四川攀枝花学院2.1MWp太阳能屋顶光伏发电项目

1、 高校产学研优秀合作案例四川攀枝花学院2.1MWp太阳能屋顶光伏发电项目一、高校及合作方介绍1、攀枝花学院简介攀枝花学院坐落于中国钒钛之都、全国优秀旅游城市四川省攀枝花市。是教育部布点在川西南、滇西北唯一一所以工为主的地方综合性普通本科院校。学校现有46个本科专业，40个专科专业，与西华大学联合培养硕士研究生专业11个。学校专业设置涵盖理、工、文、法、经、管、医、艺、农9个学科门类。有教职工1015余人，专任教师813人，其中教授、副教授336人，具有硕士以上学位的536人。现有在校研究生、本专科生、留学生15000余人。拥有1个国家级特色专业、7个省级特色专业，1个国家重点实验室、1个省级重

2、点实验室、1个省级工程中心、太阳能技术集成及应用推广四川省高校重点实验室等7个省高校重点实验室、2个省级实验教学示范中心、10个市级重点实验室和工程中心、1个省级教学团队、12个校级研究所、1个省级新能源材料研发基地、1个省级科研转化平台，形成了与人才培养相适应的校内外实验实训基地和科技开发平台。形成了以工为主、多学科兼容，普通高等教育、高等职业教育、成人高等教育、研究生教育协调发展的办学格局。2、云南省君晟能源投资管理有限公司简介云南省君晟能源投资管理有限公司坐落于云南省昆明市，公司成立于2011年，注册资金人民币贰仟万元整。公司主要立足于中国太阳能光伏发电产业，致力于新能源事业的开拓与发展

3、，以新能源项目的投资、建设、运营、数据采集、项目策划设计为主要经营方向。同时也致力于可再生清洁能源的技术开发、利用及新能源产品的研发、技术咨询及销售等，推动能源产业结构升级，为实现国家节能减排部署，构建节约型清洁社会作出积极贡献。二、项目名称、特点及合作过程1、项目名称四川攀枝花学院2.1MWp太阳能屋顶光伏发电项目。2、项目特点本项目是国家“金太阳”2011年示范项目，国家财政对项目建设资金进行了补贴，目前是全国最大的首例成功并网的太阳能屋顶光伏发电站，是典型的分布式用户侧低压并网的屋顶光伏发电工程，它具有显著的零土地使用、零距离输电和用电黄金时段的零排放发电的“三零特性”。本项目的成功实施

4、为四川新能源发展领域开拓了新的途径，同时也将为全国无电户通电提供新的解决方案和模式，具有普遍推广的价值。3、合作过程攀枝花学院在长期的建设和发展过程中，结合所在区域太阳能资源丰富的实际，根据学校自身特点，树立了打造“绿色校园”的理念，长期的建设，致力于丰富“绿色校园”的内涵，通过校内新能源示范项目的实施，实现了“环境育人”，该项目的实施是学校打造“绿色校园”的重要举措之一。合作单位长期致力于新能源开发利用，注重产学研合作，通过合作解决项目建设过程中遇到的技术难题，实现了校企良性互动和双赢。2011年4月，攀枝花学院与云南省君晟能源投资管理有限公司经过前期友好协商正式实施四川攀枝花学院2.1MW

5、p屋顶光伏电站项目。在项目实施过程中，双方在以下方面创新合作模式，取得了丰富的产学研合作经验，主要如下：（一）通过项目实施，进行科研平台申报为了使项目顺利完成，按期投入运行，双方成立联合建设及技术攻关小组。通过双方合作，攀枝花学院作为依托单位，云南省君晟能源投资管理有限公司作为合作单位，成功申报了太阳能技术集成及应用推广四川省高校重点实验室，该实验室也是四川省高校唯一的一个太阳能技术集成及应用推广科研平台。该平台既有效地支持了相关学科的建设，增强了学校的办学实力，又促进了新技术的推广，解决了项目实施过程中的一系列具体问题。（二）教师、学生积极参与，凝聚了科研团队，营造了浓厚的“绿色校园”氛围在

6、项目建设过程中，攀枝花学院广泛调动相关优势学科的教师和学生广泛参与，采取企业技术人员围绕屋顶光伏电站相关技术进行系列学术讲座、学生在技术人员指导下进行太阳能电池板安装及维护实习、教师参与联合申报各级各类科研项目等措施，凝聚了科研团队，营造了浓厚的“绿色校园”氛围，践行了“环境育人”。（三）加强交流，实现双方资源共享攀枝花学院积极引导科技人员到在项目实施过程中发现并解决问题，先后派出多名博士、教授任项目联合建设及技术攻关小组核心成员协助企业进行技术改造和科研攻关，开放校内相关科研实验室，帮助企业提高技术创新能力。合作单位也派出理论及实践经验丰富的专业技术人员到学校进行短期讲学，在项目建设安全允许

7、的条件下，开放建设工地，使教师和学生近距离的了解和学习屋顶电站相关技术及基础设备工作原理。通过这种交流形式，既共享了资源，又为产学研合作创造了十分有利的条件。三、问题及解决在攀枝花学院2.1MWp太阳能屋顶光伏发电项目建设期间，由于室外阳光照射，使得逆变器温度较高，以至于逆变器转换效率降低，为使逆变器转换效率正常并高效的运行，在逆变器顶部安装遮阳棚，使得阳光不能直射逆变器，从而降低逆变器温度，提高发电效率。由于攀枝花学院建筑物建设年代不同，屋顶结构形式各异，在项目实施过程中，分别对不同屋顶形式在结构荷载、防水构造等方面进行复核和改造，为光伏电池板的布置提供完整的设计方案。在项目建设后期，维护电

8、站正常运行管理是一个重要的问题，随着时间的推移，太阳能电池板面上有着一层灰尘，严重影响电池板接收太阳能辐射的效率，虽然定期的清洗太阳能电池板，但这不是解决问题的根本，还需要培养自动化专业人才，创造出具有更智能、更专业的先进产品。四、经济效益及经验模式1、经济及社会效益本项目是国家“金太阳”示范工程第一批次项目。项目利用攀枝花学院内现有的21栋建筑物屋顶进行搭建，装机容量2.1MWp，总投资3738万元。据统计，该项目年发电量可达300万千瓦时。该项目每年可节约标煤885吨，减少二氧化碳排放量1933吨，减少二氧化硫排放量13吨。项目投入运行后，若按平均年发电量300万千瓦时，电价按0.5元/k

9、wh计，则平均年销售收入达150万元。电站寿命期按25年计算，累计电量可达7500万千瓦时，节约标煤22125吨，减少二氧化碳排放量48325吨，减少二氧化硫排放量325吨。企业25年销售收入达3750万元。2、经验模式本项目是由云南省君晟能源投资管理有限公司承建，攀枝花学院全程参与，项目运行后由攀枝花学院在公司技术支持下对其进行维护管理和收益分成。项目前期广泛交流，达成共识；项目建设过程中相互理解，共同协作；项目建成后体现合同精神，实现利益共享；将项目成果深入总结，积极应用推广。这是项目顺利实施的关键，也是产学研合作的宝贵经验。建设完成以后，还从以下几个方面进行了拓展：整合校内资源，组成多学

10、科多专业交叉的高水平研发团队，充分调动成员的积极性，开展新技术、新产品研发。以本项目为支撑，学校申报了太阳能技术集成及应用推广四川省高校重点实验室，并建成光伏组件教学示范型生产线，为学校太阳能技术集成及应用推广研究提供了较好的科研条件。合作单位通过本项目的成功实施，积累了光伏电站建设经验和技术水平，提升了企业竞争力，在此基础上又成功申报了一个国家“金太阳”示范项目一攀枝花金勇工贸厂区闲置屋顶及厂区旁大棚屋顶光伏发电项目。另外，合作单位与学校对“四川攀枝花市东区中小学校屋顶光伏应用项目”进行预研，现已立项。学校协助合作单位面向社会大力推广家庭户用系统，将一个太阳能发电站的发电模式和容量缩小到家庭用电水平。该项目分为户用离网系统和户用并网系统，户用离网系统属于自发自用，即满足家庭自身需求。户用并网系统可将户用系统除自发自用之外，余电上国家电网产生