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文档简介
1、精品自学考试资料推荐 全国 2018 年 7 月自学考试 学前心理学试题课程代码: 00384(本大题共15 小题,每小题 2 分,共 30 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 TOC o 1-5 h z .06岁儿童心理的发展规律是()A .心理学的研究对象B.发展心理学的研究对象C.教育心理学的研究对象D.学前儿童心理学的研究对象.孩子从幼儿园进入小学之初,还带有许多幼儿的特征,这反映儿童心理发展()A.顺序性的B.是稳定的C.是可变化的D.阶段性的.手眼协调出现的主要标志是()A.手能持续抓握B.看到物体后,又把
2、视觉指向自己的手C.能用手抓住看到的物体D.看不见玩具而只听到玩具的声音,就能伸手抓住玩具4 .研究表明,在良好的教育环境下,一般情况3岁幼儿能集中注意()A.35分钟C.15 分钟.幼儿认为“早上,是到外面玩的时候”A .依靠生理上的变化C.根据日夜和季节变化.儿童最早出现的记忆是()A .运动记忆C.形象记忆B.510分钟D.20 分钟“上午是上课的时候” ,这表明儿童的时间知觉是()B.依靠生活中接触到的周围现象的变化D.依靠成人教授B.情绪记忆D.语词记忆. 一名幼儿对小朋友说: “我爸爸可高了,有三层楼那么高。 ”这是因为该幼儿 (). 喜欢撒谎B.认知存在障碍C.思维相对性差,片面
3、性大,在想象中过分夸大事物的某个部分或某种特征D.记忆与想象相混淆,把自己的想象当作真实的事情描述出来了.儿童理解语言迅速发展阶段的年龄段是(A.11 岁半C.2、 3 岁6、 7岁.幼儿认字主要处于()A. 泛化和识字阶段C.识字和再现阶段)B.1 岁半 3 岁D.6 岁以后B.泛化和再现阶段D.识字和默写阶段10.行为主义创始人华生指出,人天生的情绪反应有()A.2 种B.3 种C.4 种D.5 种11.幼儿看到故事书中的“坏人” ,常会把他抠掉,这说明了幼儿情绪的 ()A.丰富化B.深刻化C.稳定性D.冲动性12.儿童动作的发展是从上部动作到下部动作,这表现的动作发展规律是(A. 无有规
4、律B.近远规律C.首尾规律D.大小规律13.儿童在23 岁时,掌握代名词“我” ,标志着儿童()A. 自我评价的萌芽B. 自我体验的萌芽C.自我控制的萌芽D.自我意识的萌芽14.为了测定婴儿依恋类型心理学家利用母婴分离反应设计()A. 视觉悬崖实验B.投射测验C.陌生情景测验D.定势想像实验15.影响儿童心理发展的生物因素包括遗传因素和()A.生理成熟B.家庭因素C.环境因素D.教育因素二、名词解释(本大题共 5小题,每小题 4分,共 20分 ).儿童心理发展的年龄特征.具体形象思维.积极词汇.直接动机.依恋三、简答题(本大题共4 小题,请任选 3 小题回答,全答的只按前3 小题评分。每小题 8 分,共 24 分)21.36岁儿童的有意注意有哪些特点?.学前儿童判断的发展变化有哪些趋势?.学前儿童言语发生发展有哪些阶段及口语表达能力发展的表现怎样?.学前儿童兴趣发展有哪些阶段及特点?四、论述题 (本大题共 2 小题,请任选 1 小题回答,全答的只按前1 小题评分。每小题 12分,共 12 分 ).联系实际,谈谈如何根据记忆的保持和遗忘规律,科学地安排学前儿童的活动。.学前期儿童情绪培养的策略。五、案例分析题(本大题共14 分).5 岁的成成在看动画片时,往往能看上半小时甚至更长时间而不分散注意力;但当他看图书
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