四平市中学物理1坊第2期简报 - 2014中西部国培-“国培计划（2014）”_第1页
四平市中学物理1坊第2期简报 - 2014中西部国培-“国培计划（2014）”_第2页
四平市中学物理1坊第2期简报 - 2014中西部国培-“国培计划（2014）”_第3页
四平市中学物理1坊第2期简报 - 2014中西部国培-“国培计划（2014）”_第4页
四平市中学物理1坊第2期简报 - 2014中西部国培-“国培计划（2014）”_第5页
已阅读5页，还剩23页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、坊主 王慧2014年10月28日四平市中学物理1坊第2期简报 卷首语四平市中学物理1坊的学员们： 大家好！国培路上我们物理1坊的全体学员携手同行，克服种种学习困难，每天坚持学习，短短培训不到两周，我们登陆率100，已有26人达到合格以上！在这里我们观看视频，撰写心得，提交作业，论坛跟帖，分享资源。愿国培的平台成为我们的雾海灯和补给站，为我们继续导航和助力！加油！5 尊敬的坊主，各位老师，大家辛苦了！ 我叫刘德军， 是一名四平二中的普通老师，我想做到 学生喜欢我,喜欢上我的课,并要形成自己的教学特色,这是 信,世上无难事,只怕有心人.只要努力了,尽力了,我们就会无 愧于我们的学生,无愧于教师这个

2、神圣的称号！ 个人教育格言：欣赏下出爱迪生，爱好中有牛顿，宽容 里有爱因斯坦! 通过这次国培培训活动，清楚地认识到教育工作中注重 培养学生的创新精神和实践能力，注重课堂教学与课外活动 相结合，在教学中形成个人的教学风格：让学生在参与中求 体验、在探究中求进步、在合作中求创新。 祝大家在坊主的帮助下，圆满完成这次培训活动！ 充分利用网络资源，增进教学效果标准解读课后反思 四平三中 邵艳涛 看过中小学教师信息技术应用能力标准解读课程后，结合自己物理教学的实践谈谈以下几点看法。 1现在的网络环境为教师提供了丰富的知识库、资源库，网上的资源开发和利用已成为教师必备的信息素质。网上资源信息量大，为我们提

3、供了同步教学、优秀课件等多种资源，且处于动态的更新之中，我们可以通过下载这些优秀课件、优秀习题再作进一步的组织、加工创新就能设计出适合自己风格的课件来。 2信息技术作为最先进的教学媒体与物理学科整合，不但能深化学科教学、加大了学科信息容量，而且还能提高课堂四十五分钟的教学效率。 3在多媒体资源处理方面，物理教师也当仁不让的成为信息技术与学科整合的先行者。如今许多物理教师都能把自己制作的课件、教案、论文等放在自己的网站中，同时还可以把其它网站已有的课件揉合到自己的课件里，以“搭积木”的形式，把在教学实践过程中制作的每一个课件链接起来，通过长时间教学的积累，逐步建立一个完整的教学课件体系。其它教师也可通过网络共享自己的课件，提高了课件资源的利用率，充实了物理学科资料库，形成物理学科联盟，实行资源共享。 4此外，教师和学生可以在任何时间、任何有网络终端的地点，通过网络进行物理教学的探讨和巩固性学习。但是目前在计算机辅助物理教学这个领域里面，真正适用于教学的软件却不多，教师自制课件的水平又不高

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 作文作品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论