六一儿童节活动策划案具体版

1、Word 六一儿童节活动策划案具体版篇一：六一儿童节活动策划案详细版 一、活动目的 为丰富我校生活，给我校儿童学子搭建一个培育力量，呈现才华的舞台，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，提高同学的全面素养，也让同学度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配庆“六一”文艺汇演活动。 二、时间支配 20_年_月_日 三、活动主题 “飞扬的旋律、欢快的六一” 四、组织 1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各单位在_月_日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一支配。 五、节目要求及节目

2、推举 1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢快为题材，要健康向上、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、童话剧、课本剧、小品、讲、诗朗诵、快板、器乐、杂技及语言类节目为主，由老师和同学共同创作编排。 3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。 4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特殊要求可与学校联系协商解决。 5、各班的伴奏音乐，必需在封面上写明第几首，按演出节目挨次刻录成CD。(各班的原带也要预备好，以防不能读碟的意外) 六、组织分工 (一)入队仪式 1、入队仪式总指导：

3、杨兴洲 2、8：008：30全校集中 a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。 b、领导讲话致欢迎词。 c、新队员入队。 d、表彰优秀少先队员。 3、印发奖状：教育处。 4、活动地点：教学楼后操场 (二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演 1、总体规划负责人：_ 2、舞台设计布置：_ 3、摄像：_ 4、宣扬发动、组织阶段、排练阶段：时间为_月份(各班班主任及科任老师) 5、评委：学校领导及个别非班主任; 6、分数统计(负责人：_) 7、活动时间： (1)_月初，各中队开头为此次活动做预备工作;(包括选演员，选节目) (2)_月_日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间; (3)_月_日，抽签打算表演挨

4、次。 (4)20_年庆六一文艺汇演： 7：408：00各班依据学校支配，对比座位支配方案，仔细排好座位，帮助做好班级同学纪律;(负责人：各班班主任) 8：008：20新队员入队仪式。 8：208：30表彰十佳少先队员。 8：30文艺表演。 8、活动步骤： a、介绍出席的嘉宾以及评委。 b、校长讲话。 c、节目表演。 d、颁奖。 (三)留意事项： 1、平安：听从负责老师的支配，按要求活动。(负责人：班主任加强教育) 2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫洁净活动场所，卫生处将组织检查。 4、纪律：老

5、师：统一着新制定制服。同学：统一着校服，戴好红领巾(确保当天红领巾要洁净)，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任) 5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参与活动) 温馨提示：天热，请通知同学留意防晒，戴好太阳帽。 (四)评分标准及评分规章： 1、每项起评分8。0分，满分10分，小数点后保留一位小数。 2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分凹凸排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。) 1、评奖分低班级组(一、二班级)、中高班级组(三至六班级)二组进行综合评奖。 2、现场打分，评出低班级组一等奖一名，二

6、等奖一名，鼓舞奖一名，中高班级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓舞奖一名。 (五)评比方法： 1、评奖分低班级组(一、二班级)、中高班级组(三至六班级)二组进行综合评奖。 2、现场打分，评出低班级组一等奖一名，二等奖一名，鼓舞奖一名，中高班级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓舞奖一名。设一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。 奖金：一二三等奖分别嘉奖50、40、30元。 (六)非班主任工作人员支配： 非班主任负责帮助所在班的班主任工作。 篇二：六一儿童节活动策划案详细版 一、指导思想 一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在乐观的参加中体验集

7、体合作的欢乐，体现一种乐观向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。 二、主题和内容 活动主题：“红领巾心向国家，祖国进展我成长” 活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以中国成立60周年为契机，通过开展“唱歌祖国唱歌国家欢乐童年大家唱”、书画百米长卷、挑战吉尼斯等活动来呈现我们队员的风采。 三、活动项目和要求 (一)“唱歌祖国唱歌国家，欢乐童年大家唱”“庆六一，颂祖国”合唱竞赛 为仔细地开展关于浙江省“红领巾心向国家祖国进展我成长”主题教育系列活动之一“唱歌祖国唱歌国家欢乐童年大

8、家唱”，要求以“队队有歌声”的形式，在少年儿童中唱响主旋律。趁庆祝六一节之际，打算开展“唱歌祖国唱歌国家欢乐童年大家唱”的活动。 1.大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：没有共产国家就没有中国(全体队员参加)。 2.1-6班级各中队确定以中队为单位，参与校级竞赛的两首歌曲，一首规定歌曲，一首自选曲。(全体队员) 3.1-6班级各中队统一服装、道具，统一动作，排练规定歌曲没有共产国家就没有中国及自选歌曲(可以从推举的歌曲中选)。(各中队辅导员负责，音乐老师帮助) 4.利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。 5.5月底，大队部将组织评比。 东校区：暂定5月27日上午8点30分，于场进行竞赛(总

9、务处负责场地及竞赛后场工作) 西校区：暂定5月27日下午12点00分，于多功能教室进行竞赛(总务处负责场地及竞赛后场工作) 评委老师：费芳、宋榴云、许梅芳、费琦祎、陈斌、沈丽芳(请评委准时到场) 6.竞赛结束后颁发少先队“欢乐唱歌章”，获一等奖的中队上报4名，二等奖上报2名，三等奖上报1名。 (二)“祖国进展我成长,欢乐童年绘蓝图”“迎六一”书画竞赛及百米长卷绘画活动 1、“迎六一”书画竞赛 (1)参赛作品内容及形式 a.内容：以“阳光下成长”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。 b.参赛作品分毛笔书法、绘画两大类。绘画作品包含：中、版画、等。 (2)参赛作品行式 a.毛笔书法作品限于

10、4尺宣纸对开，一律竖式。 b.国画作品限于4尺宣纸3开;其他画种单幅为4开，或短篇4格，每格为16开。 (3)参赛要求 a.交稿时间：5月20日 b.参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。 c.参赛作品每班合计不超过6幅。 d.西校区交美术办公室，东校区交杨信根老师。 2、百米长卷绘画活动 活动时间：5月26日上午8点10点30分(暂定) 活动地点：镇政府前东西走向的人行道上 详细负责：费海燕、金煜如、金锋 注：每位参与的队员可获少先队“书法绘画章” (三)“挑战自我展风采，欢乐童年过六一”六一节庆祝活动 参与人员：全体少先队员及老师 活动支配： 1.校内吉尼斯挑战赛5月29日(暂定)(

11、详细见活动支配) 生义卖活动 时间：5月29日中午11点15分12点30分(暂定) 地点：行政楼的广场 详细负责：活动要求： (1)请各中队提早登记好义卖的商品; (2)设计好自己店铺的牌; (3)支配好店员; (4)将义卖活动的所得上交班级组长，以班级为单位购买纪念品送母校; (5)4-6班级各中队通知好队员到义卖商店购买商品。 (四)“你唱我跳大家欢，欢乐童年我做主”各中队“庆六一”主题队会 活动时间：6月1日上午 活动要求： 1.五月份请辅导员组织排练好中队“庆六一”文艺活动节目; 2.活动节目要求丰富多彩，时间支配在1个半小时左右; 3.邀请校领导共同参与各中队庆祝活动(任课老师请到各

12、中队参与庆祝活动); 一班级：费建士二班级：顾云秋三班级：沈爱民 四班级：余更强五班级：沈晓辉六班级：朱建跃 4.活动结束后各中队上报两名队员获得“章”。 篇三：六一儿童节活动策划案详细版 活动文宣 1、那时候，我们很欢乐 那时候，我们很淘气 那时候，我们很可爱 那时候，我们6月1日就让我们一起在GAGA酒吧 回味那份童年记忆吧! 2、这一天,你可以看到许多熟识的面孔;这一天,你可以和他们一起回味童年;这一天,你可以疯狂,可以肆无忌惮!你可以,戴上红领巾,挂上五道杠,你可以,用奶瓶儿喝酒,你可以,玩遍全部的玩具。这一天,你可以放纵你的青春!6.1来GAGA酒吧回味那份童年记忆吧! 活动宣扬方式

13、 1、针对性的进行手机短信宣扬; 2、网络论坛，微博宣扬; 3、现场MC对活动的前期宣扬和VJ现场视频的宣扬; 4、宣扬单对合作商家及街面的宣扬; 活动场地布置 1、主要在场内制作悬挂大小不一的卡通KT板(哆啦A梦、大雄、忍者神龟、奥特曼等)、少年先锋队队旗 酒吧员工服装配置： 1、 红领巾(全体工作人员佩戴及全场对客人的发放)0.5_150=75元 2、 兔耳朵头箍(针对女宾发放)8_50=400元 3、 弹簧青蛙玩具(对部分现场的客人进行发放，女宾为主)2_150=300元 4、 奶瓶(供客人喝酒用)2.6_100=260元 5、 五道杠(对客人进行发放佩戴)0.5_150=75元 6、

14、带红领巾T恤7_80=560元 互动嬉戏 1、击鼓传花(选8位客人，逐个淘汰 其中前5位淘汰的客人每人惩处喝一杯特制的鸡尾酒;最终留下的3位客人选出名次，第三名奖品为：奖状及回力鞋一双其次名奖品为：奖状及小霸王嬉戏机一部第一名奖品为：奖状及大号奶瓶抱枕 2、场内互动嬉戏 刮花绳 组织客服小蜜蜂营销人员跟现场的客人进行互动嬉戏 3、支配专人穿上公仔服装现场跟客人互动，发放些儿时小礼品及儿时零食 零食(咪咪虾条、跳跳糖、大大泡泡糖等) 篇四：六一儿童节活动策划案详细版 我园开展幼儿园六一亲子活动，通过活动，让小伴侣知道每年6月1日是小伴侣的节日，体验节日的欢乐，用演出的形式，让每个小伴侣都有表现的

15、机会，提高小伴侣的表现力和参加集体活动的乐观性，大胆地向大家呈现自我。 一、活动预备 各嬉戏道具、奖品，班级布置。 二、活动内容 (一)幼儿表演： 1、歌曲联唱：母鸭带小鸭、谁会这样、欢乐的六一表演者：全班小伴侣 2、歌舞：我是一条小青龙表演者：全班小伴侣 3、歌表演：小花猫上学校表演者：全班小伴侣 4、舞蹈：健康歌表演者：全班小伴侣 5、舞蹈：两只老虎表演者：全班小伴侣 6、舞蹈：拉拉勾表演者：全班小伴侣和家长 7、互动律动：找伴侣表演者：全班小伴侣和家长 (二)亲子嬉戏： 方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。 1、嬉戏名称：亲子二人行 预备：参与嬉戏的幼儿把鞋子脱下来放好 玩法：幼儿分4

16、组，幼儿与家长面对面，小伴侣的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，小伴侣与家长必需始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。 2、嬉戏名称：毛毛虫(分四组) 预备：家长与小伴侣一起脱下鞋子 玩法：小伴侣与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。 3、嬉戏名称：袋鼠跳(分四组) 预备：已用过的米袋 玩法：家长将小伴侣放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导小伴侣像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。 4、嬉戏名称：小车快跑(分四组) 预备：大纸箱若干。 玩法：家长和

17、小伴侣钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。 5、嬉戏名称：传递嬉戏(分四组) 预备：纸板若干 玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为小伴侣作铺垫让小伴侣从起点走到终点。 6、嬉戏名称：骑大马 玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让小伴侣骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。 7、好运等你来(全部家庭) 预备：气球若干，小礼品。 玩法：老师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。嬉戏开头后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。 篇五：六一儿童节活动策划案详细版 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸

18、福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造东莞太平洋财产公司的良好形象。 二、活动主题 在嬉戏中获得欢乐，在欢乐中健康成长，太保与您共度欢快六一 三、活动预备 1、布置张贴宣扬，背景喷画一幅 2、分组(需报名人员确定) 3、预备活动奖品和礼品 四、活动内容 (一)活动倡议 1、目的：为了使儿童能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本司全体员工和我司客户乐观参加“六一”节的各项活动。 2、时间：20_年5月29日 14：00-18：00(暂定) 3、地点：华南摩尔三楼天线宝宝乐园 4、对象：本司员工、客户、小伴侣 5、宣扬方式：通过向各部门发送通知征集报名家庭，争取全体员工和客户对此次活动的协作与支持。 (二)竞赛活动 本次“六一”儿童节活动以“寻宝竞赛”、“抛球接球竞赛”、“找钥匙竞赛”活动的形式来进行。 1、寻宝竞赛