年全国各省市中考语文试卷汇总(含答案)(精选10套)

1、高中招生语文文化考试十套含答案考生须知：.本试卷满分120分，考试时间120分钟。.答题前，在答题纸上写姓名和准考证号。.必须在答题纸的对应答题位置上答题，写在其他地方无效。答题方式详见答题纸上的说明。考试结束后，试题卷和答题纸一并上交。试题卷一（30分）1.下列加点字的注音全都正确的一项是（3分）A.滑稽（j佝偻（gu）越俎代庖（bco）B.酝酿（nidig)藩篱(fm)鸿鹄之志（hv）C.行辈(hdng)蟾蜍(zhcn)觥筹交错（gug）D.曝晒(bdo)告罄(qing)锲而不舍（qia）:.下列词语中没有别字的一项是（3分）A.混淆恻隐孤漏寡闻山崩地裂B.销毁揣摹揣摹冥思遐想味同嚼蜡C.

2、呵责稀疏不容置疑百费待兴D.炫耀挑衅锋芒毕露黯然失色下列句子中加点的词语使用错误的一项是（3分）A.纵使骗术再高明，作案痕迹处理得再干净，也总会有证据让骗子在事实面前显露出原型。B.中国政府对菲律宾在南海侵犯我国领土、妄图牟取非法利益的行为，提出了严正抗议。C.此次旅游曲终幕落，我们虽已身在回程，但对喀纳斯湖那不可名状的美仍然神驰心往。D.近年来，浙江水军名扬天下，孙杨、吴鹏等泳坛名将在国内外赛场上叱咤风云，屡创佳绩。下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（3分）A.陋室铭马说和小石潭记这三篇名文的作者分别是刘禹锡、韩愈和柳宗元，他们都是唐代伟大的文学家。B.杨修、香菱、吴用这三个人物分别出自

3、元末明初小说家施耐庵的三国演义、清代小说家曹雪芹的红楼梦、元末明初小说家罗贯中的水浒。C.我国现代著名诗人艾青的我爱这土地和戴望舒的我用残损的手掌，都抒发了作者内心深处对祖国土地的无限热爱之情。D.皇帝的新装和丑小鸭都是丹麦童话作家安徒生的代表作品，其中丑小鸭告诉我们，只要心怀梦想，即使身处逆境也能成才。5下列句子中没有语病的一项是（3分）A近几年，国产奶粉的质量问题频发，从客观上推进了我国消费者对“洋奶粉”的依赖心理，使得“洋奶粉”格外受宠。B.望着白云缭绕的巍巍香炉峰和飞流直下、势不可挡的庐山瀑布，无不使游览者感受到大自然的壮美雄奇和神功伟力。C.国家有关部门组织核安全方面的专家，用9个月

4、时间对在建核电机组、待建核电机组及核燃料循环设施等进行了安全检查。中学生之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想情感丰富细腻，人物形象栩栩如生，而且叙述方式自由活泼。补写出下列名句名篇中的空缺部分。（只选做三小题）（3分）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。，。（李商隐夜雨寄北），!风雨不动安如山。（杜甫茅屋为秋风所破歌）予独爱莲之，中通外直，不蔓不枝。（周敦颐爱莲说）后值倾覆，尔来二十有一年矣。（诸葛亮出师表）阅读下面的文字，在处分别填写恰当的句子，使之语意连贯，语句通畅。（3分）俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”一个人，尤其是身心还没有成熟的年轻人，不免受到客观环境的影响，潜移默化之中会改

5、变自己的思想和行为。，因而，不会完全受到外界的影响。人有辨别是非的能力，会自觉抵制诱惑，排除干扰。变与不变，变赤与变黑，主要取决于人的自身。从上述两方面看，人在成长过程中，。用一句话概括下面两段文字的主要内容，不超过30个字。（3分）如果没有借书证，不用着急，只需持市民卡，简单注册后，您的市民卡就具有了借书证功能。今年起，富阳的市民所持的市民卡不仅可以在富阳图书馆借阅、退还图书，还可以在杭州市公共图书馆服务体系内13个区、县（市）的图书馆进行通借通还，如凭富阳的市民卡也可以到余杭图书馆借还书刊。市民卡是由富阳市人民政府授权发放给市民用于办理个人社会事务和享受公共服务的集成电路卡。富阳市市民卡管

6、理中心携手富阳市图书馆，联合打造市民卡图书借阅平台，通过前期业务沟通、设备调试，已完成技术对接与测试。此功能将极大地方便市民借阅书刊。根据语境，在横线上补写出李刚的话。要求语意明确，语言得体。（3分）春晖中学举办科技节，初三（1）班班主任王伟老师请李刚同学的父亲、科普工作者李大鹏在周五这天光临学校，给同学们作科技作品制作的指导，李大鹏欣然接受了邀请。但周五当天，李大鹏接到单位有紧急任务外出的通知，无法去学校作指导。他让儿子将此情况及时转告王老师。到校后，李刚对王老师说：。仿照示例，在“月亮”“雨水”“桥”中任选一个为对象，从两个不同的角度进行描写。要求符合对象特点，恰当运用修辞。（3分）示例筷

7、子：一对恩爱夫妻，共同品尝酸甜苦辣。总是挑挑拣拣，到头来却两手空空。仿句。二（30分）阅读下面的文章，完成1118题。（一）像蒲公英一样生存李智红在我的印象中，蒲公英永远属于那种十分普通的小草。许多地方的田野山坡、路边墙角，都能见到它们的踪迹。蒲公英的花朵和果实，富有浪漫的诗意。它的花朵呈现出一种纯粹的金黄，花形与菊花一般大小，风韵也不在菊花之下。等到果实完全成熟之后，它便会绽开成一柄柄洁白如雪、轻盈如羽的小伞儿，伞托上坠一颗圆锥形的、饱满而丰润的籽粒。微风一吹，它们便像一朵朵降落伞似的，飘飘悠悠随风而去。我曾对生长在不同环境中的蒲公英作过仔细观察。我发现那些长在丰腴土地上的蒲公英，虽得以放任

8、地滋长，自由地繁衍，快意地沐浴着酣畅的春风和雨露，但竟然全长得一副没精打采的模样。它们要么猥琐而呆板，要么苍老而枯黄，不能给人以更多值得咀嚼和品味的东西。也曾见识过被园艺师栽培驯化的蒲公英，开紫色的花，枝叶和花朵都远比野生的肥硕壮实，但又觉得在那绚丽雍容的表象背后，总透着一股掩饰不住的俗气和肤浅，空有华表而缺乏内在的质感。我先前工作的单位小院，也是随处可见蒲公英的生长，而且越是路边墙角，越是石阶缝隙，生长得就越加旺盛。即使是那些已经浇灌了厚厚的混凝土面的院坝和走道之间，只要有哪怕是一丝丝龟裂的缝隙，它们都能扎根繁衍。单位曾组织我们将院里的蒲公英一次次地当作杂草垃圾铲除，但只要雨水一浇，过不了几

9、天，它们又会滋长出鲜活的嫩芽。纵然把它们连根拔了，至邓二年的春天，和风一吹，雨露一润，它们又重新萌发出新枝嫩叶，而且比上一年长得更茁壮，更旺盛。那些生长在路道和台阶之间的蒲公英，为了避开行人的践踏和伤害，全都卧石而生，伏地而长。为了生存，它们刚一破土，就懂得向大地匍匐，懂得以一种隐忍和有度的伸曲来保护自己。这些生存在极其艰辛困苦甚至几近绝境的不毛之地的蒲公英，首要的课题就是想方设法地存活下来，然后长叶开花，繁衍后代。在万物芸芸的自然界，蒲公英永远处于一种可有可无的配角地位。它没有牡丹“若教解语应倾国，任是无情亦动人”的美艳，没有桃花“紫陌红尘拂面来，无人不道看花回”的喧闹，也没有海棠“朝醉暮吟

10、看不足，羡他蝴蝶宿深枝”的得宠。但它总是默默而又尽情地开出黄色的小花，结出褐色的瘦果，为自己、为后代绵延生命的血脉。每当看到这些卑微的蒲公英.，我都为它们的生命内涵.而产生一种莫名的感动。同时，我又惊异于同一类型的生命，处在不同的生存境遇中，它们所呈现的生命状态竞有如此的区别和差异。草木无性亦有性，世人有知亦无知。蒲公英在自己阴翳的心坎上引进阳光，在灰白的生命里添上亮色，而人却制造出桎梏，把自己牢牢地禁锢在狭小的世界里。面对充满诱惑而又浮躁的社会现实,倘若我们在羡慕那花天酒地、一掷千金的富贵生活，沉湎于碌碌无为、得过且过的平庸日子，哀叹社会不公、自己又怀才不遇时，想想那蒲公英，它会是一帖清热降

11、火的良药，使我们领悟到生命的本质，将心态变得平和一些，心灵变得洁净一点。（本文有删改）“卑微的蒲公英”具有哪些“生命内涵”？请分点简要分析。（6分）12下列句子富有表现力请加以赏析。（4分）等到果实完全成熟之后，它便会绽开成一柄柄洁白如雪、轻盈如羽的小伞儿，伞托上坠一颗圆锥形的、饱满而丰润的籽粒。蒲公英在自己阴翳的心坎上引进阳光，在灰白的生命里添上亮色，而人却制造出桎梏，把自己牢牢地禁锢在狭小的世界里。13第3段写“长在丰腴土地上的蒲公英”和“被园艺师栽培驯化的蒲公英”，其作用是什么？（4分）14请简要指出本文所表达的思想意义。（2分）（二）蓝光警戎朱斌不知你是否注意到，蓝光正以一种微妙的方式

12、包国着我们。手机、电脑、电视机的显示屏，甚至LED节能灯、充电器等都发射着蓝光。但是，你可曾想到，蓝光会影响人体的生理状态。相信多数人对生物钟并不陌生，我们每天生活的规律和生物钟密切相关。过去，人们认为每天的活动能使我们的生物钟和时间保持同步。但是，20世纪80年代开始的一系列研究表明，“光”才是关键，正是光在不断地调整着人们的生物钟。而蓝光对我们生物钟的影响作用最为显著。这种潜在效应对生物钟的影响远远超过了时差的影响。与此同时，一些研究证明，光照还会抑割人体内褪黑激素的分泌。当周围的环境变暗时，我们体内的褪黑激素水平会上升，使我们感到困倦；而当光照增加时，体内的褪黑激素会停止分泌，从而使我们

13、保持清醒。2001年，研究人员发现，当受试者于凌晨2点左右暴露在波长为450480纳米的蓝光下，褪黑激素受到抑制最为严重，因为人类视网膜的特殊光感受器包含一种光敏蛋白，它对蓝光最为敏感。实验证明，波长为460纳米的纯蓝光对褪黑激素的抑制作用是波长为555纳米的纯绿光的两倍。虽然蓝光在夜间对人体健康的不利影响最大，但在白天它又是能使人保持精力充沛的最好的光。研究人员在对蓝光进行评估时开玩笑说：“清晨，明媚阳光的作用不可估量，享受阳光，扔掉药瓶吧研究证明，蓝光让人类保持警觉的效果最好，暴露在蓝光下，人们犯的错要远远少于暴露在绿光之下。由此可见，无论是白昼还是黑夜，蓝光对人体生理状态的影响都最为显著

14、。现在，人们已经开始诟病包含所有可见光的全光谱照明方式。它对工作环境最为适宜，但是对帮助人们集中精神则不如蓝光。这些发现让我们开始重视对不同颜色的光的研究。低能量的荧光灯和LED光与传统的光源相比，所含的蓝光比例大大增加。事实上，最新的研究已经将注意力转移到普通家庭照明和微光对人体生理状态的影响。最近一项研究就指出，不超过2000勒克斯的正常灯光在傍晚的房间里照射，使得受试者褪黑激素的分泌延迟，这种抑制作用持续了90分钟左右。研究人员表示，他们对蓝光的相关研究可以解释现在普遍的睡眠障碍的成因。目前，已经有大量的证据说明，持续的短睡眠可能会增加患心血管疾病、高血压、糖尿病、抑郁症和中风的风险。使

15、用产生更少蓝光的灯泡是解决这一问题的好办法。一种最新的低能量光源ESL冷光源就是不错的替代品。其实，换个灯泡是非常方便的，难就难在让人们养成睡觉前关灯、关电视、关掉一切发光东西的好习惯。（本文有删改）注褪黑激素：人脑深处分泌的一种胺类激素，有保护细胞、防止病变、调节昼夜节律等作用。勒克斯：光照度的国际单位。“蓝光”对人体的生理状态有哪些影响？根据文意，分点简要回答。（3分）16请根据本文的内容，简要说明“睡眠障碍”的成因。（3分）指出下列说法的错误，并简述理由。（4分）（1）第6段在列举最近一项研究时,用举数字的方法，说明了科学家已经开始着手研究不同颜色的光。第7段中加点的“大量”和“可能”这

16、两个词，体现了说明文语言的准确性。“大量”一词，说明证据的充足；“可能”一词，说明对短睡眠的研究不够深入。请依据本文中“蓝光”的相关知识，谈谈我们应如何科学地对待“光照”。（4分）三（20分）阅读下面的文言文，完成1922题。勤勉之道无他，在有恒而已。良马虽善走，而力疲气竭，中道即止。驽马徐行弗间，或反先至焉。是故举一事，学一术，苟进取不已，必有成功之一日，在善用其精力耳。今人或有志于学，一旦发愤，不分昼夜，数十日后，怠心渐生，终以废学。孔子日：“欲速则不达。”孟子日：“其进锐者其退速。”此之谓也。有种树者，树茂而果繁，他人莫及也。或问其术，则日：“吾无他巧，但识物性，辨土宜，培壅有道，灌溉以

17、时耳。凡人于初植者，恒朝夕审视，吾听其自然，若不以为意。植之既久，人已厌忘，吾贝U加勤焉。”宋有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣，予助苗长矣。”其子趋往视之，苗则槁矣。新课标第一网观此二者，则知修业之道矣。立志苟坚，执事苟专，必不在一日增进，自矜功效也。百里为期，捷行九十里而止，不可谓已至。事求有济，功贵其成，修业者其念之哉。注壅（yong）:用土壤或肥料培在植物根部。芒芒：疲倦。19下列句子中加点的词解释错误的一项是（3分）A.驽马徐行弗间（缓慢）B他人莫及也（比得上）C.其子趋往视之（催促）D.自矜功效也（夸耀）20下列句子中加点的词意思相同的两项是（4分）而力疲气竭思

18、而不学则殆灌溉以时耳凡人于初植者苗则槁矣策之不以其道胡不见我于王此则岳阳楼之大观也21用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）植之既久，人已厌忘，吾则加勤焉。捷行九十里而止，不可谓已至。22.作者为什么说“观此二者，则知修业之道矣”？（4分）23阅读下面两首古诗，完成（1）（2）两小题。（5分）送人之松江宋?俞桂西风萧瑟入船窗，送客离愁酒满缸。要记此时分袂处，暮烟微雨过松江。别董大唐？高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？注袂：袖子。诗中“分袂”是分别的意思。送人之松江所写送别的季节是，别董大所写送别的季节（2）请赏析这两首送别诗所表达的不同情感。四（40分）24.

19、阅读下面的文字，按要求作文。（40分）亲爱的同学，现在你正坐在试场里进行着语文学科的考试，相信你经过三年的努力学习，一定会交出一份满意的答卷。其实，我们在学习中、工作中、生活中无不经历着一次次的“考试”，倘若能交出一份份满意的“答卷”，那么,在行进的路上，我们会走得更欢畅，更坚实。请以“一份满意的答卷”为题目，写一篇600字至800字的文章。立意自定,文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。答案B2.D3A4B5C6略7.1.但人具有主观能动性。2不但受到客观条件影响，更重视主观因素所起的作用。8今年富阳市民卡将具有借书证功能方便市民借阅书刊。王老师，我爸爸临

20、时接到通知，有紧急任务需要外出，不能来校指导，实在抱歉。雨水一一1从天空中欢快地飘落，花草荡漾出陶醉的笑意。2为了洗去大地的尘土，惹得自己污浊满身。二、11.写蒲公英不择地势，历经磨难仍旺盛生长，显示出顽强的生命力，；写蒲公英为避开践踏和伤害，卧石而生，伏地而长，表现出隐忍和有度伸曲的生存智慧；通过与牡丹、桃花、海棠的美艳得宠对比，再现出朴实无华，甘于寂寞的品质。12、通过“洁白如雪”轻盈如羽“”小伞儿“等比喻，从颜色、形态、形状等方面写出了蒲公英果实的特征，表现其富有诗意般的可爱。将蒲公英积极向上的生活态度与人的自我束缚、胸襟狭窄的心态对比，引发读者对生命和人生的思考。131.与后面写的卑微

21、的蒲公英形成对比，衬托出生长在墙角、缝隙中的蒲公英的生命的内涵；2。用以说明同和种类型的生命，处于不同的生存境遇，会有不同的生命状态。14.做人要像蒲公英一样，面对充满诱惑和浮躁的社会，平和而积极地实现自己的人生价值，体现生命的意义。影响人的生物钟，抵制人体内褪黑激素的分泌；使人保持精力充沛。蓝光照射抑制人体内激素的分泌，使人保持清醒，造成失眠。1列举最近一项研究，不是说明科学家着手研究不同颜色的光，而是说明普通家庭照明和微光也会较长时间抵制人体内的褪黑激素。2，可能一词不是说明研究不够深入，而是科学地说明持续的短睡眠对增加患病风险的不确定性。白天多接受光照，使人清醒愉悦，也有助于改善夜间睡眠

22、；使用产生蓝光的低能量光源的灯泡；睡觉前关掉电灯、电视、电脑等一切发光的东西。C20.AB21.1种植时间长了以后，别人已经厌倦，淡忘，而我却更加勤快了2急速行走九十里就停止，不能说已经到达。22.种树者通过辨土、培壅、灌溉等长期的管理，最终树茂果繁；宋人希望幼苗加速长大而拔苗，最终禾苗枯萎。作者通用这两个事例正反认证了学习不在于一时的勤勉，关键是要有恒心的毅力的观点231。秋季、冬季2前诗通过写西风烟雨等环境和借酒消愁，来表现诗人离别时沉重、悲伤的情绪，后诗通过劝勉朋友天下到处有知己，来表现诗人离别时乐观旷达的胸襟。2017年广东省初中毕业生学业考试语文一一第2套一基础题（33分）根据课文默

23、写古诗文。（12分）（1）子曰：“，思而不学则殆”.（论语）（2分）（2）轮台东门送君去，去时雪满天山路。，。（岑参白雪歌送武判官归京）（2分）（3）谁道人生无再少？门前流水尚能西！。（苏轼浣溪沙）（2分）（4）看待别人的进步，我们要有发展的眼光。正如孙权劝学中所说的“，”。（2分）（5）把李白的渡荆门送别默写完整。（4分）渡远荆门外，来从楚国游。，。，。仍怜故乡水，万里送行舟。根据拼音写出相应的词语。（6分）（1）我母亲对我们的jieju生活感到非常痛苦。（2）它chenmian于高山，大川，平野对它的欢呼敬意。（3）yuemingfengqing的夜晚，人们有时看见小船从苇塘里撑出来。（4

24、）“这布是华丽的！精致的！无双的！”每个人都suishengfuhe着。下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。（在“一个人”后面加“否”）纪录片舌尖上的中国不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考，而且让人怀念童年时的美味。（将“文化认同”和“软实力输出”互换位置）费洛伊德认为梦的材料来自三个方面：一是身体；二是白天经历的事情；三是儿童时期的经历。（在“身体”后面加“的状态”）喜欢游泳的人大多有这种体验：不管天气很热，可是刚从水里出来时会感到有点凉，有时甚至还会打一下寒战。（把“不管”改成“尽

25、管”）从下面A组中至少选用两个词语，B组中至少选用一组关联词语，写一段某人性格的话。（80字以内）（6分）A组：仁慈自信胸有成竹小心翼翼油然而生事半功倍B组：虽然但是如果就5阅读下面的文字，按要求回答问题。（6分）这是大学生毕业前的最后一堂实验课。教授拿出一个容器，注入一半清水，容器中的水呈现出常态。然后，他把容器放入冰柜，0C以下后常态水结成了冰。最后，他又把成冰的容器放到点燃的酒精炉上，温度上升，冰慢慢融化，沸腾，变成了水蒸气。实验结束了。教授问：“水去了哪里？”教室里鸦雀无声。“水升华到了辽阔的天空！”教授意味深长地说，“水的状态是由温度决定的，人生莫不如此！常态的人生就像容器里的清水，

26、倒入小溪，流入江河湖海，可以拥有大地；炽热的人生就像水蒸气，不仅拥有大地，还会拥有蓝天；人生的温度如果在0C以下，他的世界就只有巴掌那么大。”（1）请用一句话概括上面材料的观点。（不超过15个字）（3分）（2）教授的话告诉了我们什么道理？（3分）二、阅读题（57分）（一）（14分）岳阳楼记予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，檣倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，

27、忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？）（3分）南极潇湘/初极狭而或长烟一空/一食或尽粟一石TOC o 1-5 h z下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（A.前人之述备矣/众妙毕备B.C

28、.薄暮冥冥/不宜妄自菲薄D.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。选文抒写了“迁客骚人”两种不同的览物之情。一是“去国怀乡，忧谗畏讥”的“”的感情（根据原文意思填写，4字）；二是“”的因物而喜的感情（用原文句子填写）（每空4字）（4分）下列对选文内容的理解，不正确的一项是（）（3分）作者先写岳阳楼的雄伟景观，再借景抒发不同的览物之情，卒章显志，点明主旨。”微斯人，吾谁与归？”既是慰勉滕子京，也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。C选文中的“乐”与醉翁亭记中的“乐”相同，都是追求与民同乐的理想境界。D.选文写景、抒情、议论相结合，由景抒情，由情入议。句式骈散结合，

29、行文富于变化。（二）（13分）“毒胶囊”有多毒？谢滨欢自央视曝光“毒胶囊”事件以来，不少人都开始谈药色变。药用胶囊是一种药品辅料，主要是供给药厂用于生产各种胶囊类药品。某些企业用生石灰浸渍膨胀、工业强酸强碱中和脱色等手段清洗处理皮革废料，熬制成工业明胶，卖给药用胶囊生产企业，制成毒胶囊，流向药品企业。2那么，这种胶囊会对人体产生怎样的危害呢？它的毒到底有多毒？经检测，药品胶囊中的铬含量严重超标。胶囊之所以胶囊中会发生铬超标，是因为黑心企业在制作胶囊时，用工业明胶代替了药用明胶。合格的药用明胶所用的猪皮和牛皮应是未经铬盐鞣制或未经有害金属污染的制革生皮或新鲜皮、冷冻皮。而制革厂的边角料只能用来生

30、产工业明胶。铬是一种化学元素，在元素周期表中属WB族，常见化合价为+3、+6和+2,其中三价和六价化合物较常见。三价铬，就是用来鞣制的铬，它是阳离子，带三个正电荷。而六价铬就是如今臭名昭著的“毒素”了。它和氧原子抱着一起形成原子团，以铬酸根的形式存在。六价铬有很强的生物毒性，长期接触有致癌性，急性毒性剂量范围在50-150微克/千克。即使在皮革行业中，六价铬也是人见人厌的化学物质。各国对皮革中的六价铬含量都有明确要求，最严格的是德国，201法令规定，皮革中不得含有六价铬。准确评估工业明胶的健康风险比较困难，原因有两个，第一，鞣制虽然使用的是三价铬，但是工业用鞣制试剂并不纯，不可避免地含有六价铬

31、；第二，毒性较小，三价铬和毒性剧烈六价铬在使用和保存中可以互相转化。2017年，河北大学科研人员的市场调查结果表明，15个添加了明胶的食品样品中，有13个超过2毫克/千克的标准，其中10个超过了100毫克/千克。毫无疑问，这些市场上的食品样品中添加的都是工业明胶。了解了工业明胶制作胶囊的危害性后，我们需要理性面对问题，置之不理和谈药色变都是不可取的。网上有传言说，摄入14ppm（ppm即百万分之一）的铬就会造成基因突变，这是对文献的误读。相关文献中所述的基因表达水平变化不等于突变。另外，该传言也把总铬和六价铬混为一谈了。总之，吃铬超标的胶囊对身体造成的危害并不会像传言中那样发生基因突变。当然，

32、既然发现了问题，我们就需要知道如何鉴别毒胶囊。首先，药用明胶和食用明胶一般为无色或淡黄色，而工业明胶颜色深，厂家会多加着色剂以掩饰杂质，所以颜色越鲜艳的胶囊越有可能是工业明胶制成的；其次，一般工业明胶杂质多，可能含有淀粉等非明胶成分，所以胶囊一捏易碎；再次，用工业明胶做的胶囊质量和工艺相对较差、胶囊口比较松，容易拧开。面对毒胶囊问题，我们无需恐慌，只要理性对待，即可很好地避免再受侵害。（本文有删改）【注】1.鞣（rou）制：用鞣料加工兽皮、制成皮革。下列说法不符合原文意思的一项是（）（3分）六价铬是人见人厌的化学元素，它有很强的生物毒性，长期接触容易致癌，对皮革中六价铬的含量要求最严格的是德国

33、。某些企业将皮革废料通过生石灰浸渍膨胀等手段处理后，熬制成工业明胶，卖给药用胶囊生产企业，以替代药用明胶。“毒胶囊”的毒性难以检测，原因是工业用鞣制试剂不纯，不可避免地含有六价铬，以及三价铬和六价铬在使用和保存中可以互相转化。本文条理清楚，先介绍“毒胶囊”的由来，接着说明其危害，最后教给人们辨别的方法。语言简明、准确。阅读选文第8段，说说如何鉴别“毒胶囊”。（5分）根据文意，谈谈我们应该怎样理性对待胶囊类药品。（5分）（三）（20分）淡淡的深情常跃强母亲只有我一个儿子。恢复高考的第2年，我考上了大学，在我那个偏僻的小村子里是第一个。嗜酒如命的父亲，天天与乡亲喝到一醉方休。酒后吐真言：“没事了，

34、往后这是没事了！”自豪里带着炫耀。只有母亲总是淡淡的，不见她多么喜。她戴了老花镜，在暖暖的秋阳里给我缝新被子。我走过去；她听见了我的脚步声，目光从老花镜上方探出来，淡淡地一笑。我说：“妈，我要上大学去了！”母亲说：“我知道了。”没有鼓励，连声音也是淡淡的。上学的那天是个好晴天，母亲提着提包送我出了大门。出大门也就是走了三五步，母亲就把提包递给我，说：“你走吧,，”而后便是很决断地转身，硬朗朗地走回去，院里葡萄架的叶子遮住了她的身子，我只看见了一个淡淡的背影。在车站上，见一些同学的父母来送行，依依惜别，千叮咛万嘱咐。我孤零零的，便觉得很委屈。上了车，我赌气坐在一个角落里，谁也不理，埋头读书。车开

35、动了，一些同学掏出手绢擦那红肿的眼睛。我反倒觉得赤条无牵挂，心里轻松。大学四年，花开花落。读书读烦了，每每对窗呆坐便想起母亲。小时候，母亲一眼看不见我就满街喊；喊不应，就往水井里看，到池塘边去找。我忽然猴一样从哪个旮旯里钻出来，母亲就笑骂一声，巴掌扬起来要打，但落下来却极轻，拍打掉沾了一身的泥土”温馨的回忆，常使一颗心阵阵发热，泪就在不知不觉中从腮边滑下来。我结婚以后，偕妻回老家探望父母。正值隆冬，又下了大雪，一家人围炉闲话。说到我当年上大学的事，母亲就说：“你上大学以后，我做了一个噩梦，梦见你死了，我一哭哭了个没气,，”妻子抿着嘴笑，父亲笑得扭过脸去，连母亲也忍不住笑了。只有我笑不起来，甚感

36、惊讶。联想我刚到家那天，母亲悄悄问我的那句话：“她也舍得炒一顿肉让你吃吗？”一霎时我恍然大悟。母亲在我去上大学的那些漫长的日子里，她该如何的牵挂和思念她的儿子呀！她知道她的儿子是个心浮气躁的人，这自然又给她添了一份担心。母亲一辈子生活在农村，她不知道她儿子去上学的这个地方究竟有多大，是非多不多。日思夜想，坐卧难宁，思念伴着惊恐默默地郁结在她的心里。于某一夜，噩梦就扇动着黑色的翅膀朝她飞来了。试想,一个连媳妇舍不舍得让她的儿子吃一顿肉菜都挂念的母亲，这样的母亲，活得该有多累呀！母亲为什么对她的儿子总是淡淡的，以我当时的浮躁心境，很难体悟到。四年寒窗苦读，之后辛勤笔耕，终于在大大小小的报刊上发表了

37、一些幼稚而浅薄的文字时。后来，母亲说了一件使我灵魂大为震惊的事情。她仍旧是以淡淡的语气对我说的“你父亲说：咱的儿子成才了，往后我再也不跟你生气了，咱好好过日子吧！你为母亲争气，这也罢了！”我听了这句话，呆愣了大半天。文学的功能自古很小，不想竟起到了和睦家庭的作用，这令我惊喜，这比得一个什么文学奖更有意义，也更能长久的激动人心！写到这里，我的眼睛湿润了。尽管我是个微不足道的人，然而在母亲的眼里是金贵的。她最了解她的儿子，她知道她的儿子有一颗易于动情的心，怕儿子分心，不让我牵挂她，才总是淡淡的。要硬下这样的心肠，忍受这样痛苦的折磨，需要多么坚忍！这是平静水面下深处的激流啊！（本文有删改）13.下列

38、对本文的理解，不正确的一项是（）（3分）A.第1段中“没事了，往后这是没事了！”一句，一方面表明了父亲为“我”感到骄傲，同时也为第7段写“我”在报刊上发表文章作了铺垫。B.第4段中母亲化“打”为“拍”的动作，看似漫不经心，但母亲的爱子之心却表露无遗。这样的细节描写在文中多出可见。本文在选材上最大的特点是选取日常生活中的小事，赋予那些普通的事情以深刻的含义,以小见大、平中见奇。本文没有跌宕起伏的情节，也没有典雅华丽的词语，作者以发自肺腑的深情，为平淡的母亲抒写了一首朴素感人的赞歌。14阅读选文，回答下列问题：（1）本文以什么为线索将生活中平常事情串联在一起的？（2分）（2）文中儿子对母爱的体悟经

39、历了怎样的变化？（3分）6分）本文多处运用了对比的手法，请找出两处，并作简要的分析。（文章结尾“这是平静水面下深处的激流啊！”这句话饱含深意，其中“平静的水面”和“深处的激流”各指什么？这样写有什么好处？（6分）（四）（10分）吴用道“前日所说央刘兄去探听路程从那里来，今日天晚，来早便请登程。”公孙胜道：“这一事不须去了。贫道已打听知他来的路数了，只是黄泥冈大路上来。”晁盖道：“黄泥冈东十里路，地名安桨村，有一个闲汉叫做”白日鼠“白胜，也曾来投奔我，我曾赍助他盘缠。”吴用道：“北斗上白光莫不是应在这人？自有用他处。”刘唐道：“此处黄泥冈较远，何处可以容身？”吴用道：“只这个白胜家，便是我们安身

40、处。一一亦还要用了白胜。”晁盖道：“吴先生，我等还是软取？却是硬取？”吴用笑道：“我已安排定了圈套，只看他来的光景；力则力取，智则智取。我有一条计策，不知中你们意否？如此如此。晁盖听了大喜，颠着脚，道：“好妙计！不枉了称你做智多星！果然赛过诸葛亮！好计策！话说林冲打一看时，只见那汉子头戴一顶范阳毡笠，上撒着一把红缨；穿一领白缎子征衫,系一条纵线涤；下面青白间道行缠，抓着裤子口，獐皮袜，带毛牛膀靴；挎口腰刀，提条朴刀；生得七尺五六身材，面皮上老大一搭青记，腮边微露些少赤须；把毡笠子掀在脊梁上，坦开胸脯；带着抓角儿软头巾，挺手中朴刀，高声喝道：“你那泼贼！将俺行李财帛那里去了。”林冲正没好气，那里

41、答应，睁圆怪眼，倒竖虎须，挺着朴刀，抢将来斗那个大汉。（节选自施耐庵水浒传）A选文中吴用说“我有一条计策”，这条计策是什么？白胜和吴用在此计策实施的过程中各做了些什么？请简要回答。（5分）B选文中“面皮上老大一搭青记，腮边微露些少赤须”的汉子是谁？联系水浒传，另举两例说说他的性格有哪些特点？（5分）三、作文（60分）阅读下面的文字，按要求作文.（60分）春天的新绿、故乡的圆月；“采菊东篱下”的悠闲，“天生我材必有用”的洒脱；陌路上的相视一笑，危难时的义无反顾在生活中，美随处可见，需要我们去发现，去体验,去感悟。最美，是美的升华。它令人刻骨铭心、灵魂震撼，令人心驰神往。你一定有心中的“最美”，关

42、于“最美”，你一定也有感悟，请自拟一个包含“最美”这个词语的标题，写一篇不少于500字的文章，文体自选，文中不得出现真实姓名和校名。附加题（10分）阅读下面的文言文，完成1-4题。程氏爱鸟吾昔少年时，所居书室前，有竹柏杂花，丛生满庭，众鸟巢其上。武阳君1恶杀生，儿童婢仆，皆不得捕取鸟雀。数年间，皆巢于低枝，其鷇2可俯而窥也。又有桐花凤四五百，翔集其间，此皆鸟羽毛至为珍异难见，而能驯扰，殊不畏人，闾里间见之，以为异事。此无他，不忮3之诚，信于异类也。有野老言：鸟雀巢去人太远，则其子有蛇、鼠、狐狸、鸱、鸢之扰。人既不杀，则自近人者，欲免此患也。由是观之，异时鸟雀巢不敢近人者，以人甚于蛇、鼠之类也。

43、（选自苏轼东坡杂记）【注释】1.武阳君：苏轼的母亲。2.鷇kou:初生的小鸟。3忮zhi:凶狠。TOC o 1-5 h z解释下列加点词语在句中的意思。（2分）（1）信于异类也（）（2）去人太远（）把文中画线句子翻译成现代汉语。（3分）此皆鸟羽毛至为珍异难见，而能驯扰，殊不畏人联系上下文，众鸟“皆巢于低枝”的原因是什么？（2分）选文最后“异时鸟雀巢不敢近人者，以人甚于蛇、鼠之类也”一句引发了你怎样的思考？（3分）2017年广东省初中毕业生学业考试语文参考答案一、1.（1）学而不思则罔（2）山回路转不见君，雪上空留马行处。（3）休将白发唱黄鸡。（4）士别三日，即更刮目相待。（5）山随平野尽，江入

44、大荒流。月下飞天镜，云生结海楼拮据沉湎月明风清随声附和3.B示例：老人虽然七十多岁了，但是对书法的钻研非常执着。只见他拿起了毛笔，胸有成竹地在宣纸上笔走龙蛇。写完后，老人自信地把字幅挂起来让大家欣赏。(1)人生应当保持对生活的热情。(2)对生活有热情的人，他能创造更大的成功。、(一)6.D7.皎洁的月光一泻千里，浮动的光闪着金色，静静的月影像沉下的玉璧。8因己而悲心旷神怡，宠辱偕忘9.C(_)10.C第一从颜色判别，毒胶囊颜色深、鲜艳。第二从柔韧度判别，毒胶囊易捏碎。第三从工艺判别，毒胶囊圭寸口松，易拧开。示例：对待胶囊类药品及毒胶囊问题，置之不理和谈药色变的态度都是不可取的。毒胶囊含有易致癌

45、物，对人体有危害，我们需要了解它的危害性，用科学的方法鉴别分辨，无需恐慌的。（三）13.A（铺垫错）（1）母亲对儿子的“淡淡的深情”为线索（2）在送行时，儿子在委屈赌气，对母亲无牵无挂，心里轻松；大学四年，回想母亲，常心里发热，泪水无意流下；成家结婚后，母亲的询问，儿子恍然大悟；取得一点成就，对母亲的爱感到震惊，心情激动，热泪盈眶。第一段“我”考上大学后，将父亲的到处炫耀、一醉方休和母亲总是淡淡的，不见多喜不见多愁进行对比，写出母亲的爱子深情不易被发觉。第三段母亲为“我”入学送行，将其他父母的依依惜别、千叮万嘱与母亲淡淡的转身就走进行对比，以母亲的淡淡表现来反衬她隐藏在内心强烈的爱子之情。（入

46、学送行时，母亲是淡淡的；但作者走后，母亲作了一个噩梦，一哭哭了个没气。）“平静水面”指母亲对儿子表现出的淡淡的行为，“深处的激流”指母亲内心隐藏着的强烈的爱子之情。此句运用比喻的手法，恰切地表达出母亲的淡淡的深情。既收束了全文，又照应了文题。（四）17.这条计策是“智取生辰纲”，吴用带领着晁盖等人打扮成卖枣客，在黄泥冈上与杨志相遇。白胜打扮成卖酒商，吴用以天热口渴买酒喝为由，诱使杨志等人喝下被下了蒙汗药的酒。待杨志等人晕去后，吴用等把生辰纲夺走。18.这个人是青面兽杨志。杨志精明能干，谨慎小心。例如在押送金银担的路途上，他多次变更出行时间，与吴用等人相遇时小心探问。他刚愎自用，不善于处理人际关

47、系，粗暴，例如他在赶路时对下属轻则骂，重则打。三.作文附加题（1）使，信任（2）距离，离这种鸟的羽毛是最为珍贵很难得见得到的，但（这种鸟）却能很驯服不受干扰（地待在那儿），而且也不怕人。因为我的母亲对杀生的行为很痛恨，嘱咐家里的小孩、奴婢及仆人,都不能捕捉鸟雀。或：因为（主人）对待这些鸟雀的诚心，对待这些不同于人类的动物一直守信用。例：人类不能以自然之长的居高心态来欺压其它动物，要与其它动物相互信任，和谐共处，不能以恶毒的方式或态度来伤害其它动物。我在少年的时候，所居住的书房前，种有翠竹松柏以及一些花草，郁郁葱葱地长满在庭院里，许多鸟在上面筑巢。我的母亲对杀生的行为很痛恨，嘱咐家里的小孩、奴婢

48、及仆人，都不能捕捉鸟雀。几年的时间下来，鸟雀们都将巢建在花木的低枝上，鸟巢里孵的小鸟低下头去都可以偷偷地看得到。还有一种叫桐花凤的鸟也有四五百只，飞翔在院子里，这种鸟的羽毛是最为珍贵很难得见得到的，但（这种鸟）却能很驯服不受干扰（地待在那儿），而且也不怕人。乡村里的人见到这种现象，都认为是很奇怪的事情。（其实）这也没有什么其他的原因，不外乎是（主人）对待这些鸟雀的诚心，对待这些不同于人类的动物一直守信用的原因。有乡间老人说：“鸟雀的巢离人很远，就一定会有蛇、鼠、狐狸、鸱、鸢的忧患，人若不杀鸟雀，（他们）自然就亲近人，以免去这样的忧患。由此来看，那时鸟雀的巢不敢靠近人，真是因为人比蛇鼠之类的更凶

49、恶。2017年广州市初中毕业生学业考试语文一一第3套本试卷共8页，分三部分，共22小题，满分150分。考试用时120分钟。注意事项：1、答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名；同时填写考场试室号、座位号，再用2B铅笔把对应这两号码的标号涂黑。2、选择题答案用2B铅笔填涂；将答题卡上选择题答题区中对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答案不能答在试卷上。3、非选择题答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔

50、、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4、考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第一部分积累与运用（共34分）一、（6小题，佃分）TOC o 1-5 h z下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（）（3分）啜泣阔绰哺育相辅相成B.贮蓄踌躇骸骨骇人听闻C.奥秘执拗默契锲而不舍D.畸形木屐憔悴鞠躬尽瘁下列词语中，没有错别字的一项是（）（3分）A.屏障心旷神怡葱笼头晕目眩B.悲怆粗制滥造推崇中流砥柱C.滂礴获益匪浅泯火沥沥在目D.绯红峰芒毕露藩篱齐心谐力TOC o 1-5 h z下列语段中，加粗词语运用不恰当的一项是（）（3分）阳春三月，和煦的春风和沁人的花香相

51、得益彰，广州处处春意盎然，美不胜收。无论在增城的白水寨、南沙的百万葵园，还是市内的流花湖公园、云台花园,到处都是碧草连天、花团锦簇.，一派生机勃勃。在这美好的时节，与同学一起畅0游花海，尽情享受天伦之乐.，真是人生一大乐事。相得益彰B.美不胜收C.花团锦簇D.天伦之乐下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）为了解决当前校车超载严重、交通事故屡有发生，有关部门已着手制订校车安全条例。广州是广东省建成绿道线路最长、覆盖面最广、综合配套最齐、中心城区分布最广的绿道。全球核电站应从日本福岛危机中吸取教训，采取有效措施，避免类似事故的再次发生。新一届的广州市中学生文联代表大会广泛采纳并征求了与会同学关于

52、如何办好文学社团的意见。下列各项中的改句，与原句意思完全不相同的一项是（）（3分）原句：阅读是撑托城市发展的人文基石和影响城市未来发展的一种潜在力量。改句：难道阅读不是撑托城市发展的人文基石和影响城市未来发展的一种潜在力量吗？原句：凡立功名于世者，无不是从小处做起，有意识地培养自己的品德才能。改句：凡立功名于世者，全都是从小处做起，有意识地培养自己的品德才能。原句：实力强大的七班篮球队被公认为弱旅的三班篮球队打败，显得非常不服气。改句：公认为弱旅的三班篮球队打败了实力强大的七班篮球队，显得非常不服气。原句：有谁能否定爱迪生是对人类社会发展有重大贡献的大发明家呀！改句：没有谁能否定爱迪生是对人类

53、社会发展有重大贡献的大发明家。根据下面的调查表，用一句话概括其主要信息，不超过36字。（4分）我国国民阅读方式倾向年份纸质图书阅读网络（电子）阅读2017年80.2%19.8%2017年76.3%23.7%近两年我国国民阅读方式倾向：二、（2小题，15分）古诗文默写（10分）（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（）（）（4分）杨花落尽子规啼，随风直到夜郎西。我寄愁心与明月，闻道龙标过五溪。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔伴地走，安能辨我是雄雌？才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。山川之美，古来共谈。两岸石壁，五色交辉。高峰入云，清流见底。臣本布衣，躬耕于南阳，于乱世苟全性命，

54、不求闻达于诸侯。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（2）根据课本，补写下列各名篇中空缺的部分。（6选4）（4分）几处早莺争暖树，。（白居易钱塘湖春行）,凭君传语报平安。（岑参逢入京使）牺牲玉帛，必以信。左传？曹刿论战,对此可以酣高楼。（李白宣州谢朓楼饯别校书叔云）。鬓微霜，又何妨！（苏轼江城子？密州出猎）启窗而观，。（魏学洢核舟记）（3）请根据上下文，在横线上填上初中语文课本中合适的古诗词名句。（4分）【说明：本题有2分附加分，加分后第7小题不超过10分。】TOC o 1-5 h z古代诗歌讲究色彩的运用，如李贺雁门太守行中的“塞上胭脂凝夜紫”，诗经中的“”,白居

55、易观刈麦中的“”,木兰诗中的“当户理红妆”，王湾次北固山下中的“”,杜甫茅屋为秋风所破歌中的“”,等。从这些句子中不难看出，“诗中画”在这里主要是借助于色彩词汇的灵活运用和巧妙搭配，形成色彩感和色调鲜明的意境美。根据课本，解释下面文言文句子中加点词的意义。（5分）（1）闻之，欣然规往。（桃花源记）（2）同舍生皆被绮绣。（送东阳马生序）（3）每有会意，便欣然忘食。（五柳先生传）（4）吾妻之美我者，私我也。（邹忌讽齐王纳谏）（5）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。第二部分阅读与鉴赏（共56分）三、（4小题，16分）阅读下面文段，完成911题。自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自

56、非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”（选自郦道元三峡）下列句子中，加点词的意义相同的一组是（）（3分）A.则素湍绿潭B.清荣峻茂。艮多趣味吴广素爱人C.空谷传响，哀转久绝.夜久语声绝，如闻泣幽咽家富良马，其子好骑D.常有咼猿长啸，属弓I凄异属予作文以记之用现代汉语翻译下面的句子。（5分）（1）自非亭午夜分，不见曦月

57、（2）至于夏水襄陵下列对文章内容的理解，正确的一项是（）（3分）A.在一千二百里长的三峡两岸，高山对峙，怪石嶙峋，峭壁重叠，群山绵延不断。B夏天的三峡有许多险滩，过往的船只不论是顺行还是逆行，其航道大都被阻隔断绝。C.每逢到了春冬之季，三峡江水变得缓慢安详，青翠群山静静倒映在碧绿清澈的潭面上。在雨后初晴或秋霜初降的早晨，三峡的山林水涧又展现出清凉热闹的另外一番景象。12阅读下面的唐诗，然后回答问题月夜刘方平更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（1）“更深”“阑干”是什么意思？请选择其中一个回答。（2）“虫声新透绿窗纱”描写了怎样的情景？表达了诗人什么心情？四、（9小

58、题，40分）阅读下面文段，完成1315题。说园陈从周我国造园具有悠久的历史，在世界园林中树立着独特风格，自来学者从各方面进行分析研究，各抒高见，如今就我在接触园林中所见闻掇拾到的，提出来谈谈，姑名“说园”。园有静观、动观之分，这一点我们在造园之先，首要考虑。何谓静观，就是园中予游者多驻足的观赏点；动观就是要有较长的游览线。二者说来，小园应以静观为主，动观为辅。大园则以动观为主，静观为辅。前者如苏州“网师园”，后者则苏州“拙政园”差可似之。人们进入网师园宜坐宜留之建筑多，绕池一周，有槛前细数游鱼，有亭中待月迎风，而轩外花影移墙，峰峦当窗，宛然如画，静中生趣。至于拙政园径缘池转，廊引人随，与“日午

59、画船桥下过，衣香人影太匆匆”的瘦西湖相仿佛，妙在移步换影，这是动观。中国园林是由建筑、山水、花木等组合而成的一个综合艺术品，富有诗情画意。叠山理水要造成“虽由人作，宛自天开”的境界。山与水的关系究竟如何呢？简言之，模山范水，用局部之景而非缩小，处理原则悉符画本。山贵有脉，水贵有源，脉源贯通，全园生动。我曾经用“水随山转，山因水活”与“溪水因山成曲折，山蹊随地作低平”来说明山水之间的关系，也就是从真山真水中所得到的启示。明末清初叠山家张南垣主张用平冈小陂、陵阜陂阪，也就是要使园林山水接近自然。如果我们能初步理解这个道理，就不至于离自然太远，多少能呈现水石交融的美妙境界。中国园林的树木栽植，不仅为

60、了绿化，要具有画意。窗外花树一角，即折枝尺幅；山间古树三五，幽篁一丛，乃模拟枯木竹石图。重姿态，不讲品种，和盆栽一样，能“入画”。拙政园的枫杨、网师园的古柏，都是一园之胜，左右大局，如果这些饶有画意的古木去了，一园景色顿减。树木品种又多有特色，如苏州留园原多白皮松，怡园多松、梅，沧浪亭满种箬竹，各具风貌。一个地方的园林应该有那个地方的植物特色，并且土生土长的树木存活率大，成长得快，几年可茂然成林。它与植物园有别，是以观赏为主，而非以种多斗奇。要能做到“园以景胜，景因园异”，那真是不容易。同中求不同，不同中求同，我国园林是各具风格的。古代园林在这方面下过功夫，虽亭台楼阁，山石水池，而能做到风花雪