贾雨晴的神文（贾勇指导）：以及说明类压缩

1、贾雨晴的神文（贾勇指导）：以及说明类压缩 贾雨晴的独立思考使人有“度”一文，刊登于2021年底出版的家庭教育报（教师论坛），指导老 师是贾勇教授。原文一字不改，即可以应对2022年5月8日的陕西专升本语文作文，材料二（“独立思考”话题）。可见，贾雨晴的独立思考使人有“度”是名副其实 的“神文”。贾雨晴独立思考使人有“度”原文如下：井底之蛙、应声虫，甚至驰骋数百里的驿马，都 是不会独立思考的，这就是低级动物远不如人的表现。 可见，独立思考使人有“度”。具体说就是：会独立思 考的人是有高度、有力度、有气度、有风度的人。会独立思考的人有高度。商鞅变法的成功，是靠 立木取信做了很好的铺垫。立木取信的故

2、事，说明商 鞅善于独立思考，使秦国在较短时间内成为了国富兵 强的国家，为统一六国奠定了基础，他本人也成为了 历史上赫赫有名的政治家。秦始皇时期修建万里长城 的人们，同样是善于思考的，在没有科技力量帮扶的 情况下，只有合理安排人力、物力、财力，才能使长应用体验.阅读下面这段材料，简要概括“神舟十一号”载人飞船和“天宫二号”空间实验室的对接过程，不 超过60个字。10月19日3时31分，“神舟十一号”载人飞船 与“天宫二号”空间实验室成功实现自动交会对接。 载人飞船经过屡次变轨，到达与“天宫二号”相同的 393千米高的轨道，并于1时11分以自主导引控制方 式向“天宫二号”逐步靠近。对接前，载人飞船

3、共进 行了 4次停泊一一分别为两者相距5 000米、400米、 120米和30米时。在30米停靠站，载人飞船的捕获 锁伸出，卡在“天宫二号”的卡板器里。之后，捕获 锁往回慢慢收缩，将载人飞船和“天宫二号”拉近, 当对接环完全对上时，对接环里的12把钩锁紧紧钩 定在一起，完成对接。答：解析：题干要求概括的是“对接过程”，作答时,抽离出这一过程的主要动词，再配以相应的主语，适 当连缀即可。材料的第二、三句主要讲载人飞船向“天 宫二号”靠近的过程，关键动词有“屡次变轨” “逐步靠近” “4次停泊”。第四、五句主要讲载人飞船借助 捕获锁与“天宫二号”拉近的过程，关键动词有“伸 出”“卡在” “慢慢收缩

4、” “拉近” “完全对上” “紧紧钩 定”，这一局部内容较多，概括时可以适当压缩，只提 结果“钩锁锁定参考答案：载人飞船屡次变轨后，在同一轨道上 逐步靠近“天宫二号”；经过4次停泊，借助捕获锁和 “天宫二号”拉近，钩锁锁定，完成对接。题点四描写类语段压缩 作答描写类语段压缩题，要注意以下几个方面: 具体分析语段的每一句话，把握描写对象的特点。对描写性语言进行转换。描写类语段中的很多 语句是形象化的表达，而回答下列问题的语言是需要高度 概括的，这就要求在组织答题语言时对描写性语言进 行转换，即把形象化的语言转换为平实、质朴的语言。调整语序。组织描写类语段压缩题的答题语言 时，一般按照语段呈现的顺

5、序进行；同时，还要关注时间、空间顺序。例8阅读下面的语段，概括出“打碗碗花”的特点，不超过45字。在我的老家，有一种野花叫打碗碗花。每当盛夏,在崖根、田间地填、房前屋后，到处都是，像藤蔓似 的花茎缠绕在矮墙和灌木丛上。小花有粉色、白色、 蓝色，一串串、一簇簇。它的花瓣很薄，薄如蝉翼, 花开时却朴实、清丽。清风吹来，花瓣卷成小喇叭状, 晃来晃去，有种要被风吹走的样子。雨水袭来，花瓣 一缩，垂下头去，我担忧它会被雨水淋走。此时的我， 总是想伸手去护着，但不敢触碰它。因为我怕一旦触 碰了它，回到家里，就会打破碗。每次跟着母亲行走 在崖根、地填上，看到或多或少的打碗碗花时，母亲 就不住地唠叨，打碗碗花

6、逗不得啊！自主尝试解析作答此题，要注意信息筛选和关键点的 语言转换等问题。文段共有九句话：第一句，介绍家 乡有一种野花叫“打碗碗花”;第二句，写“打碗碗花” 开放的时间、生长的环境以及花茎的形态；第三句, 写花的颜色和开放的状态；第四、五句，写花瓣的特 点；第六、七句，写花在下雨时的情况以及“我”对 花的怜爱之情；第八、九句，写家乡的传说。分析可 知，描写“打碗碗花”特点的语句集中在语段的第二、 三、四、五句。概括这种花的特点，就可以从“打碗碗花”生长的环境、开放的时间、开放的状态、花的 特点以及花茎的特点等角度入手。参考答案“打碗碗花”不择生长环境，盛夏成簇开放，花如喇叭，颜色多样，花瓣薄，

7、花茎像藤蔓 似的缠绕在其他事物上。应用体验.概括下面语段的主要信息，30字左右。一到秋天，森林里又换了一番景色。落叶松和各种阔叶树的叶子变成深浅不同的黄色。有些树的叶子 都变得火一样红。不落叶的树显得更苍翠了。秋风摆 动树林，哗哗的声音好像海边的浪涛。各种山果子都 熟了：榛子、野枣、山里红、山葡萄，说也说不完。松鼠忙起来了，它不停地把山果子搬进树洞里去。东 北的森林，十月就飞雪了，松鼠不得不早作准备，好 度过漫长寒冷的冬天。答:解析：此题压缩的是描述性语段，景物描写一般不是文段的中心，因而需要舍弃，假设保存，也要用精 炼的词语来概括。本段内容主要是说“秋天来到了森 林”“秋天很美丽”，主要描写

8、了树、山果子和松鼠。参考答案：秋天来到了森林，树木的叶子颜色美丽，各种山果子都熟了，松鼠忙着储藏果子。城被用于抵御外敌的同时，创造出世界八大奇迹之一 的长城。在我看来，长城躺着有多长，站起来就有多 高，因为会思考的人是有高度的人。会独立思考的人有力度。在山东泰安有一位医生, 她说：“通过体验不舒适感，对于不舒服能有切身的体 验，就能知道怎么让病人更好地配合，从而减少病人 的痛苦”。显然，医生要救死扶伤，是需要独立思考的。 教师是能够医治人们精神、心理疾病的医生，同样是 很有力度的人。在我成为一名小学书法老师时，就将 教师职业道德中的“因材施教”牢记心中，不断思考 如何管理班级和分析各个学生的内

9、心世界，做到不同 学生不同教法。我认为教师在教书育人方面是有力度 的人，有力度才能托举起明天的太阳。会独立思考的人有气度。2020年的春节是最黯然无光的一个春节，冠状病毒肆虐神州大地，人心惶惶; 那也是最热血沸腾的一个春节，炎黄子孙守望相助, 高歌一曲无畏的家国无疆。终南山组织科学院院士共 同思考研制疫苗，保障了人民生命平安，这不是很有 气度的人吗？袁隆平先生的终身信条是“让老百姓吃 饱饭”，身为院士却一生劳作于田地间，临终还在思考 新型水稻的研发，这不是很有气度的人吗？通过独立思考而进取，使人生更加美好，这样的 人很有风度；通过独立思考而创造，推动社会创新发 展，这样的人更有风度；通过独立思

10、考而奉献，为祖 国人民而努力奋斗，这样的人尤其有风度！反之，不 爱思考的人好比井底之蛙、应声虫、被人驱使的驿马。 这样的人在工作中将无法胜任其职位；在人际交往时 不会灵活变通，将无法收获真诚的友谊，因而将无法 立身于社会。总之，我们要学会独立思考，必要时通过专门学 习、训练，使自己对现实问题能有独特的见解，从而 使自己成为有“度”之人。说明类压缩说明类语段一般包括两局部：一是解说说明对象 （比方概念）的内涵和外延，二是用具体的说明方法解 说说明对象的特点。压缩说明类语段时，应关注以下 两个要点：（1）明确语段（材料）的说明对象是什么。分析语段（材料）每一句话的具体内容，归纳出 说明对象的特点。

11、例5 （2017 山东高考）阅读下面的文字，逐段 概括中国古代木构房屋的特点。每个特点不超过10个 字。中国古代木构房屋需防潮防雨，故有高出地面 的台基和出檐较大的屋顶。这种房屋内部可以全部打通，也可按需要用木 材进行装修分隔，分隔方式可实可虚，实的如屏门、 板壁等，虚的如落地罩、太师壁等。工匠们设计房屋的各种构件（如梁、柱）时，在保 有其功能的基础上，往往顺应其形状、位置进行艺术 加工，使之更加漂亮美观。如把直梁加工成月梁，以 给人举重假设轻之感。为防止木材腐烂，工匠们给木构房屋涂上油漆, 油漆在木材外表形成坚韧的保护膜，能起到很好的防 护作用。自主尝试解析根据每一个文段概括主要意义，应先从

12、 中找出代表该句主体意义的关键词语。如中“台基”和“出檐较大”，中“分隔” 一词，中“构件”“艺术”,中“防止”“腐烂”“油漆防护”等词。参考答案台基高，出檐大。内部可通可隔。构件艺术美观。涂有油漆以防腐。应用体验.请以介绍“杜鹃”的特性为重点内容，将下面一段话改写成说明性文字。（不超过45字）在草长莺飞、春雨淅沥的时节，人们的耳畔便多了这样一种清脆悠扬的歌声。这歌声从春天持续到仲 夏，从清晨飘荡到深夜，这就是杜鹃的啼叫。我们一 提起杜鹃，心头眼底便好像有说不尽的诗意。杜鹃也 因一遇春种来临就会适时地催人“布谷”，被人们亲切 地称为“布谷鸟”。然而杜鹃自己不筑巢，到了生殖季 节，杜鹃妈妈会在产

13、卵前用心寻找其他小鸟的巢穴。选定目标后，便产卵在别人的巢中，让它们帮助孵化, 小杜鹃孵化出来之后，每每将那些小鸟的雏儿挤出巢 外，自己独霸着母鸟的哺育。因此，也有不少人对它 颇有微词。答：解析：回答此类题，要注意细读材料，提取重要信息。题目要求以“杜鹃”的特性为重点内容，那么 紧扣“特性，二字，就可以从原材料中提取“昼夜不 停啼叫”“不筑巢”“不孵卵” “不哺育幼鸟”等信息。参考答案：杜鹃，又名布谷鸟，在春夏时节常昼夜不停啼叫，它不筑巢、不孵卵，也不哺育自己的幼鸟。题点二议论类语段压缩作答议论类语段压缩题，要注意以下几个方面:(1)划分语段结构，分别概括语段每个层次的主要 内容。这个环节可以确

14、保压缩的方向不跑偏。找出语段的观点和论据。议论类语段往往会亮明观点(论点)，并用相关的论据来证明，因此，压缩议 论类语段时，一定要找到观点和论据。分析论据的关键点。找出相关论据后，注意理 解、分析、筛选出符合题干要求的关键点。根据题干要求进行概括或转换。对于筛选出来的主要内容，一定要再加以概括和压缩，且要注意转 换成符合题干要求、语言通顺的句子。例6阅读下面的材料，回答下列问题。某翻译家在文艺报上撰文指出：有人说中国人称自己的国家为“中国”，表示自己是坐镇在世界中 央的天朝，说明中国人自傲。但从国名的中文翻译来看，译名却能够表达中国人的情感。例如，“英国”为什么不译作“阴国”？ “美国”为什么

15、不译作“霉国什么不译作“阴国”？ “美国”为什么不译作“霉国，？“德国”为什么不译作“歹国”？这是因为中国人要 从同音字中选出具有最美好含义的字来命名这些 家。用什么字呢？用“英雄”的“英”、“美丽”的“美”、“道德”的“德”、“法理”的“法”、“芬芳”的“芬”、“祥瑞”的“瑞”而外国，比方英国，用英文译 别国的国名，只用音译，译名中不含有褒贬意义。请用一句话概括该翻译家的观点O自主尝试解析这段材料属议论性材料，作答此题，首先 要把握该段材料的核心观点，即中文翻译较外文翻译 更能表达美好的感情。另外，压缩语段时要注意句子 结构的完整，不要把句子写成短语。参考答案对别国国名的翻译，中文能表达美好

16、的感情，而外文不能。应用体验.用一句话概括下面这段文字的核心观点，不超 过25字。一种社会所最可怕的不是民众浮浅顽劣，因为民 众通常都是浮浅顽劣的。它所最可怕的是没有在浮浅 卑劣的环境中而能不浮浅不卑劣的人。比方英国民众 就是很沉滞顽劣的，然而在这种沉滞顽劣的社会中, 偶尔跳出一两个个性坚强的人，如雪莱、卡莱尔、罗 素等，其特立独行的胆与识，非其他民族所可多得。 这是英国人力量所在的地方。据生物学家说，物竞天 择的结果不能产生新种，要产生新种，须经突变。所 谓“突变”，是指不像同种的新裔。社会也是如此，它 能否生长滋大，就看它有无突变式的分子；换句话说, 就看十字街头的矮人群中有没有几个大汉。

17、核心观点是：参考答案：社会提升依靠胆识非凡、人格卓越的 少数人。题点三记叙类语段压缩 作答记叙类语段压缩题，要注意以下几个方面:(1)明确语段的记叙要素，如时间、地点、人物、 事件以及事件所表达的意义等。把握记叙要素与题干的关系。明确具体的记叙 要素后，要分析这些要素与题干的具体要求的关系。调整语序。筛选出重要信息后，在组织答案时, 要注重具体的语序，一般可以表述为：时间、地点、 人物、事件，以及事件的过程和意义。例7概括下面语段的主要信息，不超过50个字(含标点符号)。近日，一些网友发布信息，号召节约粮食。随后,新浪网发起“光盘行动”：拒绝浪费，从我做起，晒出自己吃光的盘子，一起向舌尖上的浪费说“不”，争做 节约达人。该信息被转发约5 000万次。紧接着，人 民网也表示支持“光盘行动”，建议网民“拒绝浪费, 珍惜粮食。今天不剩饭，打包离开，从我做起”。新华 网、光明网及其他各大网站也纷纷关注和转载。很快, 活动参与者在北京实地发放宣传单6万多份，在餐饮 企业张贴海报5 000余张，天津、