幼儿园：幼儿园教学设计键盘的舞蹈_第1页
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文档简介

教学活动设计大班上学期主题五什么联络你我他次主题三特殊的信号教学活动五键盘的舞蹈五莲县实验幼儿园厉彦梅活动名称键盘的舞蹈活动目标.感知音乐欢快的情绪与节奏点。.能够有控制的用身体动作和乐器表现音乐的节奏及内容。.体会合作游戏的乐趣。活动准备.教师教学资源键盘的舞蹈（课件、视频、音频）及教学挂图打字机图谱。.碰铃、电脑键盘假设干。活动过程一、欣赏音乐，初步感知打字机这首音乐欢快活泼的风 格。二、完整欣赏，引导幼儿通过打字机图片和视频了解打字机 的工作场景，理解音乐内容。三、试用动作表现乐曲情绪和节奏。（一）鼓励幼儿边听音乐，边模仿打字员动作并尝试用拍手 表现出“叮”的声音，初步感知音乐的难点。（二）出示节奏普，借助词语准确感知并读出节奏。如：哒哒哒哒哒哒哒哒，叮（三）边看图谱边听音乐，准确用拍手、拍腿的动作表现音 乐节奏，如：拍手拍手拍手拍手，拍腿-四、尝试有控制地用乐器表现音乐节奏。（一）出示碰铃，引导幼儿控制乐器音色来表现“叮”处的 节奏。（二）出示电子图谱，幼儿听音乐边看节奏谱边尝试用碰铃的短音来表现音乐中的“叮”尝试有控制地演奏乐器。（三）加入键盘，幼儿分角色配合练习演奏：一组演奏碰铃, 一组用键盘表现打字节奏。可交换演奏。活动延伸寻找生活中可以演奏音乐的物品

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