初中语文 人教课标版（部编）九年级上册《孤独之旅》课件_第1页
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文档简介

1、孤独之旅曹文轩 杜小康他是班上成绩最好的一个学生，是班长，是孩子们中的“领头羊”。 他是油麻地家底最厚实的一户人家的独生子。他在一年级的时候就拥有了一条油汪汪的皮带，而油麻地小学的学生到了六年级也只能用草绳当裤带；他拥有一年四季穿不完的衣服，而爱她孩子则穿着单衣哆嗦地进入冬天；他还拥有一辆自行车，而60年代初的油麻地几乎找不到第二辆自行车了。 人离家原因有三：一是外面有一个广大无边的世界。二是离家也许是出自无奈。三是人的眼中、心里，总有一个前方在召唤着他。 曹文轩散文：前方 心路历程 在他们离家去芦荡的路上和刚刚到达芦荡的那两天，杜小康的心理感受如何？请大家在文中找出直接表明他的心理状态的词语

2、。 恐慌：对自然环境的害怕对前途的绝望 最大的敌人孤独细读28-31段，看看哪些地方可以体现孤独。“饱了吗？”“饱了。”“你饱了吗？”“我也饱了。”“就在河里洗碗？”“就在河里洗碗。”“困吗？”“不困。” 这看似一种默契的“省略”，其实是一种生活单调、精神空虚的表现。在这样的生活里，人的精神承受着巨大的压力。对孤独的态度？ 齐读33段 最后，经历了一场暴风雨，他对孤独的态度又产生了什么变化？研读4449段。 后来，他们父子二人因为放鸭误人他人鱼塘而再次陷入一贫如洗的困境时，当杜小康抬着病危的父亲回到油麻地时，他，已经不再是几个月前的那个杜小康了。虽然头发干枯、面容清瘦，但他“一双眼睛却出奇的亮

3、，并透出一种油麻地的任何一个孩子都不可能有的早熟之神”。甚至当他后来在自己曾经读书的“油麻地小学”门口摆摊卖货时，“这个当初在油麻地整日沉浸在一种优越感中的杜小康，竟无一丝卑微的神色”，令学校的老师和学生们都颇感震惊。杜小康，已经是一个远远大于他自己的年龄的少年了，他真的长大了。 回望背后那串深深浅浅的成长脚印，杜小康最应该感谢的是什么呢？ 人生之路漫长而又艰辛，每个人都要独自走过，孤独是我们不得不面对的。 它是一种正常并且健康的心态如果程度得当的话。它标志着一种人格的成熟。它使人少了许多盲目。它使人在嘈杂的生活中有了一份保护身心健康的清静。 曹文轩论孤独 请你以“我与孤独”为题，写一段话，谈谈你对孤独的认识。 孤独虽然困扰着、磨难着我们，但最终都会教养、启发着我们，这就是孤独的力量。成长不是一帆风顺的，往往是充满辛酸与泪水的，孤独注定是生活给我们每个人

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