2022届上海市16区高三语文一模分类汇编五：文言文阅读一（传记类） 试卷（原卷版+解析版）

1、Word文档，下载后可任意编辑 2022届上海市16区高三语文一模分类汇编五：文言文阅读一（传记类） 试卷（原卷版+解析版）中小学教育资源及组卷应用平台2022届上海市16区高三语文一模分类汇编五：文言文阅读一（传记类）目录2022届上海市宝山区高三一模语文试题2022届上海市崇明区高三一模语文试题2022届上海市奉贤区高三一模语文试题2022届上海市虹口区高三一模语文试题2022届上海市黄浦区高三一模语文试题2022届上海市嘉定区高三一模语文试题2022届上海市金山区高三一模语文试题2022届上海市闵行区高三一模语文试题2022届上海市浦东区高三一模语文试题2022届上海市普陀区高三一模语文

2、试题2022届上海市青浦区高三一模语文试题2022届上海市松江区高三一模语文试题2022届上海市徐汇区高三一模语文试题2022届上海市杨浦区高三一模语文试题2022届上海市长宁区高三一模语文试题2022届上海市静安区高三一模语文试题2022届上海市宝山区高三一模语文试题阅读下面三篇文言文，完成下列小题。新唐书李贺传李贺字长吉，系出郑王后。七岁能辞章，韩愈、皇甫湜始闻未信，过其家，使贺赋诗，援笔辄就如素构，自目曰高轩过。二人大惊，自是有名。为人纤瘦，通眉，长指爪，能疾书。每旦日出，骑弱马，从小奚奴，背古锦囊，遇所得，书投囊中。未始先立题然后为诗，如它人牵合程课者。及暮归，足成之。非大醉、吊丧日率

3、如此，过亦不甚省。母使婢探囊中，见所书多，即怒曰：“是儿要呕出心乃已耳。”以父名晋肃，不肯举进士，愈为作讳辨，然卒亦不就举。辞尚奇诡所得皆惊迈绝去翰墨哇迳当时无能效者。乐府数十篇，云韶诸工皆合之弦管。为协律郎，卒，年二十七。与游者权璩、杨敬之、王恭元，每撰著，时为所取去。贺亦早世，故其诗歌世传者鲜焉。旧唐书李贺传李贺，字长吉，宗室郑王之后。父名晋肃，以是不应进士，韩愈为之作讳辨，贺竟不就试。手笔敏捷，尤长于歌篇。其文思体势，如崇岩峭壁，万仞崛起，当时文士从而效之，无能仿佛者。其乐府词数十篇，至于云韶乐工，无不讽诵。补太常寺协律郎，卒，时年二十四。李贺小传(节选)唐李商隐长吉将死时，忽昼见一绯衣

4、人，驾赤虬，持一板，书若太古篆或霹雳石文者，云当召长吉。长吉了不能读，欻下榻叩头，言：“阿弥老且病，贺不愿去。”绯衣人笑曰：“帝成白玉楼，立召君为记。天上差乐，不苦也。”呜呼，天苍苍而高也，上果有帝耶？帝果有苑囿宫室、观阁之玩耶？苟信然，则天之高邈，帝之尊严，亦宜有人物文采愈此世者，何独眷眷于长吉而使其不寿耶？噫，又岂世所谓才而奇者，不独地上少，即天上亦不多耶？长吉生二十七年，位不过奉礼太常，时人亦多排摈毁斥之，又岂才而奇者，帝独重之，而人反不重耶？又岂人见会胜帝耶？14. 写出下列加点词在句中的意思。（1）非大醉、吊丧日率如此 （2）无不讽诵15. 为下列句中加点词选择释义正确的一项（ ）（

5、1）过亦不甚省A.问候 B.醒悟 C.察看 D.节约，减少（2）天上差乐，不苦也A.欠缺 B.病愈 C.不同 D.比较地，稍微16. 下列对新唐书李贺传画线部分所加句读正确的一项是（ ）A. 辞尚，奇诡所得，皆惊迈绝去翰墨，畦迳当时无能效者。B. 辞尚，奇诡所得皆惊迈绝去，翰墨畦迳当时，无能效者。C. 辞尚奇诡，所得皆惊迈绝去，翰墨畦迳当时，无能效者。D. 辞尚奇诡，所得皆惊迈，绝去翰墨畦迳，当时无能效者。17. 把旧唐书李贺传中的画线句译成现代汉语。父名晋肃，以是不应进士，韩愈为之作讳辨，贺竟不就试。18. 新唐书李贺传比旧唐书李贺传增加了不少事迹，请概述三条。19. 同学小杰通过手机问：“

6、史传与文学传记的叙事有何不同？”请你以新唐书李贺传旧唐书李贺传与李贺小传(节选)对李贺之死的叙写为例，写信息回复小杰。2022届上海市崇明区高三一模语文试题（四）（19分）阅读下文，完成下面小题。鲁裕字亮侪，奇男子也。田文镜督河南，严，提、镇、司、道以下，受署惟谨。鲁效力麾下。一日，命摘中牟李令印，即摄中牟。鲁为微行，大布之衣，草冠，骑驴入境。父老再拜问讯，曰：“闻有鲁公来替吾令，客在开封知否？”鲁谩曰：“若问云何？”曰：“吾令贤，不忍其去故也。”又数里，见儒衣冠者簇簇然谋曰：“好官去可惜，伺鲁公来，盍诉之？”或摇手曰：“咄！田督有令，虽十鲁公奚能为？且鲁方取其官而代之，宁肯舍己从人耶？”鲁心

7、敬之而无言。至县，见李貌温温奇雅。鲁拱手曰：“观公状貌、被服，非豪纵者，且贤称噪于士民，甫下车而库亏何耶？”李曰：“某，滇南万里外人也。别母，游京师十年，得中牟，借俸迎母。母至，被劾，命也！”言未毕，泣。鲁曰：“吾暍甚，具汤浴我！”径诣别室，且浴且思，意不能无动。良久，击盆水誓曰：“依凡而行者，非夫也！”具衣冠辞李，李大惊曰：“公何之？”曰：“之省。”与之印，不受；强之曰：“毋累公！”鲁掷印铿然，竟怒马驰去。至省，田公南向坐，面铁色，盛气迎之，旁列司、道下文武十余人，睨鲁曰：“汝不理县事而来，何也？印何在？”曰：“在中牟。”曰：“交何人？”曰：“李令。”田公干笑，左右顾曰：“天下摘印者宁有是耶

8、？”两司起立谢曰：“某等教饬亡素，至有狂悖之员。”鲁免冠前叩首，大言曰：“固也。待裕言之：裕一寒士，以求官故，来河南。得官中牟，喜甚，恨不连夜排衙视事。不意入境时，李令之民心如是，士心如是，见其人，知亏帑故又如是。若明公已知其然而令裕往，裕沽名誉，空手归，裕之罪也。若明公未知其然而令裕往，裕归陈明，请公意旨，庶不负大君子爱才之心与圣上以孝治天下之意。公若以为无可哀怜，则裕再往取印未迟。不然，公辕外官数十皆求印不得者也裕何人敢逆公意耶？”田公变色下阶，叹曰：“奇男子！微汝，吾几误劾贤员。”（节选自明袁枚书鲁亮侪）14. 写出下列加点词在句中的意思。（1）再拜问讯（ ） （2）具汤浴我（ ）15.

9、 为下列句中加点词选择释义正确的一项。（1）两司起立谢曰（ ）A.推辞 B.告诫 C.道歉 D.感谢（2）恨不连夜排衙视事（ ）A审问案情 B.到职办公 C.查访情况 D.官吏上任16. 把第段画线句译成现代汉语。径诣别室，且浴且思，意不能无动。良久，击盆水誓曰：“依凡而行者，非夫也！”17. 第段画线句应有三处停顿，请用“/”加以标出。公 辕 外 官 数 十 皆 求 印 不 得 者 也 裕 何 人 敢 逆 公 意 耶18. 文章开篇说：“鲁裕字亮侪，奇男子也。”请结合文章内容概括“奇”的表现。19. 第段中鲁亮侪的申辩很有说服力，请简要分析。2022届上海市奉贤区高三一模语文试题（四）（20

10、分）阅读下文，完成各题。谢密字弘微，晋西中郎万之曾孙、尚书左仆射景仁从子也。祖韶，车骑司马。父思，武昌太守。义熙初，袭爵建昌县侯。弘微家素贫俭，而所继丰泰，唯受数千卷书，国吏数人而已，遗财禄秩，一不关预。性严正举止必循礼度事继亲之党恭谨过常。伯叔二母，归宗两姑，晨夕瞻奉，尽其诚敬。内外或传语通讯，辄正其衣冠。婢仆之前，不妄言笑。由是尊卑大小，敬之若神。弘微少孤，事兄如父。友睦之至，举世莫及。口不言人短，见兄曜好臧否人物，每闻之，常乱以他语。历位中庶子，加侍中。志在素宦，畏忌权宠，固让不拜，乃听解中庶子。每献替及陈事，必手书焚草，人莫之知。上以弘微能膳羞，每就求食，弘微与亲旧经营。及进之后，亲人

11、问上所御，弘微不答，别以余语酬之，时人比之汉世孔光。弘微与琅邪王惠、王球并以简淡称，人谓沈约曰：“王惠何如？”约曰：“令明简。”次问王球，约曰：“蒨玉淡。”又次问弘微，约曰：“简而不失，淡而不流，古之所谓名臣，弘微当之。”其见美如此。（节选自唐李延寿南史卷二十谢弘微传，有删改）注孔光：汉代名臣15. 解释下列加点字在句中的意思。（1）一不关预（ ） （2）每就求食（ ）16. 下列句中加点字选择释义正确的一项。（1）固让不拜（ ）A.责备 B.避让 C.推辞 D.允许（2）每献替及陈事（ ）A.陈旧 B.陈列 C.公布 D.述说17. 请用“/”画出下列句子中需要停顿的地方。性 严 正 举 止

12、 必 循 礼 度 事 继 亲 之 党 恭 谨 过 常18. 把第段画线句译成现代汉语。友睦之至，举世莫及。口不言人短，见兄曜好臧否人物，每闻之，常乱以他语。19. 分析第段是如何塑造人物形象的。20. 纵观全文，概括时人将谢弘微比作汉世名臣的原因。2022届上海市虹口区高三一模语文试题（四）阅读下文，完成下列小题。秉，字执中，曹县人。少孤力学，举正统元年进士。入都察院理刑，寻改户部主事。景泰二年命佐侍郎刘琏督饷宣府，发琏侵牟状。即擢右佥都御史代琏，兼参赞军务。宣府军民数遭寇，牛具悉被掠。朝廷遣官市牛万五千给屯卒，人予直，市谷种。琏尽以畀京军之出守者，一不及屯卒，更停其月饷，而征屯粮甚急。秉尽反

13、琏政，厚恤之。寻上边备六事，言：“军以有妻者为有家，月饷一石，无者减其四。即有父母兄弟而无妻概以无家论非义当一体增给。”从之。秉尽心边计，不恤嫌怨。劾总兵官纪广等罪，广讦秉自解。帝召秉还，以言官交请，乃命御史练纲、给事中严诚往勘，卒留秉。时边民多流移，秉广行招徕，复业者奏给月廪。军家为寇所杀掠无依者，官为养赡，或资遣还乡。厘诸弊政，所条奏百十章，多允行。三年冬，吏部尚书王翱致仕，廷推代者，帝特擢秉任之。乘锐意澄仕路。监生需次八千余人，请分别考核。黜庸劣者数百人，于是怨谤纷起。会朝觐考察，秉斥退者众，又多大臣乡故，众怨交集。而大理卿王概亦欲去秉代其位，乃与彭华谋，嗾同乡给事中萧彦庄劾秉十二罪，且

14、言其阴结年深御史附己以揽权。帝怒，以秉徇私变法，负任使，落秉太子少保致仕。方秉之被劾也，势汹汹，且逮秉。秉谓人曰：“为我谢彭先生，秉罪惟上所命。第毋令入狱，入则秉必不出，恐伤国体。”因具疏引咎，略不自辩。(节选自明史李秉传)15. 写出下列加点词在句中的意思。（1）发琏侵牟状（ ）（2）厘诸弊政（ ）16. 为下列加点词选择释义正确的一项（ ）。秉尽心边计，不恤嫌怨A. 考虑 B. 抚恤 C. 怜悯 D. 顾虑17. 为下列加点词选择释义正确的一项（ ）。因具疏引咎A. 分条陈述 B. 梳理 C. 疏离 D. 撰写18. 第段画波浪线部分有三处需加句读，请用“”把这三处标识出来。即有父母兄弟而

15、无妻概以无家论非义当一体增给。19. 把第段画线句译成现代汉语。为我谢彭先生，秉罪惟上所命。第毋令入狱，入则秉必不出，恐伤国体。20. 作为皇帝，当彭华诋毁李秉“阴结年深御史附己以揽权”，他是否会取信？从文中找到“蛛丝马迹”来印证你的判断。21. 李秉的仕途沉浮与他哪些性格特点相关？请联系全文进行分析。2022届上海市黄浦区高三一模语文试题（四）（20分）阅读下文，完成下面小题。陆贽列传陆贽入翰林，年尚少，以材幸。在奉天，朝夕进见，帝亲倚之，同类莫敢望。尝为帝言：“今盗遍天下，宜痛自咎悔，以感人心。陛下诚不吝改过，以言谢天下，使臣持笔亡所忌，庶叛者革心。”帝从之。故奉天所下制书，虽武人悍卒无不

16、感动流涕。及辅政不敢自顾重事有可否必言之。道有献瓜果者，帝嘉其意，欲授以试官。贽曰：“爵位，天下公器，不可轻也。”帝曰：“试官虚名，且已与宰相议矣，卿其无嫌。”贽奏：“非功而获爵则轻，非罪而肆刑则亵。今所病者爵轻也，设法贵之犹恐不重，若又自弃，将何劝焉？”或规其太过者，对曰：“吾上不负天子，下不负所学，皇它恤乎？”帝自用裴延龄。贽言：“延龄僻戾躁妄，不可用。”不听。俄而延龄奸佞得君，天下仇恶，无敢言。贽上书苦谏，帝不怿，竟以太子宾客罢。延龄揣帝意薄，谗短百绪，帝遂发怒，欲诛贽，赖阳城等交章论辨，乃贬忠州别驾。韦皋数上表请贽代领剑南，帝犹衔之，不肯与。（新唐书列传第八十二）注建中四年，泾原兵变，

17、朱泚谋逆，唐德宗避乱于奉天。14. 解释下列加点词在句中的意思。（1）以言谢天下（ ） （2）庶叛者革心（ ）（3）皇它恤乎（ ） （4）谗短百绪（ ）15. 用“/”为第段画线部分断句。及 辅 政 不 敢 自 顾 重 事 有 可 否 必 言 之。16. 把第段画线句译成现代汉语。今所病者爵轻也，设法贵之犹恐不重，若又自弃，将何劝焉？17. 阅读选文中陆贽与唐德宗的对话，判断陆贽的进谏方式与下列文本最为接近的一项是（ ）。A. 李斯谏逐客书 B. 贾谊过秦论C. 李密陈情表 D. 魏征谏太宗十思疏18. 旧唐书分析陆贽的仕途经历：“贽为朋党所挤，同职害其能，加以言事激切，动失上之欢心”。本文节

18、选自新唐书，请结合节选内容及下面的新唐书 陆贽列传“赞曰”的内容，概括新、旧唐书对陆贽不得志原因分析的异同。赞曰：“（德宗）在危难时听贽谋，及已平，追仇尽言，怫然以谗幸逐，犹弃梗。至延龄辈，则宠任磐桓，不移如山，昏佞之相济也。夫君子小人不两进，邪谄得君则正士危，何可訾耶？”2022届上海市嘉定区高三一模语文试题（四）（20分）阅读下文，完成下面小题。（袁）绍遂领冀州牧，承制以韩馥为奋威将军，而无所将御。引沮授为别驾。魏郡审配、钜鹿田丰，并以正直不得志于韩馥。绍乃以丰为别驾，配为治中，甚见器任。左将军刘备杀徐州刺史车胄，据沛以背曹操。操惧，乃自将征备。田丰说绍曰：“与公争天下者，曹操也。操今东击

19、刘备兵连未可卒解今举军而袭其后可一往而定。兵以几动，斯其时也。”绍辞以子疾，未得行。丰举杖击地曰：“嗟乎，事去矣！夫遭难遇之几，而以婴儿病失其会，惜哉！”绍闻而怒之，从此遂疏焉。曹操畏绍过河，乃急击备，遂破之。备奔绍，绍于是进军攻许。田丰以既失前几，不宜便行，谏绍曰：“曹操既破刘备，则许下非复空虚。且操善用兵，变化无方，众虽少，未可轻也。今不如久持之。将军据山河之固，拥四州之众，外结英雄，内修农战，然后简其精锐，分为奇兵，乘虚迭出，以扰河南，救右则击其左，救左则击其右，使敌疲于奔命，人不得安业，我未劳而彼已困，不及三年，可坐克也。今释庙胜之策而决成败于一战，若不如志，悔无及也。”绍不从。丰强谏

20、忤绍，绍以为沮众，遂械系之。绍外宽雅有局度，忧喜不形于色，而性矜愎自高，短于从善，故至于败。及军还，或谓田丰曰：“君必见重。”丰曰：“公貌宽而内忌，不亮吾忠，而吾数以至言许之。若胜而喜，必能赦我，战败而怨，内忌将发。若军出有利，当蒙全耳，今既败矣，吾不望生。”绍还，曰：“吾不用田丰言，果为所笑。”遂杀之。（选自后汉书袁绍传）15. 写出下列加点词在句中的意思。（1）兵以几动 几（ ） （2）不亮吾忠 亮（ ）16. 为下列句中加点词选择释义正确的一项。（1）变化无方 方（ ）A.方向 B.方法 C.策略 D.常规（2）宽雅有局度 局度（ ）A.才能 B.气度 C.规格 D.限度17. 把第段画

21、线句译成现代汉语。丰强谏忤绍，绍以为沮众，遂械系之。18. 第段画线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。操今东击刘备兵连未可卒解今举军而袭其后可一往而定。19. 有人认为袁绍战败在于不听田丰的谏言，所以田丰战后一定会被重用，但是田丰却认为袁绍战胜，自己可以保命，如果战败，自己必定被害。请梳理田丰这样分析的逻辑。20. 从选文看，袁绍与田丰关系不断恶化，从“甚见器任”，到“疏焉”，再到“系之”，最后“杀之”，请从中分析袁绍败于曹操的根源。2022届上海市金山区高三一模语文试题阅读下文，完成下列小题。孟珙，字璞玉，随州枣阳人。四世祖安，尝从岳飞军中有功。嘉定十年，金人犯襄阳，父宗政时为

22、赵方将，被檄援枣阳，临阵尝父子相失，珙望敌骑中有素袍白马者，曰：“吾父也。”急麾骑军突阵，遂脱宗政。以功补进勇副尉。十二年，完颜讹可步骑二十万分两路攻枣阳，环集城下，珙登城射之，将士惊服。宗政命珙取它道劫金人，破寨十有八，斩首千余级，大俘军器以归。金人遁，以功升下班祗应。十四年，入谒制置使赵方，一见奇之，辟光化尉。丁父忧，制置使起复之，珙辞，讫葬趣就职，又辞。二年，授主管侍卫马军司公事，时暂黄州驻扎，朝辞，上曰：“卿名将之子，忠勤体国，功绩昭著。”珙对曰：“此宗社威灵，陛下圣德，与三军将士之劳，臣何力之有？”帝问恢复，对曰：“愿陛下宽民力，蓄人材，以俟机会。”帝问和议，对曰：“臣介胄之士，当言

23、战，不当言和！”赐赍甚厚。兼知光州，又兼知黄州。三年，珙至黄，增埤浚隍，搜访军实。边民来归者日以千数为屋三万间居之厚加赈贷。制拜宁武军节度使、四川宣抚使兼知夔州。四川制置使陈隆之与副使彭大雅不协，交章于朝。珙曰：“国事如此，合智并谋，犹惧弗克，而两司方勇于私斗，岂不愧廉、蔺之风乎？”驰书责之，隆之、大雅得书大惭。大元兵至三川，珙下令应出戍主兵官，不许失弃寸土。权开州梁栋乏粮，请还司，珙曰：“是弃城也。”栋至夔州，使高达斩其首以徇，由是诸将禀令惟谨。珙以身镇江陵，珙奏：“裹、蜀荡析，士无所归，蜀士聚于公安，襄士聚于郢渚。臣作公安、南阳两书院，以没入田庐隶之，使有所教养。”请帝题其榜赐焉。病遂革，

24、乞休致，授检校少师、宁武军节度使致仕，终于江陵府治，时九月戊午也。是月朔，大星陨于境内，声如雷，薨之夕大风发屋折木。讣至，帝震悼辍朝，赙银绢各千，特赠少师，三赠至太师，封吉国公，谥忠襄。（节选自宋史孟珙传，有删改）荡析：动荡离散。15. 写出下列加点词在句中的意思。（1）急麾骑军突阵，遂脱宗政（ ） （2）使高达斩其首以徇（ ）16. 为下列句子中的加点词选择正确的义项。（1）讫葬趣就职（ ）A.意味 B.趋向 C.催促 D.赶快（2）权开州梁栋乏粮（ ）A.衡量 B.代理 C.姑且 D.变通17. 下列各组加点词的用法和意义相同的一项是（ ）A. 父宗政时为赵方将/而身死国灭，为天下笑（五代

25、史伶官传序）B. 斩首千余级，大俘军器以归/焚百家之言，以愚黔首（贾谊过秦论）C. 蜀士聚于公安/吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（师说）D. 请帝题其榜赐焉/积土成山，风雨兴焉（劝学）18. 第段画波浪线部分断句正确的一项是（ ）A. 边民来归者/日以千数/为屋三万间/居之/厚加赈贷B. 边民来归者日以千数/为屋三万间/居之厚加赈贷C. 边民来归者/日以千数/为屋三万间居之/厚加赈贷D. 边民来归者日以千数/为屋三万间居之/厚加赈贷19. 把第段画线句子译成现代汉语。国事如此，合智并谋，犹惧弗克，而两司方勇于私斗，岂不愧廉、蔺之风乎？20. 简要分析第段孟珙对陈彭二人“不协”、梁栋弃城的

26、不同处理策略。21. 第段孟珙用不同的说话方式、语气回答皇上的三次提问。请任选其中的两个“对曰”的内容加以分析。2022届上海市闵行区高三一模语文试题阅读下文，完成下列小题。苏烈，字定方，冀州武邑人，骁悍有气决，年十五，从父战，数先登陷阵，破剧贼，追北数十里，自是贼不舍境，乡党赖之。贞观初，与程名振讨高丽，破之。从葱山道大总管程知节征贺鲁，至鹰娑川，贺鲁率二万骑来拒。定方始休士，见尘起，率精骑五百，逾岭驰贼营，贼众大溃，杀千余人，所弃铠仗、牛马藉藉山野不可计。副总管王文度疾其功，矫制收军不深入。于是马癯卒劳，无斗志。定方说知节曰：“天子诏讨贼，今反自守，何功之立哉？且公为大将，而阃外之事不得专

27、，顾副将乃得专之，理不其然，胡不囚文度待天子命？”不从。至怛笃城，有胡人降，文度猥曰：“师还而降且为贼不如杀之取其赀。”定方曰：“此乃自作贼耳，宁曰伐叛！”及分财，定方一不取。高宗知之，比知节等还，悉下吏，当死，贷为民。擢定方伊丽道行军大总管，复征贺鲁。贺鲁率兵十万拒战，轻定方兵少，舒左右翼包之。定方令步卒据高，攒槊外向，亲引劲骑阵北原。贼三突步阵，不能入，定方因其乱击之，鏖战三十里，斩首数万级，贼大奔。贺鲁率数百骑西走。令副将萧嗣业率杂虏兵追北，定方领新附兵绝其后。会大雪，吏请少休，定方曰：“虏恃雪，方止舍，谓我不能进， 若纵使远遁，则莫能擒。”遂勒兵进至双河，与弥射、步真合，距贺鲁所百里，

28、下令阵而行，薄金牙山。贺鲁走石国，弥射子元爽以兵与嗣业会，缚贺鲁以还。由是修亭障，列蹊隧，定强畛，问疾收胔，唐之州县极西海矣。出为神丘道大总管，率师讨百济，百济平。乾封二年卒，年七十六。帝悼之，责谓侍臣曰：“定方于国有功，当褒赠，若等不言，何邪？”乃赠左骁卫大将军、幽州都督，谥曰庄。（选自新唐书，有删改）高宗闻而伤惜，谓侍臣曰：“苏定方于国有功，例合褒赠，卿等不言，遂使哀荣未及。兴言及此，不觉嗟悼。”（选自旧唐书）注畛：界限。胔：指尸体。14. 写出下列加点词在文中的含义。（1）追北数十里（ ）（2）下令阵而行，薄金牙山（ ）15. 为下列句中加点词选择释义正确的一项（ ）（1）矫制收军不深入

29、（ ）A.纠正 B.假托 C.勇武 D.举起（2）当死，贷为民（ ）A.面对 B.应该 C.判罪 D.适合16. 把第段画线句译成现代汉语。且公为大将，而阃外之事不得专，顾副将乃得专之，理不其然，胡不囚文度待天子命？17. 第段画波浪线的句子断句正确的一项是（ ）A. 师还/而降且为贼/不如杀之/取其赀B. 师还而降/且为贼/不如杀之/取其赀C. 师还/而降/且为贼不如/杀之取其赀D. 师还而降/且为贼不如/杀之/取其赀18. 根据第段内容分析概括苏定方在军事方面的素养。19. 试比较两处画线句，分析其在语言表达上的不同之处。2022届上海市浦东区高三一模语文试题阅读下文，完成下列小题。胡松传

30、胡松，字汝茂，滁人。幼嗜学，尝辑古名臣章奏，慨然有用世志。登嘉靖八年进士，知东平州。设方略捕盗，民赖以安。敌大兵压境，而巡抚史道、总兵官王陛等备御无素。松上边务事，谓：“大同自兵变以来，壮士多逃漠北为寇用，今宜招使归。有携畜产器械来者听其自有。拊而用之，皆劲旅也。孰与弃之以资强敌哉！大同最敌冲，为镇巡者较诸边独难。今宜不拘资格，精择其人。丰给禄廪，使得收召猛士。又久其期，非十年不得代。彼必不为苟且旦夕计，又必稍宽文纲，非大干宪典，言官毋得轻劾，以坏其成功。又寇贪而好利，我诚不爱金帛。东赂黄、毛三卫以牵其左，西收亦不剌遗种，予善地，以缀其右，使首尾掣曳，自相狼顾，则我可起承其敝，坐收全胜矣！”他

31、所条析，咸切边计。帝嘉其忠恳，进 秩左参政。松疏上，当事者已恶其侵官。及迁擢，益忌之。不畀以兵柄，令于三关听用，欲因以陷之。寇大入，抵太原。给事中冯良知遂劾松建言冒赏，无寸功。纪功科道官张尧年、王珩劾总兵官张达等，并论松虚议无补，遂斥为民。屡荐，辄报罢。三十五年，起陕西参政，复条严保甲、均赋税、置常平、简伉健数事。三迁江西左布政使，所部多盗，松奏设南昌、南丰、万安三营，遣将讨捕，以次削平。以会讨广东巨寇张琏及援闽破倭功，两赐银币。居三年，召理部事。代郭朴为吏部尚书。奏言：“抚按举劾，每举数十人，虚誉浮词，往往失实。赏罚不当，人何所激劝？且巡抚岁终例有册第属吏贤否今皆寝阁乞申饬其欺玩者。”帝嘉纳

32、之。松洁己好修，富经术，郁然有声望。晚主铨柄，以振拔淹滞为己任。甫七月，病卒。赠太子少保，谥恭肃。（节选自明史胡松传）注亦不剌：古部落名。三关：泛指边关。15. 写出下列加点词在句中的意思。（1）非大干宪典（ ） （2）简伉健数事（ ）16. 为下列句中加点词选择释义正确的一项。（1）进秩左参政（ ）A俸禄 B.官阶C.次序 D.整理（2）复条严保甲（ ）A.次序 B.条理C.逐条 D.条陈17. 把第段画线句译成现代汉语。及迁擢，益忌之。不畀以兵柄，令于三关听用，欲因以陷之。18. 第段画线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。且 巡 抚 岁 终 例 有 册 第 属 吏 贤 否 今

33、 皆 寝 阁 乞 申 饬 其 欺 玩 者。19. 第段写胡松向皇帝进言，很有说服力，请加以分析。20. “恭肃”有忠诚守正、刚毅决断之意。请结合全文，举出两例分析胡松谥为“恭肃”的原因。2022届上海市普陀区高三一模语文试题（四）（19分）阅读下文，完成各题。徐九思，贵溪人。嘉靖中，授句容知县。始视事，恂恂若不能。俄有吏袖空牒窃印者，九思摘其奸论如法郡吏为叩头请不许。于是人人惴恐。为治于单赤务加恩，而御豪猾特严。县东西通衢七十里，尘土积三尺，雨雪，泥没股。九思节公费，甃以石，行旅便之。岁侵，谷涌贵。巡抚发仓谷数百石，使平价粜而偿直于官。九思曰：“彼籴者，皆豪也。贫民虽平价不能籴。”乃以时价粜其

34、半，还直于官，而以余谷煮粥食饿者。谷多，则使称力分负以去，其山谷远者，则就旁富人谷，而官为偿之，全活甚众。尝曰：“即天子布大惠，安能人人蠲租赐复？第在吾曹酌缓急而已。”积九载，迁工部主事，历郎中，治张秋河道。漕河与盐河近而不相接，漕水溢则泛滥为田患。九思议筑减水桥于沙湾，俾二水相通，漕水溢，则有所泄以入海，而不侵田，少则有所限而不至于涸。工成，遂为永利。时工部尚书赵文华视师东南，道河上。九思不出迎，遣一吏齎牒往谒，文华漫骂而去。会迁高州知府。文华归，修旧怨，与人合谋构之，坐九思老，致仕。句容民为建祠茅山。单赤：孤苦无依的平民。甃：砌。涌贵：物价猛涨。粜：与下文的“籴”相对，卖粮食。蠲租赐复：免

35、除赋税。齎：拿、持。15. 写出下列加点词在句中的意思。（1）全活甚众（ ） （2）历郎中（ ）16. 结合文意，为下列加点词语选择释义正确的一项（1）恂恂若不能（ ）A.温和恭敬 B.善良大方 C.小心谨慎 D.孜孜不倦（2）岁侵（ ）A.侵犯 B.荒年 C.逼近 D.止息17. 把第段画线部分译成现代汉语。文华归，修旧怨，与人合谋构之，坐九思老，致仕。18. 第段画线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。九思摘其奸论如法郡吏叩头请不许19. 徐九思执政有方，在多方面有所建树，请联系全文分项概述。20. 分析第段两处画线部分对塑造徐九思形象的作用。2022届上海市青浦区高三一模语文

36、试题（四）（18分）阅读下文，完成第1519题。陈情表李密臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日

37、笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

38、15. 为下列句中加点词选择释义正确的一项。（1）茕茕孑立，形影相吊（ ）A.挂着 B.祭奠 C.慰问 D.悲伤（2）但以刘日薄西山（ ）A.逼迫 B.迫近 C.进入 D.依附16. 下列句中没有表达敬意或自谦的词语的一项是（ ）A. 伏惟圣朝以孝治天下 B. 宠命优渥，岂敢盘桓C. 臣不胜犬马怖惧之情 D. 皇天后土，实所共鉴17. 将下列句子译成现代汉语。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。18. 全文紧扣标题“陈情”依次陈了哪些“情”？（用自己的话概括各段落的核心意思）（1）（2）（3）（4）19. 李密的本意是拒绝在新朝为官，但抗命不从是有生命危险的。晋武帝看了李密呈上的“表”

39、后不仅不责怪反而予以嘉奖。这得益于这篇表文的_、_、_、_的特点。2022届上海市松江区高三一模语文试题（四）（20分）阅读下文，完成下面小题。黄公传（清）张岳松公姓黄氏，讳奕瑞，新城人。戊戌成进士，授河南郾城令。郾故孔道役繁，吏掾为奸，公增驿马，捐奉厚役直，民以不病。陂塘有便民者，贡士某利而争之，公召至，指状诘之曰：“若欺愚民耳！若列成均，若业苟利民，抑或乃为民祸邪？”某大惭悟。劣绅被讼袖赌具诬县役觊自免公立擿其狡，重惩役，其明允类此。时河屡决，大吏檄征料物，邻邑派民亩钱八十，公弗从。州牧恚曰：“公长者，若他邑何？”不得已，减其倍。顾每以耿介忤上官意，乃委监疏引河，且檄发部民充役，公不听，单

40、骑趋河干，出直募役。将竣事，黄流赴引，势汹怒啮，堤摇摇欲震，官民争避走堤上如织。公亟谒巡河朱公，大言曰：“今河堤将合，不因此时堵御堙塞，反各奔避，听其溃决，亏前劳，误大计，莫此为甚！”巡河大惊，如公言，堤得无虞。公为民频蹙无虚日，又念父不肯就养，违侍久，谋弃官去。公归里，友朋宗党，周济如不及。家益窭，布衣粗粝，泊如也。伟姿仪，动止有度，无疾言遽色，真意肫挚，与物一体。故人无贤愚，咸所推重，有忿争，得一言而释，里中鲜讼狱。公赋归，讲学先敦行，以身为教。及门成就多笃行之士。公以道光元年卒，年七十有六。论曰：公出为循吏范，处为儒者宗，里闬之间，饮人以和，息争崇让。郭林宗称叔度如千顷陂，公其嗣音矣。方

41、其以学行取科第为贤邑宰，使竟其用，叔度之俦也。成均：泛称官设最高学府。叔度：黄叔度，东汉隐士，当世学者奉之为圣贤。郭林宗谓其“汪汪若千倾陂，澄之不清，淆之不浊，不可量也”。15. 写出下列加点词在句中的意思。（1）民以不病（ ） （2）里中鲜讼狱（ ）16. 为下列句子加点词选择释义正确的一项。（1）堤得无虞（ ）A.料想 B.忧患 C.防范 D.欺诈（2）及门成就多笃行之士（ ）A.深重 B.忠厚 C.切实 D.专一17. 第段画线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。劣绅被讼袖赌具诬县役觊自免公立擿其狡18. 请把段画线句译成现代汉语。顾每以耿介忤上官意，乃委监疏引河，且檄发部民

42、充役，公不听，单骑趋河干，出直募役。19. 第段与第段中黄公说话的语气有所不同，分析其不同之处。20. 最后一段“论曰”对黄公的评定是否中肯？结合文章内容，阐释你的观点。2022届上海市徐汇区高三一模语文试题阅读下面文字，完成下列小题。李陵传班固李陵字少卿，少为侍中建章监。善骑射，爱人，谦让下士，甚得名誉。天汉二年，贰师（李广利）将三万骑出酒泉，击右贤王于天山。召陵，欲使为贰师将辎重。陵叩头自请曰：“臣所将皆荆楚勇士奇材剑客也愿得自当一队以分单于兵勿令专乡贰师军。”上曰：“吾发军多，毋骑予女。”诏陵以九月发。陵将其步卒五千出居延，至浚稽山，与单于相直，骑可三万围陵军。陵搏战攻之，千弩俱发，应弦

43、而倒。虏还走上山，汉军追击，杀数千人。单于召八万余骑攻陵。陵军战一日数十合，复杀虏二千余人。虏不利，欲去。会陵军候管敢为校尉所辱，亡降匈奴，具言陵军无后救，矢且尽。单于大喜，四面射，矢如雨下。昏后，陵叹曰：“吾不死，非壮士也。复得数十矢，足以脱矣。今无兵复战，各鸟兽散，犹有得脱归报天子者。”夜半时，陵与韩延年俱上马，壮士从者十余人。虏骑数千追之，韩延年战死。陵曰：“无面目报陛下！”遂降。后闻陵降，上怒甚，群臣皆罪陵。迁盛言：“陵常奋不顾身以殉国家之急。提步卒不满五千，身践戎马之地，抑数万之师，转斗千里，虽古名将不过也。身虽陷败，然其所摧败亦足暴于天下，彼之不死，宜欲得当以报汉也。”上以迁诬罔，

44、下迁腐刑。陵在匈奴二十余年，元平元年病死。14. 写出下列加点词在句中的意思。（1）与单于相直 （2）抑数万之师15. 为下列句中加点词选择释义正确的一项（1）陵常奋不顾身以殉国家之急（ ）A.为牺牲 B.谋求 C.追求 D.奉献（2）上以迁诬罔（ ）A.劝阻 B.陷害 C. 蒙蔽 D.欺诈16. 第段画曲线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。臣所将皆荆楚勇士奇材剑客也愿得自当一队以分单于兵勿令专乡贰师军17. 把第段中的句子译成现代汉语。会陵军候管敢为校尉所辱，亡降匈奴，具言陵军无后救，矢且尽。18. 李陵传第段引用报任安书中的话时对原文进行了取舍，请从剪材的角度分析各自的写作意

45、图。李陵提步卒不满五千，深践戎马之地，足历王庭，垂饵虎口，横挑强胡，仰亿万之师，与单于连战十有余日，所杀过当。转斗千里，矢尽道穷，救兵不至，士卒死伤如积。后数日，陵败书闻，主上为之食不甘味。仆窃不自料其卑贱，诚欲效其款款之愚：陵身虽陷败，彼观其意，且欲得其当而报于汉。事已无可奈何，其所摧败，功亦足以暴于天下矣。未能尽明，明主不晓，以为仆沮（诋毁）贰师，而为李陵游说，遂下于理。拳拳之忠，终不能自列。（节选自司马迁报任安书）19. 白居易不认同司马迁和班固对李陵投降的态度。阅读李陵论节选，对白居易的观点进行评析。汉李陵策名上将，出讨匈奴，窃谓不死于王事非忠，生降于戎虏非勇，弃前功非智，召后祸非孝，

46、司马迁虽以陵获罪而无讥，可乎？班固亦从而无讥，又可乎？（节选自白居易李陵论）2022届上海市杨浦区高三一模语文试题阅读下文，完成下列小题。袁先生传（宋）薛季宣袁先生，讳溉，字道洁，汝阴人也。尝举进士，免贡，避地州西山中。建炎初，集乡民为保聚，与金人及群劫抗，屡克。其众谋奉先生为主，先生逃于金、房山谷间。或劝之就试求官，先生曰：“官不可苟求也。”移居蜀富顺。先生初从二程先生学，闻蜀薛先生名。富顺邻家薛翁以卖香自给，其子晨以香出，父则掩关待之。子莫而归，因不复事邻里，莫详其趋步。先生疑其薛先生也，具刺谒之，薛翁慢骂不应。先生固已疑之矣。间日再往，又不得前，屡造其门，薛翁喜而见之。先生与之语，不对；

47、再见谈古今百氏，又不得一言；三见纵论六经，薛翁才有喜色。曰：“子学已博，然寡要。夫经所以载道，而言所以明道，何以多为！”先生曰：“如先生言，吾心将以会道尔。”薛翁击节称善，因以所学授之。居月余，励先生出关，薛翁因亦遁去。靖康后，天下兵荒甫起，先生家为汝阴盛族，尝有客过其舍，先生察其状貌有异，白诸父曰：“客奸人也。”徙家人避之。是夜客以寇来，遂与乡社义兵斗死。后众欲据前山为保，先生争之，不听。独将妻子聚保山后。已而，前山果没。金人大至，欲以万众攻山后营。先生坞中兵不满千，召其众计曰：“虏则势盛，吾知数术，保以一箭破之。”其夕，虏寨山阿，先生使数十人各执鼓燧，如四山伏，约虏军噪扰，燔山击鼓为应。有

48、谈经客愚甚，先生激使为虏装，窃虏号入宿虏酋帐下，以二矢授曰：“夜中发矢而窜。”客如先生计，恇恇仅能发箭。虏营惊乱，顾见火光并起，鼓声四合，因溃自相攻杀数百人，遂不敢复至。走从问义理之辨，先生曰：“学者当自求之他人之言善非吾有。”走请终身诵服斯语。已归，而闻先生讣，求其书不可复得。呜呼！若先生者，可谓君子儒矣！（有删改）解释：免贡：没有考中走，谦辞，指。15. 写出下列加点词在句中的意思。（1）官不可苟求也（ ） （2）子莫而归（ ）16. 结合文意，为下列加点词语选择释义正确的一项（1）或劝之就试求官（ ）A.完成 B.参加 C.登上 D.接受（2）先生疑其薛先生也，具刺谒之 （ ）A.用尖物

49、穿入 B.用话揭人短处 C.刀具 D.名片17. 第段画线部分有两处需加句读，请用“/”把这两处标识出来。学 者 当 自 求 之 他 人 之 言 善 非 吾 有18. 把第段画线的句子翻译成现代汉语。子学已博，然寡要。夫经所以载道，而言所以明道，何以多为！19. 第段中，袁溉的破敌之计为何能成功？请结合文本推究其原因。20. “君子儒”一词源于论语雍也：“子谓子夏曰：汝为君子儒，无为小人儒”。请结合袁溉的生平事迹，分析心中“君子儒”的标准。2022届上海市长宁区高三一模语文试题（四）（20分）阅读下文，完成各题。钱若水正冤狱钱若水为同州推官，知州某性褊急，数以胸臆决事，不当。有富民家小女奴逃亡

50、，不知所之，奴父母讼于州，命录事参军鞫之。录事尝贷钱于富民，不获，乃劾富民父子数人共杀女奴，弃尸水中，遂失其尸。或为元谋，或从而加功，罪皆应死。富民不胜榜楚，自诬服。具上，州官审覆，无反异，皆以为得实。若水独疑之，留其狱，数日不决。录事诣若水厅事，诟之曰：“若受富民钱，欲出其死罪耶？”若水笑谢曰：“今数人当死，岂可不少留熟观其狱词耶？”留之且旬日，知州屡趣之，不得，上下皆怪之。若水一旦诣州，屏人言曰：“若水所以留其狱者，密使人访求女奴，今得之矣。”知州惊曰：“安在？”若水因密使人送女奴于知州所。知州乃垂帘引女奴父母问曰：“汝今见汝女，识之乎？”对曰：“安有不识也？”因从帘中推出示之，父母泣曰：

51、“是也。”乃引富民父子，悉破械纵之。其人号泣不肯去，曰：“微使君之赐，则某灭族矣！”知州曰：“推官之赐也，非我也。”其人趣诣若水厅事，若水闭门拒之，曰：“知州自求得之，我何与焉？”其人不得入绕垣而哭倾家赀以饭僧为若水祈福。知州以若水雪冤死者数人，欲为之奏论其功，若水固辞，曰：“若水但求狱事正，人不冤死耳，论功非其本心也。且朝廷若以此为若水功，当置录事于何地邪？”知州叹服，录事诣若水叩头愧谢。远近翕然称之。（节选自涑水记闻）15. 写出下列加点词在句中的意思。（1）今数人当死（ ） （2）知州屡趣之（ ）16. 为下列句中加点词选择释义正确的一项。（1）留其狱（ ）A.监牢 B罪案 C狱吏 D刑

52、罚（2）屏人言曰（ ）A.隐藏 B放逐 C使退避 D抑制17. 把第段画线句译成现代汉语。或为元谋，或从而加功，罪皆应死。富民不胜榜楚，自诬服。18. 第段画波浪线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。其人不得入绕垣而哭倾家赀以饭僧为若水祈福。19. 第段和第段，钱若水以不同的说话方式、语气分别拒绝了录事和知州的诉求，请分析其不同之处。20. 第段写道“远近翕然称之”，请根据全文内容分析钱若水的可“称”之处。2022届上海市静安区高三一模语文试题（四）阅读下文，完成第1520题。（20分）采苓子传（明）宋濂采苓子者，名濂，字仲德，姓郑氏。浦阳白麟溪人。颇潜心于易，人不能知，谓其善别药

53、，荐为医官。采苓子曰：“吾闻诸礼，医虽良技，不得与士齿，吾能安于医邪？”竟弃去，放情丘壑间，被古冠服。一苍头持九节筇随其后。采苓子或坐石支颐，历玩烟岫；或箫歌于云水苍茫之中，其声激烈，如出金石；或入走蓝山泽畔，采苓而采之，心旷心冲，外物之胶葛者，悉不足以参其内。年愈五十，髭须皆黑，无华皓者。或曰：“采苓子其隐者欤？古之幽人狷士，凡欲寄其高情远韵者，莫不餐菊而纫兰。”采苓子曰：“以苓为事，殆类是欤？”或曰：“采苓子非隐者欤？苓乃大苦，有和药之功焉。其将出而医世，采苓所以志之欤？”采苓子笑曰：“谓予为隐耶，吾从而隐之；谓予为非隐邪，吾从而非隐之。隐固非也，非隐亦非也。大块既授我以形，显之、微之、潜

54、之、昭之，一将听之。苟参之以人焉，则神分不全矣。神分则真漓真漓则道戾道既戾则吾将觅我且不可得况听为隐与非隐者邪？”金华宋濂闻而异之，因与采苓子游，同步白麟溪滨，见其目光炯炯，射松桂上如月，疑其有道。（节选自宋濂散文选集）注苍头：老仆人。烟岫：烟云缭绕的山峰。蓝山：九蓝山。冲：充实。胶葛：错杂的样子。大块：大自然。漓：薄。15.写出下列加点词在句中的意思。（2分）（1）被古冠服（ ） （2）无华皓者（ ）16.结合文意为下列加点词语选择释义正确的一项。（2分）（1）医虽良技，不得与士齿（ ）A.年龄，这里指年岁不同。 B.年龄，这里是动词，排列。C.年龄，这里指不足挂齿。 D.年龄，这里指年老体

55、弱。（2）莫不餐菊而纫兰（ ）A.佩戴 B.吃下去 C.缝补 D.晚餐17.文中画波浪线部分有三处句读，请用“/”把这三处标识出来 。（3分）神分则真漓真漓则道戾道既戾则吾将觅我且不可得况听为隐与非隐者邪？18.把文中画线句译成现代汉语。（4分）苓乃大苦，有和药之功焉。其将出而医世，采苓所以志之欤？19.采苓子（郑濂）在回答两个“或曰”后，是怎样表达他的观点的。请简述之。（4分）20.古人有“隐”与“不隐”的人生选择，联系我们学过的教材内容，谈谈你的认识。（5分）中小学教育资源及组卷应用平台2022届上海市16区高三语文一模分类汇编五：文言文阅读一（传记类）目录2022届上海市宝山区高三一模语

56、文试题2022届上海市崇明区高三一模语文试题2022届上海市奉贤区高三一模语文试题2022届上海市虹口区高三一模语文试题2022届上海市黄浦区高三一模语文试题2022届上海市嘉定区高三一模语文试题2022届上海市金山区高三一模语文试题2022届上海市闵行区高三一模语文试题2022届上海市浦东区高三一模语文试题2022届上海市普陀区高三一模语文试题2022届上海市青浦区高三一模语文试题2022届上海市松江区高三一模语文试题2022届上海市徐汇区高三一模语文试题2022届上海市杨浦区高三一模语文试题2022届上海市长宁区高三一模语文试题2022届上海市静安区高三一模语文试题2022届上海市宝山区高

57、三一模语文试题阅读下面三篇文言文，完成下列小题。新唐书李贺传李贺字长吉，系出郑王后。七岁能辞章，韩愈、皇甫湜始闻未信，过其家，使贺赋诗，援笔辄就如素构，自目曰高轩过。二人大惊，自是有名。为人纤瘦，通眉，长指爪，能疾书。每旦日出，骑弱马，从小奚奴，背古锦囊，遇所得，书投囊中。未始先立题然后为诗，如它人牵合程课者。及暮归，足成之。非大醉、吊丧日率如此，过亦不甚省。母使婢探囊中，见所书多，即怒曰：“是儿要呕出心乃已耳。”以父名晋肃，不肯举进士，愈为作讳辨，然卒亦不就举。辞尚奇诡所得皆惊迈绝去翰墨哇迳当时无能效者。乐府数十篇，云韶诸工皆合之弦管。为协律郎，卒，年二十七。与游者权璩、杨敬之、王恭元，每撰

58、著，时为所取去。贺亦早世，故其诗歌世传者鲜焉。旧唐书李贺传李贺，字长吉，宗室郑王之后。父名晋肃，以是不应进士，韩愈为之作讳辨，贺竟不就试。手笔敏捷，尤长于歌篇。其文思体势，如崇岩峭壁，万仞崛起，当时文士从而效之，无能仿佛者。其乐府词数十篇，至于云韶乐工，无不讽诵。补太常寺协律郎，卒，时年二十四。李贺小传(节选)唐李商隐长吉将死时，忽昼见一绯衣人，驾赤虬，持一板，书若太古篆或霹雳石文者，云当召长吉。长吉了不能读，欻下榻叩头，言：“阿弥老且病，贺不愿去。”绯衣人笑曰：“帝成白玉楼，立召君为记。天上差乐，不苦也。”呜呼，天苍苍而高也，上果有帝耶？帝果有苑囿宫室、观阁之玩耶？苟信然，则天之高邈，帝之尊

59、严，亦宜有人物文采愈此世者，何独眷眷于长吉而使其不寿耶？噫，又岂世所谓才而奇者，不独地上少，即天上亦不多耶？长吉生二十七年，位不过奉礼太常，时人亦多排摈毁斥之，又岂才而奇者，帝独重之，而人反不重耶？又岂人见会胜帝耶？14. 写出下列加点词在句中的意思。（1）非大醉、吊丧日率如此 （2）无不讽诵15. 为下列句中加点词选择释义正确的一项（ ）（1）过亦不甚省A.问候 B.醒悟 C.察看 D.节约，减少（2）天上差乐，不苦也A.欠缺 B.病愈 C.不同 D.比较地，稍微16. 下列对新唐书李贺传画线部分所加句读正确的一项是（ ）A. 辞尚，奇诡所得，皆惊迈绝去翰墨，畦迳当时无能效者。B. 辞尚，奇

60、诡所得皆惊迈绝去，翰墨畦迳当时，无能效者。C. 辞尚奇诡，所得皆惊迈绝去，翰墨畦迳当时，无能效者。D. 辞尚奇诡，所得皆惊迈，绝去翰墨畦迳，当时无能效者。17. 把旧唐书李贺传中的画线句译成现代汉语。父名晋肃，以是不应进士，韩愈为之作讳辨，贺竟不就试。18. 新唐书李贺传比旧唐书李贺传增加了不少事迹，请概述三条。19. 同学小杰通过手机问：“史传与文学传记的叙事有何不同？”请你以新唐书李贺传旧唐书李贺传与李贺小传(节选)对李贺之死的叙写为例，写信息回复小杰。14. （1）都 全 （2）朗诵 背诵15. （1） C （2） D 16. D17. 李贺父亲的名字叫晋肃，他因为这（避讳父名）不前往参