五年级语文上册《松鼠》公开课学习课件

1、松(Song)鼠布(Bu)封 第一页，共二十六页。第二页，共二十六页。第三页，共二十六页。第四页，共二十六页。第五页，共二十六页。 布丰（17071788）法国博物学家， 作家，进化思想的先驱者，从小受教会教育(Yu)，爱好自然科学。他用了40年时间完成了36卷的自然史。布(Bu) 丰 第六页，共二十六页。你能读准并理解(Jie)以下生字吗？ 驯(Xun)良矫健蛰伏xnjiozh苔 藓ti xin 帽缨榛子榉实褐色yngzhnj h 第七页，共二十六页。本文中的小松鼠有什么特点？ (请用(Yong)一句简洁的话来概括）课文是在哪些段落分别阐述这些特点的？自由(You)朗读课文第八页，共二十六页

2、。松鼠是一种怎样的动物? 读读第(Di)一句话，体会它在全文中的作用。 松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。课文(Wen)分析第九页，共二十六页。分别在哪些段落(Luo)介绍这些特点？漂亮？驯良？（和顺善良）乖巧？（聪明(Ming)、机灵、巧妙，讨人喜欢）第十页，共二十六页。漂(Piao)亮乖(Guai)巧驯良第2节第3-4节第1节理清思路讨人喜欢生活情况第5节第十一页，共二十六页。 松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上

3、，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可(Ke)以说，松鼠最不像四足兽了外形(Xing)特点漂亮第十二页，共二十六页。漂(Piao)亮 面容清秀、玲珑睛眼闪闪有光肢体矫健、轻快尾巴帽缨形、翘坐姿直、坚吃态(Tai)用前爪（像手）送第十三页，共二十六页。有感情的朗诵第(Di)一节 读出松鼠的活泼可爱(Ai)，讨人喜欢的语气。第十四页，共二十六页。再说松鼠(Shu)“驯良”活动范(Fan)围：活动时间：树林晚上（不侵犯人类）（不骚扰人类）第十五页，共二十六页。第十六页，共二十六页。第十七页，共二十六页。 2.只要有人触动一下树干，松鼠所在的大树，它

4、们就(Jiu)躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃到别的树上去。 第十八页，共二十六页。 这句话用“只要就”这一句式来表现松鼠灵敏的反应与动作。作者用了(Liao)两个动词“躲”“逃”来表示松鼠对于微小危险的快速应变能力，从而更显出它的机灵。第十九页，共二十六页。 松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬来一些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来；然后把苔藓挤紧，踏平，使窝既宽敞又坚实。这样，它们可(Ke)以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可(Ke)以进出，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了。 【搭窝】第二十页

5、，共二十六页。最后说松鼠(Shu)“乖巧”从动作、行为(Wei)上：从搭窝特点上：过水方法、警觉性强、跑跳敏捷、叫声特点选择窝址、搭窝过程、窝口设计返回第二十一页，共二十六页。 外形特征漂亮(Liang)：从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴、形体等方面。性格特征驯良：活动范围、活动时间等。行为特征乖巧：渡河、搭窝、窝口设计方面。特(Te)点归纳第二十二页，共二十六页。本文用了(Liao)什么说明方法？ 1松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。2松鼠不像山鼠那样一到(Dao)冬天就蛰伏不动。作比较 第二十三页，共二十六页。本(Ben)文语言（1）、准确的语言 例：松鼠不躲藏在地底下，经常在高(Gao)处活动。 经常：指大多数时间，而非全部时间在高处活动。 （2)、生动的语言 运用拟人手法对松鼠作了人格化描写。 例：“面容清秀”“玲珑的小面孔”“美丽的尾巴”中的“清秀”“玲珑”“美丽”对松树作了人格化描写，突出它的“漂亮” 第二十四页，共二