2019暑期教师培训家长工作讲座

1、架起家园沟通的桥梁宿迁市第一实小幼教集团 孙成丽2019年7月浅谈我园家长工作开展的有效途径思考：你认为幼儿教师是一个什么样的职业？幼儿园哪方面工作最不好做？为什么？幻灯片 4幼儿教师是什么？一个关心孩子生活起居的保姆一个懂教育的教育家一个精通琴棋书画的艺术家一个积极投身教改的科研专家一个撰写论文的作家一个做家园联系的外交家警察、玩伴、修理工、设计师 思考：你认为幼儿教师是一个什么样的职业？幼儿园哪方面工作最不好做？为什么？幻灯片 4 家长在幼儿园教育中的作用 家长是幼儿第一任老师，是幼儿最早接触和接触最多的人，家长对幼儿的发展起着无可比拟的重要作用。作为幼儿的监护人和教育者，家长有责任也有义

2、务配合幼儿园对孩子进行教育。家长本身作为一种特殊的重要的教育资源在幼儿园教育中的作用越来越被重视。可是： 早在19世纪中叶德国赫尔巴特学派“教师中心” ：学生的学是被动的状态，突出教师的“教”，忽视学生的“学”； 19世纪末20世纪初杜威“儿童中心”：肯定和尊重幼儿在教育中的主体地位，强调教师应考虑儿童的个性特征，实现了传统的“教师中心”向“儿童中心”的跨越，但是他忽略教师的相对主导作用，也没有把家长的资源整合进来。 到了20世纪6070年代： 瑞吉欧倡导“教育体制是建立儿童、家长和教师的三主角中心”。把过去被排除在学校教育之外的家长资源家长，也纳入到教育体系当中，使家长有权支持和参与孩子在学

3、校的成长和发展过程，家长不再是孩子教育的局外人、旁观者，而成为教师的合作者、支持者、研究者、评价者，成为家园共建的联结者、引导者、学习者。 家长已经不再是是传统意义上的“顾客”或“消费者”，而是“合作伙伴”。作为合作伙伴，家长是主动的，在很大程度上负责决策并负责推行；家长的专业知识和技能得到承认；家长能够提供服务，同时也能接受服务，家长和我们一起承担教育子女的责任。英国教育家柯蒂斯（幼儿教育联会主席）“幼稚园教师要负起协助父母改进家庭教育的责任。” 陈鹤琴“学校应当领导家庭。” 马卡连柯 “要让儿童、教师、家长在教育中共同发展、共同成长，真正实现 促进每个幼儿在不同水平上的发展 朱慕菊1 幼儿

4、园工作规程2幼儿园教育指导纲要336岁儿童学习与发展指南 第四十八条 幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务。” 第三部分 组织与实施 “（四） 家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。” 指南的研制过程中面向幼儿园教师、园长、家长和全社会征求意见 ； 在2007年进行年龄效度检验时抽取了3600名幼儿和家长以及正在带班的老师作为调查对象。 2009年分别在北京、上海、四川、福建、江苏五地召开座谈会，听取了110名幼教行政人员、教研

5、员、家长、教师对指南初稿的意见。 36岁儿童学习与发展指南 领域 子领域 教育目标 教育建议5 大11 个32 条87 条 近年来，在家园工作方面，静心回顾：我们有感动、有欣慰、有感悟也有困惑； 面对未来：有目标、有激情、有压力更有信心！ 一、领导的重视让我们有了保障 在幼儿园开展的各项活动中，我们的各级领导从政策上、经费上、物质上等都毫无余力地给予支持。省市领导来园视察二、教师理念的转变使我们的工作开展更顺利 在课程游戏化实施的过程中，教师教育观念的转变尤为重要。因此，坚持专业化发展，以课程建设为核心，推动教育理论、专业行为及技能、专业成长三个维度的教师专业发展。张晖老师对“观察墙的应用”与

6、“读书分享”现场解答常州银河幼儿园徐志国园长来园做提高教师观察能力的讲座常州三井幼儿园的徐英园长做教研的智慧 教研的情趣讲座 王春华处长带领我园老师阅读绘本厦门卡尔特公司来园培训曲棍球等器械的玩法专家来园培训指导汤海珍老师来园做礼仪培训早期教育姚国麟老师来园培训南京中华路幼儿园贾宗萍园长来园做数学教育培训南师大邱学青教授来园指导省教科所张晖老师多次来园指导省基教处殷雅竹处长、南师大虞永平教授来园指导本市专家来园指导外出学习先进理念苏州学习泰州学习徐州学习南京学习南京绘本学习观摩姐妹园活动及培训观摩市实验幼儿园游戏活动重视园本培训关注省市群信息（集团群） 省课程游戏化群是一个巨大的网络资源库，里

7、边专家云集，姐妹园众多，观点集中，讨论聚焦。我们把每天的讨论内容、专家的观点、专题研讨等信息，按照各支架、理论指导等方面进行了“二次整合”，进行收集与整理，形成我们自己的知识资源库，并及时将这些信息转发到本园群中，然后去慢慢的吸收、消化。当我们有困惑的时候，都会在这里查找答案，寻求解决的路径。 三、多渠道的交流学习转变观念家长的固有观念提前学习小学内容：识字、拼音、算术学兴趣班忽视孩子学习习惯、卫生习惯、行为习惯的培养教育是老师的事情国外的理念家长应具备的正确教育观念幼儿园进行的教育是促进孩子全面发展的素质教育游戏是幼儿学习的一种主要方式家长是幼儿园的合作伙伴和教育资源每一个孩子都有他自己的成

8、长进度生活也是学习孩子成长中到底有哪些需要家长需要和孩子一起成长父母是孩子教育的重要力量语言敏感期（0-6岁）感官敏感期（0-6岁）秩序敏感期（2-4岁）对细微事物感兴趣的敏感期（1.5-4岁）动作敏感期（0-6岁）社会规范敏感期（2.5-6岁）书写敏感期（3.5-4.5岁）阅读敏感期（4.5-5.5岁）文化敏感期（6-9岁）敏感期也叫关键期，临界期，是指宝宝形成某种反应或学习某种行为的最佳年龄。马斯洛需要层次理论生 理 需 求安 全 需 求社 交 需 求尊 重 需 求自我实现需求 孩子的话101句表扬孩子的话Good job! 干得好！Excellent! 太出色了！You tride ve

9、ry hard! 你很努力了。Youre so sweet. 你真贴心。Thank you! 谢谢！Good for you! 这对你太好了！I can see the progress. 我已经看到了进步。Youre special. 你是独特的。Wow! 哇！（叫绝声）I trust you. 我相信你。Thats amazing! 这太令人惊叹了！How nice! 多好啊！Great! 太伟大了！Youre adorable. 你真可爱。Im proud of you. 我为你骄傲。I knew you could do it. 我知道你能做到。Awesome! 了不起！Super!

10、好极了！Youre a good helper. 你是个好帮手。Youre dxciting. 你真令人激动。Thats incredible! 简直令人难以置信！How smart! 多聪明啊！Well done! 完成得很好！Beaurtiful work! 完美的工作！You made my day. 你给了我美好的一天。You are so responsible. 你真负责任。Lets try it again. 让我们再试试。You really tired. 你尽力了。Youre so creative. 你太有创造力了。Great work. 做的太好了。Fantastic!

11、太奇妙了！You can do it! 你能做到！Bingo! 做对了！You figured it out. 你解决了问题。Thats the best. 这是最好的。You did that very well. 你做得非常好。Good learning! 掌握得很好！Youre a good listener. 你听讲认真。Youre so much fun. 你真是太有趣了 如何帮助家长真正地了解孩子、了解孩子的兴趣、了解他们的发展需求是我们首先要解决的问题！ 如何帮助他们转变观念？（一）开设各种家长讲座 每学期我们都举行各种形式的家长讲座，采用不同的方法通过大量的鲜活的案例以PPT、

12、视频等给家长们进行详细的系统的阐述，逐步帮助家长慢慢地去了解自己的孩子，转变陈旧的育儿观念。阅读培训 温总理在2009年4月23日参加读书活动时曾说：“不读书的个人是没有前途的，不读书的民族是没有前途的。” 2011年第十七个世界读书日，国民阅读调查结果显示，我国成人人均每年阅读图书仅为472本，而且90%是教科书和教参。 日本40本、韩国11本、法国20本、以色列60本。图书漂流图书借阅体育教育培训召开各类家长会 小学老师参加讲解的家长会（二）成立家委会园级家长委员会班级家长委员会 家委会的成员要求：重视孩子教育责任感强热心为大家服务有一定组织能力和文化水平有一定的空闲时间 原则及流程： 经

13、过家长自愿报名、成立班级家委会，然后各班再推荐12家长委员成为园级家长委员会成员，票选出家委会主任及副主任。 换届家委会的职责及任务班级家长委员会主要协助教师开展本班的工作。园级家长委员会的任务是帮助家长了解幼儿园工作计划和要求，协助幼儿园工作；反映家长对幼儿园工作的意见或建议；协助幼儿园组织开展提升家庭教育能力的活动。发挥了监督职能，积极参与到幼儿园的管理当中。（家委会资料）发挥“家委会”作用家委会成员组织的班级活动 （三）通过各种方式与家长密切联系幼儿园工作规程 第三十七条“幼儿园教师对本班工作全面负责，其主要职责如下：（三）与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教

14、育措施，共同配合完成教育任务”开通幼儿园网站（宿迁第一实验小学 ）建立家长QQ群设立园长信箱家长问卷调查家访、面访、电访平时活动分享“你就是救星啊，呵呵，我每天都在想，琪琪好不好，琪琪怎么样了，你的照片把我从无数的疑问中解救了出来啊，谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢！” 琪琪妈妈于南京庆“六一” 快乐游园活动发动家长收集材料园长信箱家长满意度调查游戏：折纸（沟通的重要性） 家访、面访、电访时与家长沟通的艺术： 家访、面访、电访时与家长沟通的艺术：内容：清楚、有针对性态度：平等、尊重 做到五心：爱心、公平之心、体谅之心、耐心、恒心掌握沟通艺术：倾听、理性认识幻灯片 4换位思考（四）丰富家长园地、保健专栏内容

15、家长园地保健专栏一周食谱体检（五）完善幼儿成长册幼儿参与制作幼儿成长册 要让家长看见（六）新生的入园工作 从宝宝准备入园报名入园是家长们比较担心、纠结的时间段，这时他们需要什么我们清楚吗？ 作为幼儿园的老师该怎样做才能切实地帮助他们？新生家长会亲子班亲子游园第一周活动 四、真诚的沟通让我们相互理解对方（一）老师们的内心想法及时与家长们一起分享（“虐童”事件教师的感受） （二）关于特殊儿童的护理及时与家长交流 五、相互的倾听使我们彼此更加信任 “宝宝在幼儿园吃的好不好”、“宝宝们在幼儿园里快乐不快乐”、“宝宝在幼儿园学了什么”、“幼儿园老师是怎样开展教学活动的” ，了解幼儿园的一日活动安排、了解

16、孩子的饮食管理、了解孩子的活动情况等等这些都是家长们很想知道的。（家长进园体验生活、食堂）六、及时的反馈中我们达成共识 每次的活动后我们都会及时地与家长进行交流，了解他们的感受，渐渐地，我们的看法、我们的想法、我们的思路、我们的目标出现了“交集”，形成了共识，我们在征求家长建议时，家长们都会积极地给以回应，所有活动都能得到他们的全力支持。 （一）环境创设中家长帮助我们进行材料收集家长收集的材料资源库亲子泥巴作品（二）家长进园助教故事妈妈交警叔叔来园亲子制作图书泥塑（三）家长是大型活动中的组织者 1.“六一”的“小鬼当家”游园活动中游戏全部由家长组织。 2.亲子运动会主要工作人员全部由家长担任。3.沙雕活动中的摄影、摄像、安全、卫生监督员以及每个队的队长全部是家长志愿者。活动前商讨、准备活动中合作、竞争活动后回味、反思4.其他活动中家长担当讲解员、活动策划、主持人、运输员庆“三八”活动“春游” 活动庆“元旦”活动大班毕业典礼 制作汉堡包 七、携手共育中我们一起收获着 孩子们的专注、积极、健康、勇敢、大胆、自信、友好、合作、热情、坚持、不怕困难 活动中的孩子们 根据季节开展各种生活实践活动我们还收获了 领导的赞誉、社会的认可、家长的满意、同行的高度评价 5月21日5月23日，新城家园幼儿园承办江苏省教育科学研究院“科研基地幼儿园”