化落后的国家可能建成社会主义这 一问题进行了探索。三、毛泽东主张通过新民主主义实现社会主义毛泽东的新民主主义革命理论以及关于社会主义建设的探索，与中国实践相结合，不照搬苏联的建设模

30、式，提出社会主义的主要任务是发展生产力，取得了辉煌成就。毛泽东新民主主义理论是实现马克思主义中国化第 一次飞跃的标志，虽然在什么是社会主义以及如何建设社会主义的问题上出现了判断的偏差及冒进的失误，以 邓小平为核心的第二代党的领导集体，在探索基础上反思，开始了新的理论思考与实践，最终形成了中国特色社会主义理论体系。三、邓小平建设有中国特色社会主义理论建设有中国特色社会主义理论是马克思主义中国化的第二次历史性飞跃。从邓小平理论到“三个代表”重 要思想再到科学发展观，都注意在坚持马克思主义基本原理和方法的前提下，对中国特色社会主义理论的不断完善，中国特色社会主义理论是当代中国的科学社会主义，是具有鲜

31、明中国特色的社会主义理论，是中共几 代领导集体智慧的结晶。总之，中国特色社会主义理论，既是同马克思列宁主义、毛泽东思想一脉相承的统一的科学体系，又是对 毛泽东思想的发展，是马克思主义在当代中国发展的新阶段，有着自己的相对完整的范畴体系。2、 结合所学内容与实际谈谈你对当前贫富差距的认识。改革开放以来，基于社会主义初级阶段的基本国情，因为劳动者的个人禀赋和家庭负担的不同，实行按劳 分配原则必然产生收入和富裕程度的不同；实行多种所有制经济和多种分配方式，拥有不同生产要素的不同社 会成员也必然会产生收入的差距和富裕程度的不同；发展社会主义市场经济，在价值规律和竞争的作用下优胜 劣汰，使具有不同竞争能

32、力的人在富裕程度上必然出现差距；城乡之间、地区之间、脑力劳动与体力劳动之间，以及不同经济领域和部门之间客观上存在的差别，也必然引起收入的差别和富裕程度的不同。一、当前中国贫富差距的现状、成因及特点（一）现状：贫富差距扩大可大致概括中国社会目前的贫富差距问题及收入分配状况，主要表现在城乡、 地区、行业、阶层差距拉大。（二）成因：自然、历史原因；市场体制转型的效应，国家政策导向的效应（三）特点：贫富差距的区域化、集团化、社会化与政治化。二、科学认识当前中国贫富差距问题6、中国特色社会主义经济建设方面所形成的创新性理论认识？改革开放以来，中国共产党人在总结国内外社会主义建设的经验教训基础上，结合本国

33、在改革开放和现代化建设实践中白新鲜经验 ，逐步形成了社会主义市场经济理论、社会主义初级阶段基本经济制度理论、社会主 义初级阶段分配理论和经济发展战略理论等理论认识，极大地丰富和发展了马克思主义关于社会主义经济的理论。其主要的理论创新体现在以下四个方面：（一）社会主义市场经济理论（二）社会主义初级阶段基本经济制度理论（三）社会主义初级阶段分配理论 （四）经济发展战略与持续健康发展理论（一）社会主义市场经济理论1、社会主义市场经济理论的形成和发展在社会主义条件下，如何利用资本主义制度下长期存在的货币、商品、市场为社会主义服务的理论问题， 一直贯穿于社会主义建设的全过程。建国以来，我们的认识经历了一

34、个曲折的发展过程：从完全肯定计划、否 定和排斥市，到承认社会主义社会仍然存在货币并保留有限的商品生产与流通，再到社会主义要有限度地利用 市场调节与市场机制，最后明确提出社会主义要发展市场经济。邓小平是社会主义市场经济理论的奠基人。1979年他就指出：“说市场经济只存在于资本主义社会，只有资本主义的市场经济这肯定是不正确的。”“社会主义也可以搞市场经济”（邓选2 P236） 1992年南方谈话中提出“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本 主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。”可见，计划经济和市场经济不

35、是社会制度范畴的概念，仅仅是资源配制的方式而已。党的十四大明确提出我国经济体制改革的 目标是建立社会主义市场经济体制。2、社会主义市场经济的内涵与基本特征社会主义市场经济是以生产资料公有制为主体、多种所有制经济共同发展为基础，适应现代社会化大生产 和发达商品经济的要求，发挥市场机制配置资源的基础性作用，在国家宏观调控下按照市场规律进行活动，以 达到效率与公平相统一的经济运行和调节方式。市场经济作为调节经济、发展生产的手段和方法，可为不同属性的社会主义制度服务，具有体现其自身内 在规定性的一般特征。同时，抽象的市场经济是不存在的。社会主义市场经济是社会主义基本制度与市场经济一般特性的结合.(1)

36、市场经济的共性特征：资源配置市场化、产权主体多元化、微观决策自主化、经济运行法制化、市 场体系完善化、宏观调控间接化、社会保障制度化等。这些共性调整市场经济具有的一般要求，社会主义市场 经济也应该按照这些调整和要求来进行建设。(2)社会主义市场经济的个性特征：在所有制结构上，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，一切符合“三个有利于”标准的所有制形 式都可以而且应该用来为社会主义服务。在公有制为主体的前提下，公有制企业与其他企业在市场经济中平等 竞争、共同发展，国有经济在国民经济中发挥主导作用。在分配制度上，以按劳分配为主体、多种分配方式并存。运用包括市场在内的各种调节手段，既鼓励先进,促进

37、效率，合理拉开收入差距，又防止两极分化，注重社会公平，逐步实现共同富裕。在宏观调控上，以实现最广大劳动人民利益为出发点和归宿，社会主义国家能够把人民的当前利益与长远 利益、局部利益与整体利益结合起来，使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用，更好地发 挥计划和市场两种手段的长处，使社会主义的优势与市场经济的优势都能够得到充分发挥。(二)社会主义初级阶段基本经济制度理论经济制度上一定社会中占统治地位的生产关系的总和，其核心是生产资料所有权制度。社会主义经济制度 的基础是生产资料公有制，它决定了社会主义经济制度的性质和社会生产的目的是最大限度地满足全体社会成 员的物质和文化生活需要。我

38、国社会主义初级阶段的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。1、坚持公有制为主体公有制经济是由国家代表全体人民对生产资料行使共同所有权或由部分劳动群众共同占有生产资料和劳 动产品的经济形式。我国是社会主义国家，必须坚持公有制，否则，我们党的执政地位和我国社会主义的国家 政权就很难巩固与加强。公有制的主体地位：主要体现在两个方面，一是公有资产在社会总资产中占优势。二是国有经济控制国民 经济命脉，对经济发展起主导作用。这是就全国而言的，有的地方、有些产业可以有所差别。公有资产占优势， 要有量的优势，更要注重质的提高。国有经济起主导作用：主要体现在控制力上。国有经济需要控制的行业和领域主

39、要包括：涉及国家安全的 行业，自然垄断的行业，提供重要公共产品和服务的行业，以及支柱产业和高新技术产业中的重要骨干企业。 在其他领域，可以通过资产重组和结构调整，根据“有进有退，有所为有所不为”的原则，加强重点，提高国 有资产的整体质量。公有制实现形式：公有制经济的性质和实现形式是两个不同层次的问题。所有制作为生产关系的基础，有公有制与私有制、 社会主义与资本主义的区别。公有制经济的性质体现在所有权的归属上，坚持公有制的性质，根本的是坚持国 家和集体对生产资料的所有权。而所有制的实现形式是采取怎样的经营方式和组织形式问题，它不具有“公”与“私”、“社”与“资”的区分。同样的所有制可以采取不同的

40、实现形式，而不同的所有制可以采取相同的实现形式。公有制的实现形式 可以而且应当多样化，一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式都可以大胆利用，目的是发展生产力。2、非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分我国处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济；一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务；初级阶段的生产力水平和发展的不平衡给非公有制经济留 下了广阔的存在与发展空间。非公有制经济在加强社会主义市场经济体制建设方面有不可替代的作用：第一，市场经济要求市场主体多 元化，非公有制经济的存在和发展，提供了多种市场经济主体，为建立社会主义市场

41、经济体制提供了不可缺少 的条件；第二，通过竞争，促进作为主体的公有制经济，特别是国有经济加速市场化、提高经营管理水平、增 强市场竞争力；第三，外资企业的进入不仅会带来资金、先进的技术和管理经验，而且还会带来一些与社会化 生产规律和市场经济体制相适应的经营方式和资本组织形式，供我国公有制经济的体制创新借鉴。第四，非公 有制经济在促进生产力发展、提高人民生活水平方面做出了巨大贡献。因此，毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展，是社会主义初级阶段基本经济制度必须遵循的又一条基本原则。（三）社会主义初级阶段分配理论1、按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度坚持按劳分配的主体地位：按劳分配是指在

42、社会主义条件下，凡是有劳动能力的人都应尽其所能为社会提 供劳动，劳动成果在经过必要扣除后，社会以劳动为尺度，按照劳动者向社会提供劳动的数量和质量分配个人 消费品，等量劳动领取等量报酬，多劳多得，不劳不得。按劳分配是社会主义的分配原则。社会主义之所以实 行按劳分配是由社会主义公有制和社会生产力发展水平决定的。第一，公有制是实行按劳分配的经济基础。公有制的建立排除了任何人依靠占有生产资料无偿占有他人劳 动成果的特权，为实施按劳分配提供了前提。第二，生产力的发展是实行按劳分配的物质基础。生产力有限、社会产品有限，劳动还是人们谋生的手段，而每个人向社会提供的劳动还存在从量到质上的差别，只有承认这种差别

43、，才能调动劳动者的积极性。按劳分 配是社会主义公有制在分配方面的体现，只有坚持按劳分配的主体地位，才能体现公有制主体地位的实现和社 会主义的经济性质，才能保证人们相互间在平等的经济关系基础上建立和谐的经济利益关系，才能保证向共同 富裕目标前进。2、多种分配方式并存社会主义初级阶段，多种分配方式并存是收入分配制度的一大特点。多种分配的实质就是按对生产要素（劳动力、资本、土地、技术、信息、管理等）的占有状况进行分配。多种所有制的存在是进行多种分配的依据。各种生产要素和劳动一起，都是物质财富和使用价值的源泉，是社会生产不可或缺的因素，因此，当它被排他 性地占有时，必须实行按生产要素分配才能有效地利用它来发展生产。因此，商品生产过程中，要根据劳动创 造价值实行按劳分配，也要根据生产要素参与商品生产所发挥作用的不同，使各种要素参与收益分配，即按劳 分配和按生产要素分配结合。当然，按劳分配是主体，也应该是主体。3、一部分、一部分地区先富起来，逐步实现共富实行先富政策的客