小学高级教师述职个人工作述职报告

1、小学高级教师述职个人工作述职报告小学高级教师述职个人工作述职报告1本人于20 xx年评定为小教高级。对照职称评定要求，申报评定中学高级教师。现将自20 xx年以来的工作与成绩汇报如下。一、思想认识在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。二、教育工作本人一直从事高年级的语文教学工作兼班主任，在教育工作中，我能从学生的角度出发，针对学生的心理特点，激发和鼓励他们，通过班会、晨会、思想品德课对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等思想教育，使学生养成

2、良好的班风、学风。由于学生在各项活动中表现出色，我也多次被评为镇的“优秀辅导员”。2009年5月，在“上好佳杯”全国少年儿童“珍爱生命，安全自护”知识竞赛中荣膺“优秀辅导奖”，辅导主题活动，被评为09年度武进区优秀团队观摩活动二等奖。三、教学工作作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表，为学生的一生发展奠基”作为已任，把向学者型的名师学习作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我坚决贯彻实现课堂有效、高效的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。在教学方法的设计上，我突出落实激起学生的主体意识，激起学生的求知欲望，积极落实每一节课的教学目标，力图让学生在轻松活泼的教学法环境中提高语文据说

3、读写的能力，培养学生的审美素养和积极的生活态度，学会学习，幸福生活。任职以来，经常看一些教育刊物和上教育网站，及时了解教改信息。同时坚持每学期上一堂校级公开课，从中发觉自己的不足，以此不竭地提升自己的课堂教学水平。我经常组织学生参加一些征文活动，学生徐锦华、王涵在武进区教育局和公安局联合举办的“文明交通伴我行”征文活动中分获二、三等奖。四、教学科研教育科研是教育教学发展的第一生产力，是一所学校更是教师个人教育发展的助推器。教育事业要发展，教育科研要先行。因而，我始终坚持：以教科研为第一抓手，全力做好教育科研工作，希望通过自己的科研行为指导平常的教学工作，增进自身的尽快成才。为此，我参加了江苏省

4、中小学班主任网络培训和武进区教育局组织的“送教下乡”等各级各类培训，积极参加学校组织的课题研究，抓住机遇，把问题看成课题，以课堂作为研究的主阵地，发挥科研对教学的指导感化。2004年我积极参加了区级课题，并踊跃上好课题实验公开课。同时，我还经常撰写论文，不竭总结教学心得。其中在上发表，发表于，发表于，获江苏省“蓝天杯”论文评比三等奖，一文在武进市的论文评比中获得一等奖。目前我又开始进行校的的课题研究活动。总之，二十年的教学生涯，有笑有泪，有喜有悲，成绩只能代表过去，前面的路还很远，我将一如既往地勉力工作，不竭地从各方面提高自己，勉力把工作做得更好，争做学者型名师。小学高级教师述职个人工作述职报

5、告2我于20XX年毕业被分配到句容市实验小学，至今在教育岗亭上工作了6年，并且一向担任班主任工作。自踏入教育这个岗亭以来，我始终以勤勤恳恳、踏扎实实的态度来看待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“脚扎实地、大胆创新”作为自己工作的座右铭,严格要求自己。在这6年中，我忙碌着，也快乐着，向着自己追求的目标不竭勉力和迈进。20XX年被评定为小学一级教师。现将任现职以来所做的工作和主要成绩做简单总结：一、在思想工作方面：我忠诚党的教育事业，热爱本职工作，关心热爱学生，有强烈的事业心和责任感，认真学习并领会党的“十七大”精神，不竭提高自己的思想憬悟。我深知要育人，教师必须言传身教、为人师表，

6、以自己的人格、行为去感染学生。我积极献血，积极参加学校的各项活动，被评为“工会积极分子”。二、在工作业务方面：首先，在教学业务方面：我一向主要担任一个班的班主任和数学教学任务。面对新课程改革，面对着首次接触的新教材，工作中确实感遭到了巨大的压力，作为一个年轻的教师，在教学中，我认真钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学实际、科学的教学方法及现代化的教学手段灵活运用于课堂教学中，勉力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力，指导学生的多篇小作文在各类报纸发表。同时，虚心向同组老师请教，使年轻的自己在教学方面能够有所进步，多次研究课受同事好评。其次，在教育工作中：我担任班主任

7、工作以来，脚踏实地，尽职尽责。时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。经过勉力所带的班级学生在精神面貌、行为习惯上有了很大转变。所带班级多次被评为“优秀中队”和“文明班级”。在郭庄镇中心小学支教期间，积极配合学校布置的工作，任劳任怨，认真完成，遭到老师的好评，也被评为校“先进教工”。3、在综合素质方面：作为一名教师都知道这样一个道理：要给学生一桶水，教师得有长流水，因而作为一名教师必须要有深厚的文化底蕴，虽然自己本科毕业，但我深知文凭并不等于能力，我在以后的工作中仍要增强自己实际储备。为了顺应现代化的教学，我于20XX年参加了职称计算机的考试，并顺利通过。

8、我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为，把点滴的教改经验提升到系统化的研究。有两篇论文获镇江市教科所案例评比二等奖，两篇案例获“蓝天杯”二等奖，多篇案例获“蓝天杯”三等奖。回首回头回忆我所走过的路及自己勉力所获得的成绩，有些欣慰，但我也清楚地认识到，教育是一门高难度的艺术，要真正做好它，十分不易。在今后的岁月里，我愿意用我的全部智慧、热情和能力，做出更好的成绩，也希望得到学校领导和同事的诚恳支持！谢谢！小学高级教师述职个人工作述职报告3一、做一个科研型教师教师的从教之日，正是从头学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引

9、下，我积极投身于学校教科研，被学校聘为教科员，协助教科室展开教学研究工作。在朱玉棣老师的指点下，成功申请了市级课题综合实践活动设计模式的研究，由我执笔撰写了东莱中心小学综合实践活动课程方案，我的活动方案奔向二00八也被选送苏州。年4月，在学校领导和市教研室傅强老师的指导下，综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利展开，并取得听课老师的一致好评。去年4月，我参加了全国首届智慧学术研讨活动，论文大成智慧学与教育信息化获准大会交流，并入选学术研讨会论文集，现被张家港市智慧研究所聘为研究员，参与了国家级课题智慧学实际在教育中应用研究方案的撰写。二、做一个富有爱心的教师爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，

10、就必须把学生看成朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为条件，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生东风洗浴般的教育。我的工作随笔教育，从尊重学生的个性开始实施“心情教育”培养健康心理一瓶钢笔水引起的考虑再富也不能富孩子在张家港日报家庭教育月刊上相继发表。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。我的实践别开生面的家长会在关心下一代周报上发表，并在该社昔时上半年好稿件评选中获二等奖。我的考虑家庭教育中的素质教育在张家港日报家庭教育月刊刊登。3、做一个理念新的教师目前，新一轮的基础教育改革已经在

11、张家港市全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的.学科，积极探索有效的教学方法。在数学课上，我把数学知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时重视学生的探究发觉，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。在信息技术课上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中展开探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。教学设计展示变化规律激起自动发觉在市小学数学教学案例论文评比中获一等奖，论文小学数学教学探例“圆柱的认识”教学案例对比分析中小学信息

12、技术课堂教学初探小学信息技术文字处置惩罚单元教学设计论新课程标准下的信息技术教育当教学设计面对新课标相继发表。20 xx年12月，在市小学信息技术教师基本功竞赛中获一等奖。四、做一个信息时代的教师目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的保存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人材的要求，因而，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络看成新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！在信息技术与学科整合上，在实际上我作了以下探索，论文信息化环境下战争与和平的教学设计“形神兼备”的整合新课程：整合，可以更精彩信息技术与

13、小学社会学科整合的实践与考虑在国家级专业刊物上发表，我还积极参与第一、二届张家港市信息技术与学科整合评优课活动，均获三等奖。第一届参赛学科是社会课，课题是战争与和平，第二届参赛学科是数学课，课题是平面图形的初步认识。我还参与了学校网站的建设，为老师和学生搭建了一个网络化学习的平台，为学校的教育信息化进程作出自己的贡献。因我在这方面所作的勉力，20 xx年被评为张家港市中小学现代教育技术应用先进个人。申报晋升中学高级教师职称述职报告尊敬的各位领导、各位老师：下午好！很荣幸能在这里述职，作为一个有着二十多年教龄的老教师，我历时两年四进考场，拿下计算机五个模块的合格证书，创造了我这个年岁段教师独立作

14、战的小小记录，三年来我锲而不舍的报了12门继续教育课程，亲历亲为地修得246个学时，展示了我这个年岁段教师吃苦耐劳的秉性，我十分珍惜这样的机会，也感谢各位领导老师多年来对我的帮助和鼓励。我是1997年12月晋升中级职称的，20 xx年符合高级教师晋升条件，参加校内排队，20 xx年通过了黄冈市晋升高级职称水平能力测试，加入了学校候排的第一梯队，但同年8月我南下深圳，教学生涯由此翻开了新的一页。五年中，我担任了三年备课组长、半年科组长，四年班主任、一年年级组长，现任高二（8）、（11）两个理科班的数学教学，从粉笔加黑板到自如运用现代信息技术，在高中新一轮课程改革中，我服从安排勉力拼搏，取得了长足

15、的进步。一是常规教学日益成熟。累计承担了5次全校公开课，3次市区教学视导课，1次国家级示范高中迎评课，今年3月获学校教案评比一等奖，6月获学校优质课大赛二等奖。二是教学成绩名列前茅。我所任教的班级成绩每期考试均位居学校同类班级前线，多次获得学校奖励。20 xx年6月在第十七届“希望杯”全国数学邀请赛中，被评为“数学竞赛优秀辅导员”。20 xx年3月在深圳市高三数学研讨会上作了题为实施“三中”战略 提高温习质效的经验发言，遭到大会好评。在20 xx20 xx学年高考工作中成绩突出，被深圳市宝安区教育局评为“高考先进个人”。三是教学研究颇有心得。本人爱好写作，笔耕不辍，撰写的教学反思学生启发了我登

16、载于校刊，教学论文高中数学观点课教学方法初探在省教育学会主办的广东教学上发表，浅谈高中数学课堂中的直观教学在广西教育学院主办的中学数学参考上发表，另有一篇“教师博客”被宝安教育刊用，一篇教学论文在深圳教研上登载。四是热心指导青年教师。从教案编写到课堂教学，指导结对教师调整教学标高、规范课堂结构，很高兴的看到她们在学校和宝安区高中综合素质大赛中获奖，她们为学校赢得了荣誉。五是班级管理卓有成效。本人秉承教书育人的神圣使命，勉力做学生的良师益友，20 xx-20 xx、20 xx-20 xx、20 xx-20 xx三个学年度均被评为“街道优秀班主任”，连续五年考核被评为称职以上，其中刚刚过去的一学年

17、度被评为“优秀”等次。现特申报晋升中学数学高级教师职称。谢谢。我于2000年8月分配到雨补小学任教，由于工作的需要于2002年8月调到戚家山小学任教。这11年来，我没有感人的故事和高深的教育实际，但我有一颗纯挚的心，朴实的语言，平凡的工作小事站在教育的一线，默默的工作着。期待着送走一批又批我哪可爱的学生。自履职以来，我忠心党的教育事业，认真贯彻党的教育方针，遵纪违法、爱岗敬业、教书育人、为人师表、为人善友、尊师爱生、服从安排，认真履行岗亭职责。以“勤勤恳恳教书、踏扎实实育人”作为自己座佑铭来鞭策自己，激励自己。面对工作，功夫花在备课上，眼睛盯在习惯上，心思放在改进上，精力用在教学中，我把激情、汗水、智慧无私地奉献给自己深爱的教育事业，我在忙碌与充实顶用实践诠释着作为一名教师的本职。今天，当我翻开大大小小荣誉证书时，我深信：三尺讲台是我纵横的绚丽舞台，奉献爱心是点亮学生心中的航灯。具体做到以下几方面：一、虚心学习，严以律已，提高自身“德” 我践行“教师职业道德规范”要求，遵行“教师十不准”情况，积极学习 “八荣八耻”的深刻内涵，认真学习陆良县教师职业道德与礼节要求，坚守高兴情操，知荣以耻，严以律己，以