2021版高考语文苏教版（山东专用）一轮复习 专题六　文言文阅读

1、Word文档，下载后可任意编辑 2021版高考语文苏教版（山东专用）一轮复习 专题六文言文阅读课件30张PPT。模块二古诗文阅读专题六文言文阅读高考体验阅读指导高考体验 明确高考考什么2019年高考语文全国卷考试说明在“古诗文阅读”部分所列“理解”的5个考点和“分析综合”的3个考点,主要针对阅读浅易的文言文,具体规定如下:理解B(1)理解常见文言实词在文中的含义(2)理解常见文言虚词在文中的意义和用法常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。(3)理解与现代汉语不同的句式和用法不同的句式和用法:判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。(4)了解

2、并掌握常见的古代文化知识(5)理解并翻译文中的句子考纲要求分析综合C(1)筛选并整合文中信息(2)归纳内容要点,概括中心意思(3)分析概括在文中的观点态度考情概览备考提示1.考查内容:从选材上看,选文均出自二十四史,均为人物传记,且传主品质与当前社会价值观相吻合的文本为重点考查篇目。从考点看,设置4个题,考查文言断句、识记古代文化知识、概括分析文章内容、文言语句翻译等。2.考查形式:3客1主文言断句、识记古代文化知识、概括分析文章内容等3题为客观选择题,形式为4选1,分值为3分;文言语句翻译为主观题,一般设2句,共10分。3.阅读文言文是高中生必备的能力。文言断句和识记古代文化知识成为热点题型

3、,符合国家“一点四面”的政策。文言实词、文言虚词和文言句式在断句和翻译中进行综合考查。阅读指导 解决文章怎么读一、了解文体知识(一)文言文传记类选文特点1.内容特点传记一般有下面几部分内容:(1)人物的基本情况。(2)人物的主要事迹。(3)人物的性格、作风。人物的性格、作风一般指人物性格、工作作风和生活作风三种情况,多出现在文章结尾,有时也穿插在全文中。要注意以下内容:的直接评价;对其工作作风和生活作风所作的简评性语言;从言辞的褒贬看的感情 倾向。具体到高考文言文阅读人物传记文本而言,一般都包含下列内容:传主的姓名、字号、朝代和籍贯,传主的官职及其变动情况,传主的工作地点及其变动情况,传主的主

4、要政绩、成就、特长、特点,传主生前和死后受到的封赏等。2.形式特点高考试题所选人物传记阅读文本篇幅较短,一般呈“纺锤形”结构,头尾细,中间粗。通常说来,人物传记文本中出现的人物主次分明。文段开篇一般先介绍主要人物的“姓名、籍贯、遭遇、经历、官职、品行”等,后文写到的其他的人物都是为写这个主要人物作的陪衬。人物传记主要通过人物的语言(对话)、所做的事件来表现人物的个性特征。3.语言特点传记的语言通常凝练概括,间有传神的细节描写,尤其是对传主的评价或用“春秋笔法”,或用最概括的几个字词点到为止。这些特点告诉我们要细读文本,不放过每一个字。传记中惯常出现的词语有国名、朝代名、人名、地名、官职名、庙号

5、、谥号及重要的典籍名称。对于这些词语,一方面平时要积累一些常用语,尤其是官职方面的;另一方面,在阅读时这些文字一般都是“死字”,可以不必理会,更不必拆开硬译,因为“专用名词不用译”。还要注意古人的用语习惯,如称人一般只称“名”,如“王祎”称“祎”,“沈通明”称“通明”。(二)传记类文本的四大关注点1.知人知人,就是清楚地认识人物及人物关系。其一,一般都要写下列内容:传主的姓名、字号、朝代和籍贯,传主的官职及其变动情况,传主的工作地点及其变动情况,传主的主要政绩、成就、特长、特点,传主生前和死后受到的封赏等。其二,常采用人物对比映衬的手段,阅读时一定要理清这个人物链上的有关人物。明确主要人物、次

6、要人物,对比人物、陪衬人物等以及主要人物和次要人物的关系,次要人物和次要人物的纠葛,对比人物的可比性,陪衬人物的陪衬点。2.明事明事,就是要弄清楚围绕主要人物写了几件事。如果只写一件事,就要分析事件的起因、经过和结果;如果是写几件事,就要了解事件的先后顺序,事件之间是什么关系。弄清这些问题,就把握住了文章的主要内容。3.觅线觅线,就是寻觅思路层次。文章是沿着什么样的思路展开的,是总分式、并列式,还是层进式,是顺叙还是倒叙,有没有插叙;分为哪几个层次,每层的大致意思是什么等等。传记类文本中,人物的表现常在于它的不同地点中的不同表现,依地点理出事件依事件带出事迹依事迹看人物的思想境界、社会价值、事

7、件的社会意义。理清情节线索,理清地点转换。即人物地点事件事迹思想。4.评价所谓评价,就是要分析借助所叙之事,对人物做出怎样的评价,说明了什么道理。这其实就是分析在文中的观点态度。有的“评价”是明说的,即通过议论表现自己的观点态度;有的借人物之口表达的看法;更多的却是在叙事之中透露的。这就需要分析,也就是准确地概括人物的性格、品质、品行。(三)传记类文本的阅读方法1.通读通读之前可结合“对原文有关内容的概括和分析”题的选项对文章内容做个大概了解。通读时速度不能太快,太快了不能理解词句,也不能把握内容;速度也不能太慢,字斟句酌既没有必要,考试时间也不允许。内容大致理解就可以了,出处和解释也要一并读

8、完。2.圈画对一些重要信息和可能干扰阅读理解的文字要圈画出来,各层意思之间可以用竖线断开。“重要信息”主要指传主的官职及其变动情况,工作地点及其变动情况等;“可能干扰阅读理解的文字”主要指文中一些表现人物情感态度或事件处理方式、结果等的词语,如“怨”“敬”“默然”“辟”“当”“唯”等。3.跨“难”通读时难免会碰到一些一下子理解不了的词句,正确的做法是先“跨”过去。因为可能文后有解释,还有可能题目中有暗示,或者命题回避了这一难点。因此,一般不要在个别词句上多作推敲,以免浪费时间;即使答题时非得弄清这一难点,到最后也可以根据尽可能多的信息来答题。4.借助对通读全文、整体感知中碰到的问题,能够借助上

9、下文和试题来解决,是很重要的方法和能力。有时也可以借助阅读材料的出处或解释理解。二、整体阅读指导第一步快速通读,厘清层次初读后,应大致上厘清文本的层次。传记类文言文,其行文大多按时间顺序记叙传主的一生。第二步勾画业绩,解读品性史传正文部分,一般记叙传主一生中重要的事迹。这些事迹主要是为了突出传主的功德,表现传主的某些品格。而命题者命制的分析综合题,恰恰就是针对传主的生平事迹、功德品格的。因此,我们可用圈点勾画的方法,对“事迹”及与事迹有关的内容做记号,加深印象。第三步宏观着眼,微观品析综观近些年全国新课标卷的史传类文言文阅读材料,所涉及的传主至少有两大共性:第一,具有正能量;第二,具有立体感。

10、所谓立体感,就是人物的品性不是单一的,而是多方面的。宏观着眼,就是要把握传主品性的多面性。微观品析,就是要分析某一事迹的细微之处,比如时间、地点、人物、前因后果、行事方式等,可以表现传主的哪一方面或哪几方面的品性(可以研读分析综合题的分析部分,分析部分提到哪一方面,就重点比对原文对应的信息区)。第四步结合语境,正确断句全国新课标卷断句题,一般是抽取文言文阅读文本中的局部语句作为命题材料。有人误认为断句只需要理解局部语句即可,不需要着眼全篇,实则大谬。断句不能仅仅只依据首尾虚词、对话标志、句式特点等外在标志,还要依据对断句处的上下文的意思乃至文段整体意思的理解。我们必须弄清楚这句话涉及的事件的前

11、因后果、人物关系及各自的立场观点等等。这样才有可能正确断句。第五步关注文化知识,力争集腋成裘史传中,经常涉及古代文化知识。主要包括称谓字号、官职制度、科举教育、礼仪文化、纪时纪年、民风民俗等等。我们在阅读时应该有意识地加以积累,并学会迁移运用。我们不仅要弄懂课文中出现过、试题考查过的古代文化知识,而且还应该触类旁通,联想扩展到与之相关的古代文化知识。三、阅读示范(2019年考试说明题型示例)按以下步骤把握全文:第一步快速通读,厘清层次文章可划分为几个层次?可分为三层。第一层,开头第一句话,介绍传主名、字及参加科举、踏入仕途的经历;第二层,叙述主要事迹;第三层,交代传主致仕、去世及享年。(可用“

12、”在文中标示层与层之间的分界)第二步勾画业绩,解读品性文章叙述了韩文生平中的哪几件重大事情?从中可以看出韩文怎样的品性?担任湖广右参议,制止宦官侵吞公款,平息土酋与邻境的纷争为官清正,不畏权贵;关注民生,深受百姓拥戴。(对应第4题A项)担任南京兵部尚书,预发军饷,平抑粮价关注民生,为政贤能。(对应第4题A项)担任户部尚书,国家财政困窘,力主启用承运库,核实库银,裁撤冗员坚决果断,才能卓著。(对应第4题B项)担任户部尚书,阻止公主侵夺民产,遭权幸忌恨不畏权贵,爱护百姓。皇上亲近宦官,沉迷声色犬马,不理朝政,韩文冒死谏诤嫉恶如仇、胆识过人。(对应第4题C项)韩文遭刘瑾忌恨,多次被其以捏造的罪名打击

13、陷害刚正不阿。(对应第4题D项)第三步宏观着眼,微观品析从整体上看,韩文有哪些优秀品格?在韩文身上,具有一系列封建时代正直官员的优秀品质:他关注民生,爱护百姓,才能卓越;他嫉恶如仇,不畏权贵,正直敢言。第四步结合语境,正确断句所断句子涉及哪些人物?事件的起因、经过和结果是怎样的?涉及人物:青宫旧奄(“阉”)刘瑾、帝(皇上)、(韩)文、僚属。起因:宦官刘瑾引诱皇上沉迷声色犬马的享乐之中,皇上不理朝政。经过:韩文与僚属谈论商议,忍不住流泪哭泣。结果(第二处画直线的语句):韩文和各位大臣一起上疏劝谏。第五步关注文化知识,力争集腋成裘文中涉及哪些文化知识?“工科给事中”“兵部尚书”“户部尚书”“郎中”

14、等古代官职及其 职责。“成化”“弘治”“嘉靖”属于皇帝年号,“武宗”属于皇帝庙号。“致仕”在古代表示官员退休。“中贵”“奄(阉)”指宦官。 解析:D由于常见的文言实词大多是多义词,只有在具体的语境中其义项才是唯一的,所以理解文言实词一定要回归原句,结合上下文的语境加以理解。由“核所积金银”和“籍”可知,D项,“著”应是“记录、登记”的意思。A项,“振”是通假字,通“赈”,救济。2.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.而是时青宫旧奄刘瑾等八人/号“八虎”日导帝/狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属语及/辄泣下/B.而是时青宫旧奄刘瑾等八人/号“八虎”日导帝/狗马/鹰兔/歌

15、舞/角抵/不亲万几/文每退朝对僚属/语及辄泣下/C.而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎”/日导帝狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属语及/辄泣下/D.而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎”/日导帝狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝对僚属/语及辄泣下/解析:C解答此题,需要先弄懂文段大意,并结合语法、结构和一些标志性词语加以断句。此文段前几句的主语是“刘瑾等八人”,最后两句的主语是韩文。“八虎”是刘瑾等八人的外号,应与前面的“刘瑾等八人”连在一起。“文每退朝/对僚属”句子不完整,应在“语及”后断句。3.下列对文中词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.“字”,古人幼时取字,字

16、和名有意义上的联系。出于礼貌和尊敬应称呼平辈或尊辈的字。B.“户部”,六部之一,管土地、户口、赋税、财政等事。其长官为尚书,副职为侍郎。C.“成化”“弘治”“嘉靖”属于皇帝年号,“武宗”属于皇帝庙号。D.“致仕”,本义是将享受的俸禄交还给君王,表示官员辞去官职或到规定年龄而离职。解析:A古人幼时取名,成年取字。4.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.韩文为官清正,关注民众生活。他在湖广,妥善处理九溪土酋与邻境争地一事;担任南京兵部尚书时,年成歉收,他开仓取粮十六万石,平抑米价。B.韩文刚正不屈,敢于奏议国事。武宗继位,诸项费用供给不足,他不顾非议,一再提出自己看法;有关机构冗

17、员渐增,他援引成例,着手压缩编制。C.韩文疾恶如仇,尽力遏制权幸。宦官刘瑾等每日引诱皇上沉溺于声色狗马,不理政事,他采用李梦阳的建议,冒死谏诤,打击了刘瑾等人的嚣张气焰。D.韩文刚者易折,饱受政敌陷害。刘瑾以遗失部籍作为罪名,逮捕韩文,释放后又两次罚米,使他倾家荡产;直到刘瑾被诛后,韩文才复官而后退休。解析:BB项,“他不顾非议”无中生有。5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)淳安公主赐田三百顷,复欲夺任丘民业,文力争乃止。译文: ?(2)即偕诸大臣伏阙上疏,疏入,帝惊泣不食,瑾等大惧。译文: ?解析:对文中句子的翻译应建立在理解文章大意和上下文意思的基础上,翻译时应以直译为主,字字落实

18、,特别注意重点字词。答案:(1)淳安公主受赐田地有三百顷,又想强夺任丘民众的产业,因韩文尽力相争才停止。(2)当即与各位大臣一道拜伏宫阙上奏,奏章呈进,皇上惊哭不食,刘瑾等人大为惊恐。参考译文:韩文,字贯道,成化二年考中进士,被授予工科给事中一职。出京任湖广右参议。有权势的宦官督察太和山,侵吞公款。韩文竭力制止,并用余钱换来一万石米,准备用来救济灾荒。九溪本地的酋长与邻境部落因争夺土地相互攻打,韩文前往劝说,双方都表示服从。弘治十六年,任南京兵部尚书。这一年收成不好,米价暴涨。韩文请求提前发放三个月的军饷,户部认为有困难。韩文说:“救灾如救火,如有罪责,由我承担。”于是打开粮仓发放十六万石粮食

19、,米价恢复正常。第二年被任命为户部尚书。韩文为人凝重敦厚、温和纯朴,平时谨慎小心。而到面临大事,则坚决果断不妥协。武宗即位,赏赐大臣及修建皇家陵墓、大婚等各项费用,需银一百八十多万两,国库无力供给。韩文请求先启用承运库,皇帝下诏不允许。韩文说:“国库空虚,赏赐除了镇守京师和边境的军士之外,请分别给银钞,稍微用一些内库及内府的钱,并暂时借用赏赐给有功勋的皇亲国戚的田地所收的赋税,然后下令让承运库的官员核实库内储积的金银,记录在册,并全部取消各种不急需的开支。”按旧有规定,监局、仓库内官不能超过二三人,后来逐渐增多,有的一个仓库就有十多个人,韩文极力请求裁减冗员。淳安公主受赐田地有三百顷,又想强夺

20、任丘民众的产业,因韩文尽力相争才停止。韩文主持国家经济两年,竭力遏制权贵幸臣,权贵幸臣非常恨他。在这时,太子宫原来的宦官刘瑾等八人号称“八虎”,每天引诱皇帝逐狗跑马、放鹰猎兔、莺歌燕舞、沉迷摔跤,不理朝政。韩文每次退朝后对同僚谈及此事,便伤心落泪。郎中李梦阳进言说:“您如果在此时率领众大臣坚决抗争,除去八虎也是很容易的。”韩文捋须挺胸,满怀决心正色说:“好!即使事情不能成功,我这个年纪死也无憾了,不死不足以报效国家。”当即与各位大臣一道拜伏宫阙上奏,奏章呈进,皇上惊哭不食,刘瑾等人大为惊恐。刘瑾特别恨韩文,天天派人窥伺韩文的过失。一个月后,有人把假银运到内库,于是刘瑾以此作为韩文的罪状。皇帝下

21、诏降韩文一级官职并让他辞官退休。刘瑾并不解恨,又以遗失部籍作为罪名,逮捕韩文入狱。几个月后韩文才被释放,刘瑾又罚他出一千石米输送到大同。不久再次罚米,韩文家业荡然无存。刘瑾被诛杀后,韩文恢复原职,后退休回家。嘉靖五年去世,享年八十六岁。谢谢观赏！专题六文言文阅读专题集训14文言文阅读高考题组一、(2017全国卷)阅读下面的文言文,回答问题。(19分)谢弘微,陈郡阳夏人也。父思,武昌太守。从叔峻,司空琰第二子也,无后,以弘微为嗣。弘微本名密,犯所继内讳,故以字行。童幼时精神端审时然后言所继叔父混名知人见而异之谓思曰此儿深中夙敏方成佳器有子如此足矣弘微家素贫俭,而所继丰泰,唯受书数千卷,遗财禄秩,

22、一不关豫。混风格高峻,少所交纳,唯与族子灵运、瞻、曜、弘微并以文义赏会。尝共宴处,居在乌衣巷,故谓之乌衣之游。瞻等才辞辩富,弘微每以约言服之,混特所敬贵,号曰微子。义熙八年,混以刘毅党见诛,妻晋陵公主以混家事委以弘微。弘微经纪生业,事若在公,一钱尺帛出入,皆有文簿。高祖受命,晋陵公主降为东乡君。自混亡,至是九载,而室宇修整,仓廪充盈,门徒业使,不异平日,田畴垦辟,有加于旧。中外姻亲,道俗义旧,入门莫不叹息,或为之涕流,感弘微之义也。性严正,举止必循礼度,事继亲之党,恭谨过常。太祖镇江陵,弘微为文学。母忧去职。居丧以孝称,服阕逾年,菜蔬不改。兄曜历御史中丞,元嘉四年卒。弘微蔬食积时,哀戚过礼,服

23、虽除,犹不啖鱼肉。弘微少孤,事兄如父,兄弟友穆之至,举世莫及也。弘微口不言人短长,而曜好臧否人物,曜每言论,弘微常以它语乱之。九年,东乡君薨,资财钜万,园宅十余所,奴僮犹有数百人。弘微一无所取,自以私禄营葬。曰:“亲戚争财,为鄙之甚。今分多共少,不至有乏,身死之后,岂复见关。”十年,卒,时年四十二。上甚痛惜之,使二卫千人营毕葬事。追赠太常。(节选自宋书谢弘微传)1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)A.童幼时/精神端审/时然后言/所继叔父混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/B.童幼时/精神端审/时然后言所继叔父/混名知人/见而异之/谓思曰/此儿

24、深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/C.童幼时/精神端审/时然后言所继叔父/混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/D.童幼时/精神端审/时然后言/所继叔父混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/解析:D本题考查断句的能力。童幼时,精神端审,时然后言。所继叔父混名知人,见而异之,谓思曰:“此儿深中夙敏,方成佳器。有子如此,足矣。”2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分)A.以字行,是指在古代社会生活中,某人的字得以通行使用,他的名反而不常用。B.姻亲,指由于婚姻关系结成的亲戚,它与血亲有同有异,只是血亲中的一部分

25、。C.母忧是指母亲的丧事,古代官员遭逢父母去世时,按照规定需要离职居家守丧。D.私禄中的“禄”指俸禄,即古代官员的薪水,这里强调未用东乡君家钱财营葬。解析:B本题考查文化知识的能力。姻亲与血亲不同。3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)A.弘微出继从叔,一心只爱读书。他是陈郡阳夏人,从叔谢峻将他作为后嗣。新家比原来家庭富有,但他只是接受数千卷书籍,其余财物全不留意。B.弘微简言服众,此举受到重视,他参与集会,常与子弟们诗文唱和,住在乌衣巷,称为乌衣之游;又极有文才口才,受到叔父谢混赏识,称为微子。C.弘微为人审慎,治业井井有条。谢混去世以后,他掌管产业,犹如替公家办事,

26、账目分明;九年以后,多个方面得到很大发展,人们见后无不感叹。D.弘微事兄如父,临财清正廉洁。他对谢曜感情极深,谢曜去世,他哀戚过礼,除孝后仍不食荤腥。东乡君死,留下巨万资财、园宅,他一无所取。解析:B本题考查概括文意的能力。“常与子弟们诗文唱和”错,原文中是指谢混“唯与族子灵运、瞻、曜、弘微并以文义赏会”。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)性严正,举止必循礼度,事继亲之党,恭谨过常。译文:? ? (2)而曜好臧否人物,曜每言论,弘微常以它语乱之。译文:? ? 解析:本题考查文言翻译能力。答案:(1)品性严肃正直,举止坚持遵守礼法制度,侍奉过继家的亲族,恭敬谨慎过于常礼。(2

27、)而谢曜喜爱褒贬人物,谢曜每每发表议论,弘微常说其他的事岔开话头。参考译文:谢弘微,是陈郡阳夏人。父亲叫谢思,任武昌太守。堂叔谢峻是司空谢琰的第二个儿子。谢峻自己无子,就以谢弘微为继子,谢弘微本名谢密,因为触犯了继母的名讳,所以就用字代名。谢弘微孩童时期,风采充溢,但却端庄谨慎,遇上适当的时机才说话,他继父的弟弟谢混有知人之名,见到谢弘微,认为他不同于寻常之人,谢混对谢思说:“这个孩子深沉早慧,将成为才行出众之人,有这样的儿子,满足了。”谢弘微自己家里一向贫寒,而继父产业却很丰盈,他却只接受了继父的几千卷书而已,遗产俸禄,一概不加过问。谢混的风格高尚峻洁,很少同人交往。只同他的族子谢灵运、谢瞻

28、、谢曜、谢弘微等人因赏析文义而聚会,曾经一同游宴歇息,居住在乌衣巷,所以称之为乌衣之游。谢瞻等人才气横溢,机智善辩,文辞流畅,谢弘微每每以简约的言语使众人信服,谢混特别敬重他这一点,称他为“微子”。义熙八年,谢混因为是刘毅的同党被诛,公主便把谢混家事托付给谢弘微。谢弘微为谢混家经营生计,管理产业,办事如同在官府办公一般,一枚钱一尺帛收入支出,都有账册记载。高祖登上帝位之后,晋陵公主降为东乡君,从谢混死,到这时已有九年,但谢混家屋宇整齐,仓廪充盈,仆人听从使唤,各有所业,和平常没有什么不同,田地的开垦种植,比原来更有增加。本族外姓的亲戚,朋友故旧,凡是来看东乡君回归的人,进门见到这么齐整的家境,

29、没有谁不感慨叹息,甚至有人为之流泪,深为谢弘微的德义所感动。(谢弘微)品性严肃正直,举止坚持遵守礼法制度,侍奉过继家的亲族,恭敬谨慎过于常礼。太祖镇守江陵,以谢弘微为宜都王文学。谢弘微因为母亲去世离职,居丧期间以孝道著称,除服后超过一年,仍旧素食不变。谢弘微的兄长谢曜历任御史中丞,元嘉四年去世。谢弘微为他多时吃素食,哀戚超过常礼,虽然服丧期满,还是不吃鱼和肉。谢弘微从小失去父母,侍奉兄长如同侍奉父亲,兄弟之间非常友爱和睦,当代没有人能够赶得上。谢弘微口中从不说别人坏话,而谢曜喜爱褒贬人物,谢曜每每发表议论,弘微常说其他的事岔开话头。元嘉九年,东乡君薨,留下资财非常多,园宅十多所,奴仆尚有数百人

30、,而谢弘微一无所取,自己以私人官俸营办东乡君丧事。谢弘微说:“亲戚之间争夺财产,可算是最为鄙贱之事,现在财产多则分用,少则共用,不至于困乏就行了,身死之后,哪里还去管它。”元嘉十年去世,死时四十二岁。(谢弘微死)皇上十分痛惜,派二卫千人营办丧事,一直到葬事完毕。朝廷追赠谢弘微为太常。二、(2017全国卷)阅读下面的文言文,回答问题。(19分)赵憙字伯阳,南阳宛人也。少有节操。从兄为人所杀,无子,憙年十五,常思报之。乃挟兵结客,后遂往复仇。而仇家皆疾病,无相距者。憙以因疾报杀,非仁者心,且释之而去。顾谓仇曰:“尔曹若健,远相避也。”更始即位舞阴大姓李氏拥城不下更始遣柱天将军李宝降之不肯云闻宛之赵

31、氏有孤孙憙信义著名愿得降之更始乃征憙。憙年未二十,既引见,即除为郎中,行偏将军事,使诣舞阴,而李氏遂降。光武破寻、邑,憙被创,有战劳,还拜中郎将,封勇功侯。邓奉反于南阳,憙素与奉善,数遗书切责之,而谗者因言憙与奉合谋,帝以为疑。及奉败,帝得憙书,乃惊曰:“赵憙真长者也。”后拜怀令。大姓李子春先为琅邪相,豪猾并兼,为人所患。憙下车,闻其二孙杀人事未发觉,即穷诘其奸,收考子春,二孙自杀。京师为请者数十,终不听。时赵王良疾病将终,车驾亲临王,问所欲言。王曰:“素与李子春厚,今犯罪,怀令赵憙欲杀之,愿乞其命。”帝曰:“吏奉法,律不可枉也,更道它所欲。”王无复言。其年,迁憙平原太守。时平原多盗贼,憙与诸

32、郡讨捕,斩其渠帅,余党当坐者数千人。憙上言:“恶恶止其身,可一切徙京师近郡。”帝从之,乃悉移置颍川、陈留。于是擢举义行,诛锄奸恶。后青州大蝗,侵入平原界辄死,岁屡有年,百姓歌之。二十七年,拜太尉,赐爵关内侯。时南单于称臣,乌桓、鲜卑并来入朝,帝令憙典边事,思为久长规。建初五年,憙疾病,帝亲幸视。及薨,车驾往临吊。时年八十四。谥曰正侯。(节选自后汉书?赵憙传)5.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)A.更始即位/舞阴大姓李氏拥城不下/更始遣柱天将军李宝降之/不肯/云/闻宛之赵氏有孤孙憙/信义著名/愿得降之/B.更始即位/舞阴大姓李氏拥城不下/更始遣柱天将军李宝降之/不肯云/闻宛

33、之赵氏有孤孙憙/信义著名/愿得降之/C.更始即位/舞阴大姓李氏拥城不下/更始遣柱天将军李宝降之/不肯云/闻宛之赵氏有孤/孙憙信义著名/愿得降之/D.更始即位/舞阴大姓李氏拥城不下/更始遣柱天将军李宝降之/不肯/云/闻宛之赵氏有孤/孙憙信义著名/愿得降之/解析:A本题考查文言文的断句能力。赵憙是赵氏的后人,“孤”和“孙”断开则变成了“孙憙”。不当。“不肯”指的是“不肯降”,如果和“云”连在一起,则变成了“不肯说”。本句的意思是:更始即位,舞阴(地名)大户人家李氏拥城不降,更始遣柱天将军李宝去招降他们。李氏不肯,说:“听说宛人赵氏有孤孙赵憙,以信义闻名,愿意向他投降。”6.下列对文中加点词语的相关

34、内容的解说,不正确的一项是( ) (3分)A.下车,古代可以代指新任官吏就职,后来又常用“下车伊始”表示官吏初到任所。B.收考,指先行将嫌犯拘捕关进监狱,然后再作考察,进行犯罪事实的取证工作。C.车驾,原指帝王所乘的车,有时因不能直接称呼帝王,于是又可用作帝王的代称。D.京师,古代指国家的都城,三国演义中就经常提到“京师”,现代泛指首都。解析:B本题考查学生对古代文化知识的理解能力。“收考”即“拘捕拷问”。此项解释错误。7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)A.赵憙耿直磊落,为人光明正大。他自小有节操,从兄被害,为给从兄报仇,他有备而往,但知道仇家患病后,不愿乘人之困,

35、因而暂时放过仇家。B.赵憙忠于朝廷,除恶得到支持。他虽与邓奉友善,但屡次谴责邓谋反,最终受到皇上赞赏。担任怀令时,坚持诛杀李子春,皇上也拒绝了赵王求情。C.赵憙制止祸患,大力推崇义行。他担任平原太守时,诛杀盗贼首领,但对待余党却能区别处理,只是将他们迁往异地,并教导他们应该弃恶从善。D.赵憙忠于职守,身后深享哀荣。他官拜太尉时,南单于称臣,乌桓等来朝,于是受命对边事作长久规划。他患病去世期间,皇上亲自前往慰问吊唁。解析:C张冠李戴。根据原文中“帝从之,乃悉移置颍川、陈留”可知,将盗贼余党迁往异地的不是赵熹,而是皇上。同时“并教导他们应该弃恶从善”原文无据。8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

36、(10分)(1)帝曰:“吏奉法,律不可枉也,更道它所欲。”王无复言。译文:? ? (2)后青州大蝗,侵入平原界辄死,岁屡有年,百姓歌之。译文:? ? 解析:本题考查考生翻译文言句子的能力。在翻译时要注意直译和意译相结合。答案:(1)皇帝说:“官吏依法行事,法律才不会被歪曲,你说个别的吧。”赵王没有再说话。(得分点:“枉”“更”“它”“复”,被动句式。)(2)后来青州闹蝗虫闹得很厉害,这些蝗虫一进入平原郡就死了,平原境内丰收了很多年,百姓歌颂赵憙。(得分点:“大”“界”“辄”“屡”“之”,省略句)参考译文:赵憙字伯阳,南阳宛郡人。年轻时就有节操。他的堂兄被别人杀死,堂兄没有儿子,那年赵憙十五岁,

37、常想为堂兄报仇,就携带兵器集结朋友,前去复仇。可是仇人都患了疾病,无法抵抗。赵憙认为趁着别人患病报仇,不是仁者之道,就放了他们离开,回头对仇家说:“你们这些人要是身体好了,远远的逃避吧。”更始即位,舞阴(地名)大户人家李氏拥城不降,更始遣柱天将军李宝去招降他们。李氏不肯,说:“听说宛人赵氏有孤孙赵憙,以信义闻名,愿意向他投降。”更始就征召赵憙。赵憙不到二十岁,已经被人引见了,于是把赵憙任命为郎中,行使偏将军的职务,让他到了舞阴,李氏就投降了。光武帝攻下寻、邑二地的时候,赵憙受了伤,立下了战功,回京后被任命为中郎将,封为勇功侯。邓奉在南阳谋反,赵憙平时和邓奉关系好,多次写信严厉地责备他,可是进谗

38、言的人因此说赵憙和邓奉合谋造反,皇帝也因此怀疑他。等到邓奉失败,皇帝得到了赵憙写给邓奉的书信,才大惊说:“赵憙真是个品德高尚的人啊。”后来赵憙被任命为怀县县令。大户人家李子春原先做过琅邪相,好强不守法度,掠夺兼并,大家都很怕他。赵憙到任后,听说李子春的两个孙子杀了人没有被查出来,就不断地追问其奸情,并把李子春收捕拷问,他的两个孙子都自杀了。京城里有很多人为李子春求情,最终赵憙都没有理会。当时赵王刘良快病死了,(皇帝)亲自来到赵王身边,问他还想要说什么。赵王说:“我平时和李子春关系不错,现在他犯了罪,怀县县令赵憙要杀了他,希望能让他活命。”皇帝说:“官吏依法行事,法律才不会被歪曲,你说个别的吧。

39、”赵王没有再说话。这年,赵憙升任平原太守。平原有很多盗贼,赵憙与其他各郡追捕他们,杀了他们的头领,余党受株连的有好几千人。赵憙上书说:“恶人做了坏事只要控制住他们的身体就行了,可以把所有人都迁移到京城边上的郡里。”皇帝听从了他的意见,把他们安置到颍川、陈留。于是赵憙推荐有义行的人,除掉奸恶。后来青州闹蝗虫闹得很厉害,这些蝗虫一进入平原郡就死了,平原境内丰收了很多年,百姓歌颂赵憙。二十七年,赵憙被任命为太尉,封为关内侯。当时南单于向大汉称臣,乌桓、鲜卑也一同入朝朝见。皇帝命令赵憙主持边境事宜,考虑制定长久规划。建初五年,赵憙病重,汉章帝亲自前往探视。五月二十日,赵憙去世,汉章帝前去祭吊。时年八十

40、四岁,谥号正侯。专题集训15文言文阅读模拟题组(1)一、(2018河北衡水中学高三七调考试)阅读下面的文言文,完成14小题。(19分)余懋衡,字持国,婺源人。万历二十年进士。除永新知县。征授御史。时以殿工,矿税使四出,骄横。懋衡上疏言:“与其骚扰里巷,榷及鸡豚,曷若明告天下,稍增田赋,共襄殿工。今避加赋之名,而为竭泽之计,其害十倍于加赋。”忤旨,停俸一年。巡按陕西。税监梁永辇私物于畿辅,役人马甚众。懋衡奏之。永大恨使其党乐纲贿膳夫毒懋衡再中毒不死拷膳夫获所予贿及余蛊遂上疏极论永罪言官亦争论永帝皆不省。永虑军民为难,召亡命擐甲自卫。御史王基洪声言永必反,具陈永斩关及杀掠吏民状。巡抚顾其志颇为永讳

41、,永乃藉口辨。帝疑御史言不实。而咸宁、长安二知县持永益急。永党王九功辈多私装,恐为有司所跡,托言永遣,乘马结阵驰去。县隶追及之华阴,相格斗,已皆被系,懋衡遂以反逆闻。永窘甚,爪牙尽亡,独纲在,乃教永诬劾咸宁知县满朝荐,朝荐被逮。永不久亦撤还,关中始靖。懋衡寻以忧归。起掌河南道事。擢大理右寺丞,引疾去。天启元年,起历大理左少卿,进右佥都御史,与尚书张世经共理京营戎政。进右副都御史,改兵部右侍郎,俱理戎政。三年八月,廷推南京吏部尚书,以懋衡副李三才;推吏部左侍郎,以曹于汴副冯从吾。帝皆用副者。大学士叶向高等力言不可,弗听。懋衡、于汴亦以资后三才等,力辞新命,引疾归。明年十月,再授前职。懋衡以珰势方

42、张,坚卧不起。既而奸党张讷丑诋讲学诸臣,以懋衡、从吾及孙慎行为首,遂削夺。崇祯初,复其官。(选自明史卷二百三十二列传第一百二十)1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)A.永大恨/使其党乐纲贿/膳夫毒懋衡/再中毒/不死/拷膳夫/获所予贿及余蛊/遂上疏极论永罪言/官亦争论永/帝皆不省B.永大恨/使其党乐纲贿膳夫毒懋衡/再中毒/不死/拷膳夫/获所予贿及余蛊/遂上疏极论永罪言/官亦争论永/帝皆不省C.永大恨/使其党乐纲贿膳夫毒懋衡/再中毒/不死/拷膳夫/获所予贿及余蛊/遂上疏极论永罪/言官亦争论永/帝皆不省D.永大恨/使其党乐纲贿/膳夫毒懋衡/再中毒/不死/拷膳夫/获所予贿及余蛊/

43、遂上疏极论永罪/言官亦争论永/帝皆不省解析:C做此题时一是要注意文句的连贯性,不割裂文句,保持句子的整体性。二要注意每句表达时的主语。抓住关键主语“帝”“言官”和关键词“使”“再”。2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( ) (3分)A.“里巷”有乡邻之意。“里”是古代居民区名,一里所含居民家数,说法不一,历代也有变化。周礼有“五家为邻,五邻为里”的记载。B.“畿”指古代王都及其周围千里以内的地区。后来多指京城管辖的地区,“京畿”“畿辅”都指京城附近地区。C.“忧归”是指因父母丧事,回乡守丧。在古代父母去世后,子女按礼须持丧三年,任官者必须离职,表达当事人对已故父母的崇敬和不

44、舍。D.“崇祯”是年号,年号是我国古代帝王用来纪年的名号。年号纪年从汉武帝开始,此后,新皇帝即位,都要确定自己的年号。如汉武帝、崇祯帝等都是年号。解析:D“汉武帝”是谥号,选项表述错误。3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)A.余懋衡在御史任上,因上奏被朝廷派往各地的矿税使骄横无礼骚扰百姓一事,而被认定违背圣旨,停发了一年俸禄。B.税监梁永役使众多人马搬运个人财产到畿辅,余懋衡和王基洪等御史官先后把这件事上奏皇帝弹劾梁永,但皇帝怀疑御史的话不真实。C.咸宁知县和梁永的对抗更为急迫,梁永的手下乐纲指使梁永诬陷咸宁知县满朝荐,朝荐随后被逮捕,不久梁永也被撤回朝廷,关中才安定

45、下来。D.皇帝不听大学士叶向高的规劝,任命第二人选的余懋衡担任南京吏部尚书,但懋衡竭力推辞新的任命,最后不得不称病辞职回乡。解析:B“余懋衡和王基洪等御史官先后把这件事上奏皇帝弹劾梁永”与文中内容不符。由原文“永虑军民为难,召亡命擐甲自卫。御史王基洪声言永必反,具陈永斩关及杀掠吏民状。巡抚顾其志颇为永讳,永乃藉口辨。帝疑御史言不实。”可以推测。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)与其骚扰里巷,榷及鸡豚,曷若明告天下,稍增田赋,共襄殿工。(5分)译文:? ? (2)既而奸党张讷丑诋讲学诸臣,以懋衡、从吾及孙慎行为首,遂削夺。(5分)译文:? ? 答案:(1)与其骚扰平民,征税征

46、到禽畜身上,不如明确告知天下,稍微增加赋税,共同帮助完成修建宫殿的工程。(重点词:“榷”“曷若”“襄”)(2)不久奸臣张讷肆意诋毁讲学的各位大臣,因为余懋衡、冯从吾和孙慎行是为首人物,于是余懋衡等被削除了官职。(重点词:“既而”“丑诋”“遂”)参考译文:余懋衡,字持国,江西婺源人。万历二十年(1592)中进士,授职永新知县。升为御史,当时因为修建大殿,矿税使被派往各地,骄横异常。余懋衡上奏说:“与其骚扰平民,征税征到禽畜身上,不如明确告知天下,稍微增加赋税,共同帮助完成修建宫殿的工程。现在避开增加赋税的名声,实际上是竭泽而渔的办法,这样的害处比增加赋税要大十倍。”违背圣旨,余懋衡被停发俸禄一年

47、。巡按陕西,税监梁永将私人财产运到畿辅,役使人马甚众。余懋衡上奏弹劾他,梁永恨得要命,唆使其帮凶乐纲贿赂厨师想毒死余懋衡。两次中毒,余懋衡都没死,拷问厨师,获取乐纲给予的贿赂和剩下的毒药,于是,上疏极力弹劾梁永,御史官也争相弹劾梁永,皇上都不讯问。梁永害怕军民为难他,召进一些亡命之徒自卫。御史王基洪声言梁永一定会造反,将梁永杀掠官吏、百姓的事一一陈上。巡抚顾其志为梁永隐讳,梁永于是为自己辩护。皇帝怀疑御史说的不是实话。可咸宁、长安二个知县与梁永的对立更加厉害。梁永党徒王九功等多私人武装,怕被有关官吏察觉,托词说是梁永调遣,拉帮结伙乘马驰走。县吏在华阴追上他们,相互之间发生战斗,不久都被抓住,余

48、懋衡于是以谋反之罪控告梁永。梁永很害怕,他的爪牙也逃散了,只有乐纲还在,他教梁永诬告咸宁知县朝荐,朝荐被逮捕。梁永不久也被撤回京城,关中才安宁下来。余懋衡不久后因家人去世回到家乡。后被起用掌管河南道。升为大理右寺丞,声称有病归家。天启元年(1621),他又被起用为大理左少卿,官至右佥都御史,与尚书张世经共同管理京城军队政事。又任右副都御史,改做兵部右侍郎,都是管理军队。三年八月朝官推举南京吏部尚书,李三才为第一人选,余懋衡为第二人选;推举吏部左侍郎,以冯从吾为第一人选,以曹于汴为第二人选。皇上都用第二人选。大学士叶向高等极力认为不行,皇上不听。余懋衡、曹于汴也认为自己资历不及李三才等,极力推辞

49、新的任命,声称有病回到家乡。第二年十月,余懋衡又被授予前职。他看到宦官势力正大,坚决不肯就任。不久奸臣张讷肆意诋毁讲学的各位大臣,因为余懋衡、冯从吾和孙慎行是为首人物,于是余懋衡等被削除了官职。崇祯初年,方又官复原职。二、(2018百校联盟四月联考)阅读下面的文言文,完成58题。 (19分)仁宗皇帝,讳高炽,成祖长子也。幼端重沉静,好学问,从儒臣讲论不辍。洪武二十八年,册为燕世子。太祖尝命与秦、晋、周三世子分阅卫士,还独后。问之,对曰:“旦寒甚,俟朝食而后阅,故后。”又尝问:“尧、汤时水旱,百姓奚恃?”对曰:“恃圣人有恤民之政。”太祖喜曰:“孙有君人之识矣。”成祖举兵,世子守北平,善拊士卒,以

50、万人拒李景隆五十万众,城赖以全。先是,郡王高煦、高燧俱以慧黠有宠于成祖。高煦从军有功,宦寺黄俨等复党高燧,阴谋夺嫡,谮世子。永乐二年,立为皇太子。成祖数北征,命之监国,裁决庶政。四方水旱饥馑,辄遣振恤,仁闻大著。而高煦、高燧与其党日伺隙谗构。或问太子:“亦知有谗人乎?”曰:“不知也,吾知尽子职而已。”十年,北征还,黄俨等谋立高燧,事觉伏诛,高燧以太子力解得免,自是太子始安。二十二年即皇帝位。大赦天下,以明年为洪熙元年。罢西洋宝船、迤西市马及云南、交阯采办,汰冗官。官吏谪隶军籍者放还乡,诏文臣年七十致仕,河溢开封,免税粮。戊戌,赐吏部尚书蹇义及杨士奇、杨荣、金幼孜银章各一,曰“绳愆纠缪”,谕以协

51、心赞务,凡有阙失当言者,用印密封以闻。洪熙元年春正月,御奉天门受朝,不举乐。夏四月,帝闻山东及淮、徐民乏食,有司徵夏税方急,乃诏大学士杨士奇草诏,免今年夏税及科粮之半。士奇言:“上恩至矣,但须户、工二部预闻。”帝曰:“救民之穷当如救焚拯溺,不可迟疑。有司虑国用不足,必持不决之意。”趣命中官具楮笔,令士奇就门楼书诏。庚辰,帝不豫,辛巳,大渐,崩于饮安殿,年四十有八。赞曰:“在位一载用人行政善不胜书使天假之年涵濡休养德化之盛岂不与文景比隆哉。”(选自明史本纪第八仁宗)5.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)A.在位一载用人/行政善/不胜书/使天假之年/涵濡休养/德化之盛/岂不与文景比

52、/隆哉/B.在位一载/用人行政善/不胜书/使天假之年/涵濡休养/德化之盛/岂不与文景比隆哉/C.在位一载/用人行政/善不胜书/使天假之年/涵濡休养/德化之盛/岂不与文景比隆哉/D.在位一载/用人行政/善不胜书/使天假之年涵濡/休养德化之盛/岂不与文景比隆哉/解析:CA项,“在位一载”主语是“仁宗”,“在位”作谓语,“一载”作补语,成分完整,“用人”跟在后面多余;“岂不哉”构成完整的反问句,不能断开,故排除A。B项,“用人行政善”错,应该是“用人行政”作主语,“善”作谓语。“不胜书”作“善”的补语,“善不胜书”不可断开,故排除B。D项,“涵濡”与“休养”内容相近,均为施政的理念,两词间不能断开,

53、“使天假之年”为假设出的内容,后面的内容为此假设估出的推理,应从“年”后断开,“涵濡”“休养”都属于“德化”的内容,应与“德化”断开,故排除D。6.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( ) (3分)A.世子,指古代帝王、诸侯的妻妾妃子中所生的长子,后来泛指王侯的嫡长子。B.监国,是中国古代的一种政治制度,常指皇帝外出时,由太子或重臣留守宫廷处理国事。C.大赦,中国古代皇帝在登基、换年号、立后、立太子等情况下,对已判罪犯减刑或免刑。D.冗官,冗,指闲散、多余无用的,冗官是指闲散官员,或无专取而备执行临时使命的官吏。解析:A“古代帝王、诸侯的妻妾妃子中所生的长子”错,应为“古代帝王

54、、诸侯的正妻所生的长子”。7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)A.仁宗体恤士卒。仁宗受命检阅卫士时,因为体恤士兵寒冷让其吃饭后再检阅,说明他有体恤百姓之心,因此受到太祖的称赞。B.仁宗宽厚本分。朱高煦、朱高燧一直图谋夺嫡,仁宗表示对此不知,只专注于本职;谋立朱高燧事件败露后,仁宗尽力为其开脱,使其 免罪。C.仁宗广施恩泽。他登基以后,罢宝船、市马及采办,汰冗官,放官吏还乡,诏文臣致仕免税粮等一系列行为,可以称得上是惠政不断。D.仁宗行事果断。洪熙元年夏,山东等地出现饥荒,面对紧急情况,他当机立断命令杨士奇拟诏减免粮税,没有预先通知户、工二部。解析:A“因此受到太祖的称

55、赞”错,太祖称赞他是因为他在回答太祖提问时表现出了“人君之识”。8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)世子守北平,善拊士卒,以万人拒李景隆五十万众,城赖以全。(5分)译文:? ? (2)救民之穷当如救焚拯溺,不可迟疑。有司虑国用不足,必持不决之意。(5分)译文:? ? 答案:(1)世子守卫北平,善于抚慰士卒,凭借一万人抵抗李景隆五十万部队,城池依靠他得以保全。(关键词:“拊”“以”“拒”)(2)救济百姓的穷困应当如同救火灾救水淹一样,不能犹豫,有关官员顾虑国家财用不够,必然拿不定主意。(关键词“有司”“国用”“不决之意”)参考译文:仁宗皇帝,名为朱高炽,是明成祖的长子。年幼时端

56、庄稳重沉静,喜欢学习,跟随儒臣研究讨论不止。洪武二十八年,被册封为燕世子。太祖曾经命令他与秦、晋、周三位世子分别检阅卫士,唯独他落后回来。问他,他回答说:“早上很寒冷,等吃了早饭然后才检阅,所以落后。”太祖又曾问他:“尧、汤时发生水旱之灾,百姓依仗什么?”回答说:“依仗圣人有体恤百姓的政治。”太祖高兴地说:“孙儿有作人君的见识啊。”成祖起兵,世子守卫北平,善于抚慰士卒,凭借一万人抵抗李景隆五十万部队,城池依靠他得以保全。此前,郡王朱高煦、朱高燧都因为聪明狡黠得成祖喜爱。而朱高煦参军有功,宦官黄俨等人又阿附朱高燧,于是暗中图谋夺取嫡子的地位,诬陷世子。永乐二年,朱高炽被立为皇太子。成祖屡次北征,

57、命令他代管朝政,裁决各种政务。四方有水旱饥荒,总是派人赈济抚恤,仁爱的名声大显。朱高煦、朱高燧和他们的党羽每天寻找机会谗毁构陷。成祖有时问太子:“你也知道有人诋毁你吗?”太子说:“不知道,我只知道尽儿子的本分而已。”永乐十年,成祖北征回来,黄伊等人图谋拥立朱高燧,事情被察觉受死刑,朱高燧由于太子的竭力开脱得以免罪,从此太子才安宁。永乐二十二年(朱高炽)登上皇帝位。大赦天下,把第二年作为洪熙元年。停止向西洋派从事贸易的船只、停止从迤西买马以及从云南、交阯采办物品,淘汰闲散无用的官员,放被贬隶属军籍的官员回乡,下诏七十岁的文臣退休,黄河在开封决口,免征税粮。戊戌,赐给吏部尚书蹇义及杨士奇、杨荣、金

58、幼孜银质印章各一枚,刻着“绳愆纠缪”,告诉他们协作一心辅佐政务,凡有过失应当进言的,用印密封来报告。洪熙元年春正月,驾临奉天门接受朝见,不演奏音乐。夏四月,皇帝听说山东及淮、徐的百姓缺食物,官吏催征夏税正紧,于是命令大学士杨士奇起草诏书,免除今年夏税及所征粮食的一半。杨士奇说:“皇上的恩惠到了极点,但一定要让户、工二部知道。”皇帝说:“救济百姓的穷困应当如同救火灾救水淹一样,不能犹豫,有关官员顾虑国家财用不够,必然拿不定主意。”赶快命令宦官准备好纸笔,让杨士奇在门楼写诏书。庚辰,皇帝身体不适,辛巳,病危,在饮安殿驾崩,享年四十八。赞辞说:“在位一年,使用人才实行政治,美善之处写也写不完。假如上

59、天延长他的寿命,让他恩惠润泽天下百姓得以休养,他仁德教化的盛大,岂不是可以与汉文帝、汉景帝一样伟大吗。”专题集训16文言文阅读模拟题组(2)一、(2018山东聊城高三一模)阅读下面的文言文,完成14小题。(19分)杨徽之,字仲猷,建州浦城人。祖郜,仕闽为义军校。家世尚武,父澄独折节为儒,终浦城令。徽之幼刻苦为学,邑人江文蔚善赋,江为能诗,徽之与之游从,遂与齐名。尝肄业于浔阳庐山,时李氏据有江表,乃潜服至汴、洛,以文投窦仪、王朴,深赏遇之。乾德初,与郑玘并出为天兴令,府帅王彦超素知其名,待以宾礼。蜀平,移峨眉令。时宋白宰玉津,多以吟咏酬答。复为著作佐郎、知全州,就迁左拾遗、右补阙。太平兴国初,代

60、还。太宗素闻其诗名,因索所著。徽之以数百篇奏御,且献诗为谢,其卒章有“十年流落今何幸,叨遇君王问姓名”语。太宗览之称赏,自是圣制多以别本为赐。迁侍御史、权判刑部。尝属疾,遣尚医诊疗,赐钱三十万。时刘昌言拔自下位,参掌机务,惧无以厌人望,常求自安之计。董俨为右计使,欲倾昌言代之,尝谓徽之曰:“上遇张洎、钱若水甚厚,旦夕将大用。”有直史馆钱熙者,与昌言厚善,诣徽之,徽之语次及之。熙遽以告昌言,昌言以告洎。洎方固宠,谓徽之遣熙构飞语中伤己,遂白上。上怒,召昌言质其语。出徽之为山南东道行军司马,熙落职通判朗州。徽之未行,改镇安军行军司马。未几,以足疾请告,上取名药以赐。郊祀不及扈从,锡赍如侍祠之例。车