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文档简介

1、部编小学语文二年级上册快乐读书吧第一单元 同学们喜欢童话故事吗？你们读过哪些童话故事？导 入 童话是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反应生活，对儿童进行思想教育的文学作品。童话的主要特征（1）丰富的想象（2 ）采用拟人、想象、夸张、对比等表现手法。（3）故事情节有趣。（4）语言简洁，符合儿童心理特点。助学资料 这是我们第一次阅读较长的童话故事书，不能一次读完，要有自己的阅读计划。在读这些书之前，我们要先观察封面，看看书名和作者。阅读提示书名作者 可以一人读一本，也可以两人读一本，还可以到图书馆借书，小组内轮流阅读。每天至少读半小时，一个故事读三天左右，每天和伙伴交流读后的感受。阅读方式

2、同学们，读完了这些故事书，你能把书名、作者、主要人物、精彩片段向大家介绍吗？交流拓展 我看的是小鲤鱼跳龙门，是现代儿童文学家金近先生创作的一个童话。它讲述了一群勇敢的小鲤鱼经过顽强拼搏，最终跃入理想家园的事。我要向它们学习努力奋斗，积极向上的精神。 小狗的小房子写的是一场雨之后的事情。雨把天空洗得更蓝，把树叶和小草洗得更绿。作者用拟人的手法，在故事开始就送给我们一片清新和美好。 读了一只想飞的猫，我最喜欢这本书中的阿丽思小姐，因为她坚持要杀死狠毒的大蟒皇后和眼镜蛇少将等。虽然阿丽思力气小年纪也小，不过在昆虫眼里她还是很高大的。 “歪脑袋”木树桩是严文井的一篇故事。它写了一个老朽不堪又自以为是的木头桩，在一片草地上生活了几百年，一个男孩在他脑袋上刻了一张丑陋可笑的怪脸，宣称“美极了”木桩就从此瞧不起在他身上拴皮筋的“小丫头”不久，这里建起公园，他又被用来栓皮筋的事。 我觉得孤独的小螃蟹中的小螃蟹并不孤独，其实它很幸福，动物们陪它，而且还有让动物快乐的咚咚鼓让它打。当我看到小螃蟹为了救小乌龟连大钳子都扯断的时候，我想到了一句话：“真正的朋友会在你患难的时候出现。”因此它也获得了友谊。 同学们，说说如何爱惜自己的课外读物？ 每次读完书，我都小心地把书收好，不把书弄脏。 每次读书前要把手洗干净，把页脚展平。 同学

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