大学生市场调查报告(优秀六篇)

1、Word - 7 -大学生市场调查报告(优秀六篇)第一篇：高校生市场调查报告旅游业是一个最具进展活力和潜力的朝阳企业，近年来，中国的旅游业始终是处于快速增长的模式，而且随着中国经济的不断进展，旅游成为了人们生活中的一部分，旅游消费需求也大幅度上升，这是旅游业持续心旺进展的动力，而高校生作为一个的群体有着肯定的经济独自力量和生活独自力量，有相对宽松的时间。最重要的是他们具有更多的冒险精神和追梦遐想。为了了解高校生的旅游消费现状以及前景，我们小组针对高校生消费做了一份市场调查报告，通过这次调查，我们总结出了几点：一：基本调查状况1、 调查目的：（1）了解高校生旅游消费的特点、态度和看法。（2）通过

2、详细的调查工作，以此分析影响高校生旅游消费的主要缘由。（3）针对高校生在旅游消费中存在的问题，提出详细的解决对策。2、 调查时间：20 xx年xx月5日星期三至20 xx年xx月7日星期五3、 调查地点：湘潭职业技术学院校内4、 调查对象：职院在校高校生5、 调查的方式：按班级的不同进行分群，对不同的班级不同的专业的同学进行随机抽样调查；选取100名在校高校生进行问卷调查，实际发放100份，收回99份。二：调查结果分析1、 从对待旅游的态度上可以看出，有96%的人是喜爱出去旅游的，这与我们的年龄有关，加上高校期间时间相对充裕，有更多的精力和时间通过旅游开拓自己的视野，扩大自己的见识；而不喜爱出

3、去旅游的同学占4%，这说明有部分同学更加注意学习，当然也可能是出于对经济状况的考虑。2、 高校生旅游经费有限。调查结果可以看出高校生每月的生活费用主要在500800元之间，并且我们的旅游经费主要是靠自己省吃俭用来的，可见总体上高校生还不具有独自的经济力量，这是限制我们出游很重要的一个缘由。3、 在调查报告中可以看出闲暇时间也是限制高校生旅游的主要缘由。虽然高校生相对来说时间比较充裕，但由于闲暇时间比较分散，所以有60%的同学认为时间的欠缺影响了自己的出游方案；除了这个因素外，还有20%的同学对旅游的服务质量处于怀疑状态。还有15%的同学认为出游太累，太危急。4、 多数高校生有出游的经受。从高校

4、生每年出游次数图中可以看出，每年一次也不出游的同学占到23%，出游一次的占到37%，出游二次的占到16%，出游三次的占到14%，出游三次以上的占到9%。这说明除了部分同学外，有70%以上的人每年都有出游的经受，高校生的旅游热忱是足的。5、 开拓视野，愉悦身心是主要的旅游动机。从调查表中可以看出许多的高校生选择的是休闲度假和观光旅游。这符合高校生这个年龄的探险猎奇和追梦遐想，其中将熬炼身体和探亲访友放在次要的地位。6、 出游的范围大多数同学都选择在张家界和凤凰，这可以看出高校生都喜爱自然风光类。7、 出游时间大多集中在寒暑假，法定假期和周末所占的比例只有20%左右，可见寒暑假时高校生出游的主要时

5、间支配，这与高校生在校期间的课程存在着必要的联系。三：解决对策1：高校生是一个有文化、素养较高的群体，他们有着较高的精神追求，在高校生群体中尽管目前购买力较低，但从欲望人数上来看，任占较大的优势。旅游业部门不能只看眼前的利益，要有长远的目标，必需依据高校生市场的特点和需求，适当的降低成本，实行薄利多销的战略以取得价格优势，激发市场。2：旅行社可以依据高校生的求知欲望、奇怪心、精力旺盛、喜爱探险、追求刺激等特点来开发生态旅游等特色产品，同时要树立企业形象，以诚信为本，为高校生供应优质服务，在高校生中留下一个良好的形象，高校生可能由于现在经济缘由等而放弃旅游，但是他们一旦参与工作有钱了就会选择出游

6、，这不仅为企业做了免费的宣扬也赢得了高校生市场的确定。3：针对高校生旅游时担忧的平安问题，一方面需要社会的法制体系进一步健全，社会整体道德提高了，就不会消失那些所谓的坑骗行为等不良现象。另一方面，旅游景点景区也要进一步规范化和标准化，同时高校生旅游者也要不断增加自身的平安意识。总之，高校生旅游市场，是一个浩大的潜在市场，相关的旅游企业和部门肯定要高度重视，只要高校生这个旅游市场做好了，就能够带动整个经济的进展。所以大家一起努力。其次篇：同学调查报告一、活动的实施：（一）调查对象：从本次课题讨论目的动身，在本校同学中，选择全校同学参加此次问卷调查。（二）讨论方法： 同学学习状况问卷调查法（三）问

7、卷设计同学厌学状况问卷设计，主要从四个方面设计了35个问题。四个方面分别是：1家庭状况调查；2.同学的厌学程度；3.导致厌学的缘由；4.家庭教育方面导致厌学心情的因素。（四）问卷的发放和回收：在全校同学中进行同学问卷调查，共收回问卷352份，有效问卷为352份，有效率达到100% 。（五）数据统计和基本状况分析。二、本次调查问卷详细调查状况如下：1.同学家庭的基本状况本项内容共包括四个问题：家庭住址、家长成员、家庭关系、家庭的教育方式。1. 从表中可以看出，家庭中的成员，三胎以上（含三胎）占45%二胎占50%，独生子女只有5%；家庭关系中，离异后再婚家庭占40%，离异后单亲家庭占20%。家庭的

8、教育方式中：要求高，管教严，动辄实施暴力管教占26.5%；关怀较少，缺乏沟通了解占34.6%（其中不知道如何教育占90.09%）；漠不关怀、不闻不问占38.9%。2. 同学的厌学程度：不喜爱学校，认为上职业学校是无奈的选择占93.63%；没有家长和老师督促，不主动学习的占79.30%，有时主动的21.09%；坐在书桌前进行学习时，立即感到厌烦的4.07%，有时厌烦83.14%；成果不好的科目不努力的11.63%，有时努力63.37%；由于看电视或和同学玩耍的时间过长而挤掉了学习时间，常常这样65.58%，有时这样25.70%。可以看出同学不同程度地存在着厌学心情。3. 同学对学习的重视程度和对

9、自己的期望：对学业成果无所谓的48.72%，比较看重的51.28%；依据学习状况，认为自己能打60分以下（差）：13.94%，60到85分（中）：73.33%，85以上（优）12.73%。可以看出约一半同学认为学习无所谓，一半比较看重，但对自己的评价都比较高，比较自信。4. 同学厌学的家庭缘由：家长不了解4.65%，了解的少 48.26%；当同学犯错时，家长打骂一顿了事 6.40%，管不住，不理睬 5.23%；家长的教育方式不是以鼓舞为主46.51%；父母的教育方式不能接受的6.40%，有时能 46.51%；学习上家长从不过问 21.16%， 要求一般 50.47%，严格、有措施 28.37%

10、；家长（父母）和同学较少在一起 8.58%；同学认为父母对自己没有期望的1.16%，一般33.72%，期望很大的65.12%；家庭人际关系不和谐的65.23% ，一般的26.16% 。可以看出同学厌学的主要家庭缘由是：家长与孩子沟通少，在一起的时间少，教育方法不科学，对孩子的期望高但在平常的学习过程中要求不严格，不重视。就是说重结果而轻过程，违反教育原理。三、一般性结论通过本次问卷调查的统计分析，我们可以对我校当前同学家庭教育状况做出下面的推断：大部分中职同学学习过程不够主动，自觉，不同程度地存在着厌学心情，家长对孩子的期望值较高，但是对孩子的关怀较少，缺乏沟通了解，在平常的学习过程中要求不严

11、格，重结果而轻过程。家长文化水平偏低，教育方法不科学。（一）经济基础为实施良好的家庭教育供应了保障，然而家长整体素养不高，很难为同学供应真正意义上的高质量的家庭教育。（二）过高的学业期望值与当地社会教育大环境差、家长素养较低之间的冲突，使得同学担当了过重的学习压力，而在爱好、特长、智力等方面却得不到应有的充分进展。（三）虽然民主型家庭教育方式渐渐成为主流，但是权威型或放任型家庭教育方式依旧大量存在，同学在极端教育方式的影响下，道德价值观、共性心理等方面极易受到扭曲。四、提出建议（一）构建完善终身学习教育体系，不断提高家长自身素养。我们认为，当前，政府和有关部门应乐观实行措施加大对仅有初等教育水平的公民的连续教育力度，可以通过办社区居民文明学校、专业教育证书制度等形式，提升这一层次公民的科学文化素养和道德修养，使之能够在家庭教育中真正成为同学的榜样。而在这些