八年级物理上册-升华和凝华(二)课件-北师大版2_第1页
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文档简介

1、第五节 升华和凝华北师大版八年级上第一页,编辑于星期五:六点 二十分。物态之间的变化 熔化(吸热)固态液态气态凝固(放热)汽化(吸热)液化(放热)第二页,编辑于星期五:六点 二十分。试一试:你能举出生活中由固态直接变成气态或 由气态直接变成固态的例子吗?升华:物质直接从固态变成气态的过程叫做升华。凝华:从气态直接变成固态的过程叫做凝华。想一想:生活中还有其他有关升华和凝华的例子。吸热放热第三页,编辑于星期五:六点 二十分。雾 凇第四页,编辑于星期五:六点 二十分。说一说:物质升华和凝华的作用。讨论:普通灯泡和日光灯用久了其玻璃壁为什么会发黑?干 冰第五页,编辑于星期五:六点 二十分。云、雨、雪

2、、雾、露、霜云雨露雾雪霜第六页,编辑于星期五:六点 二十分。水循环讨 论:云、雨、雪、雾、露、霜是如何形成的?第七页,编辑于星期五:六点 二十分。露是在天气较热的时候,空气中的水蒸气于清晨前遇到温度较低的树叶、花草等,液化成小水珠附着在他们的外表上,这是一种液化现象。雾和云的情况相同,都是水蒸气在空气中遇冷液化成为小水珠,这些小水珠悬浮在空气中,在地面附近称为雾,在高空处那么称为云,因此雾和云都是水蒸气液化现象,不是冰的升华现象。霜是在地外表的水蒸气遇到摄氏零度以下的温度,直接凝化为固体。第八页,编辑于星期五:六点 二十分。雪是天气较冷的时候,空气中的温度低于零摄氏度,水蒸气在空中凝华城固态,

3、为六角形的冰晶叫雪花,在飘降时相互结合形成雪片或雪团。雹是冰球,它的形成较复杂,云中的水珠被上升气流带到气温低于0的高空,凝结成小冰珠,小冰珠在下落时,其外层受热熔化成水,并彼此相结合,使冰珠越来越大,如果上升气流很强就会再升入高空,在其外表凝结一层冰壳。经过屡次上下翻腾,能结合成较大的冰珠,当上升气流托不住它时,冰珠就落到地面上,形成冰雹。第九页,编辑于星期五:六点 二十分。讨论:能够利用电冰箱制造出露、雾和霜吗?第十页,编辑于星期五:六点 二十分。固态液态气态熔化吸热凝固放热汽化吸热液化放热升华吸热凝华放热总结:物态变化第十一页,编辑于星期五:六点 二十分。总结:七个三1.三种状态:固态,液态,气态2.三个吸热过程:熔化,汽化,升华3.三个放热过程:凝固,液化,凝华4.三个互逆过程:熔化与凝固,汽化与液化,升华与凝华5.三个特殊温度点:熔点:晶体熔化时的温度;凝固点:晶体凝固时的温度:沸点:液体沸腾时的温度。6.三个不变温度:晶体溶化时温度;晶体凝固时温度;液体沸腾时温度。 7.三个条件:晶体熔化时的充分必要条件:到达熔点;继续吸热;温度不变。晶体凝固时的充分必要条件:到达凝固点;继

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