最新2022年昆山自考本科00147人力资源管理真题解析

1、最新2022年昆山自考本科00147人力资源管理真题解析County continuation records has examined and approved the draft, spirit, believe, comprehensive Yearbook of zhuanglang already prepared draft, entered the phase of evaluation. Civil air defense workCounty continuation records has examined and approved the draft, spirit, b

2、elieve, comprehensive Yearbook of zhuanglang already prepared draft, entered the phase of evaluation. Civil air defense workCounty continuation records has examined and approved the draft, spirit, believe, comprehensive Yearbook of zhuanglang already prepared draft, entered the phase of evaluation.

3、Civil air defense work一单项选择题本大题共25小题，每题1分，共25分1.一定范围内的人口中具有智力和体力劳动能力的人的总和被称为 。A.人口资源 B.人力资源C.人才资源 D.人力资本【答案】B【解析】人力资源，是指一定范围内的人口中所具有智力和体力劳动能力人的总和。人口资源是指一定范围内的所有人员的总和。人才资源是指一定范围内人力资源中能力较强、素质较高的人的总和。三者的数量关系为：人口资源人力资源人才资源。2.认为人工作的动机就是为了获得经济报酬的这种观点是基于 。A.自动人假设 B.社会人假设C.经济人假设 D.复杂人假设【答案】C【解析】“经济人假设认为，人的行

4、为在于追求本身的最大利益，人工作的动机就是为了获得经济报酬。社会人假设认为人类工作的主要动机是社会需要而不是经济需要。“自动人假设认为人一般都是勤奋的，如果条件对人有利的话，人们对工作就会感到像娱乐和休息一样轻松自然。“复杂人假设认为，人既不是单纯的“经济人，也不是完全的“社会人，更不是纯粹的“自动人，而应该是因时、因地、因不同情况而采取适当反响的“复杂人。3.凭直觉、经验和个人意志对工人的工资和劳动条件进行管理，这属于企业人事管理的 。A.初级阶段 B.科学管理阶段C.人力资源管理阶段 D.战略人力资源管理阶段【答案】A【解析】初级阶段：传统的经验管理，这是凭直觉、经验和个人意志进行管理的阶

5、段，即传统的经验管理阶段。科学管理阶段：以工作为中心。人力资源管理阶段：人与工作相互适应。战略人力资源管理阶段：人力资源管理提升到企业战略的高度。4.过程型鼓励理论除了弗鲁姆的期望理论、亚当斯的公平理论，还包括 。A.马斯洛的需要层次理论 B.斯金纳的强化理论C.赫茨伯格的双因素理论 D.阿德福的ERG理论【答案】B【解析】鼓励的理论主要分为内容型鼓励理论和过程型鼓励理论。内容型鼓励理论包括马斯洛的需要层次理论、阿德福的ERG理论、赫茨伯格的双因素理论等；过程型鼓励理论包括弗鲁姆的期望理论、亚当斯的公平理论、波特-劳勒的综合鼓励过程模型、斯金纳的强化理论等。5.某公司对年内被评为优秀的员工赠送

6、高尔夫球俱乐部一年有效期会员证。此举属于 。A.工资鼓励 B.晋升鼓励C.精神鼓励 D.物质鼓励【答案】D【解析】鼓励的措施和方法有很多，主要有精神鼓励和物质鼓励。精神鼓励是指通过一系列非物质方式来满足个体心理需要，改变其意识形态，激发其工作活力，包括目标鼓励、情感谢励、考核鼓励、尊重鼓励、关心鼓励和表扬鼓励。物质鼓励是指通过满足人们对物质利益的需求，来鼓励人们的行为，调动人们的工作积极性的方法，包括晋升工资、颁发奖金和其他物质奖赏。特别是有些鼓励方法是带有物质鼓励与精神鼓励相结合的特征，如高尔夫球俱乐部会员证，对个人来说，参加高尔夫球运动不仅是一种物质奖励，也是一种享受。二多项选择题本大题共

7、5小题，每题2分，共10分26.鼓励涵义包括的内容有 。A.鼓励的出发点是满足员工的需要B.鼓励必须贯穿企业员工工作的全过程C.信息的沟通需要贯穿于鼓励工作的始终D.鼓励的过程是各种鼓励手段综合运用的过程E.鼓励的最终目的是要到达组织目标和员工个人目标在客观上的统一【答案】ABCDE【解析】鼓励就是主体通过运用某些手段或方式让鼓励客体在心理上处于兴奋和紧张状态，积极行动起来，付出更多的时间和精力，来实现鼓励主体所期望的目标。1鼓励的出发点是满足员工的需要。2鼓励必须贯穿于企业员工工作的全过程。3鼓励的过程是各种鼓励手段综合运用的过程。4信息的沟通需要贯穿于鼓励工作的始终。5鼓励的最终目的是要到

8、达组织目标和员工个人目标在客观上的统一。27.影响人力资源规划的外部环境有 。A.组织环境 B.科技环境C.人口环境 D.经济环境E.法律环境【答案】BCDE【解析】由于影响企业人力资源供应和需求的因素很多，为了能够比拟准确地作出预测，就需要收集和调查与之有关的各种信息，这些信息主要包括以下各个方面的内容：外部环境的信息包括两类。一是经营环境的信息，如社会的政治、经济、文化、法律环境等。二是直接影响人力资源供应和需求的信息，如外部劳动力市场的供求状况、政府的职业培训政策、国家的教育政策、竞争对手的人力资源管理政策等。内部环境的信息。这些信息也包括两个方面：一是组织环境的信息，如企业的开展战略、

9、经营规划、生产技术、产品结构等；二是管理环境的信息，如公司的组织结构、企业文化、管理风格、管理结构管理层次与跨度、人力资源管理政策等，这些因素都直接决定着企业人力资源的供应和需求。三简答题本大题共5小题，每题6分，共30分31.简述马斯洛关于人的不同层次需要的主要内容。【答案】马斯洛认为，人是有欲求的生物，总是希望他的各种需要得到满足，希望能得到更多的东西，人的欲求产生于他们已经拥有的东西。他将人的欲求分为五个层次：1生理的需要，维持自我根本生存的需要，如对氧气、食物、水、睡眠等的需求，这是最低层次的需求，衣食住行等人生活的最根本的需求；2平安的需要，对人的健康和财产平安、工作和生活环境等的追求以及躲避各种社会性、经济性侵害的倾向；3爱和归属的需要，这包括情感、归属感、社会活动、友谊以及爱的付出与获得；4尊重的需要，这包括自我尊重和对他人的尊重。尊重自我就是要自信、独立、自由、成就的愿望；尊重他人包括认可和关注他人；5自我实现的需要，这是自我潜能的开展和实现。马斯洛把这一层次的需要描述为“人们能成为怎样就一定是怎样或者“成为一个人能够成为的任何状况。这是最高层次的需要。一般来说，人的需要是分等级的，在较低层次的需要得到满足后，人才会产生更高一级的需要，即人是按照上述的五个层次由低到高逐步追求需要的满足。最根本的需要是生理的需要，然后是依次是平安的需