鹤壁鹤山区教师招聘教师资格证《中学综合素质》编制考试模拟测试题

1、第 页 鹤壁鹤山区教师招聘教师资格证中学综合素质编制考试模拟测试题一、单选题1卢梭曾说：“做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。”这句话体现的教师劳动特点是( )。 A.复杂性B.示范性C.创造性D.长期性答案：B解析：教师劳动的示范性是指教师的言行举止都会成为学生仿效的对象，教师的人品、才能、治学态度等都可以成为学生学习的楷模。 2汶川大地震中，四川受灾严重，但有一处修建于战国时期的水利工程没有受到严重损害，这一著名的水利工程是（）。A.郑国渠B.都江堰C.大运河D.井渠 答案：B解析：通常认为，都江堰水利工程是由战国时期秦国蜀郡太守李冰及其子率众于公元

2、前256年左右修建的，是全世界迄今为止年代最久、唯一留存、以无坝引水为特征的宏大水利工程。 31840年，英国对中国发动侵略战争，战后签订了（）。A.北京条约B.天津条约C.南京条约D.辛丑条约 答案：C解析：1840年6月一1842年8月，英国发动的鸦片战争，以清政府屈服求和而结束。 1842年8月，英国侵略者强迫清政府在南京签订了中国近代史上第一个不平等条约南京条约。4魏源被称为西学中用第一人，他提出的“师夷之长技以制夷”成为经典，成为拿来主义的开山鼻祖。他提出的“长技”是指（）A.西方的先进技术B.西方的政治制度C.西方优秀的思想文化D.西方开放的对外政策 答案：A解析：魏源提出的“师夷

3、之长技以制夷”的意思是学习外国先进技术用来抵制外国侵略，其中的“长技”是指西方的先进技术。故选A项。 5“位卑未敢忘忧国”这一名言的作者是（）。A.李白B.陆游C.孔子D.文天祥 答案：B6音乐之声是根据同名音乐剧改编，剧情讲述了能歌善舞的家庭女教师与退役军官及其儿女之间的故事。这是一部（）的音乐故事片。A.英国B.奥地利C.美国D.俄国 答案：C解析：音乐之声是美国音乐剧。 7电磁感应定律的提出者是（）。A.法拉第B.惠更斯C.焦耳D.赫兹 答案：A解析：因磁通量变化产生感应电动势的现象。闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动导体中就会产生电流。这种现象叫电磁感应现象。英国著名物理学家

4、、化学家迈克尔法拉第最先提出了这一定律。因此本题选A。 8把教育法律关系分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系的依据是（）A.主体之间关系的类型B.教育法律关系主体的社会角色不同C.教育法律规范的职能D.教育法律关系的层次结构 答案：C解析：根据教育法律规范的职能，可将教育法律关系分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系。 9根据有关法律法规，我国教师不享有的权利是( )。A、进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B、对违纪学生做出休学或开除等处罚C、指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩D、参加进修或者其他方式的培训 答案：B解析：对违纪学生做出休学或开除等处罚是学校的权利，

5、教师不具有此项权利。 10教师的表率作用主要体现在（）。A.言行一致B.衣着整洁C.举止端庄D.谈吐文雅 答案：A解析：教师在教学过程中起到表率作用，其中最重要的是言行一致。 11有的学校在学生修完规定年限的教育后不发毕业证，侵犯了学生的（ ）。A.接受、享有教育的权利 B.获取教育的物质保障的权利 C.获得公正评价与相应证书的权利 D.获得救济的权利 答案：C解析：题干符合侵犯“学生获得公共评价与相应证书的权利”的基本内涵。 12中华人民共和国未成年人保护法于1991年9月4日第（ ）届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过。A.五B.六C.七D.八 答案：C解析：中华人民共和国未成年

6、人保护法于1991年9月4日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过。 13我国教育政策的制定机关不包括下列哪项（）A.中央委员会B.全国人民代表大会C.地方各级人民政府D.政协 答案：D解析：我国政协的主要职能是政治协商、参政议政和民主监督，没有制定教育政策的权力。 141999年11月，我国在酒泉卫星发射中心成功发射（）。A.神舟一号B.神舟二号C.神舟三号D.神舟四号 答案：A解析：1999年11月20日6时30分，在酒泉卫星发射中心由新型长征运载火箭发射“神舟一号”飞船，次日15时41分在内蒙古自治区中部地区成功着陆。 15“究天人之际，通古今之变，成一家之言”是（）的名言。

7、 A.班固B.司马迁C.刘醒龙D.司马光答案：B解析：此名言出自汉代司马迁的报任安书。故选B。 16国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育的教育财政拨款的增长比例应当( )财政经常性收入的增长比侧。A.高于 B.低于C.等于 D.无关于 答案：A解析：根据中华人民共和国义务教育法第四十二条规定，国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当高于财政经常性收入的增长比例。 17郑谷有诗日：“何事文星与酒星，一时钟在李先生。高吟大醉三千百，留着人间伴月明。”诗中的李先生指的是（）。 A.李商隐B.李贺C.李白D.李煜答案：C解析：由题干中大醉、明月等意向可推知为李白。故选C。 1

8、8万老师对工作认真负责，是学校有名的严厉教师。一天，由于小夏上课捣乱，而且拒绝认错并与万老师发生冲突，万老师情急之下打了小夏同学一巴掌。小夏的母亲第二天来学校找万老师。万老师最合适的做法是( ) A.跟家长说自己是为了教育小夏同学，拒绝道歉B.与家长辩论,同时建议家长把小夏同学领回家C.对家长不予理睬,认为家长不理解教师的辛苦D.首先道歉,然后与家长一起讨论如何教育小夏同学答案：D解析：万老师打小夏同学是体罚学生，是错误的行为，需要道歉。 19下列选项中，作品与国别对应不正确的是（ ）。 A.伊利亚特-古希腊 B.源氏物语-日本C.格萨尔王传-印度 D.百年孤独-哥伦比亚答案：C解析：格萨尔王

9、传是世界上发现的史诗中演唱篇幅最长的英雄史诗，是藏族的，格斯尔传蒙古族著名英雄史诗。同英雄史诗江格尔史传文学蒙古秘史并称蒙古族古典文学的三大高峰。 20面对一张张充满期待的面孔，新来的班主任说：“新学年到来了，你们的人生也翻开了新的篇章。以前的你是怎样的，我不想知道，老师只想看到现在的你有多棒！”这表明班主任（ ）。A 关爱全体学生 B 未能严慈相济 C 保护学生隐私 D 未能因材施教答案：A解析：本题考查中小学教师职业道德规范的内容。 关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生；对学生严慈相济，做学生的良师益友；保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益；不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或

10、变相体罚学生。 材料中老师的做法符合关爱学生。 故本题选 A。21一直受学生喜欢的韩老师每次板书后，习惯性的将剩余的粉笔头“潇洒地”投降教室后面的垃圾桶，只要一投中就会引起学生啧啧称赞，此举被很多学生模仿，现已成为学生们课后常玩的一个游戏-“旋风粉笔”。这表明韩老师要注重（） A.加强职业归属感B.道德心里优化C.增强职业安全感D.道德行为内化 答案：D解析：D，道德行为内化 22年，考古学家发掘出一艘南宋时期的“福船”，发掘地点为“海上丝绸之路”的起点，当时世界上著名的大港口。这一发掘地所在的城市是( )。 A.广州B.福州C.泉州D.汕头答案：C解析：1974年在福建泉州后渚港发掘出土的宋

11、代古船，有13个水密隔舱，其船型和结构都与徐兢记载的福船致，是福船的典型器物。 23万老师脾气急躁，有一次打了小夏同学一巴掌，小夏的母亲第二天来学校找万老师。如果你是万老师，你会( )A.特别注意控制自己的情绪，向小夏及其母亲道歉B.告诉小夏母亲打小夏的理由C.不理会，因为自己情绪控制不好可能会与她吵起来D.在小夏面前告诉家长小夏如何不好好学习 答案：A解析：由于万老师脾气急躁，所以在面对家长时要注意控制自己的情绪，向小夏及其母亲道歉。 24地方人民政府对违反中华人民共和国教师法规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当责令其( )。 A.立即改正B.限期改正C.双倍发放D.如数奉还

12、答案：B解析：【知识点】教育法律法规中华人民共和国教师法中华人民共和国教师法第三十八规定，地方人民政府对违反本法规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的.应当责令其限期改正。 25“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。”这句话说明，教师要( )。A.爱国守法B.为人师表C.依法执教D.爱岗敬业 答案：B解析：这句话的意思是如果以言论去打动人，这样的感受不深；如果以行动去打动人，那么效果是非常迅速的，体现的是为人师表的要求。 26论语中有言：“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。”其中，“诗可以兴”的意思是（ ）。A.诗可以使人读了之后心情愉悦B.诗可以表达诗人兴奋的心情C.诗具有启发

13、鼓舞的感染作用D.诗歌应当用“兴”的方法来表达思想感情 答案：C解析：【考査要点】本题主要考查考生的文学常识。【名师详解】“诗歌可以激发情感，可以观察社会，可以会友，可以发泄不平”，这是孔子对诗的社会作用的概括。因此本题选C。 27战国时期，可以通过“望闻问切”诊断病情的，被称为“脉学之宗”的医学家是( )A.华佗B.扁鹊C.李时珍D.孙思邈 答案：B解析：扁鹊的“望闻问切”四诊法，奠定了中医学的切脉诊断方法，开启了中医学的先河。 28下列选项中，与“如果没有到过长城，那么不是好汉”表达意思相同的是( )。A.只有到过长城，才是好汉B.只要到过长城，就是好汉C.凡是到过长城的都是好汉D.如果不

14、是好汉，那么肯定没有到过长城 答案：A解析：题干为充分条件假言命题，可翻译为：“不到长城不是好汉”，等价于“好汉到过长城”。选项A是必要条件假言命题，记为好汉到过长城。选项B是充分条件假言命题，记为到过长城好汉。选项C是充分条件假言命题，记为到过长城好汉。选项D是充分条件假言命题，记为不是好汉没到长城。选项A与题干的表达意思相同。 29人都不可能不犯错误，不一定所有人都会犯严重错误。如果上述断定为真，则以下哪项一定为真（） A.人都可能会犯错误，但有的人可能不犯严重错误B.人都可能会犯错误，但所有的人都可能不犯严重错误C.人都一定会犯错误，但有的人可能不犯严重错误D.人都一定会犯错误，但所有的

15、人都可能不犯严重错误答案：C解析：人都不可能不犯错误，等同于人都一定会犯错误；不一定所有人都会犯严重错误，等同于可能有的人不犯严重错误。 二、材料分析题30在全面实施素质教育的要求下，怎样评价学生的优、良、中、差呢为此，某班制订了这样的标准：一是在大纲规定的基础科60分以上，并能发现自己的特长且有所发展的，视为及格；二是基础科及格或良好，特长科明显超过同年级学生的，视为良好；三是基础科良好，特长科大大超过同年级学生或有所发明创造的,视为优秀：四是仅基础科及格或仅特长科有所发展的，均视为不及格；五是仅基础科良好，或特长科单方独进的，视为畸形发展，作降格评价。这一评价标准的实施，使绝大部分差生都抬

16、起头来走路，找到了自己成才的优势与途径，也使文化课考试分数好的学生不再自我感觉良好从而找到了良性互补、和谐发展的新路子。通过一个学期的实践，学生的学习积极性明显高涨，各科学习成绩有了大幅度的提高，各科总分由原来年级的倒数第二，上升到年级的第二名。问题：请你针对材料中制订的评价标准。谈谈自己的看法。 解析：素质教育要求我们把学生培养成全面发展且具有个人特长的有用人才，其实质就是通过合格加特长的标准和策略培养人才。因此，我们应调动学生的积极性，注意在学生的身心特性确立发展方向时，特长的发展最好与相关方面的发展和谐并进。但和谐发展与全面发展又有所区别。和谐发展是学生对全面发展的具体选择。作为学生整体

17、来说，应把全人类的知识、技能和优良品质都继承下来。但作为学生个体来说，只能以特长为龙头带动相关方面和谐发展，成为基础相对宽厚而特色鲜明的人才。 31某市路南区某中学教师崔某在学校放学后，义务为其班级学生张某补习数学。该生属于习惯性不听讲，不守纪律的学生。经多次提醒劝告不听，并顶撞教师，情急之下，崔老师用手掐了该生的左脸。事后，该生的父亲大闹学校，并带来当地“焦点透视”节目组的记者进行采访、曝光，大肆渲染。路南区教育局迫于媒体的压力，局长当即拍板：对该教师马上解聘，并赔偿学生损失费3000元，要求该学校有关领导作出严肃的检查，并通报全市各级学校就此事展开讨论，自查反省，引以为戒。结合相关教育法律

18、法规，分析该案例。解析：案例中的教师义务为学生补课，但是因为学生不听话，掐了该生的左脸，其后其父大闹学校，导致该教师被开除。 首先。教师的做法是不正确的，不应该侵犯学生的人身权；其次，学生父亲的行为过激，作为教师有教育学生的权利，家校应该形成合力；最后，教育局开除该教师的行为欠妥当，虽然教师有错误，但应以批评教育为主。此外，我国教师法规定：侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚；造成损害的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。教师可以通过正当的法律手段来维护自己的合法权益。 32有调查显示，有81%的小学生对考试感到“非常”忧虑；63%的孩子担心会受到老

19、师惩罚；44%的学生曾经有过被体罚的经历，并且男生的比例比女生高：73%的儿童曾被家长体罚。此外，绝大多数的学生都对沉重的家庭作业怨声载道。而压力过大最终造成：超过1/3的学生每周至少一次头疼或者腹痛，最严重者一周有4次身体疼痛或不适。专家称，一味讲求竞争和有错必罚的教育理念带来的是学生精神过于紧张，对其心理健康造成影响，减轻不必要的压力势在必行。针对上述材料对目前的教育现象进行分析。 解析：在当今这个竞争激烈的社会中，浮躁的氛围变得越来越浓，就连教育领域也沾染了浮躁的气息。考试成绩、升学率这些指标越来越受到学校的重视。繁重的作业、补课以及由此产生的体罚等行为都给学生带来了心理压力。其实学校应

20、该是能够给学生提供一个良好的学习环境的地方，而不应该只是片面地追求升学率，给学生带来心理压力的地方。在学校中，对学生影响最大、责任也最大的就是教师，中学教师尤其重要，因为在中学阶段，学生正处于性格的塑造期。因此，作为中学教师，更应该以身作则，成为学生的榜样。另外，教师必须热爱自己的学生，只有这样才有可能成为一个称职的教师。上述现象中出现的教师对学生的体罚等行为，背后的一个重要原因就是教师对学生的热爱不够。面对中学生的种种不良习惯，教师要做的不是盲目的体罚，而是去关心他们并且帮助他们改掉这些坏习惯，让他们没有心理负担并快乐地学习。此外，家长也不应体罚孩子，应从问题的根源着手，塑造学生的坚韧宽容的

21、性格，增强他们的心理承受力。 三、写作题33阅读下面这首诗，按照要求作文。在一个橘色的黄昏宁静坐满台阶我能唠叨些什么亲爱的 你所烹调的夜晚就安坐在温热的火炉上 微黄的灯光蒸发食物的香气我在清晰的灯影里拍落倦意的尘灰用力吸一口生活的味道亲爱的 幸福生活就是一杯热茶一个微笑，外加一盏弥漫食物清香的灯光幸福是什么？每个人对幸福都有不同的定义，请以“幸福”为话题，自选角度，自拟题 ，体裁不限，写一篇不少于1000字的文章。 解析：【参考例文】平平淡淡的幸福很多人发呆的时候都会问，幸福是什么？到底幸福是什么呢？我想每个人都有给自己的幸福下个定义，或者我们缺什么，如果能拥有的话，那就是幸福吧！每当火车伴随着汽笛声从他身边飞驰而过时，我想，那就是他的幸福。但他却用生命去守望着，他每天劳作在这山谷巨石中，享受这大自然的安抚；他挥手，向飞驰而过的列车致意，等待他的是那悠远的长鸣。这就是他想要的幸福与满足，一种简单而平凡的心灵慰藉。其实，幸福只是一种心态。你感受到幸福，生活便幸福无比，你感受到痛苦，生活便痛苦不堪。一个人不论高尚还是低俗，只要顺应自己的天性，找到自己真正喜欢做的事，并且一心把自己喜欢做的事做得尽善尽美，那他在这世界上就是无比幸福的，这样的一个人必将获得生活的充实和心灵的宁静。我们的生命到底要如何去经营，每个人有