浙江省高中历史学业水平考试总复习课件:专题十八考点1世界文化遗产综述及古代西方文化遗产_第1页
浙江省高中历史学业水平考试总复习课件:专题十八考点1世界文化遗产综述及古代西方文化遗产_第2页
浙江省高中历史学业水平考试总复习课件:专题十八考点1世界文化遗产综述及古代西方文化遗产_第3页
浙江省高中历史学业水平考试总复习课件:专题十八考点1世界文化遗产综述及古代西方文化遗产_第4页
浙江省高中历史学业水平考试总复习课件:专题十八考点1世界文化遗产综述及古代西方文化遗产_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、选修六 专题十八世界文化遗产综述和西方世界文化遗产专题架构【专题主线】本专题综合阐述了世界文化遗产和古代西方世界文化遗产及近代西方世界文化遗产。【主要表现】(1)世界文化遗产:世界文化遗产面临的形势、联合国教科文组织的保护措施;世界文化遗产分类、文化遗产的登录标准;世界文化遗产突出的普遍价值及保护原则。(2)西方世界文化遗产:古代埃及的历史遗产;古代希腊、罗马的历史遗迹;文艺复兴时期佛罗伦萨、罗马的文化遗产;具有警示意义的世界文化遗产。考点1 世界文化遗产综述及古代西方文化遗产 考点分布 夯实考点重点探究考点分布夯实考点一、世界文化遗产的由来1.联合国教科文组织保护世界文化遗产的重大举措及意义

2、(c)(1)通过世界遗产公约:各缔约国负有保护本国 和自然遗产的责任,必要时可利用国际的援助和合作;将一部分“具有突出的普遍价值”的遗产列入 ,加以重点保护。 (2)成立世界遗产委员会:对遗产进行保护,提供技术和经费的援助。(3)成立世界遗产中心:负责世界遗产公约实施的日常工作。文化世界遗产名录2.世界遗产公约世界遗产名录保护非物质文化遗产公约(b)(1)世界遗产公约:1972年达成协议并通过。各缔约国负有保护本国文化和自然遗产的责任,必要时可利用国际的援助和合作。将一部分“具有突出的普遍价值”的遗产列入世界遗产名录,作为全人类的共同财富,加以重点保护。联合国教科文组织世界遗产委员会,对列入世

3、界遗产名录的这些遗产进行保护,并提供技术和经费的援助。(2)世界遗产名录世界遗产名录类型文化遗产:指从历史、艺术或科学的角度看具有突出的普遍价值的 、建筑或遗址自然遗产:指从审美或科学的角度看具有突出的普遍价值的 、动植物景观或自然景观双重遗产:指既具有突出文化价值又具有突出自然价值的景观登录原则真实性和完整性公布从1978年起至2005年6月以前,公布了788项世界遗产,其中文化遗产611项,自然遗产154项,文化和自然双重遗产23项从2001年起公布了两批人类口头和非物质文化遗产代表作名单,共47项,分布在43个国家文物天然名胜(3)保护非物质文化遗产公约:2003年通过,推动非物质文化遗

4、产的保护工作。具体包括表演艺术;社会风俗、礼仪、节庆;传统的手工艺技能等方面。3.确认世界遗产的重要原则和世界文化遗产登录标准(c)(1)原则:真实性,是指遗产产生时以及后来形成的各种特性。 ,一是指范围上的完整性,要尽可能的保持遗产组织与结构及其周围环境的完整;二是指文化概念上的完整性,要尽可能的保持遗产地理位置上相互连接的相关部分,完整地体现其文化价值。(2)登录标准:必须具有 和完整性;符合下列一项或几项标准:代表一种独特的艺术成就,一种创造性的天才杰作。能在一定时期内或世界某一文化区域内,对建筑艺术、纪念物艺术、城镇规划或景观设计方面的发展产生过重大影响。完整性真实性能为一种已消逝的文

5、明或文化传统,提供一种独特的或至少是特殊的见证。可作为一种建筑物或建筑群或景观的杰出范例,展示出人类历史上一个(或几个)重要阶段。可作为传统的人类居住地或使用地的杰出范例,代表一种(或几种)文化,尤其在不可逆转的变化影响下容易变得损坏。与具特殊普遍意义的事件或现行传统或思想或信仰或文学艺术作品有直接或实质的联系。二、世界文化遗产的保护和可持续利用1.世界文化遗产的价值和保护原则(c)(1)价值:它是人类历史文化的载体,是人们认识历史文化的无比珍贵的教科书;它是不同民族、不同国家进行交流、促进了解、互相学习、取长补短的宝贵资源;它是进行学术研究尤其是历史、文化、民俗、宗教和民族学研究的重要资源。

6、(2)保护原则: 和完整性。2.保护世界文化遗产的重大意义(c)(1)世界文化遗产是历史时期人类活动和自然环境相互作用的结果,它们从不同侧面记录了当时社会经济、政治、文化、民俗等信息,如果不加以保护,甚至任意破坏,将导致无法挽回的损失。(2)文化和自然遗产是一个民族和国家的重要标志,不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特的作用。 真实性3.文化自然环境与保护世界文化遗产的关系(c)人类赖以生存的环境不仅仅是自然环境、还包括文化环境,保护它们是全世界面临的严肃课题。我们应树立文化与自然协调一致的思想,将保护文化环境和自然环境紧密结合起来。三、雄伟的金字塔群1

7、.埃及金字塔的概念和吉萨金字塔建筑群(b)(1)概念:约从公元前3500年开始,尼罗河两岸陆续出现几十个奴隶制小国。约公元前3000年,初步统一的古代埃及国家建立起来。古埃及国王也称法老,是古埃及最大的奴隶主,拥有至高无上的权力。他们被看作是神的化身。他们为自己修建了巨大的陵墓金字塔,金字塔就成了法老权力的象征。(2)吉萨金字塔建筑群:位于开罗西郊,包括世界闻名的三大金字塔和狮身人面像,以及多座小型金字塔。三大金字塔分别是胡夫、哈佛拉、孟卡拉祖孙三代的金字塔。【知识链接】法老是古代埃及王国时期国王的尊称。原意是大的宫殿,后来逐渐成为国王的代名词,意为居住在宫殿里的人。法老既是国家的最高统治者,

8、也是神的化身。他们自称是太阳神的儿子,许多法老还在自己名字的末尾写上太阳神拉的名字。2.胡夫金字塔主要建筑成就和狮身人面像的艺术成就(b)(1)胡夫金字塔外部:塔身四面呈等腰三角形,四个斜面正对东南西北四个方向。内部:构造复杂,结构精美。建筑技术:精确度高,结构精密。(2)狮身人面像:位于哈佛拉金字塔的东北面,将人的智慧与狮子的威猛合二为一,堪称世界雕刻史上的珍品。3.古埃及金字塔建筑成就的意义(c)古埃及文明的象征;昭示古埃及高超技术与成就;承载古埃及人民的智慧和历史;是人类建筑史上的奇迹;旅游观光价值;科考价值等。四、雅典卫城与奥林匹亚遗址1.雅典卫城的主要建筑及其价值(c)(1)主要建筑

9、:山门、伊瑞克提翁神庙和 等建筑。(2)价值:建筑排列因地制宜,错落有致;自由活泼的布局方式;主次分明。主要特色是柱廊;关注人文主义。帕特农神庙2.帕特农神庙的建筑艺术成就和人文精神内涵(c)(1)地位:帕特农神庙是雅典娜女神的主神庙,坐落在雅典卫城的最高处,是雅典卫城中最负盛名的建筑。(2)建筑艺术:全部用晶莹洁白的大理石修建,尤为珍贵;广泛运用柱廊结构,富有生气,宏伟壮丽;雕刻精致华美,以古希腊的神话为主要题材。(3)人文精神内涵:柱廊建筑体现了一种自由、开放、民主的气息,浮雕刻画人物包括乐师、骑手、手捧水罐的人等,彰显了对人的关注,显示出古希腊文化所蕴含的人文精神。3.奥林匹亚遗址在古希

10、腊的主要功能及地位(b)(1)功能:是宗教圣地和体育竞技中心。(2)地位:现代奥林匹克运动的发祥地。(3)体育成就:公元前776年,举办了第一届体育竞技盛会。此后,每四年举行一次,竞技项目逐渐增多。(4)古代奥运精神: 、公平竞争、追求健美、奋发上进、崇拜英雄等。(5)现代奥林匹克运动:1896年第一届。 精神就是相互了解、友谊、团结和公平竞争。和平友谊五、古罗马城的建筑艺术成就1.罗马古城的悠久历史(b)(1)约公元前6世纪,成为真正意义上的城市。(2)公元前509年,成立共和国。(3)公元前27年,罗马帝国成立,建筑艺术进入辉煌发展阶段。2.古罗马建筑群的代表性遗址、建筑特色及艺术成就(c

11、)(1)古罗马的象征大斗兽场地位:是古罗马最宏伟壮观的建筑。结构:由观众席、表演区和地下室三个部分构成。艺术特点:宏伟壮观,将 和罗马式建筑融为一体,体现了建筑的力度和外观的美感巧妙结合。希腊式(2)图拉真广场和纪功柱图拉真广场a修建时期:罗马帝国空前强盛时期。b建造者:皇帝图拉真。c结构:拱门、庭院、大厅、图书馆、纪功柱、图拉真市场。d特点:层次分明,功能丰富。既宣传皇权思想,又体现为市民服务的设计理念。e价值:最具有创新意义的是体现了加强为公众服务的倾向。图拉真纪功柱a纪念远征的战功。 b艺术成就:建筑宏伟庄严。浮雕带是举世罕见的艺术杰作。(3)雄伟的万神殿建造时间:哈德良皇帝统治时期。地

12、位:是罗马最宏伟的 。目的:用于崇拜以天上的星宿为代表的希腊与罗马的各位天神。结构:由门廊及正殿两部分构成。艺术风格:集 与 建筑风格于一体,使建筑既宏伟壮观,又有广阔的空间;最大的特色是它的圆形穹顶,把穹顶技术发展到顶峰。后来影响到了世界各地的建筑。(4)众多的凯旋门目的:推崇武力扩张。代表:提图斯凯旋门是罗马现存的最古老的凯旋门,君士坦丁凯旋门是罗马帝国后期凯旋门的代表作。神庙建筑希腊柱式罗马圆顶式 重点探究一、世界遗产公约产生的背景1.在人类社会漫长的历史发展进程中,各个时代的人们都创造出光辉灿烂的文明,留下了丰富的文化遗产。这些文化遗产和自然遗产,构成了后人生存与发展的文化和自然环境。

13、然而,难以抵御的自然灾害、频繁发生的战争,使许多宝贵的文化或自然遗产不断遭到破坏。2.工业化、城市化进程的发展,造成环境污染,生态失衡,人类的生存也受到严重的威胁,大批文化和自然遗产遭到破坏。在残酷的现实面前,人们逐渐认识到,人与自然是互相依存的,必须和谐共处。在人类的生存环境里,文化与自然是密切相连的,必须协调一致,融合为一。 二、金字塔的象征1.文明象征:历经四千多年的金字塔,成为古埃及文明的象征,谚语说:“世人怕时间,时间怕金字塔”。2.权威象征:古埃及的王权极为显赫,国王被称为“法老”、自称为太阳神的后代。3.地位象征:古埃及祭司贵族阶层地位崇高,王权离不开神权的支撑,对神灵的祭祀活动是国家的大事。在古埃及,太阳神是地位最高的神,掌管该神祭祀等宗教事务的祭司阶层拥有很高的地位。4.阶级结构象征:广大农民和各类工匠、矿工、士兵及奴隶构成金字塔底,拥有巨大财富和权势的贵族是金字塔尖。5.智慧结晶:金字塔的建设者们掌握了大量渊博的知识,外形与内部结构都是精心设计的。因此金字塔被列为古代世界七大奇迹之首。三、希腊文明与古罗马文明之间的关系希腊古典文明衰落以后,西方古典文明的另一发源地罗马迅速崛起,成为西方古典文明发展的最高峰,古罗马

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论