部编版小学六年级下册道德与法治4.地球-我们的家园 【课件】

1、地球我们的家园六年级 道德与法治我们生存的家园 地球为人类提供了哪些生存条件？ 地球为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。我们生存的家园星球温度氧气水月球-180120无无液态水火星-13827极少量极少量 “宇宙空间很大，那里有数不清的星球。如果地球环境恶化、资源枯竭，我们能不能移居到其他星球上去？”我们生存的家园 20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。八名科研人员计划在这个封闭的系统中生活两年，为今后人类登陆其他星球建立居住地进行探索。一年多以后，“生物圈2号”实验宣告失败。 地球是我们赖以生存的家园，我们要珍惜现有的美好家园。我们生存的家园 地球孕育了人

2、类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然和谐相处。森林村寨梯田水系 中国哈尼族人的村寨一般建在半山腰，村寨上面的山坡分布着涵养水源的森林，村寨下面的山坡密布着梯田，底部是涓涓流淌的河水。我们生存的家园人在屋中居，屋在水中游因地制宜，就地取材环境问题敲响了警钟 近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。 地球出现了哪些环境问题，这些问题会带来哪些危害呢？环境问题敲响了警钟 20世纪50年代，日本一家肥料公司把没有经过处理的废水排到了海湾中。这些废水里含有对人体有害的汞，不仅严重污染了海水和鱼类，也使食用鱼类的人和动物中毒。最先发病的是爱吃鱼的猫，

3、中毒后的猫发疯痉挛，纷纷跳海自杀。没过几年，水俣湾地区连猫的踪影都不见了。后来，中毒的人也开始发病，与猫发病的症状相似。因为开始时病因不清，人们就用当地地名把这种病命名为“水俣病”。人类排放未处理的废水海水污染鱼虾中毒人类染病 如果人类不能尊重自然，随意破坏默默奉献的地球，就必然会受到大自然的惩罚。环境问题敲响了警钟沙漠面积悄然扩大农田面积减少农田产量降低 选择某个方面的环境问题，说说其带来的危害，并仿照水俣病的案例，试着画出类似的图示。饥饿人口增加热带雨林遭受破坏地表水减少空气干燥降水减少土地干旱饥饿人口增加我们共同的责任 为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过签订协定、制定法律

4、等方式来限制人类对地球的伤害。 我国把环境保护列为基本国策。我们共同的责任 循环经济：包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。里约奥运会奖牌我们共同的责任 太阳能、风能、水能、生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。 这些新能源有什么特点？人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义？太阳能发电海浪发电地热发电风能发电我们共同的责任 为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予人类的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展循环经济，实现可持续发展。2月2日是“世界湿地日”4月22日是“世界地球日”6月5日是“世界环境日”.我们共同的责任 保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来，让天更蓝、山更绿、水更清。 我们小学生还可以为保护地球做些什么呢？ 我们年纪虽小，但为保护地球，我们也可以有所作为！ 我们可以宣传垃圾分类的好处，在自己家里做好垃圾分类。 我每天乘公交车上下学。 我发明了一个节水装置，可以给家里节省不少水。地球我们的家园 地球是渺小的，它只是广阔宇宙中的一粒微尘；但地球又是伟大的，它用适宜的地表温度，充足的