2022届高考专题复习：考点专训 小说阅读（含答案）

1、Word文档，下载后可任意编辑 2022届高考专题复习：考点专训 小说阅读（含答案）考点专训 小说阅读铁圈索洛杜布一天清晨，一位妇人带着一个4岁的小男孩在郊区的街道上散步。那孩子天真活泼，面色绯红。那妇人年龄不大，穿着考究。她一边幸福地微笑着，一边细心地照看着自己的儿子。孩子正在滚着一个黄色的大铁圈，他穿着短裤，挥动着棍棒欢快地笑着，跟在铁圈后面跑。他把棒子举得高高的，本来没有那种必要，可他就是那么做的。真开心！方才他还没有铁圈，可是现在有了，真叫人高兴！一个双手粗糙、衣服褴褛的老头，身体紧靠栅栏站在十字路口，好让那女人和小孩走过去。老头用那昏花的两眼凝视着孩子，脸上露出呆痴的笑容。“一个富户

2、人家的公子，”老头心里思忖道，“是个好孩子，你看他多么天真可爱，毕竟是阔人家的孩子！”当他这个老头儿还是个孩子的时候，他过的是苦难的日子。即使现在，他虽然不再挨打受饿了，但生活还谈不上美好。在他的孩提时代，他过的是挨打受骂、饥寒交迫的生活。那时，他没有铁圈，也没有其他这类阔少爷的玩具。他整个一生都是在艰辛困苦中度过的。他没有什么值得回忆的事，也没有一件让人高兴的事。他咧开没有牙齿的嘴朝那小孩微笑着，心里不禁产生了嫉妒，心想：“这种玩意儿没有意思。”嫉妒又转而变成了烦恼。于是他回到工作的地方一家他从幼年起一直工作到现在的工厂。那小孩边跑边笑追逐铁圈的情景萦绕在他的脑际，不管机器声多么嘈杂，他都忘

3、不了那个孩子和铁圈，晚上也总梦见他们。第二天早晨，他又做起白日梦来。机器隆隆地响，工作机械单调，没有必要过多操心，再说他已干惯了这种活。厂房里的空气充满了灰尘，传送带平稳地运转着，远处各个角落声音嘈杂，光线晦暗。人们像鬼魂一样地走来走去，人的说话声淹没在机器声里。这个老头仿佛觉得自己也变成了一个小男孩，他的母亲也是一位贵妇人，他也有一个铁圈和滚铁圈的棒子，他也在穿着白裤衩滚着铁圈玩耍。天天干着同样的活，做着同样的梦。一天晚上下班回家时，老头在街上看见一个从旧木桶上掉下来的又大又脏的铁箍。老头高兴得发抖，昏花的老眼流下了泪水。一种意外的，几乎没有想过的愿望进入了他的心灵。他小心地朝四面张望了一下

4、，然后弯下腰哆哆嗦嗦地捡起那个铁箍，虽然他面带笑容，但还是不大好意思把它拿回家去。没人看见他，也没有人问他。这与别人有什么相干？一个小穷老头捡了一个无论对谁都没有用处的旧箍，谁会管呢？可他还是提心吊胆地偷偷把它拿走了。他为什么要捡？为什么要把它拿回家？他自己也说不清。只是由于它像那个小男孩的玩具，所以他才把它带回家来。铁箍在老头家破旧的房子里放了几天，闲着没事的时候，他就把它拿出来看看，因为这个肮脏的铁箍对他是个安慰，使那个经常出现在他梦境中的幸福的小男孩，终于变得更加真实了。一个晴朗、温暖的早晨，当城里树上的鸟正叫得比往常更加欢快的时候，老头早早起了床，洗漱完毕，便拿着他捡来的铁箍出了城。他

5、一路咳嗽，穿过了枝叶茂密的森林。他不明白这些阴暗的树木为何这样寂静，还散发着奇特的香气，那些昆虫也令他惊奇。露水正像童话中描述的那样。这里既没有嘈杂声，也没有灰尘，树林后面是一片柔和、奇妙而暗淡的景色。老头折下一根干树枝穿上铁箍。他眼前展现出一片明亮寂静的田野，青草叶上的露珠闪闪发光。老头突然用那根树枝做成的木棒滚起铁箍来，铁箍轻松地在田野里滚动，老头跟在后面跑，他笑逐颜开，像那个跟着铁圈跑的小男孩一样，有时也将木棒高高地举过头去。他觉得自己仿佛再一次变成了一个有教养的幸福的小孩，并且好像感到母亲慈祥地微笑着跟在后面。灰白的胡须在憔悴的脸庞上颤抖着，不住的笑声和咳嗽声同时从他那没有牙齿的嘴里迸

6、发出来。老头喜欢早晨到树林里来滚铁箍，有时他也怕人看见笑话他，一想到这里，他便有一种难堪的羞愧；羞愧又进而发展为恐惧，致使双腿开始发软，他一面滚铁箍，一面警惕地看着四周。可是没人看见他，也没人听见他。他尽情地玩够了之后，平安无事地走回城去，嘴角上流露出轻松愉快的笑容。由于没出什么事，他太太平平地一连玩了好几天。可是有一天清早他着了凉，好长时间竟卧病不起。在工厂的医院里，当他在陌生的人们中间咽下最后一口气的时候，脸上还是堆着宁静的微笑。他感到欣慰，因为在他的想象中，自己也曾一度做了小孩，由亲爱的妈妈照看着，在树荫下的青草地上嬉戏笑闹。(有删改)1.下列对小说思想内容和艺术特色的分析和概括， 不恰

7、当的一项是( )。A. 看到孩子快乐游戏的情景，老人有着复杂的心情。既有被天真感染的快乐，也有联想自己身世而产生的辛酸和嫉妒，还有对当时社会制度的痛恨。B. “天天干着同样的活，做着同样的梦”中的两个“同样”表达的作用不同。第一个突出生活的单调和机械，第二个突出滚铁圈对他内心造成的持久影响和愿望的强烈，为下文做铺垫。C. 写老人去滚铁圈时的环境描写，有力地衬托了人物内心的欣喜之情；同时与上文的环境描写形成强烈反差，突出人物心理的变化。D. 小说结尾一段富有深意。首先是揭示了人性中普遍存在的对亲情温暖的渴望，其次是表现了下层劳动者对和谐温馨的社会生活的憧憬。AA项是对人物情感和小说主旨的分析，说

8、老人“对当时社会制度的痛恨”，无中生有，小说中并未谈及。日规汪曾祺西南联大新校舍对面是“北院”。文学院的学生走过北院，将出侧门时，往往都要停一下：路边开着一大片剑兰！这片剑兰开得真好！花很大，比普通剑兰要大一倍。什么颜色的都有。可这些花谁也不能碰。这是化学系主任高崇礼种的。高教授是个严格方正、不讲情面的人。他除了科学，没有任何娱乐嗜好。可他爱种花，只种一种：剑兰。大家都知道：他的花绝不送人。现在他的花更碰不得，是要卖钱的！这样，高教授的生活质量就提高了不少。他家的饭桌上常见荤腥。高教授家汽锅鸡的香味时常飘入教授宿舍的左邻右舍。哪位说：教授卖花，未免欠雅。那是您不知道抗战期间，大后方的教授穷苦到

9、什么程度！中文系主任，当代散文大师的大衣破得不能再穿，他就买了一件云南赶马人穿的粗毛氆氆一口钟穿在身上御寒。有些著作等身的教授，因家累过重，只能到中学去兼课。 高教授卖花，皆无非议。大家对这片剑兰增加了一层新的看法，更不敢碰这些花了。只有一个人可以走进他的花圃，蔡德惠。他一毕业，就当了生物系助教，坐办公室。生物系办公室和化学系办公室门对门。他俩朝夕见面，关系很好。蔡德惠是个非常用功的学生。生活上很刻苦，联大四年，没有在外面兼过一天差。联大学生的家大都在沦陷区。教育部每月发一点儿生活费。大部分学生在外面找个职业，对付着过日子。像蔡德惠这样没兼过一天差的，极少。联大男生大多数不衫不履，邋里邋遢。蔡

10、德惠的衣服倒是一直比较干净整齐的。他四五年来没有添置过什么衣服，除了鞋袜。他的衣服都自己洗，换洗得很勤。后来一些同学在回忆起蔡德惠时，总是想到蔡德惠在新校舍井边洗衣裳，见熟同学走过就微微一笑。 衬衫的肩头穿破了，缝好了依然是件完整的衬衫。蔡德惠在中学时就立志学生物。他对植物学尤其感兴趣。到了大三，对植物分类学着了迷。植物分类学在许多人看来是门很枯燥的学科。蔡德惠觉得乐在其中。有人问他：“你干吗搞这么干巴巴的学问？”蔡德惠说：“干巴巴的？不，这是一门很美的科学！”他是生物系的高才生。系里就决定让他留校。高教授对蔡德惠很有好感。蔡德惠选读过高教授的普通化学。蔡德惠的成绩很好，高教授还记得。但真正使

11、高教授对他产生较深印象，是在他当了助教后。每天高教授来剪花的时候(这时大部分学生都还在高卧)，发现他已坐在窗前低头看书，做卡片。虽然在学问上隔着行，高教授无从了解蔡德惠在植物学方面的造诣，但他相信这个年轻人是会有出息的，是个真正做学问的人。高教授也听生物系主任和几位生物系教授谈起过蔡德惠，都认为将来可望在植物分类学方面取得很高的成就。每天高教授和蔡德惠点头招呼，眼睛里所流露的，就不只是亲切，甚至可以说是敬佩。高教授破例地邀请蔡德惠去看看他的剑兰。蔡德惠当然很喜欢这些异国名花。他时常担一担水来，帮高教授浇浇花；用一个小薅锄松松土；用烟叶泡了水除治剑兰的腻虫。蔡德惠简直是钉在办公室里了，他很少出去

12、走走，但并不孤僻。他的杭高老同学会到他的办公室来坐坐。同住一屋的外系同学，也有时来。有人问他要两片木蝴蝶标本夹在书里当书签，他会欣然奉送。在蔡德惠那里坐了一会的同学，出门时总要看一眼门外朝南院墙上的一个奇怪东西日规。蔡德惠自己做的。他找一点儿石灰，跟瓦匠师傅借一个抿子，在墙上抹出一个规整的长方形，长方形的正中，垂直着钉进一根竹筷子。筷子的影子落在雪白的石灰块上，随着太阳的移动而移动。蔡德惠做了这样一个古朴的日规，一半是为了看时间，一半也是为了好玩，增加点儿生活情趣。蔡德惠不是那种把自己的决心公开表现给人看的人。不过凡熟悉蔡德惠的人，总觉得这个现代古物和一个心如古井的青年学者，倒是十分相称的。人

13、们在想起蔡德惠时，总会很自然地想起这个日规。蔡德惠病了。不久，死了。死于肺结核。他的身体原来就比较孱弱。生物系的教授和同学都非常惋惜。高教授听说蔡德惠死了，心里很难受。这天是星期六。吃晚饭了，高教授一点儿胃口都没有。高太太把汽锅鸡端上桌，汽锅盖噗噗地响，汽锅鸡里加了宣威火腿，喷香！高崇礼忽然想起：蔡德惠要是每天喝一碗鸡汤，他也许不会死！这一天晚上的汽锅鸡他一块也没有吃。蔡德惠死了，生物系暂时还没有新的助教递补上来，生物系主任难得到系里来看看，生物系办公室的门窗常常关锁着。 蔡德惠手制的日规上的竹筷的影子每天仍旧在慢慢地移动着。 (有删节)2.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项

14、是()A. 小说结尾一段照应题目，呼应前文“日规”情节，且传达出斯人已逝、精神尚存的意蕴。B. 文中两处写到高教授家汽锅鸡的“香”味。第一次重在写教授“卖花”后家里生活得以改善，香气里有种暂时摆脱困窘的喜悦；第二次重在引出高教授对蔡德惠死的悲痛与愧疚C. 文中用了较多篇幅写联大师生生活窘迫，为了生计大都挤时间去兼职。这样写就是用来证明高教授“卖花”无可非议。D. 通过心理描写表现了高崇礼教授对蔡德惠因贫困而死有种“斯人也有斯疾也”的痛心，同时也表现出他的自责，觉得自己未能尽力帮助蔡德惠。C解析：选C。C项，解读不全面，除了用来证明高教授“卖花”无可非议，也是对故事的发生做背景式的铺垫，还突出了

15、蔡德惠的勤奋好学、对学问酷爱的程度，给读者提出生活困境两种选择的思考。故选C。禁指斯继东好像是北京奥运会之后吧，来看曾先生的人忽然多了起来。除了弹琴的弄音乐的，还有搞书画的，自称作家的，报社电视台的，后来甚至还来了当官做生意的。各种回绝。曾先生有点儿烦。我宽解他，别人欢喜琴，你应该高兴啊！你看他们是真心喜欢琴吗？一个个穿戴得今不今古不古，三不像六样生。曾先生说。还有，我什么时候变成大师了？一夜之间我怎么就生出这么多的徒子徒孙啊？还不是拉虎皮扯大旗，行坑蒙拐骗之实？曾先生说。一只手明明有五个指头，为什么要立一个禁指，他们知道吗？曾先生说。为什么啊？我问，我也好奇。我只知道禁指就是小手指，曾先生从

16、来不让它碰琴弦。说文上讲，琴者，禁也。立一禁指，就是告诫世人，要有所为，更要有所不为。曾先生说。生气归生气，人来了，曾先生照例还是客客气气。这其中，小余于曾先生是个例外。曾先生在上海时，读大学的小余是琴听得最多的一个。小余每年中秋过年两节必到，平时来也从不空手。小余来，曾先生都留饭，我得加一荤一素，曾先生也会多喝一汤碗黄酒。一老一小端着酒碗，不聊别的，就聊琴。讲得最多的是文王操。曾先生这些年翻来覆去在打的古谱就是文王操。据曾先生讲，古籍中就有周文王渭水之滨访吕尚而作文王操和孔子向师襄学弹此曲的记载，之后历朝历代文士琴人的诗作琴论中每有提及。重奏此三百多年前的绝响，一直是近世琴人的梦想。但文王操

17、有据可考的曲谱有十多种，各种版本曲名不一、段数不同、曲调相异、或有辞或无辞。这中间的甄别、择选和糅合，远非简单的打谱所能一言道尽。面对这块无处下嘴的硬骨头，诸多琴人不是望而却步便是半道折返。这抱憾的琴人中，就有曾先生时时念叨的自己的古琴老师张先生。曾先生总说自己是在混吃等死，要说有什么心事未了，那大概就是文王操了。某一日，曾先生终于把文王操打好了。同一年的秋天，还发生了另外一些事体。我陪曾先生去体检，曾先生说一带两便，让我也做做。曾先生执意，做做就做做。过几天去拿体检结论，曾先生没事，倒是我查出了问题。曾先生拿了我的化验单去问主任医生，问了很长时间。出来曾先生只说有几个指标不太好。小医院靠不住

18、，我们去上海看看。曾先生说。我会吃会困上好贴通一个人，空劳劳去什么上海啊？我不答应了。我带你去瞧瞧外滩，看看东方明珠塔。曾先生说，顺便查一查，放心些。曾先生平时不太用手机。这次找出电话本打了不少电话。送到医院，一切就都由不得我了。曾先生托了熟人，在住院部住下来后，胸透、CT、核磁共振、生化全套、胃镜切片一样一样做。我虽然识字少，阵势还是看得出。是癌吧？我问曾先生。曾先生倒也不瞒我，问题出在胃里，好在发现得早。我请了上海最好的医生给你做手术，侬勿要怕，胃跟韭菜差不多，割了就长。临了大事，曾先生照旧泰悠悠，不慌不忙。手术前后，曾先生一步勿脱守在床边，怕不周到，还请了个陪护。虽然请了陪护，事情曾先生

19、还是抢着做。原来曾先生也不是只会弹弹琴。“这倒好，变成你服侍我了。”我对曾先生说。曾先生把手上的书放下来，笑眯眯回对我：“不着慌，不着慌，等你病好了，还让你原模斯样服侍我。”“这么久没摸琴，你郁屈煞了吧？”我问曾先生。曾先生呆了呆，说：“还好还好。”前前后后住了一个多月院。曾先生没食言，出院后当真带我去嬉了外滩，爬了东方明珠塔。在塔前，我俩还合了个影，是曾先生提议的。我后来才知道，其实曾先生也是第一次爬东方明珠塔。归到家的那个晚上，曾先生破例没有弹琴。第二日一早掸尘时我才发现，搁架上的琴不见了。我慌急慌忙喊曾先生。曾先生关了门在卫生间冲澡。洗得干干净净出来，曾先生无事似的答了句：“你住院期间，

20、我托小余把晦庵卖了。”什么？我杵在那里。“秀琴啊”曾先生喊我一声，“人也好，琴也好，总有一天是要脱手的。”我的泪水又一次不争气地蹿了出来。那天早晨，曾先生又跟我提起了张先生。他说张先生惜物却又不恋物，“文化大革命”初期，前明陈圆圆的琵琶被砸，“虎啸龙吟”被盗。别人问起来，张先生淡然一笑：“这天下都今天你明天他的，一张琵琶、一床琴又算什么？”曾先生说，张先生的书房里挂有马一浮先生持赠的一幅字，其中有两句他近年总会时不时想起。我问哪两句。曾先生破例用普通话吟了出来他日移居山溪里，取琴为我召阳春。之后，一直到过背，曾先生的手指再也没有碰过琴弦。(有删改)3.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，

21、不正确的一项是( )。A. 琴是本文的线索，将“我”和曾先生连接起来，无论是曾先生和“我”谈琴，还是因为“我”住院卖琴，都与“琴”相关联。B. 小说使用了不少方言，不仅没有给读者造成阅读障碍，反而富有鲜明的地域色彩，生活气息浓郁，给人以雅俗共赏之美。C. 小说由第一人称“我”来讲述，语调沉静，既把古琴文化叙述得合情合理，又增加了传奇色彩，把日常生活叙述得具体而丰富。D. 文章将笔下的人物放在平凡的日常生活中，最后曾先生卖掉心爱的古琴这一情节，让人感受到浓浓的人间温情，令人感叹。CC“传奇色彩”错误，所写为日常之事，无传奇色彩，无中生有。作家与小偷陈卫东夜深人静，我打开窗户跳进了一户人家。不用担

22、心被人发现，因为这家没有人，这是我侦察的结果。我在客厅的沙发上躺下，发现了茶几上有一张信纸，被一只豁口的玻璃杯压着。好奇心让我拿起了它。尊敬的先生：您好！欢迎光临寒舍，您是最近唯一的一位客人，您的到来让我真的很高兴，已经很久没有人来看我了，这种孤寂的心情您一定能理解。作为一个作家，写不出东西的沮丧，就像您劳累了一天，一无所获，不，比那还要严重。素材就是作家的救命稻草，为了寻找这种稻草，我只能出去一段时间了，对于您的到来，也没有隆重的欢迎仪式。您一定很失望吧！这里的房间竟然没有您要找的东西，不过您不要生气，冰箱里还是有一点儿食物的，您要不嫌弃的话，请尽情享用。如果您没有地方住的话，就请您留在这里

23、，让这个屋子里有一点儿人气，冰箱里的食物能让您对付几天的，不过有一个小小的要求，一定要把卫生打扫好，走的时候把垃圾带走，这件小事情我相信尊敬的先生您一定能做到的。走的时候不要再翻窗户了，玻璃松动了，我怕不小心伤到您，有一把备用钥匙在门后面鞋柜的第二层左边第一个鞋盒里。祝您在这里生活得愉快！您的朋友：东子我打开冰箱，还真的有食物，看来这家伙说的是真的，不过他的名字我好像真的没听说过，也许就是个不入流的小作家，为了写作真的去找素材了。我在门后面的鞋盒里还真找到了一把钥匙，钥匙下面还压着一张纸。尊敬的先生：您好！恭喜您拿到钥匙，从您拿到钥匙起我们就达成了一份协议，那就是住在这里，住在这里时要把您每天

24、的经历写在书房第二排靠右的一个笔记本里。对于这个要求，我相信先生您不会拒绝的，因为我是个作家，我需要素材。您也许就是我下一部小说的主角，先谢谢您，也祝贺您！写写我的经历，这个没问题的，我把钥匙揣进衣兜里，有一种房屋主人的感觉，这感觉差点儿让我流下眼泪。我大摇大摆地开门出去，又大摇大摆地开门回来。我好像真的是这个屋子的主人，我又重新把这个房子巡视了一遍，两室一厅外带一个书房，卧室里很整洁也很干净，书房的墙壁是一圈书柜，除了书还是书。中间有一张桌子，旁边一把椅子，桌子上还放着一本书。我拿起来随手翻了下，一张纸条从里面飘了下来。尊敬的先生：您好，很高兴您能打开这本书，说明先生还是一个很有品位的人，这

25、本书的内容先生一定很感兴趣，我敢打赌，先生您一定能耐心地读下去的。让我读书，哈，我差点儿笑出声。我可一点儿兴趣都没有。我倒对这种纸条感兴趣，还有这个叫东子的家伙。我最终还是没有忍住诱惑，拿起了这本书，真如东子所说，这书真的让我很感兴趣，在第二十三页的中间有用铅笔写下来的话：尊敬的先生：您好，您能看到这里，我真的很高兴，本书的第一页第一行的第一个字，到第二十三页第一行的第一个字，您有兴趣的话可以把它们找出来。“门后面鞋柜的第一层左边第一个鞋盒里有惊喜在等您。”哈，竟然是一张面值五十元的人民币，这个叫东子的家伙太有意思了。当我把所有的鞋盒都打开，口朝下使劲摇的时候，竟然一毛钱都没有，有的是一张令我

26、额头冒汗的纸条：尊敬的先生：您好，请把鞋盒摆放整齐。我竟然在这个地方待了三个月，这个叫东子的家伙也没有回来。我现在已经不是小偷了，自从住进了这里，我就无法再做小偷了。白天根本没有心思再去踩点，满脑子都是东子安排的意想不到的惊喜，你刻意去找，没有。不经意间就有了。这不，我刚从一本书里找到一则招工启事，没想到一去竟然应聘上了。明天就要走了，还有最后一本书老人与海没有看完，没想到我还能喜欢上看书。当我合上书时，在最后一页上，我又看到了几句话：尊敬的先生：您好，如果您要走的话，请把钥匙放回原处，把冰箱里放满食物，还有水电费一齐交了吧！尽量恢复您刚到来时的样子！微风轻拂，我走在清晨无人的大街上，心情就像

27、风一样轻快，我在想东子的下一部小说的主人公是不是我。4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏， 不正确的一项是( )。A. “作家与小偷”提示了小说的写作对象，也给读者留下了许多猜想的空间，是一个富有悬念意味的标题。B. 茶几上的“豁口的玻璃杯”表明这位作家也许并不富裕，但他却煞费苦心挽救小偷，可见作家人格的高尚。C. “我”是一个生活没有着落的小偷，在无意中进入一个作家的家里后，思想发生了转变，生活轨迹发生了巨大改变。D. 小说结尾写“我”的心情就像风一样轻快，这说明“我”在作家的启迪之下决定告别过去，开始新的有意义的生活。CC“无意中进入”说法错误，由小说内容可知，进入作家的家里是“我侦

28、察的结果”。阅读下面的文章，完成下列各题。大刘教妻佟掌柜老鸥回家的时候，脸色像猪肝，黑红黑红的。一进门，鞋往地上一甩，摘下口罩，把里面垫的三层纱布扔进垃圾袋，喷上84消毒液，扎好口，然后冲进卫生间关上门。老鸥进门的脸色，大刘看在眼里，知道媳妇一定是在单位惹了气。老鸥本名赵晓鸥，今年五十二岁，是长江社区卫生服务中心的会计。她平时说话粗声大气的，还好打抱不平，单位的同事都喊她老鸥。她不知道这是夸她多些还是损她多些，也不在意，谁喊老鸥她都应。大年初一晚上，她正照顾卧病在床的老爸吃饺子，接到院长电话，“老鸥，局里发通知了，从明天开始，财务科长必须天天到岗。”“什么情况？大年初二就上班？”“现在疫情严重

29、，各医院都要上报防疫物资，建立防疫物资库房管理制度。明天你来单位，有些具体问题还得跟你研究下。”第二天一大早，老鸥早早来到单位。院长正在门口，看见她来了，说：“昨天局里通知，在我院成立全区唯一一家发热门诊。为了避免医护人员和发热患者的更多接触，发热门诊设在大厅入口处。”他指了指对面的收款处，“收款处这些天一定不要有人离岗。”老鸥一听，眉头皱起来。年前，收款处两个人请假回家探亲，还有一个孕妇，特殊时期她想上班也不能让她上啊。她咬咬牙，这时候不能说困难，自己顶个白班就是。“领导放心，财务科不会给领导添乱。”从初二开始，老鸥的单位基本停诊，但有不少人来问这问那，也有发烧患者前来就诊的，虽然都被送去市

30、级医院了，但她总觉得有病毒飞出来。一天洗手、消毒无数次，本来就粗糙的手背，如今更像起了皮，摸着都刺手。她很害怕，别因为自己不小心被传染，再把别人传染上。一晃十多天过去了。前天老鸥跟大刘说：“官方发文要给疫情补助了，按二线算这十多天还能给2000多元。钱到手给女儿买件衣服，过年都没舍得给她添新衣。”晚上，俩口子关紧卧室的门，大刘压低声问她：“媳妇，受啥气了？看你进屋那脸，跟猪肚子似的。”“太气人了！疫情补助没我们啥事！做表的时候，我心里这个堵。一线医护人员，给多少都应该，这没啥说的。我生气的是，天天让我们上班，咋到给钱的时候没有我们了？不给其实也没什么，那咋有的管理人员有？再说，没有我们可以，收

31、款处应该有啊！”老鸥紧压着心中的怒气，声音都有些走调。“你跟院长喊了？”“喊了，要不得憋死我！”“院长说啥了？”“他没搭理我。看着我喊了半天。”“你呀，怪不得成大姑娘，也就我娶你”“滚！你说气人不气人，我生气不对吗？”“老鸥，我必须得说你，你的性子还得收！这样下去我真怕你不能陪我到老。这是什么时候？跟那些遇难的人比，这点事算个什么事？你再想想那些公交车司机、快递小哥、买菜的店员，谁给他们补助？你说你喊完有用吗？能改变这个结果吗？抬头三尺有神明，咱们老百姓，不给国家、政府、单位、别人添乱，做好自己就好。”老鸥眨巴着眼睛，久久没说话。好半天，叹了口气，把后背给了大刘。“睡吧，明天我还得早起上班呢。

32、”5.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）A.小说第一段对老鸥外貌、动作的描写，形象生动地表现了老鸥的心情，她因为怒火中烧而失去理智。B.照顾卧病在床的老爸，过年没给女儿买新衣服，看似闲笔，却都是为塑造老鸥这个人物形象服务的。C.老鸥上班时觉得有病毒飞来，不断洗手消毒，口罩里垫三层纱布，是担心自己被传染影响身体健康。D.大刘“不给国家、政府、单位、别人添乱，做好自己就好”的思想体现了“独善其身”的处世哲学。6.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）A.小说在选材上紧扣现实生活，选择普通人的生活琐事，以小见大，来表现为人处世的大道理。B.小说塑造人物手法多样，除正面描写

33、外，还通过大刘、院长等其他人物的衬托塑造老鸥形象。C.小说采用倒叙手法，开头即描写老鸥生气，后文再揭示生气原因，先抑后扬，使情节有起伏。D.佟掌柜擅长长事短叙，能巧妙地把多余东西剔除，使情节更为紧凑，本文就体现了这一特点。7.没有矛盾就没有小说，本文围绕老鸥写了哪些矛盾？8.囿于篇幅限制，小说往往“把艺术的打击力量放在最后”，本文结尾一段有何妙处？请结合文本具体分析。5.B6.C7.老鸥工作与家庭生活的矛盾：大年初一晚上，老鸥正照顾卧病在床的老爸吃饺子，尚未来得及给女儿添新衣。而疫情严重，她只能提前上班。老鸥与院长的矛盾：老鸥为待遇的事找院长评理，院长既没有做出合理的解释，也没有进行适当的安抚

34、，而是“没搭理”。老鸥与丈夫思想认识上的分歧：夫妻俩思想认识、为人处世方法不同，从大刘对妻子的开导可以看出。本文重点突出了老鸥内心深处“德”（道德）与“得”（利益）的矛盾与纠结，最后通过丈夫老刘开导才得以化解，从而升华了主题。8.人物方面突出了人物的思想性格的转变。平和的语调表现了心情已经平静；火爆性格的老鸥不再跟大刘理论，是因为被丈夫所说的道理折服，惦记着第二天上班表现其敬业精神和无私奉献精神。情节方面使情节完整，以老鸥心情激动开始，以其心情平静结束；照应标题“大刘教妻”。艺术特色方面含蓄，有回味，有张力，借老鸥的话语表现其思想上的转变。主题方面突出主题：生活不易，需心气平和；疫情当前，更需

35、无私奉献。5. A.“她因为怒火中烧而失去理智”错误，由“摘下口罩，把里面垫的三层纱布扔进垃圾袋，喷上84消毒液，扎好口”，可见并没有失去理智。B.正确。C.“担心自己被传染影响身体健康”无中生有，文段中没有依据，文中说的是“别因为自己不小心被传染，再把别人传染上”，可见她担心感染别人。D.“独善其身的处世哲学”错误，“不给国家、政府、单位、别人添乱，做好自己就好”体现大局意识。6. C.“小说采用倒叙手法”错误，小说采用顺序，中间运用了插叙。7. 本题考查的是分析小说中的矛盾。解答此题，要通读全文，找出主要人物，归纳情节，分析她身上的矛盾点，得出答案。“大年初一晚上，她正照顾卧病在床的老爸吃

36、饺子，接到院长电话，通知大年初二去上班”“过年都没给女儿买新衣服”，可见老鸥工作与生活的矛盾；就疫情补助问题，和院长起了争论，而院长没有搭理她，体现了老鸥与院长的矛盾；老鸥夫妻俩对待疫情补助的问题不同看法的矛盾，妻子的思想觉悟、与他人相处的方式不同与丈夫，结尾大刘对妻子的开导。小说的集中点在于利益的获得和道德价值的选择的矛盾，在最后老鸥选择道德。8. 本题考查的是结尾的妙处。分析结尾的妙处，主要从情节、人物、主旨角度考虑，归纳答案。从人物形象方面，老鸥由生气到丈夫开导后的心情平和，同时还考虑第二天上班的问题，可见结尾展现了人物思想的转变，进而也能升华主题；就情节而言，使得故事有结尾，比较完整。

37、结构上体现标题内容，小说的中心事件是老鸥因利益的问题而生气，丈夫大刘给老鸥分析情况，教导老鸥，照应标题“大刘教妻”。阅读下面的文字，完成下列各题。南京的太阳夏阳到南京的第二个晚上，我接到警察的电话。电话里，警察说：“有个男人自称是你父亲，麻烦你来一趟，确认一下他的真实身份。”真是滑天下之大稽。我来南京，是参加小鹿五周年演唱会。临来时，父亲在手机里千叮咛万嘱咐，不接听陌生电话，不搭理陌生男人，不独身走夜路简直把人世间所有的黑暗与丑陋数落个遍。没想到真被他言中了，陌生的南京居然冒出来一个自称是我父亲的男人，真是狗血剧情，比小说还小说。我对着手机非常干脆地拒绝：“骗子，我爸特意叮嘱过，这样的人肯定是

38、骗子!”南京的太阳真大，铺天盖地，到处是它翻滚的热浪，把南京城变成二个巨大的平底煎锅，沸腾着我们这些远道而来的少年情怀。从故乡到南京，不到四百公里的路程，我却差点和父亲闹翻了。虽然隔着千山万水，但我完全能够想象出父亲在手机那端的样子，他肯定是板着脸孔，紧锁眉头。为此，我不得不要点小花招。我对父亲说：“人家明年就要参加高考啦，每天日程排得满满的，脑袋都快要爆炸了。去南京也不是为了专程看演唱会，演唱会有啥好看的，其实我更想去南大参观一下，给自己定一个目标，你女儿明年保证把它拿下。”果然，父亲在那边沉吟了片刻，说：“你妈没时间陪你去，我这边又请不到假”我立刻打断父亲的话，斩钉截铁地说：“老爸，你一向

39、教育我要独立，现在正是锻炼的机会，你十六岁不就自己出去打工了吗？”一切很顺利，不到中午我已经踏上了南京的地盘。南京的太阳，果然名不虚传，一出火车站就晃得我睁不开眼。客栈早已在网上订好，手机导航和打车软件可以直接把我送到目的地，来前已规划好行程：先游览南大，第二天上午参加歌星签售会，下午和晚上是他们的演出，第三天到小鹿他们下榻的酒店守候，得到合影后返回故乡。对于明年就要参加高考的我来说，南大的确是我心中的圣殿，这与当年高考失利的父亲一直对我的洗脑有关，他总是脸色凝重地说：“女儿啊，假如当年我考上大学”我内心无论怎样不屑，表面也得装出一副认真倾听的模样。我知道，在我们之间，有些代沟是天然存在的，生

40、活除了奔波劳碌，还有诗和远方的田野。作为父亲，他只知道在青岛干建筑小工，抬水泥、搬石块、挑砖头，数年如一日，从不知道演唱会是何等气势恢宏，又怎么可能理解一个少女对心中偶像的深情膜拜和狂热迷恋呢？现场的演唱会上，荧光棒似海，呐喊声震天，数万人忘情地摇，忘情地唱，宛如一个盛大的节日。我举着自拍杆，录制视频的手激动得发抖，喉咙吼得嘶哑，双脚跺得生疼演唱会结束后的第二天，我和众多意犹未尽的铁粉蹲守在他们酒店门口。你知道吗？老天不负有心人，我居然得到小鹿的同意与他合影，他还在签字本上留言：“努力冲刺，静候你的佳音。”我激动得全身颤抖，泪水迷离。所有的少年都在尖叫呼啸，现场气氛如同喷发的火山，而内心，更是

41、海洋般澎湃。就在这时，我再次接到警察的电话：“姑娘，先不要急着挂掉，你认真听听这声音熟不熟？”半个小时后，我坐在派出所里。一个狼狈不堪、形容憔悴的男人，出现在我面前的监控屏幕上。警察指着屏幕说：“最近周边发生了好几起强奸案、猥亵案，警方一直在暗中进行蹲伏抓捕。这名可疑男子跟踪了你两天，具有重大的作案嫌疑。但无论我们怎么讯问，他坚决不说，一直自称是你父亲。”屏幕上的父亲，半年未见，似乎一下子苍老了好几年。他头发灰白，野草一般杂乱，黑褐色的脸上，小眼睛倦怠无神，尤其满是血泡的嘴唇，于胡子拉碴间如一枚烂柿子。我清晰地听到父亲从监控器里发出的虚弱的声音：“我绝对没有欺骗你们，到时我女儿可以作证!”我几

42、乎哭出了声音，对着监控屏幕哽咽道：“爸，您为什么就不能直接打电话给我？哪怕发个信息也好，您为什么要在这里待到现在!”听见我的声音，父亲愣了一下，欣喜地扬起头，脸上绽露出一贯的微笑。他柔声道：“演唱会还没有结束，爸怕影响你。”我再也说不出一句话。南京所有的太阳，突然跑进了我的眼晴，灼烈，滚烫。我不得不蹲下来，捂住面孔，捂住从指缝间奔涌而出的轰然暴雨。（选自2018年第6期小小说月刊）9.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（ ）A.“我”直截了当地认定自称“我”父亲的男人是一个骗子，缘于这一情景与自己临行之时父亲的叮嘱如出一辙。B.跟女儿通电话时父亲之所以“沉吟了片刻”，主要是因为父亲担心女

43、儿只身前往而在心中盘算着如何拒绝女儿。C.结尾部分对父亲的外貌描写细致入微，既表明父亲生活的艰辛，更反映出其内心的焦灼和暗中保护女儿的不易。D.没有第一时间与“我”通话说明原委，是因为父亲不想破坏女儿看演唱会的心情，也不想让女儿发现他来南京。10.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）A.小说的开头从“我”接到警察的电话切入，营造出一个非常态的生活情境，引起读者的阅读兴趣。B.小说中“我”对偶像的狂热膜拜的态度，同对父亲的态度形成对比，巧妙地为结尾揭示真相张本。C.本文的选材立意别具匠心，人物形象塑造颇具典型意义，强调了对当今社会盲目追星现象的批判。D.小说从“我”的角度审视世界，

44、以“我”的口吻叙述情节，便于表达“我”的情绪，增强真实感。11.小说中两处画线句子都写到“南京的太阳”，请从手法和情感角度简要分析。12.小说采用双线推进的叙事结构，明写“我”的行踪，暗写父亲的行踪，最终汇合于二人见面。请简要概括这种写法的好处。BC句采用比喻手法，将太阳炙烤下的南京城比作平底煎锅，既表现了天气的炎热，也表现了少年们对偶像迷恋的狂热和即将观看演唱会时心情的激动澎湃；句采用拟人手法，以太阳“跑进了我的眼睛”带来的灼烈与滚烫感，生动而强烈地表现出“我”内心的愧疚和感动。在拓展事件的时间跨度与想象空间中丰富了小说的内涵；在增加小说情节的曲折波澜中增强了小说的可读性；在彼此呼应互补中丰

45、满了小说的人物形象；在双方的行为对照中突出了深沉的父爱主题。9.B.“沉吟了片刻主要是因为父亲担心女儿只身前往而在心中盘算着如何拒绝女儿”错误，主要原因是父亲面对女儿的出行理由心有所动却又为女儿独自出行而担心。故选：B。10. C.“对当今社会盲目追星现象的批判”不是小说的写作目的。本文重在强调父爱。11. 本题考查学生理解物象作用的能力。解答此类题目，可以循着以下思路思考、概括：由外到内。由物象的外在特征到其内在的精神气质。由实及虚。由物象的自身意思到附着在其身的虚指意思，如象征义、比喻义、情感义。由表入里。先由该物象最表层入手再到其语境义，尤其是深层含义。第一处：“南京的太阳真大，铺天盖地

46、，到处是它翻滚的热浪，把南京城变成二个巨大的平底煎锅，沸腾着我们这些远道而来的少年情怀”，先强调南京太阳大、热，再运用比喻修辞，将太阳炙烤下的南京城比作平底煎锅，一方面写出此时的南京天气异常炎热，一方面写“沸腾着我们这些远道而来的少年情怀”，表现了少年们对偶像迷恋的狂热和即将观看演唱会时心情的激动澎湃。第二处，“南京所有的太阳，突然跑进了我的眼晴，灼烈，滚烫”，“跑”字运用拟人修辞，所有太阳跑进了“我”的眼睛，让“我”的眼睛灼烈，滚烫，根据上文“演唱会还没有结束，爸怕影响你”“我再也说不出一句话”可知，此时眼睛的灼烈，滚烫，是出于对父亲的愧疚和被父爱感动。12. 本题考查学生鉴赏小说叙述手法，

47、分析其效果的能力。解答此题，应先明确小说叙述的手法有哪些，然后结合文中叙述性的语句，分析概括这些叙述手法在小说中的作用。本文明线上写“我”耍小花招，成功说服父亲，安排好行程，在父亲的千叮咛、万嘱咐中前去看演唱会的过程；暗线记叙父亲担心“我”，不告诉“我”，暗中追随保护“我”。内容上，明暗线同时进行，一方面记叙“我”的行为，一方面记叙父亲的行为，在拓展事件的时间跨度与想象空间中丰富了小说的内涵。读者效果和情节上，两条线索同时进行，“我”认为的“骗子”是暗中保护自己的父亲，使小说情节曲折多变，也吸引了读者的阅读兴趣。人物和主旨上，父亲理解“我”的心理，想要满足“我”的愿望，又担心“我”的安全，因此

48、默默追随，暗中保护，较好地塑造了父亲的形象，体现了父爱的伟大。阅读下面的文字，完成下面各题。十八岁出门远行（节选）余华柏油马路起伏不止，马路像是贴在海浪上。这年我十八岁，我在这条路上走了整整一天，可是我一点也不累。黄昏就要来了，但是我还没走进一家旅店。公路高低起伏，那高处总在诱惑我，诱惑我没命奔上去看旅店。这一次我看到了，看到的不是旅店而是汽车。汽车是朝我这个方向停着的，停在公路的低处。司机的脑袋我看不见，他的脑袋正塞在车头里。车箱里高高堆着箩筐，我想着箩筐里装的肯定是水果。我兴致勃勃地跑了过去，向司机打招呼：“老乡，你好。”司机好像没有听到，仍在弄着什么。“老乡，抽烟。”这时他才使了使劲，将

49、头从里面拔出来，并伸过来一只黑乎乎的手，夹住我递过去的烟。我赶紧给他点火。他将烟叼在嘴上吸了几口后，又把头塞了进去。于是我心安理得了，他只要接过我的烟，他就得让我坐他的车。不一会他修好了车，就盖上车盖跳了下来。我赶紧走上去说：“老乡，我想搭车。”不料他用黑乎乎的手推了我一把，粗暴地说：“滚开。”我气得无话可说，他却慢悠悠地打开车门钻了进去，然后发动机响了起来。我知道要是错过这次机会，将不再有机会。于是我跑到另一侧，也拉开车门钻了进去。我准备与他在驾驶室里大打一场。然而他却笑嘻嘻地十分友好地看起我来，这让我大惑不解。我舒服地坐在座椅上，看着窗外，和司机聊着天。现在我和他已经成为朋友了。我已经知道

50、他是在个体贩运。这汽车是他自己的，箩筐里的苹果也是他的。现在我根本不在乎什么旅店，这汽车这司机这座椅让我心安而理得。可是这汽车抛锚了。于是他又爬到车头上去了，脑袋又塞了进去。过了一会他把脑袋拔了出来，把车盖盖上。“修好了？”我问。“完了，没法修了。”他说。我想完了，“那怎么办呢？”我问。“等着瞧吧。”他漫不经心地说。我仍在汽车里坐着，不知该怎么办。眼下我又想起什么旅店来了。司机这时在公路中央做起了广播操，他从第一节做到最后一节，做得很认真。我在里面也坐不住，于是，打开车门也跳了下去。我在想着旅店和旅店。这个时候我看到坡上有五个人骑着自行车下来，每辆自行车后座上都用一根扁担绑着两只很大的箩筐。那

51、五个人骑到我跟前时跳下了车，我很高兴地迎了上去，问：“附近有旅店吗？”他们没有回答，而是问我：“车上装的是什么？”我说：“是苹果。”他们五人推着自行车走到汽车旁，有两个人爬到了汽车上，接着就翻下来十筐苹果，下面三个人把筐盖掀开往他们自己的筐里倒。我一时间还不知道发生了什么，那情景让我目瞪口呆。我明白过来就冲了上去，责问：“你们要干什么？”他们谁也没理睬我，继续倒苹果。我上去抓住其中一个人的手喊道：“有人抢苹果啦！”这时有一只拳头朝我鼻子上狠狠地揍来了，我被打出几米远。爬起来用手一摸，鼻子软塌塌地不是贴着而是挂在脸上了，鲜血像是伤心的眼泪一样流。司机此刻正在慢慢地散步，我朝他喊：“你的苹果被抢走

52、了！”可他根本没注意我在喊什么，仍在慢慢地散步。这时候，坡上又有很多人骑着自行车下来了，每辆车后都有两只大筐，骑车的人里面有一些孩子。他们蜂拥而来，又立刻将汽车包围。他们都发疯般往自己筐中装苹果。才一瞬间工夫，车上的苹果全到了地下。那时有几辆手扶拖拉机从坡上隆隆而下，跳下一帮大汉开始往拖拉机上装苹果，那些空了的箩筐一只一只被扔了出去，所有人都像蛤蟆似地蹲着捡苹果。我大声骂着：“强盗！”扑了上去。于是有无数拳脚前来迎接，我全身每个地方几乎同时挨了揍。我想叫唤一声，可嘴巴一张却没有声音。我开始用眼睛去寻找那司机，这家伙此刻正站在远处朝我哈哈大笑。那个时候我连愤怒的力气都没有了。我只能用眼睛看着这些

53、使我愤怒极顶的一切。我最愤怒的是那个司机。坡上又下来了一些手扶拖拉机和自行车，他们也投入到这场浩劫中去。我看着他们将车窗玻璃卸了下来，将轮胎卸了下来，又将木板橇了下来。轮胎被卸去后的汽车显得特别垂头丧气，它趴在地上。我看着地上越来越干净，人也越来越少。现在只有一辆手扶拖拉机还停在趴着的汽车旁。有几个人在汽车旁看还有什么东西可以拿走。看了一阵后才一个一个爬到拖拉机上，于是拖拉机开动了。这时我看到那个司机也跳到拖拉机上去了，他在车斗里坐下来后还在朝我哈哈大笑。我看到他手里抱着的是我那个红色的背包。他把我的背包抢走了。背包里有我的衣服和我的钱，还有食品和书。可他把我的背包抢走了。我看着拖拉机爬上了坡

54、，然后就消失了，我这时又饥又冷，可我现在什么都没有了。天色完全黑了，四周什么都没有，只有遍体鳞伤的汽车和遍体鳞伤的我。我打开车门钻了进去，座椅没被他们撬去，这让我心里稍稍有了安慰。我就在驾驶室里躺了下来。我闻到了一股漏出来的汽油味，那气味像是我身内流出的血液的气味。外面风越来越大，但我躺在座椅上开始感到暖和一点了。我感到这汽车虽然遍体鳞伤，可它心窝还是健全的，还是暖和的。我知道自己的心窝也是暖和的。我一直在寻找旅店，没想到旅店你竟在这里。我躺在汽车的心窝里，想起了那么一个晴朗温和的中午，那时的阳光非常美丽。我记得自己在外面高高兴兴地玩了半天，然后我回家了，在窗外看到父亲正在屋内整理一个红色的背

55、包，我扑在窗口问：“爸爸，你要出门？”父亲转过身来温和地说：“不，是让你出门。”“让我出门？”“是的，你已经十八了，你应该去认识一下外面的世界了。”后来我就背起了那个漂亮的红背包，父亲在我脑后拍了一下，就像在马屁股上拍了一下。于是我欢快地冲出了家门，像一匹兴高采烈的马一样欢快地奔跑了起来。一九八六年十一月十六日13.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（ ）A.十八岁的“我”初次出门远行，面对陌生的环境，涉世不深的“我”容易被眼前新鲜的事物所吸引，出门对“我”而言是一件快乐的事情。B.汽车抛锚，哄抢苹果的人打伤了阻拦的“我”，苹果的真正主人司机漠不关心，还拿走我的行李离去，“我”孤零零地站

56、在汽车前，遍体鳞伤。C.在遭遇世界给“我”的残酷的成人礼之后，“我”坐回汽车，孤独而又痛苦，十分想念家中的温暖，这是一场失去所有的、失败的旅程。D.小说通过“我”的经历和思考，揭示了理想与现实的距离以及成长的艰辛，生动地揭示了世界的荒诞无常和青年人在这种荒谬人生面前的迷惘。14.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）A.小说开头写“我”出门远行后，走在一条起伏不止的马路上。这条路象征着一条荒芜迷茫的人生路，“我”在路上孤独行走，无人能询问、依靠，象征了青年初踏入社会时的无助。B.小说以出门远行的所见所感为线索，用了倒叙的手法，把故事的起因放在了结尾，除了与前文对照外，也给了小说一抹

57、亮色少年新的成长之路，现在才刚刚开始。C.小说中青春初旅的兴奋欢快与荒诞人生的阴暗丑陋构成鲜明的反差和剧烈的碰撞，使小说具有很强的审美张力。D.小说没有过于华丽的词藻，不带有过于强烈的感彩，但就是这种简单的方式，这种趋近虚无的状态，使得他的文字有了无限的可能。15.出门远行的过程中，出现了哪些不合情理的事？这种荒诞性的描写，有何作用？16.“我”找到一直在找寻的“旅店”了吗？“旅店”在小说中有什么象征意义？CB不合情理的事：司机对我乘车态度的转变；司机在汽车抛锚后的举动；在一个找不到来路和去路的地方，抢劫者们的到来；司机对抢劫者的无动于衷；司机也加入了抢劫者的队伍。作用：推动了情节的发展。司机

58、对我乘车态度的转变，预示着后面将有不同寻常的事情发生；汽车的抛锚，也为下文的突变作了一定的铺垫。塑造了以司机、抢劫者为代表的成人世界。他们唯利是图，冷漠无情，象征着恶俗的世态。揭示主题。在荒诞性的描写中，呈现出强烈的冲突，“我”在与成人世界、外部世界的冲突中，遭遇到挫折与打击，从而获得成长。16.找到了。“我一直在找寻旅店，没想到旅店你竟在这里。”象征漂泊的灵魂的栖息地，是一种暂时或长久的寄托地。象征了“我”心中的希望和力量，是一个人在成长的路途中必需的动力。13. C.“这是一场失去所有的、失败的旅程”错，“我感到这汽车虽然遍体鳞伤，可它心窝还是健全的，还是暖和的。我知道自己的心窝也是暖和的

59、。我一直在寻找旅店，没想到旅店你竟在这里”，由此可以看出，这次的经历，“我”是有认识和收获的，是对“你已经十八了，你应该去认识一下外面的世界了”的呼应。这并不是一次失去所有的失败的旅程。最后对家的回忆是在思考父亲让他出门的目的。14. B.“小说以出门远行的所见所感为线索，用了倒叙的手法”错，小说的线索是寻找旅店。小说也并非倒叙，结尾部分理解为补叙更合理。倒叙，是根据表达的需要，把事件的结局或某个最重要、最突出的片段提到文章的前边，然后再从事件的开头按事情先后发展顺序进行叙述。补叙，也叫追叙，是行文中用三两句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充与交代。15. 本题考查概括文章情节及分析

60、情节作用的能力。分析作用一般从结构和内容两个角度作答。 小说的“荒诞”色彩初露端倪，首先表现在司机突然转变的态度上，他“笑嘻嘻地十分友好地看起我来”。到后来，种种“不合情理”的场景不断出现，给整篇小说蒙上一层荒诞的色彩。司机的举动成为“荒诞”的先兆。他在汽车抛锚后“漫不经心”修了一阵后，又在公路中央“很认真”地做起了广播体操。接着，五个骑自行车的农民到来，他们似乎是毫无理由地抢劫车上的苹果，并把试图阻拦的“我”打倒在地。让人不可思议的是，那个司机却无动于衷。小说的荒诞色彩越来越浓。更让人不可思议的是，当“我”被第二批来抢苹果的人打得坐在地上再也爬不起来时，司机也参加到抢劫者的行列中去，把“我”