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文档简介

1、.：.；南京工业大学实验室建立工程书项 目 名 称：丈量与地理信息综合实验室本科教学实验工程 申 请 单 位： 丈量与地理信息综合实验室 工程担任 人： 吉文来 申 报 日 期： 2021 年 5 月 20 日工程称号丈量与地理信息综合实验室本科教学实验工程恳求单位丈量与地理信息综合实验室工程担任人吉文来估计完成时间2021.12现状：本实验室承当了测绘工程、地理信息系统、土木工程、交通工程、勘查技术与工程、地下空间工程、建筑学、城市规划、工程管理、给水与排水共10个专业的本科教学实验。经过建立，实验设备能根本满足本科教学的要求，但部分实验的仪器数量缺乏，不能充分发扬设备功能，急需添加设备及配

2、件，以满足本科教学、综合性实验、开放实验要求，促进教学程度的提高。建立意义：针对培育方案中动手才干和创新才干要求的提高，经过添置适量的高性能实验仪器，为本科生开展探求性实验发明良好的实验环境。经过对测绘实验室仪器设备的更新和完善，将添加实验内容，大大提高仪器的利用率，提高实验教学的程度和学生实验任务才干，为未来更好的效力于社会消费和工程建立打好根底。建立目的：1仪器的适用性满足本科教学实验的要求。丰富教学内容，提高教学程度和学生的培育质量。仪器的先进性满足本科生创新才干培育、研讨生培育和研讨的要求。2仪器性能和实验才干到达国内同类实验室的先进程度。3实验室建立规模和程度上满足创建省级品牌专业和

3、特征专业的需求。主要建立内容： 重点是满足本科教学的需求，尽能够使实验开出率到达100，添加台套数，使每个学生都可以动手操作；拟更新部分光学经纬仪和光学水准仪，补充掌上数据采集系统、现有全站仪的台套数远不能满足本科教学的大纲要求，急需添加台套数，开出综合实验。 详细设备见附件：设备恳求单。承当的教学实验义务及其他义务：拟购设备主要用于承当测绘工程、地理信息系统、土木工程三个专业的本科教学，同时辐射交通、勘查等其他相关专业的丈量学实验。预期效益分析：仪器运用的覆盖面包括10本科专业，设备购置后将添加1-2个综合性实验；丰富实验教学内容，提高实验教学程度和实验教学质量，为本科生提供开展探求性实验的

4、条件，为培育学生的创新才干构筑平台；在仪器性能和实验才干上为周边地域的院校提供示范；促进教学、科研、产业的结合，提升测绘工程学科的综合科研才干；为工程建立提供效力，提高仪器利用效益；培育一支高素质的实验室管理人员，提高实验室管理程度，将产生良好的社会效益和经济效益。保证措施：场地 、人员、安装实施条件现有条件：丈量与地理信息综合实验室现有专职实验人员5名。此次拟购设备均为小型、便携。需新增条件：经费预算：万元总经费：32.20其中：学校资助：32.20单位自筹：其他：10万元以上仪器设备运用论证：称号、金额、效力方向、承当义务、运用维护人，发扬效益学院初审意见 担任人签字： 年 月 日学校实验室建立委员会评审意见： 担任人签

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