反思自己的学习态度

1、第 PAGE8 页 共 NUMPAGES8 页反思自己的学习态度一个人的恒心、耐心和决心，是对带事物的态度的能。下面WTT搜集了一些关于反思自己的学习态度范文，希望对你有帮助反思自己的学习态度篇一“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回;君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”伴随着这句开场白，我们完毕了初一上学期的第一次考试。在同学们的脸上显出或悲伤或喜悦的心情，而时间也正在我们的手中悄悄溜走。这次考试，对我来说，不能说不是一个很大的打击。虽然考试成绩还没发下来，可凭我的感觉，一向自认为是考试高手、小学门门考试接近总分值的我，这次却来了一次“滑铁卢”。数学考试不认真，自认为不太难，做起题来走马

2、观花、风卷残云，做完后陶醉在自我满足之中，也没有认真检查。英语的音标方面掌握不结实，元音、辅音、字母组合发音方面似是而非的现象比拟多，考试中做选择题时左右为难，只能凭感觉猜。语文，首先作文有些跑题，以写事为主，而我重点写人，古诗背诵方面，总以为自己背的差不多，不求背默精准，结果几个字出错，在组词、填空方面，明显有错别字，还有两道4分的题空着没有做。分析p 原因：一是，对中学的认识。我觉得，初中的生活本该如此：春日晴柳下的高歌;楼台亭宇里的琴瑟;深秋山林里的独步;隆冬炉火旁的倾谈绝非“雕弓如满月”那般紧张，绝非“如何过得今宵去”那般无聊。已经经历了紧张的小升初，初一课程相对较少，可以来几许飘逸，

3、来一点充实，适当玩一玩。二是，小学时学习的依赖性强，教师一个劲教，我们填鸭式学习，而进入中学，课程较多，教师渐渐放手，培养我们的自觉学习的才能，而我不注意总结学习方法，缺乏独立钻研的习惯。三是，只能机械学习，不知道举一反三，效率不高。孔子说：“学而不思那么罔，思而不学那么殆。”学习离不开考虑，要时时提醒自己考虑，只有这样，学习的东西才会被很好的吸收。四是，粗心。不注意检查。解决方法：一是要正确认识到初中是成长的关键阶段，只有这时为高中、大学打下好的根底，将来才能有更好的开展。二是，要养成好的学习习惯。比方如先预习，后听讲;先复习，后做作业;先独立考虑，后发问讨论。每天对所学内容有一个回忆，每个

4、章节进展小结。要养成作业自查，记录错题的习惯。三是，进步学习效率。高效率利用好每一堂课上的有效时间，抓重点、难点，及时消化吸收课堂内容。四是加强阅读训练。初一课程相对较少，可以适中选些中外名著，英语小幽默、短文，加以阅读，开拓知识面，对阅读理解和写作都会有帮助的，会在潜移默化中提升语文、英语阅读才能。这次考试，成绩也许会不太理想，可我会不气馁，我将深入反思、认真总结，改良方法，积极进取，我相信成功会钟情与那些及时反省，不惧困难，认真拼搏的人。反思自己的学习态度篇二考试后，同学们最为关心的莫过于各门功课的分数了。其实分数只不过是对你这一阶段努力的一个评价，考完后不是盯着它，关键是要弄清失分的原因

5、，及时弥补这一阶段的缺乏。学习的过程，也就是不断发现问题并解决问题的过程。成绩不理想的背后，就是问题的暴露，我们必须立即总结反思，采取措施，加以补救，才能在将来的期末考试、中考、高考中创造辉煌。作为考试反思，首先反思的就是平时的学习态度。假如在考试中，记忆性的题目失分过多，特别是记忆性侧重的学科失分多(如生物、地理和语文、英语的根底题)，那显然就是投入缺乏，学习态度的问题。假如许多简单的知识应用中，出错较多，运算才能欠缺，即是反映平时训练不够，这也是学习态度有问题。反思自己平时是否自觉地进展学习、复习;是否心存幸运心理，认为平时拖拉点没事，只要考试前几天，认真一点就可以应付。反思自己是否盲目的

6、学习，有些同学是做一天和尚敲一天钟，混过去就算了;有些同学每天有很多的方案与目的，而一天下来没有一个目的能实现。反思自己的学习是否扎实，对于新知识是否只是停留在理解、识记的层次，有没有进展掌握和运用。大多数同学对知识的理解处于一知半解状态，在解题时不知如何下笔。其实，学习态度是决定成绩好差的前提条件，要想获得好的成绩，必需要有一个良好的学习习惯，端正的学习态度。其次同学们应反思一下对考试技巧的把握。每次考试总能发现一局部学生缺乏一定的考试技巧，如：觉得考试时间不够，字迹潦草，连自己都看不清;答案写在密封线内，被装订看不到;甚至有学生独辟蹊径，先从最后一道题开场做等等。作为考试的根本常识：先易后

7、难，标准书写，合理分配时间这些习惯，都应该在平时单元测试中要锻炼出来的。第三，同学们还应反思一下自己的考试心态。每次考试完毕，总有同学说，自己太紧张了，没有发挥好。这就是考试心态的问题。这中间有急于表现，展示自己以致眼高手低的;有没按教师要求做好充分复习害怕考试的。没有一个良好的心态，就无法发挥出正常的程度。考试时，过分的看重分数、名次，无疑会增加紧张情绪，影响考试效果。假如把考试作为找出问题，便于今后学习的一种途径，那你就不会紧张，反过来你会喜欢考试，喜欢把考试作为检验自己学习效果的一种手段。其实过程是最重要的，只要过程当中尽心尽力就不怕没有结果。成功一定有方法，失败肯定有原因。吃一堑，长一

8、智。考完后总结反思固然重要，但是更重要的是找到新的起点，有的同学一次考试失败了就一蹶不振，我想这样做是没有必要的，应该做一个学习的强者，应重新找到自己的起点，一定要坚信没有风雨怎能见彩虹。用一个好心情，用一种平常心投入到下一轮的学习，相信自己只要付出，就会有回报。有了新的起点，就要向新的目的前进、奋斗。有的同学考完后很有动力，列了一大堆复习方案，下了一大堆决心，但是几天过后就又像以前一样了，所以毅力在学习的过程中非常重要，假如一直像以前，不做出改变的话，下次考试怕又要名落孙山，正如0，你不在前面画一个1时，0还是0。期中考试是对教师的教学与学生的学习进展的一次检测和总结，其意义在于查漏补缺和总

9、结进取。在考试完毕以后分数和名次都可以遗忘，但认真细致的总结却是不可忽略的。考后总结主要可以参考以下几个方面展开：1、找出成绩与目的的间隔 。2、分析p 各科强弱的总体形势。即哪科考的好，哪科考的不好，目的是认清自己在不同科目上的强势和优势。需要注意的是，这并不是让学生根据自己的考试分数做一个简单的排序，而是要以确实分析p 为根底，做出具有可行性的指导分析p 。比方对于一位数学根底非常好的同学来说，分数虽然不低但是考试时时间较紧或者在最后的难题上出现了技术性失分，就要认真考虑自己的数学学习方法是否适应高中阶段的学习，并及时地做出调整改良，吃老本的想法是不可取的。3、总结学习方法的得失。在此根底

10、上，学习方法不可防止的会有所转变。考试一旦失利，首先要考虑的就是自己在该科的学习方法上是否存在缺陷，并做出相应的调整。成绩非常理想，也应该找出原因所在以便今后“发扬光大”。4、整理薄弱的知识点。各学科的内容都是由详细知识点构成的整体，每个知识点的缺失都会影响总体成绩。期中考试就是帮助进展整理的最好途径之一。考试进展之后，对试卷中耗时较多的题、摇摆不定的题、做错的题均做出认真细致的分析p ，找出原因所在，是公式掌握不牢，是该记住的没有记住，是解题方法没有掌握，还是考虑方式运用不够纯熟?在此根底上进展补充学习。教师考试后常说，无论成绩好坏，进步才是目的。期中考试之后，认真进展总结的这一步的意义一点

11、都不低于考试本身。反思自己的学习态度与方法，高中阶段有不同于初中阶段的学习方法，详细每科还有不同于其它科目的方法。初中的学习仍然处于根底阶段，强调思维的规那么性和良好的记忆力;高中阶段那么进入进步阶段，强调思维的发散性和主动性。反思自己的学习态度篇三岁月如梭，光阴流逝，新学期已经过去一个月了，回想我这一个月的学习成果，真令自己绝望不已。先检讨一下我的学习态度：在做作业时我一向是求快，答复下列问题也都是略写一通，不认真读题，不经过大脑考虑，只做自己一眼能看出答案的题，遇到难题不动脑筋、不考虑，在解题过程中不去钻研，稀里糊涂地乱做，结果经常错误百出。在考试时，我也没认真审题，只是大概地看一眼就急着动笔，所以我的成绩总是节节败退，永不进步。擒贼先擒王，而我的这个“王”呢，就是我上课注意力不集中，做作业粗心大意，学习心态不正，没有求知欲，缺少学习动力。说到我的注意力不集中倒也奇怪，连我自己也不知道这到底是怎么回事，自己明明听教