三年级上册体育课教案课程

1、苣算级上哪叁解guti阿裔镰教案时间第周第T课型一课时内容（室内课）1 :引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。目的1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强开始部分一、 唱歌：二、师生问好：宣布本次课的内容和任务：点名；教室1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在教 室里按自己 的座位坐好。110小基本部分一、讲解本学期体育 课的要求和任务内 容。二、游戏是儿童的良师益友。1、做游戏可以全面锻炼身体。2、做游戏可以使大脑

2、灵活。教室1、教室讲解 语言要清 晰。2、要求：、学生认真遵守纪律。、养成良好的坐立行的正确姿态。、能够自觉做到无故旷 课，迟到，有 事要请假。学生坐在教 室里按自己 的座位坐好。120小重点：对游戏好处的理解和认识。二、 游戏：（抓手指）规则：1、手放平。2、食指尖必须顶着手掌心。教室1、教师讲解 游戏的方 法和规则。2、教师做示 范。3、学生练习 和游戏。1、学生认真听讲游戏 方法和规 则。2、学生练 习。3、学生进行游戏。3/46小结束部分一、总结本次课的情况。二、 下课。教室教师总结本次可的情况。学生按教室的座位坐好。14小场地设计教学回顾笠等级上娜屏T课教聚时间第一周第二节课型一课时

3、内容1、队列队形；2、游戏：穿过小树林；1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。目的2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系03、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、教师语言要1、学生站成110 小1、体委整队、师生 XX XXX清晰。四列横1准问好、报告人数、检 乂乂乂乂乂2、教师讲解课队。2备查服装。乂乂乂乂乂堂要求和任2、学生和教 1部2、宣布课的内容和乂乂乂乂乂务。师一同做分任务。3、教师带领学游戏。二、准备活动：四列横生一起做游3、学生认真1、小游戏；队，体操队型戏。听讲看示“抓

4、人”4、教师讲解徒范。2、小型徒手操。手操的动作4、学生精神3、专项准备活动。和要求。饱满。一、队列队形：1、教师讲动作1、学生认真318中1、集中注意力联系；方法和要听动作方一（后效与无效）领。法和要42、快快集合；2、教师做正确领。基3、稍息、立正、向的示范。2、学生练本右看齐；3、教师个别指习。部5、变换队形；导。3、分组练分4、找好学生做习。表演。4、动作一致，精神饱满。重点：动作自然，协 凋准确。难点：重心前后出定，节蓊气。二、游戏：穿过小树林；规则：1、必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。2、不得碰到下树， 如碰到扶起后才能 其跑。1、教师讲解游 戏方法和规则。2、教师做止确 示范。

5、3、教师做止确 评定胜负。1、学生认真听游戏方 法和规则。2、学生练习 和比赛。3、分组比 赛。2一310中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。12小场地设计教学回顾葺算皴上哪俸H课数案时间第二周第1节课型一课时内容1、队列队形；2、游戏：穿过小树林；4、通过本次课的学习，使学生进一一步掌握队列队形的方法与技巧。目的5、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。6、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、教师语言要清1、学生站成110小1、体委整队、

6、师X X X X X晰。四列横队。1生问好、报告人X X X X X2、教师讲解课堂2、学生和教2准备部分数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小游戏；X X X X XX X X X X四列横队，体操队要求和任务。3、教师带领学 生一起做游 戏。4、教师讲解徒师一同做游戏。3、学生认真 听讲看示 范。1“抓人”型手操的动作4、学生精神2、小型徒手操。和要求。饱满。3、专项准备活动。基本部分一、队列队形：1、集中注意力联系；（后效与无效）2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齐；5、变换队形；5、教师讲动作 方法和要领。6、教师做正确 的示范。7、教师个别指 导。8、找好学生做

7、 表演。5、学生认真听动作方法和要领。6、学生练习。7、分组练习。8、动作一致，精神饱满。3一418中重点：动作自然， 协凋准确。难点：重心前后出 定，节蓊气。二、游戏： 穿过小树林；规则：1、必须站在起跑 线后，拍手后才能 起跑。2、不得碰到下树， 如碰到扶起后zl 能其跑。1、教师讲解游戏 方法和规则。2、教师做正确示 范。3、教师做止确评 定胜负。4、学生认真听游戏方 法和规 则。5、学生练习 和比赛。6、分组比 赛。2一310中结束部分一、放松；二、小结；三、下课5、教师总结本次课的情况。6、下课。认真听讲情绪饱满。下课。12小场地设计教学回顾葺算皴上哪俸H课数案时间第二周第T课型一课

8、时内容1、基本体操：第八套广播体操（14）节；2、游戏：守卫红旗；1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习,对养成正确的身体姿势，目的促进身体的各器官的正常发育。2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、教师语言要1、学生站110小1、体委整队、X X X X X清晰。成四列横1师生问好、报X X X X X2、教师讲解课队。2告人数、检查X X X X X堂要求和任2、学生认1服装。X X X X X务。真听队列准2、宣布课的内3、教师讲解徒的要求0备容和任务。四列横队，手操的动作3、师生一部二、准备活动：体

9、操队型和要求。同练习0分1、队列练习；4、师生一同练4、动作一2、小型徒手习。致，精神操；饱满。专项准备活动；一、第八套广1、教师讲解动1、生认真听318中播体操（1 4）作要求和方法。动作要领和一节；2、教师做完整方法4基本部分第一节伸展运动；第二节扩胸运动；第二节踢腿运的止确的示范。3、教师个别指 导。4、找学生做表 演。2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满。动；第四节体侧运动；重点：各节的 动作要领及要 求。难点：动作的 准确性和优美 大方。游戏；守卫红旗规则：1、没有被教导 的人不得随意 进入圈内。2、叫号时要清 楚、响凫，松 手时红旗必须 竖直。1、教师讲解 游戏的方法

10、 和规则。2、教师做正 确的示范。3、教师正确 评定胜负。1、学生认 真听游戏 的方法和 规则。2、学生练 习。3、分组比 赛。2一310中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本次课 的情况。2、下课。1、认真听讲情 绪饱满。2、下课。12小场地设计教学回顾生算缴上财曾B数篥时间第三周 第二节课型一课时内容1、基本体操：第八套广播体操（5 8）节；2、游戏：报数比赛目的1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分

11、一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习；2、小型徒手操；3、专项准备活动；组织：X X X XXX X X XXX X X XXX X X XX四列1、教师语百要清晰。2、教师讲解课堂要求 和任务。3、教师讲解徒手操的 动作和要求。4、 师生一同练习。1、学生站成四列 横队。2、学生认真听队 列的要求。师生一同练习。动作一致，精神 饱满。112110小横队，体操队型基本部分二、第八套广播体操（58）节：第五节，体转运动； 第六节，全身运动； 第七节，跳跃运动， 第八节，整理运动，1、教师讲解动作要求 和方法。2、教师做完整的

12、正确 的示范。3、教师个别指导。4、找好学生做表演。1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满。3一418中重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方。游戏：报数比赛规则：1、必须按教师的要 求顺序报数。中间 不得有间隔。2、报错数时必须改 正报数才可以接着卜0数。1、教师讲解游戏的方 法和规则。2、教师做正确的示 范。3、教师正确评定胜 负。1、学生认真听游 戏的方法和规 贝U。2、学生练习。3、分组比赛。2一310中结一、放松；1、教师总结本次课的情 况。1、认真听讲情绪饱 满。12小束部分二、小结；三、下课2、下课。2、下课。场教地学设回

13、计顾葺算皴上哪俸H课数案时间第四周第T课型一课时内容1、基本体操：第八套广播体操（18）节；2、游戏：春种秋收目的1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场地教师活动学生活动娄1时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查 服装。2、宣布课的内 容和任务。二、准备活动：组织：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X四列横队，体操队型1、教师语百要清晰。2、教师讲解课堂要 求和任务。3、教师讲解徒

14、手操 的动作和要求。4、师生一同练习。1、学生站成四列 横队。2、学生认真听队 列的要求。3、 师生一同练习。4、动作一致，精神 饱满。112110小1、队列练习2、小型徒手操3、专项准备活动一、第八套广1、教师讲解动作要 求和方法。1、学生认真听动 作要领和方法31中基播体操（18）2、教师做完整的正 确的示范。2、学生练习。分组练习。- 8节：3、教师个别指导。3、动作一致，精神4本4、找好学生做表演。饱满。（全套练习）部重点：各节的分动作要领及要求难点：动作的 准确性和优美 大方。二、游戏（春种秋收）规则：1、必须按教师 的要求去做， 击掌后第二个 人才能起跑。2、交换物必须 放在圈内，

15、如， 滚出圈外要拾 回来放好在继 续跑。1、教师讲解游戏的 方法和规则。2、教师做正确的示 范。3、教师正确评定胜 负。1、学生认真听游 戏的方法和规 贝U。2、学生练习。3、分组比赛。2一310中结束部分一、放松二、小结三、下课1、教师总结本次课的 情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱 满。2、下课。12小场教地学设回计顾生算缴上财曾B数篥时间第四周 第二节课型一课时内容游戏课；1、穿称门；2、加球接力；目的1、发展学生速度素质，提高快速反映能力。2、培养学生齐心协力的集体主义精神。3、发展速度，提高身体的协调能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师

16、生问好、报告人 数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：3、队列练习4、小型徒手操5、专项准备活动组织：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X四列横队，体操队型1、教师语言要清 晰。2、教师讲解课堂 要求和任务3、教师讲解徒手 操的动作和要 求。4、 师生一同练习。1、学生站成四列 横队。2、学生认真听队 列的要求。3、师生一同练 习。4、动作一致，精神饱满。112110小基本部分一、游戏（穿称门）：规则：1、游戏者必须成 一路纵队向前 跑，否则判失败。2、游戏者进行时 游戏者之间不准 松手。教师讲解动1、作要 求和方法。2、教师做完整的正 确的示

17、范。3、教师个别指导。4、找好学生做表演。1、学生认真听动作 要领和方法学生练 习。2、分组练习。3、动作一致，精神 饱满。3一418中3、城门城准随便移动，否则判本队失败。二、游戏：（加球接力）规则：1、球掉到地上不允许用脚踢，否则判失败。2、交接球时接球人不得踩起跑 线，否则判失败。1、教师讲解游戏 的方法和规则。2、教师做正确的 示范。3、教师正确评定 胜负。1、学生认真听游 戏的方法和规 贝U。2、学生练习。3、分组比赛。2一310中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本次课 的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱 满。2、下课。12小场教地学设回计顾笠等级上娜屏T课教聚时间

18、第四周第一节课型一课时内容1、技巧： 前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑；1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展学生的目的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质03、培养学生团结协作和集体主义精神，顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、教师语言要1、学生站四列110小准1、体委整队、X X X X X清晰。横队。1备师生问好、报告X X X X X2、教师讲解课2、学生认真听2部人数、检查服X X X X X堂要求和任务。讲,注意关查0分装。X X X X X3、讲解队列练

19、3、听从指挥注2、宣布课的内习的要求。意力集中。容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解 散、。2、广播操。3、专项准备活动。四列横队，体操队型4、师生一同练习。4、学生充分活动各关节。一、技巧：1、教师讲解动1、学生认真听4X18中前滚翻起立，接作方法和要讲动作方法8基球领。和要领。本重点：蹬地、低2、教师做分解2、学生集体练部头、团身。和完整动作习。分难点：动作连示范。3、学生分组练贯，协调3、教师给学生习。个别指导。二、游戏：4、找学生表演。4神饱满动作轻2/9中（障碍赛跑）1、教师讲解游松整齐一致3规则：戏要求和规则。1、学生认真听1、游戏者应在2、学生练习比讲游戏规则。

20、比赛中完成所赛。2、学生练习比规定的动作。3、教师做止确赛。2、由小裁判评评定胜负。3、分组比赛。定动作止确与否。3、每个队员的比赛次数相等。结一、放松；1、总结本次课1、认真听讲，13小束二、小结；的情况。精神饱满。部三、下课2、下课。2、下课。分场教地学设回计顾生算缴上财曾B数篥时间第四周第二节课型一课时内容1、技巧： 不同开始姿势的前滚翻 ；2、复习：前滚翻起立，接球1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。目的2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、巩固前滚翻接球的技术，培养学生勇敢机智和创新的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课

21、堂常规：组织：1、教师语言要1、学生站四110小1、体委整队、X X X X X清晰。列横队。1师生问好、报告X X X X X2、教师讲解课2、学生认真2人数、检查服X X X X X堂要求和任听讲，注息美装。X X X X X务。查。准2、宣布课的内3、讲解队列练3、听从指挥备容和任务。四列横队，体操队习的要求。注息力集中。部二、准备活动：型4、师生一同练4、学生充分分1、队列：习。活动各关节。变换队形2、广播操。3、专项准备活动。基本部分一、技巧：不同开始姿势 的前滚翻；重点：蹬地、低 头、团身。难点：动作连贯，协调。1、教师讲解 动作方法 和要领。2、教师做分 解和完整 动作示范。3、

22、教师给学 生个别指 导。1、学生认真听讲动作 方法和要 领。2、学生集体 练习。3、学生分组练习。4X818中二、复习：前滚 翻起立，接球 重点：蹬地、低 头、团身。难点：动作连贯，协调。4、找学生表演。1、教师讲解 游戏要求 和规则。2、学生练习 比赛。3、教师做正 确评定胜 负。4神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏 规则。2、学生练习 比赛。3、分组比 赛。2/39中结束部一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小分场地设计教学回顾生算缴上财曾B数篥时间第五周第T课型一课时内容1、徒手操；2、游戏：改换目标目的1、通过本次课

23、的学习，发展人体各个部位的能力。2、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习；2、小型徒手操；组织：X X X XXX X X XXX X X XXX X X XX1、教师语言要清 晰。2、教师讲解课堂 要求和任务。3、教师讲解徒手 操的动作和要 求。4、师生一同练习。1、学生站成四 列横队。2、学生认真听 队列的要求。3、师生一同练 习。4、动作一致，精 神饱满。1

24、12110小3、专项准备活动四列横队,体操队型一1、 徒手操重点：各节的动作要领及要求。1、教师讲解动作要 求和方法。2、教师做完整的正 确的示范。3、教师个别指导。5、找好学生做表 演。1、学生认真听动 作要领和方法 学生练习。2、分组练习。3、动作一致，精 神饱满。3一418中基本部分难点：动作的准确 性和优美大方。二、游戏（改换目标）规则：1、追者只能拍人， 不许堆人，拉人。2、逃者需要“隐 敝必须站在前面 站在后面，或侧 面。1、教师讲解游戏的 方法和规则。2、教师做正确的示 范。3、教师正确评定胜 负。1、学生认真听 游戏的方法 和规则。2、学生练习。3、分组比赛。2一310中结束部

25、分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本次课 的情况。2、下课。1、认真听讲情绪 饱满。2、下课。12小场地设计教学回顾生算缴上财曾B数篥时间第五周 第二节课型一课时内容1、徒手操；2、游戏：绕木棒运切I目的4、通过本次课的学习，使学生进一步的练习，发展人体各个部位的能力。5、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。6、培养学生锻炼奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、 师生问好、报告 人数、检查服 装。2、宣布课的内 容和任务。二、准备活动4、队列练习5、小型徒手操5、专项准备活组织：X X

26、X X XX X X X XX X X X XX X X X X四列横队，体操队型1、教师语百要清晰。2、教师讲解课堂要求 和任务。3、教师讲解徒手操的 动作和要求。4、师生一同练习。1、学生站成四列横 队。2、学生认真听队列 的要求。3、师生一同练习。4、动作一致，精神 饱满。112110小动基本部分一1、 徒手操重点：各节的动作要领及要求。1、教师讲解动作要求 和方法。2、教师做完整的正确 的示范。3、教师个别指导。4、找好学生做表演。1、学生认真听动作 要领和方法学生练 习。2、分组练习。3、动作一致，精神 饱满。3一418中难点：动作的准 确性和优美大 方。二、游戏（绕木棒运动）规则：

27、1、不击掌或发 令后不得起 跑。2、再穿行时不可碰到小木棒，不可跨 越小木棒。1、教师讲解游戏的 方法和规则。2、教师做正确的示 范。3、教师正确评定胜 负。1、学生认真听游 戏的方法和规 贝U。2、学生练习。3、分组比赛。2一310中结束一、放松；二、小结；1、教师总结本次课 的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱 满。2、下课。12小部分三、下课场教地学设回计顾生算缴上财曾B数篥时间第六周第一节课型一课时内容1、基本体操：第八套广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战；目的1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握和巩固了对身体的各部位的练习。2、培养学生良好身体的正确姿势和集体主义精神的良好习惯

28、。3、通过游戏练习，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。组织：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X四歹U横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课 堂要求和任 务。3、讲解队列练 习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注息美查。3、听从指挥注息力集中。4、学生充分 活动各关节。11210小2、广播操。3、专项准备活动。基本部分一、徒手操：全套练习；重点：各

29、节的动作要领 及要求。难点：动作的准确性和 优美大方有节奏感。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学 生个别指 导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中二、游戏：挑战应战规则：1、应战人在对方 拍到自己手之 前不得踏过起 跑线。2、追拍时不得用力堆人。3、应战者如失败 就算对方胜 利。4、找学生表演。1、教师讲解 游戏要求 和规则。2、学生练习 比赛。3、教师做正 确评定胜 负。4神饱满动作 轻松整齐一 致1、学生认真听讲游戏 规则。2、学生练习 比赛。3、分组比 赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次

30、课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计教学回顾笠等级上娜屏T课教聚时间第六周 第二节课型一课时内容1、韵律活动；2、走：改变速度的走；1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节 奏感，观察力，培亦学生组织与纪律性。目的2、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢 和内脏器官的发展。3、培养学生集体主义精神和协调性的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服 装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。组织：

31、X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X四列横队，体操队型1、教师语言要 清晰。2、教师讲解课 堂要求和任务。3、讲解队列练 习的要求。4、师生一同练 习。1、学生站四列横 队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意 力集中。4、学生充分活动 各关节。11012小基本部分一、韵律活动节奏游戏猜猜它是谁规则；1、被猜者不要 动不要笑和 不许说话。2、如果第一次 猜错可以才 第二次。1、教师讲解游 戏要求和规 则。2、学生练习比 赛。3、教师做止确 评定胜负。1、学生认真听 讲游戏规则。2、学生练习比 赛。3、分组比赛。2/312中二、走：改变速度的走；重点：

32、下上肢的协凋，放松，自 然。难点：抬头，挺 胸，自然大方。1、教师讲解动 作方法和要 领。2、教师做分解 和完整动作 示范。3、教师给学生 个别指导。1、学生认真听 讲动作方法 和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X818中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计教学回顾生算缴上财曾B数篥时间第七周 第一节课型一课时内容1、走：改变速度的走；;2、游戏： 单脚跳接力；1、通过学习走的止确方法,培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢目的2、和内脏器官的发展。培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质

33、。3、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的弹跳和顽强精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、教师语言要清1、学生站四列110小1、体委整队、X X X XX晰。横队。1师生问好、报告X X X XX2、教师讲解课堂2、学生认真听2准人数、检查服X X X XX要求和任务。讲，注意关查。备装0X X X XX3、讲解队列练习3、听从指挥注部2、宣布课的内的要求。意力集中。分容和任务。四列横4、师生一同练4、学生充分活二、准备活动：队，体操队型习。动各关节。1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。一、走：改变速1、教师讲解动1、学生认真听3/15中度的走；作方

34、法和要讲动作方法4基重点：下上肢的领。和要领。本协凋，放松，自2、教师做分解2、学生集体练部然。和完整动作习。分难点：抬头，挺示范。3、学生分组练胸，自然大方。3、教师给学生习。个别指导。二、游戏： 单脚跳接力 规则：1、起跳前必须 站在起跳线 后不得踏 线。2、发出信号后 才能起跳, 其余人击掌 后才能起 跳。1、教师讲解游 戏要求和规 则。2、学生练习比 赛。3、教师做正确 评定胜负。1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/312中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计教学回顾笠等级上娜屏T

35、课教聚时间第七周 第二节课型一课时内容1、走：用各种正确姿势的走；2、游戏：绑腿接力；1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，巩固走的技能发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。目的2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提身动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动 数 时 强一、课堂常规：组织：1、教师语言要 1、学生站四列 11 小1、体委整队、X X X X X清晰。横队。10师生问好、报 乂乂乂乂乂2、教师讲解课2、学生认真听2告人数、检查 X X X X X堂要求和任务。 讲，注意关查。准服装。XXXXX3、讲解队列练 3、听从指挥注备2、宣布

36、课的内习的要求。意力集中。部容和任务。四列横4、师生一同练4、学生充分活分二、准备活动：队，体操队型习。动各关节。1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。基本部分一、走：用各种止确姿势的走：重点：下上肢的协凋，放松，自然。难点：抬头， 挺胸，自然大方。1、教师讲解动 作方法和要 领。2、教师做分解 和完整动作 示范。3、教师给学生 个别指导。1、学生认真 听讲动作 方法和要 领。2、学生集体 练习。3、学生分组 练习。3/415中二、游戏：（绑腿接力）1、教师讲解游戏要求和规1、学生认真听讲游戏2/12中规则：贝黑规则。31、教师发令2、教师做正确2、注意观察后或击掌示范。教师的示后才能起3、

37、学生练习比范。跑。赛。3、学生练习2、按教师规4、教师做正确比赛。定的要求评定胜负。4、分组比赛。抛丸不得少跑。3、绳子一定要绑好，绳子松开不得分。结一、放松；1、总结本次课1、认真听讲，13小束二、小结；的情况。精神饱满。部三、下课2、下课。2、下课。分场地设计教学回顾生算缴上财曾B数篥时间第八周第T课型一课时内容1、藤圈韵律操 （13）节；2、游戏：挑战应战；1、通过这节课的学习，使学生初步掌握藤圈的简单动作和技术，发展学生的下肢的力S。目的2、培养学生身体正确姿势和协调等身体素质。3、发展学生的下肢奔跑能力及团结协作的集体精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1

38、、教师语言要1、学生站四110 小1、体委整队、X X X X X清晰。列横队。1师生问好、报告 X X X X X2、教师讲解课2、学生认真 2准人数、检查服乂乂乂乂乂堂要求和任听讲，注息美备装。X X X X X务。查。部2、宣布课的内3、讲解队列练3、听从指挥分容和任务。四列横队，体习的要求。注意力集中0二、准备活动：操队型4、师生一同练4、学生充分1、队列练习：习。活动各关节。2、徒手操。3、专项准备活动。基本部分一、藤圈韵律操(13)节重点：各节的动作 要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方启辛奏感。1、教师讲解 动作方法 和要领。2、教师做分 解和完整 动作示范。3、教师给学 生

39、个别指 导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中二、游戏：4、找学生表4神饱满动作2/9中挑战应战演。轻松整齐一3规则：1、教师讲解致1、应战人在对游戏要求1、学生认真方拍到自己手和规则。听讲游戏之前不得踏过2、学生练习规则。起跑线。比赛。2、学生练习2、追拍时不得3、教师做正比赛。用力堆人。确评定胜3、分组比3、应战者如失负0赛。败就算对方胜利。结一、放松；1、总结本次课1、认真听讲，13小束二、小结；的情况。精神饱满。部三、下课2、下课。2、下课。分场教地学设回计顾笠等级上娜屏T课教聚时间第八周 第二节课型一课时内容1、藤圈韵律操（46）节：2、游戏：单

40、双脚跳圈：1、通过本次课的教学，使学生进一步掌握藤圈动作的技术和发展下肢的弹跳能力。目的2、培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质。3、发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、教师语言要清1、学生站四列11小1、体委整队、师X X X X X晰。横队。10生问好、报告人X X X X X2、教师讲解课堂2、学生认真听2数、检查服装。X X X X X要求和任务。讲，注意关查。准2、宣布课的内容X X X X X3、讲解队列练习3、听从指挥注备和任务。的要求。意力集中。部二、准备活动：四列横4、师生一同练4、学生充分活分1、队列练习

41、：队，体操队型习。动各关节。2、拍手操。3、专项准备活动。一、藤圈韵律操(4 6)节重点：各节的动作要 领及要求。难点：动作的准1、2、教师讲解游戏要求和规则。学生练习比1、2、学生认真听讲游戏规则。学生练习比2/312中确性和优美大方赛。赛。后小奏感。3、教师做正确3、分组比赛。基评定胜负。二、游戏：1、教师讲解动1、学生认真听4X1中本单双脚跳圈作方法和要讲动作方法88部规则：领。和要领。分1、跳时途中不2、教师做分解2、学生集体练许接触圆圈。和完整动作习。2、发令后或拍示范。3、学生分组练手后方可跳。3、教师给学生习。3、单脚跳时摆个别指导。动腿不许触地面。结一、放松；1、总结本次课的1

42、、认真听讲，13小束二、小结；情况。精神饱满。部三、下课2、下课。2、下课。分场地设计教学回顾生算缴上财曾B数篥时间第九周 第一节课型一课时内容1、技巧：仰卧起坐；2、游戏：快跳快跳；1、通过本次课的学习，使学生进-一步学习仰卧起坐的动作，发展弹跳力目的2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。3、培养学生对动作认真负责和集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、教师语言要1、学生站四列横11小1、体委整队、X X X X X清晰。队。10师生问好、报X X X X X2、教师讲解课2、学生认真听2准备部分告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活

43、动：X X X X XX X X X X四列横队，体操队型堂要求和任务。3、讲解队列练 习的要求。4、师生一同练 习。讲，注意关查。3、听从指挥注意 力集中。4、学生充分活动 各关节。1、队列：各种图形跑2、广播操。3、专项准备活动。基本部分一、技巧：（仰卧起坐） 重点难点：用 力收复。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听 讲动作方法 和要领。2、学生集体练 习。3、学生分组练 习。3/415中二、游戏：（快跳快跳）规则：1、起跳前必 须站在起 跳线后不 得踏线。2、跳垫子是 脚不要碰 垫子如到 了扶起来 再跳。1、教师讲解游 戏要求

44、和规 则。2、学生练习比 赛。3、教师做正确 评定胜负。1、学生认真听 讲游戏规 则。2、学生练习比 赛。3、分组比赛。2/312中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计教学回顾笠等级上娜屏T课教聚时间第九周 第二节课型一课时内容1、韵律操ABC3节；2、游戏：抢种抢收；1、通过这节课的学习，使学生了解一些简单的韵律操的动作，培养学生的协调目的性灵敏性等能力。2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、教师语言要清1、

45、学生站四列11小1、体委整队、X X X X X晰。横队。10师生问好、报告X X X X X2、教师讲解课堂2、学生认真听2人数、检查服X X X X X要求和任务。讲，注意关查。准装。X X X X X3、讲解队列练习3、听从指挥注备2、宣布课的内的要求。意力集中。部容和任务。四列横队，4、师生一同练4、学生充分活分二、准备活动：体操队型习。动各关节。1、队列练习：2、广播操。3、专项准备活动。基本部分一、韵律操：（ABC3节）重点：动作准确 性。难点：动作的协 调性。1、教师讲解动 作方法和要 领。2、教师做分解 和完整动作 示范。3、教师给学生 个别指导。1、学生认真听 讲动作方法 和

46、要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。3/415中二、游戏：（抢种抢收）规则：1、口袋不得放 在圆圈外回 来时必须检 起来。2、每个圆内只 能放一个口 袋。1、教师讲解游 戏要求和规 贝黑2、教师做正确 示范。3、学生练习比 赛。4、教师做正确 评定胜负。1、学生认真听 讲游戏规 则。2、注意观察教 师的示范。3、学生练习比 赛。4、分组比赛。2/312中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计教学回顾生算缴上财曾B数篥时间第十周第一节课型一课时内容1、队列：错肩和交叉行进间走 ；2、复习：韵律操：目的1、通过这节

47、课的学习，使学生掌握错肩和交叉行进间走的方法。2、培养学生进一步掌握动作的技能。3、培养学生的集体主义精神和良好的作风。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规： 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。2、宣布课的内 容和任务。二、准备活动：1、队列练习：2、徒手操。3、专项准备活组织：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X四列横队，体操队型1、教师诺言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真 听讲，注息 关查。3、听从指挥注息力集中。4、学生充分活动各关节。1

48、1210小动。一、队列：1、教师讲解1学生认真4X18中错肩和交叉行动作方法听讲动作方8进间走和要领。法和要领基重点：走得轻2、教师做分2学生集体本松。解和完整练习。部难点：走的自动作示3学生分组分然。范。练习。3、教师给学生个别指导。二、韵律操：（ABC3节）4、找学生表演。4神饱满动作轻松整齐2/39中重点：动作准1、教师讲解确性。游戏要求1学生认真难点：动作的和规则。听讲游戏规协调性。2、学生练习则。比赛。2、学生练习3、教师做正比赛。确评定胜3、分组比负0赛。结一、放松；1、总结本次1、认真听13小束二、小结；课的情况。讲，精神饱部三、下课2、下课。满。分2、下课。场教地学设回计顾三隼

49、级上蝴膏读教案时间第十周 第二节课型一课时内容1、韵律操；2、游戏：单脚跳接力；目的4、通过本次课的教学，使学生进一步掌握藤圈动作的技术和发展下肢的弹跳能力。5、培养学生身体正确姿势和灵敏,协调等身体素质。6、发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织*1、教师语言要1、学生站四列11小1、体委整队、X XXXX清晰。横队。10师生问好、报X XXXX2、教师讲解课2、学生认真听2告人数、检查X XXXX堂要求和任务。讲，注意关查。准服装。X XXXX3、讲解队列练3、听从指挥注备2、宣布课的内习的要求。意力集中。部容和任务。四列横4、师生一

50、同练4、学生充分活分二、准备活动：队，体操队型习。动各关节。1、队列练习：2、拍手操。3、专项准备活动0二、韵律操： 重点：动作准 确性。难点：动作的 协调性。1、教师讲解游 戏要求和规 则。2、学生练习比 赛。3、教师做止确 评定胜负。1、学生认真 听讲游戏 规则。2、学生练习 比赛。3、分组比赛。2/312中基本部分二、游戏：单双脚跳圈规则：4、跳时途中 不许接触 圆圈。5、发令后或 拍手后方 可跳。6、单脚跳时 摆动腿不 许触地面。1、教师讲解动 作方法和要 领。2、教师做分解 和完整动作 示范。3、教师给学生 个别指导。1、学生认真 听讲动作 方法和要 领。2、学生集体 练习。3、学生

51、分组 练习。4X818中结束部一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小分场教地学设回计顾生算缴上财曾B数篥时间第一周 第一节课型课时内容1、游戏课：踏石过河、攻关：目的1、通过游戏课的学习，使学生进一步发展跳跃能力和下肢力量。2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。培养学生对动作认真负责和集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规： 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。2、宣布课的内 容和任务。二、准备活动： 1、队列练习：组织：X X X X XX X X X XX X X X XX

52、X X X X四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课 堂要求和任 务。3、讲解队列练 习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列 横队。2、学生认真听 讲，注意关查。3、听从指挥注 意力集中。4、学生充分活 动各关节。11210小各种图形跑2、广播操。3、专项准备活动。一、游戏课：1、教师讲解1、学生认真听3/15中1、踏石过河：游戏要求讲游戏规4规则：和规则。则。发令后或击2、学生练习2、学生练习比基掌后才能跨比赛。赛。本跳。3、教师做正3、分组比赛。部如踏在圈确评定胜分外，算失败。负。必须按规定的要求做动作。2、攻关规则：摇绳者必须按规定的方向有节奏地摇 绳。凡安全通过的人每

53、人的一分。攻关的人不 能从旁边绕过 去。1、教师讲解 游戏要求 和规则。2、学生练习 比赛。3、教师做正 确评定胜 负。1、学生认真 听讲游戏 规则。2、学生练习 比赛。3、分组比赛。2/312中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计教学回顾笠等级上娜屏T课教聚时间第T一周 第二节课型一课时内容1、支撑跳跃：2?、游戏：攻关；1、通过学习，进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作方法。发展目的2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂

54、常规：组织：1、教师语言要1、学生站四列11小1、体委整队、X X X X X清晰。横队。10师生问好、报X X X X X2、教师讲解课2、学生认真听2告人数、检查X X X X X堂要求和任务。讲，注意关查。准服装。X X X X X3、讲解队列练3、听从指挥注备2、宣布课的内习的要求。意力集中。部容和任务。四列横4、师生一同练4、学生充分活分二、准备活动：队，体操队型习。动各关节。1、队列练习：2、广播操。3、专项准备活动。基本部分一、支撑跳远：跳上成蹲撑、起立向前跳下：重点：落地要缓冲。难点：动作灵敏协调。1、教师讲解动 作方法和要 领。2、教师做分解 和完整动作 示范。3、教师给学生

55、 个别指导。1、学生认真 听讲动作 方法和要 领。2、学生集体 练习。3、学生分组 练习。3/415中二、 游戏：（攻关）规则：摇绳者必须按规定的方向有节奏地摇绳。凡安全通过的人每人的一分。攻关的人不能从旁边绕过去。1、教师讲解游 戏要求和规 则。2、教师做止确 示范。3、学生练习比 赛。4、教师做止确 评定胜负。1、学生认真 听讲游戏 规则。2、注意观察 教师的示 范。3、学生练习 比赛。4、分组比赛。2/312中结一、放松；1、总结本次课1、认真听讲，13小束二、小结；的情况。精神饱满。部三、下课2、下课。2、下课。分场教地学设回计顾笠等级上娜屏T课教聚时间第十四周第二节课型一课时内容1、

56、 跳大绳；2、游戏： 障碍物赛跑；目的3、通过这节课的学习，使学生掌握跳大绳的方法，同学之间的协调性和配合能力。4、发展下肢力量，协调等身体素质。5、培养学生集体主义精神和奔跑速度能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告 人数、检查服 装。2、宣布课的内1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。师生一同练习。1、学生站四列 横队。2、学生认真听 讲，注意关查。3、听从指挥注 意力集中。11210小容和任务。二、准备活动：1、队列练习：2、广播操。3、专项准备活动。4、学生充分活动各关节。一、跳大绳：4、教师讲解

57、动作方学生认真听讲3/1中重点：跳摇要配法和要领。动作方法和要45合协调。5、教师做分解和完领。难点：轻松、连整动作示范。学生集体练贯动作自然。6、教师给学生个别习。指导。学生分组练基习。本二、游戏7教师讲解游戏要求5、学生认真听2/1中部障碍物赛跑和规则。讲游戏规32分规则：8教师做止确小范。则。听到信号以后9学生练习比赛。6、注意观察教或拍手后才能10教师做止确评定师的示范。起跑。胜负。7、学生练习比碰倒障碍物必赛。须把它放在原8、分组比赛。为后才能在跑。结一、放松；1、总结本次课的情1、认真听讲，13小束二、小结；况。精神饱满。部三、下课2、下课。2、下课。分场教地学设回计顾笠等级上娜屏

58、T课教聚时间第十五周第一节课型一课时内容1、跳大绳；2、 跳小绳：目的1、通过这节课的学习，使学生掌握跳大绳和跳小绳的方法增强同学之间的协 调配合能力。2、发展学生的下肢力量,灵敏性协调性的身体素质。3、培养学生的集体主义精神和良好的作风。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查 服装。2、宣布课的内1、教师诺言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列1、学生站四列横队。2、学生认真 听讲，注息美 查。3、听从指挥11210小容和任务。二、准备活动：1、队列练习：2、徒手操。3、专项准备活动。练习的要求。4、师生一同 练习。注息力集中。4、学生充分活动各关节。一、跳大绳：4、教师讲解1学生认真418中重点：跳摇要动作方法听讲动作方X配合协调。和要领。法和要领8基难点：轻松、5、教师做分2学生集体本连贯动作自解和完整练习。部然。动作示范。3学生分组分6、教师给学练习。神饱满生个别指动作轻松整导。齐T二、跳小绳4、找学生表学生认真听29中重点；摇绳轻演。讲动作方法/松。1、教师讲解和要领3难点：轻松、动作方法学生集体练协调动作连和要领。习。贯。2、教师做分学生分组练解和完整习。动作示范。神饱满动作3、