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文档简介
1、主讲人:深圳市第二实验学校 曾志辉深圳市新课程新教材高中数学在线教学7.3.2复数乘、除运算的三角表示及其几何意义引言:在7.2节中,我们研究了复数代数形式的四则运算,上节课又学习了复数的另一种重要的表示形式三角形式,很自然地,我们想知道复数的四则运算是否能用三角形式表示?下面我们就一起来研究这个问题. 问题1:我们知道,复数可以进行加、减、乘、除运算,请回忆一下,复数的代数形式的加法和乘法运算的法则是什么? 问题2:上节课,我们学习了复数的一种新的表示法三角形式,那么复数加法、乘法运算是否能用三角形式来表示呢? 问题3:你能用文字语言表述复数乘法的三角表示公式吗?模长相乘,辐角相加 问题4:
2、我们知道复数的加、减运算具有几何意义,那么复数乘法很可能也具有几何意义,请用复数乘法运算的三角表示进行探索、尝试. 可以看成: 对应的向量的模伸长 倍,再绕点 按照逆时针方向旋转 得到.问题5:你能解释 和 的几何意义吗?例1: 已知 求 ,请将结果化为代数形式,并做出几何解释.例2 如图,向量 对应的复数为 将 绕点 按照逆时针方向旋转 ,得到 .求与向量 对应的复数(作代数形式表示).向量 对应的复数: 问题6:除法运算是乘法运算的逆运算.根据复数乘法运算的三角表示,你能得出复数除法运算的三角表示吗?你能用文字语言加以表述吗?模长相除,辐角相减 问题7:类比复数乘法的几何意义,由复数除法运算的三角表示,你能得出复数除法运算的几何意义吗? 可以看成: 对应的向量的模缩短 倍,再绕点 按照顺时针方向旋转 得到. 问题8:如果复数 对应的向量,绕点 按照逆时针方向旋转 ,模不变,所对应的新复数是什么?顺时针方向旋转呢?模伸长或者缩短 倍呢?例3 计算 并把结果化为代数形式.课堂练习 教科书第89页练习1(1)(3).教科书第89页练习2(1)(3).课堂小结 复数乘法运算和除法运算的三角表示公式及其几何意义分别是什么?它们是如何推导出来的,试简述研究思路和方法.(类比、转化、数形结合) 简述复数的代数形
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