第二学期期中考试高一年级语文试卷

1、第二学期期中考试高一年级语文试卷满分 ： 150 分 考试时间： 120 分钟命题人 ：顾兆明校对人 ：黄 欢一、选择题（45 分）1 、选出下列加点字的注音全都正确的一项A朱拓 t 镯 子 zhu谄 媚 xi nB、孱 头c n自诩 x 畏葸 x C、不羁 j脑髓 su发髻 j D、辖 制 xi 怂恿 s ngy n降g 服 xi ng呜咽 ya国粹 cu睥 睨 p安然无恙 y ng2、下列词语书写正确的一项是A、桌帏烟蔼仗义直言锋镝B、熹微逡巡虚无漂缈休憩C、蒿艾歆享残羹冷炙蹒跚D、谬种鞭苔刚愎自用窈窕3、下列句子的空格处依次应填入的词语最恰当的一项是尼采就（）过他是太阳，光热无穷，只是给

2、与，不想取得。而这回接受一切，欣欣然的（）卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。无论他们怎样（）怎样顽劣，怎样, 也会被人们像捧天上的星星一样地捧来捧去。A、自称走进丑恶 B 、自诩踱进丑陋C 、自诩蹩进丑陋 D 、自夸蹩进丑恶4、下列句子中，标点符号使用正确的一句是A、她是从四叔家出去就成了乞丐的呢？还是先到卫老婆子家后再成为乞丐的呢？那我可不知道。B、 房里又热又闷，风推着关紧的门，炉子里嗡嗡地叫，厨房里传来叹息声不祥的叹息声, 他躺在被子底下，战战兢兢。C 、水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常， “怎么了？你！ ”D 、我将恍然大悟我生活在这些奴才们中间，连我所敬畏的尊长和师友也无一不

3、是奴才，而我自己也不过是一个奴才的首领。5、下列句子中加点的成语，运用恰当的一句是A、由于这次演讲作了充分准备，所以当他粉墨登场时，受到了大家的好评。B、关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非 的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。C、看他双眉紧锁、沉默不语的样子，恐怕是有什么难言之隐 的苦衷吧。D、运动会上他借的一身运动服很不合身，真是捉襟见肘 。6、下列句子中没有语病，句意明确的的一项是A、这两年，不少家电产品的价格与前几年相比，几乎下降了一倍。B、王林告诉我，录取通知书上让他9 月 10 日前去报到。C、巴勒斯坦方面对以色列的进攻是早有准备的。D、对于环境污染问题，各国科

4、学家早就有了注意。7、依次填入下文空格处，最恰当的一项是从黄山去九华山，太平胡是必经之地。置身于太平湖万顷碧波中，回首眺望，；正视前方，；极目远望，。水天一色，无边无际黄山主峰莲花峰尽收眼底九华山主峰天台峰映入眼帘A、B 、C 、D 、8、下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一句是：A、烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中哽咽。B被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒。C远处林舍闪耀的灯光，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡。D依偎在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，闪烁着光华。9、对下列语句的理解分析有误的一项是“没有在我之上的人了，没有和我同等的人了，我甚至会感到单调、寂寞和孤独。 ”（

5、皇权使我高高在上，成了孤家寡人， “高处不胜寒，何似在人间”，所以不如 TOC o 1-5 h z 做个普通的平民。）“我以为世界之所以大有待于改进者，全因为有这些奴才的缘故。”（表明我对奴才的极端憎恶，因此“我”要“杀死”全部奴才，消灭皇权。 ）“我将变成一个暴君，或者反而正是明君：我将把我的臣民一齐杀死，连同尊长和师友，不准一个奴种留在人间。”（先说自己是“暴君”， “将把我的臣民一齐杀死”，但“不准一个奴种留在人间”又意味着实现了真正的民主，则又是“明君”。 “杀死”是比喻的说法，表达了“我”消灭皇权与奴才的决心。“我若为王，我终于不能为王，却也真的为古今中外最大的王了。 ”（这句话指出

6、了封建专制制度必将灭亡的历史发展规律。 “真的为古今中外最大的王了”象征着消灭封建制度之后， 人类将实现最伟大的民主。 “最大的王”是民主制度的象征性说法。10 、下列说法正确的一项是A、鲁讯，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，中国现实主义文学奠基人。著有小说集呐喊、 彷徨和故事新编。他写的杂文拿来主义选自杂文集准月风谈，发表于20 世纪 20 年代。B、沈从文，现代小说家、散文家、文物研究家。原名沈岳焕，苗族。边城是其代表作。小说以湘西生活为背景，作品充溢着浓郁的乡土气息和返璞归真的牧歌情调，展示了人性的优美和民俗的淳厚善良。东巴甫洛维奇契诃夫，俄国 18 世纪末期批判现实主义作家，与法国作家

7、莫泊桑、美国作家欧亨利并称为世界短篇小说之王。他的代表作品有中篇小说第六病室，短篇小说小公务员之死、 变色龙和装在套子里的人等。过秦论选自西汉时期政治家、文学家贾谊的汉书。 “过秦”意为指出秦的过失。文章追溯了秦王朝兴亡的历史，分析了它灭亡的原因，意在讽谏汉文帝要汲取秦的教训，实行仁政。11、下列加点的词语解释不正确的一项是A 、俯仰 之间，已为陈迹俯仰：周旋、应付。B 、 眄 庭柯以怡颜眄：斜看，随便看看。C 、自以为关中之固, 金 城千里金：比喻坚固。D 、及至始皇，奋六世之余烈烈：功业、下列各句中不全含通假字的一项是合从缔交，相与为一愿伯具言臣之不敢倍德也距关，毋内诸侯A 、B 、张良出

8、，要项伯今者有小人之言，令将军与臣有郤料大王士卒足以当项王乎C 、D 、下列句子中，“之”字用法不同的一项是A 、当是时也，商君佐之B 、举所佩玉玦以示之 者三C 、及其所之 既倦，情随事迁D 、犹不能不以之 兴怀、下列句式不同于其他句子的一项是A 、问征夫以前路B 、木欣欣以向荣C 、具告以事D 、会于会稽山阴之兰亭、下列句子翻译不正确的一项是如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？译文：现在人家好比是刀和砧板，我们好比是鱼肉，告辞干什么呢？虽趣舍万殊，静躁不同 译文：即使兴趣爱好千差万别，安静和躁动不一样。况修短随化，终期于尽。 译文：况且，寿命的长短听凭造化，最后必然走向消亡。固知一死生为虚诞

9、，齐彭殇为妄作。 译文：本来就知道把死和生、长寿和短命看作一样是荒诞的。12 分）这种奖赏，不要误解为“抛来 ”的东西，这是“抛给 ”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。我在这里也并不想对于“送去 ”再说什么，否则太不“摩登”了。我只想鼓吹我们再吝啬一点， “送去”之外，还得“拿来”，是为“拿来主义”。他占有，挑选。看见鱼翅 ，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片 ，也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄 “出售存膏，售完即止”的玄虚。只有 烟枪和烟灯 ，虽然形式和印度、波

10、斯、阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太 ，也大可以请她们各自走散为是，要不然，16、写出下列词语的意义（6 分 ）抛给鱼翅抛来送去鸦片烟枪和烟灯、姨太17、指出第段文字的中心句，并指出其运用的论证方法。（ 3 分）18、第段文字围绕“拿来主义”阐明了一个什么道理？（ 3 分）三、阅读下面的一首词，回答问题（5 分）青玉案宋辛弃疾东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤萧声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。注

11、：蛾儿、雪柳、黄金缕，都是妇女的头饰。19、这首词描写的是我国的哪一个传统节日？（1 分）20、全词主要运用了哪种修辞手法？表达了怎样的思想感情？（4 分）阅 读下文，完成文后习题司马穰苴者，田完之苗裔也。齐景公时，晋伐阿、甄，而燕侵河上，齐师败绩。景公患之。晏婴乃荐田穰苴曰：“穰苴虽田氏庶孽，然其人文能附众，武能威敌，愿君试之。”景公召穰苴，与语兵事，大说之，以为将军，将兵 扞（ 抵御 ） 燕晋之师。穰苴曰：“臣素卑贱，君擢之闾伍之中。加之大夫之上，士卒未附，百姓不信，人微权轻。愿得君之宠臣，国之所尊，以监军，乃可。”于是景公许之，使庄贾往。穰苴既辞，与庄贾约曰：“旦日日中会于军门。”穰苴先

12、驰至军，立表下漏，待贾。贾素骄贵，以为将己之军而已为监，不甚急；亲戚、左右送之，留饮。日中而贾不至。穰苴则仆 表 决 漏，入，行军勒 兵，申明约束。约束既定，夕时，庄贾乃至。穰苴曰：“何后期为?”贾谢曰：“不佞，大夫亲戚送之，故留。”穰苴曰：“将，受命之日，则忘其家； 临 军约束，则忘其亲；援枹 鼓之急，则忘其身。今敌国深侵，邦内骚动，士卒暴露于境，君寝不安席，食不甘味，百姓之命皆悬于君，何谓相送乎?”召军正问曰：“军法期而后至者云何?”对曰：“当斩。”庄贾惧，使人驰报景公请救。既往，未及反，于是遂斩庄贾以徇三军。三军之士皆振慄 。久之，景公遣使者持节赦贾，驰入军中，穰苴曰：“将在军，君令有所

13、不受。 ”问军正曰： “驰三军法何?”正曰：“当斩。 ”使者大惧。 穰苴曰： “君之使不可杀之。”乃斩其 仆 ，车之左附（驸：通“辅”，夹车木） 、马之左骖 ，以徇三军。遣使者还报，然后行。士卒 次 舍井灶饮食、问疾医药，身自拊循之。悉取将军之资粮享士卒，身与士卒平分粮食，最比其羸弱者。三日而后勒兵。病者皆求行，争奋出为之赴战。晋师闻之，为罢去；燕师闻之，度水而解。于是追击之，遂取所亡封内故 境而引兵归。2 分）、士卒 次 舍井灶饮食次 ：驻扎、车之左附、马之左骖 骖： 车左21、下列加点词的解释，错误的一项是 TOC o 1-5 h z A 、 仆 表决漏 仆 ：放倒BC 、行军 勒 兵 勒

14、 ：约束，整饬D22、下列各句括号中是补出的省略成分，正确的一项是（ 2 分）A. 与 （ 穰苴 ） 语兵事，大说之B. 亲戚、左右送之，留（ 苴 ） 饮C.（ 贾 ）召军正问D.既往， （贾 ）未及反23、与“贾谢曰”中“谢”的意义相同的一项（2 分）旦曰不可不蚤自来谢 项王多 谢 后世人，戒之慎勿忘往昔初阳岁，谢 家来贵门张良入谢秦王恐其破璧，乃辞谢A、B 、24、“申明约束 ”、“ 约束 既定”、“临军分）A. 三个都是动词B.秦王色挠，长跪而谢 之则与斗卮酒，哙拜谢C 、D 、约束 ”中的“ 约束 ”词性应为（ 2三个都是名词前两个是名词，后一个是动词25 、翻译下列句子（6 分）前一

15、个是名词，后两个是动词然其人文能附众，武能威敌与庄贾约曰：“旦日日中会于军门。”五、 （默写、语言整合）（ 14 分）26、默写名句（10 分），；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二。斩木为兵，揭竿为旗，。， 俯察品类之盛，足以极视听之娱，信可乐也。，。携幼入室，有酒盈樽。，。实迷途其未远，觉今是而昨非。，鸟倦飞而知还。，抚孤松而盘桓。27、提取下列句子的要点，整合成一个单句 ，为“本体性知识”下一个定义： （分）前沿性是本体性知识的基本特征本体性知识是有关本专业的知识本体性知识包括学科知识和教育理论（ 4 ） 专业发展的需要和专业水平的展示是本体性知识的目的走进电视，你会知晓幕后的

16、银屏故事；走进社会，你会惊讶生活的多姿多彩；走进民间，你会洞悉民风的淳朴与强悍；走进校园，你会觉察学海的苦辣与酸甜, 请以 走进 为题，写一篇以自己的经历、体验、见闻、感受或认识为内容的作文。要求： 1 、将作文题补充完整。2、写真事、抒真情。3、立意自定、文体自选。4、不少于700 字3、参考答案一、1 、 D 2 、 B 3 、 C 4 、 B 5 、 B 6 、 D 7 、 A 8 、 C 9 、 A 10 、 B11、 A 12 、 D 13 、 C 14 、 B 15 、 B二、16、指无恶意的施舍指怀有不良动机和目的的施舍指国民党政府奉行的崇洋媚外的行径喻文化遗产中的精华喻文化遗产中的益害并存的部分喻糟粕部分、他占有，挑选。比喻论证、 “拿来主义”的原则与方法19、元宵节