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1、第 PAGE3 页 共 NUMPAGES3 页用爱心树教师威信用爱心树教师威信?新洲乡中心学校 龚道银? 教师的威信是在对学生进行教育教学活动中逐步树立起来的威望与信誉,它能使学生乐意接受来自教师的教育影响,并在行动上自觉地把教师当作行为楷模。?教师要在学生中树立较高的威信,其根本在于对学生真诚的爱,真诚地关心和帮助他们。教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护学生。教师,应把爱洒向班里的每一个学生。古言道:“亲其师,才能信其道。”教师只有给学生真诚的爱,才能与学生达到心理相通,使学生紧闭的心扉才能向教师敞开,才能融化他们心灵的坚冰,点燃他们心中自尊和进取的火花。学生得到了教师爱的情感,就会引起他们心

2、灵的共鸣,行动上的回报。我在实际工作中,教师以爱心树立威信有如下体会:?一、加强人格培养,以德树立威信。?在教育工作中教师应时时不忘强化自我监管、自我提高,不断地陶冶自己的品格情操,不断地规范自己的道德行为。教育是造福于人类的事业,教师应具备人道主义精神,具有义务良心与公正。在工作中应兢兢业业,以身作则,对待学生一视同仁,尽责尽力。如我在工作中有这样的经历:小学二年级学生做事无章法,我亲自拿扫帚教给学生扫地,拿抹布擦桌椅等给学生做示范,并且常年备有各种药品当学生出现意外情况时急用。事后我无意中听到学生议论:“龚老师待我们真好!”?二、严以律己,爱岗敬业,树立威信。?教师爱岗敬业首先应具备扎实牢

3、固的专业知识,在教学工作中能够信手拈来,游刃有余,能够极大地满足学生的学习欲望,才能在学生中树立起威信:这就要求教师虚心好学,学而不厌,用较完整地知识体系来武装自己。其次就是自己要遵守劳动纪律,超前备课,及时批改作业耐心辅导差生。我仅做到了这些,就有家长对我说:“我们就是希望有你这样的教师”。?三、提高教学技艺,树立威信。 ?教育教学是一门艺术,教无定法,重在得法。教师在教学实践中要不断探索和总结。教师具备了纯熟的教学技能,高超的课堂驾驭能力,把一堂课上得活泼而不混乱,严肃而不呆板,就会赢得学生钦佩赞赏的目光。这就要选择学生易于理解和接受的方法,把自己的威信施展出来。如:我在教学看月食一文时,

4、我一边用实物演示,一边在黑板上逐步画出“大玉盘、咬去了一块、像小船、像镰刀”等图形,深入浅出,生动地把知识传授给学生,使学生学得轻松愉快。?四、融情于教,以情树威。?教育是爱的事业,没有爱就没有教育。当学生犯错误之时,应和风细雨,耐心诱导和帮助。用师爱去滋润学生的心灵,展示自己的威信。曾记得有这样一件事,我感受颇深,我班纪昌华和韩朋是最调皮的学生,一次,韩朋把石灰弄到纪昌华的眼睛里去了,当时我非常生气,想发火。但我马上冷静下来,叫韩朋和我一道用温水给纪昌华清洗几次,边洗边对韩朋进行教育,指出狂祸的危害性。事后韩朋红着脸轻轻对我说:“老师,我错了,我以后听你的话”。是的,孩子的话虽然简单,但体现了教师循循善诱的功效。使我进一步悟出了:教师要有虚怀若谷的胸襟和海纳百川的气量,凡事三思,不感情用事,要正视学生

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