下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、金融的逻辑读后感近日,读过华人经济学家陈 志武的著作金融的逻辑,对于与我们工作和生活紧密相 连、休戚相关的金融,有了一个全新的认识和理解。作者陈志武则以个人经历为主线,以自问的方式 比较中国与欧美国家的社会差距来证明金融是促进社会民 众法治发展的必要力量,谏言当代中国领导阶层切不可因为 当下的经济危机而却步金融资本市场化的发展,自我束缚金 融创新,退缩回国有企业独霸天下的时代。他通过比较中西 金融发展史,推导由今天依然矗立于发达世界行列的国家都 是当初政府负债发展,因而政府囿于负债而不得不自我约 束,与民分权的国家才能保持持久发展实力;相反,那些政 府可以随心所欲地征税,天下唯我独尊式的独裁国
2、家,无论 过去多么富有,今天却依然是二流国家,拉美的阿根廷,亚 洲的菲律宾就是最好的例子。他认为,我们不能因为看到西 方国家,特别是美国的金融体系因为次贷危机而遭受损失, 就简单地认为他们的金融体制是落后的,不值得学习的,反 而认为我们的金融体制更优越,我们的经济更安全,恰恰相 反,我们应当更加认真地研究美国经济金融体制,大胆地吸 收他们先进的体制文化,弥补其不足的部分。在此,我想就 书中这一观点谈谈自己的看法,从作者的论调当中我由其与 自身工作相关的方面说说自己的体会。作者不断在敦促中国高层领导人抓紧时间继续 大胆地推动金融资本市场化,坚定不移地推动民营经济发展 壮大,打破国有企业的垄断,
3、促进全社会的创新。 在我看来, 这有是有欠妥当的,他忽视了中国社会主义经济的特色,提 倡完全私有化,要政府变成穷政府,表面上看来是反对官僚 腐败为民请财,实际上必然造成国有资产被两极分化方式私 有化(前几年的国有企业 MBO即管理层收购企业股份已经有 前车之鉴),产生极少数暴发户,让广大老百姓更加遭殃,并 将极大削弱中国在世界上的经济政治地位,有利于其他国家遏制中国发展。书中提及这样一个观点,藏富于民是自由民主法 治的基础,政府太富有会挑战民间的空间, 挑战民主与法制。 但事实上,国家的财政收入是国家进行一切社会活动的基础 条件,如何规范政府的行为,一国的法律制度在更程度上起 着相当重要的作用
4、。近现代中国法律体系的精神与历代王朝 的相比并没有很大改变,法律仍被看做统计阶级进行通知的 工具,独立的司法体制的形成在此至关重要。法律是永远体 现、维护统治者意志的工具,但是从平等角度讲,法律应是 对大多数人利益的维护,否则这样的法律将是邪恶与不公平 的。随着依法治国方略的深入实践和社会主义市场经济体制的不断完善,在建设法治化国家的目标推动下,司 法行政事业面临着前所未有的发展机遇和挑战。司法工作的 开展要对金融运行起到有效规制的作用,更要注重通过审判 对金融创新起到保护和引导作用,积极回应金融创新。法律适用与金融政策有机结合以保障金融创新。 准确把握理解法律本意和精神的前提下,要注意从现行
5、法律 的框架下寻找与此最相适应的具体法律关系,注重法律适用 与国家金融政策、金融交易惯例有机结合。尤其注意的是, 在不违反现行法律法规的前提下,司法应当为金融创新提供 成长的空间,最大限度发挥司法能动性。止匕外,还要树立服务金融司法能动性的理念,司 法机关应当具有对金融市场的查漏建制的功能,同时对于金 融风险的防范发挥法院应有的预警作用。金融司法应当保持 敏锐视角,加强统计监测。在金融司法中应密切注意各种金 融案件的主体、数量、标的、类型等重要指标的动态变化, 同时金融司法既要立足金融纠纷又要将视野放开到整个金 融市场的运行状况,在此基础上对莫一时期金融案件的审理 走向提由调研预测,以便对政府决策和金融监管提供有助的 调研服务。在市场经济高速发展的今天,国家对社会金融活 动的规范日益明确,司法行政部门在应付社会金融问题方面 的措施和手段理应
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 人教版高三数学一轮直线平面平行判定性质专项预习 新学期预科精讲课件
- 学校食堂厨房设备安装工程监理实施细则
- 学校教务处主任考核指标细则
- 学校德育工作实施方案(体现课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人等)
- 物业管理区域物业服务工作质量管控细则
- 监理巡视工作管理制度
- 二升三暑假数学口算竖式每日一练30天-三上数学
- 掌握高分逻辑|高中语文春季同步考点夯实巩固课
- 暑假攻克易错点|小学语文形近字辨析高频丢分题型专项复习
- 统计调查实务仿真模拟测试卷含完整答案
- 育婴行业市场分析
- 中华人民共和国未成年人保护法宣讲课件
- 动火作业事故应急预案(2篇)
- 2024人教版七年级上册数学期中模拟试卷(第一章 有理数~第三章 代数式)(含答案)
- 限额设计控制细则限额
- 2024年全国寄生虫病防治技能竞赛考试题库(含答案)
- 七年级下册数学几何题训练100题(含答案解析)
- 多媒体教室技术设备配置
- 铁路桥涵设备检查-铁路桥梁桥跨与附属设施检查
- 化学药品杂质谱研究及控制
- 管道管理岗位技术比武实操题库(阴极保护方面)
评论
0/150
提交评论