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1、第 PAGE3 页 共 NUMPAGES3 页红烛颂-我的教育小故事：红烛颂我的教育小故事：红烛颂入职时间：2022年8月进本校时间2022年8月所属学科：科学教育感言：爱，让科学课更精彩！红烛颂当屏幕上打出一等奖的，赫然看到自己名字时，我安心了，我没有辜负她们。她们，让我看到红烛&”的比喻，不再局限于书面上的字眼，而是真实的写照。犹记得，从接到通知到正式比赛，只有两个星期。这届小学科学优质课评比，除了现场上课，还增加现场评课、教学设计改良、实验操作教具设计。而我，只有两年半教龄，无疑非常稚嫩。抽好课题，师傅朱小雪和黄卫华教师，放弃周末休息，到学校来一起研究。热烈的讨论，让我那颗紧张慌乱的心渐

2、渐平缓下来。由于多种多样的植物内容枯燥，我们决定从认识校园植物为切入点。当天下午，黄教师陪我去教学点搜索校园植物，这一忙完，天都已经黑了。她笑笑跟我说：星期一我们第一次试教，别担忧，出丑才会成长。&”接下来几乎每天都在试教，组里的教师不厌其烦地指导，提出很多建议。在一天一改的紧张进度中，理想的教学效果仍出不来，我非常焦急。能试教的时间只有两天，改正五次的植物资料卡还需重新制作，教学设计仍要修改。连续熬夜，我的精神已经紧绷到极致。这时，组里潘洁慧教师过来抱了抱我：别担忧，还有我们呢！&”当晚，潘洁慧、郑乐和教师同我一起讨论，搜索适宜的植物资料，动手重新制作植物卡片，忙到十来点的时候，她们坚持让我回去好好休息，而她们却一直忙到将近十二点。更有同组的教师们-朱教师说：明天这堂课，我先上给你看看，找找感觉。&”黄教师说：板书设计制作，我来，你别操心了！&”陈侃教师说：强力磁铁我去买吧！&”邵淑华教师说：录音我来帮你！&”所以，站在那讲台上，面对260多位听课教师，我已不再紧张-因

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