教学工作心得体会：培养良好的行为习惯促进学生全面发展

1、第 PAGE4 页 共 NUMPAGES4 页教学工作心得体会：培养良好的行为习惯 促进学生全面开展教学工作心得体会：培养良好的行为习惯 促进学生全面开展教育，育人最重要。俗话说三岁看到老&”，意思是说一个很小的孩子,说话、做事、待人接物等方面的习惯，就可以看出这孩子长大后是一个什么样子的人。教师是培养学生良好习惯的导师，一种好习惯的养成将影响着孩子的一生。美国心理学家,威廉_詹姆斯有这样一句话：播下一个行动,收获一种习惯,播下一种习惯,收获一种性格,播下一种性格,收获一种命运。&”习惯是最好的教师。怎样培养学生良好的行为习惯，从而促进学生全面开展，我从以下三个方面入手。第一，培养良好的行为习

2、惯，让学生养成与人交际的习惯。两年多的工作,我有一个深深的体会,孩子大了,要和他们交朋友,多与他们交心、交流、沟通、多理解他们,做他们的朋友,他们也就会很自然的承受你、佩服你、爱听你说话、爱和你一起做事,再用你的行动去影响他们、感化他们,他们自然就会把坏习惯改掉,做一个你喜欢的、好习惯的孩子！让心与学生同行，和学生一起学会学习，一起学会做人，都是一个个有意义的故事。把学生当作活生生的、有血有肉的，有丰富内心世界的朋友来对待，我放下师道尊严的传统，贯彻民主思想。把学生当作自己的小孩，在班级这个大家庭里做家长，让学生好好学习，好好做人。第二，培养良好的行为习惯，让学生养成终身学习的习惯。一，管好学

3、生，先要管好学生的学习。作为学生，第一位的任务永远是学习，教师对于学生学习的管理应该常抓不懈。学生学习的管理不仅仅是考多少多少分，而更重要的是学习方法的教育和学习习惯的养成。而学习习惯的养成不是一撮而就的，它需要平时一点一滴的培养和积累。良好学习习惯的养成需要从小做起，从小事做起。在这方面需要教师、学生、家长多方面的努力。1、通过日常管理，培养学生良好的学习习惯。管好早读。管好课间活动。要求上课铃响后，不准在教室外逗留并准备好上课的学惯用品，由同桌检查或教师监视。管好上课。要求学生认真听讲，积极答复教师的问题，不做小动作，不讨论课外内容，由教师监视，同学评比。管好作业。课堂作业：要求作业应独立

4、完成，不抄袭别人的作业，应在教师规定的时间内完成并上交给小组长，由小组长交给科代表，由科代表交到教师办公室。回家作业：要求字迹端正，认真完成。每天早上交给小组长检查，由小组长记录在一本专门的本子上，由教师再检查。对学生学习的管理要有严明和健全的奖惩制度，使得学生的一切日常生活和学习可以井然有序，按照一定的标准执行，这样学生就可以渐渐养成良好的学习习惯。2、通过个别管理，管好学生的学习。一个班级之中总有一些学生要落伍，那么作为教师应该扶持他们，让他们感受到大家的帮助和集体的温暖，不至于出现破罐子破摔的情况。我在班级问题学生的管理上是这样做的：首先帮他们找出缺点、树立信心；其次采取措施对症下药，如在坐位安排上让他们在教师的特别关注之下；再次安排成绩优秀的班干部帮助作业辅导，另外还给这批学生课后开开小灶对其进展知识的辅导。后进生的学习情绪和学习习惯都大有改观，更可喜的是，在班级狠抓学习习惯的作用下，学生的学习态度大有好转，成绩也有了较大进步。第三，培养良好的行为习惯，让学生养成与别人和谐共处的习惯。对学生进展思想品德教育是教师的重点工作和首要任务。在规规矩矩的学习生活中还是得注意培养学生拥有正