高中毕业班下学期自我总结16篇

1、高中毕业班下学期自我总结（通用16篇） 高中毕业班下学期自我总结（通用16篇） 高中毕业班下学期自我总结 篇1 本学年，我担任高三(9)、(10)两个班的数学教学工作，一年来踏实工作，专心钻研业务，乐观探究，收获颇多，现总结如下： 教学工作上，我专心分析考试说明中对考试的各种要求，作为复习备考的依据，并专心解答和钻研各年高考试题，努力把握高考方向。 平时我注意关爱学生，激发学生学习热忱。关爱学生，走近学生，哪怕是一句简洁的激励的话，都能激起学生的学习爱好，进而激活学习数学的思维。对于一些害怕学不好数学的同学，或者数学成果一直不太好的同学，我采纳了个别沟通学习方法的方法，不断关怀、激励、帮助、指

2、导，渐渐的学生学习乐观性提高了，问问题的多了，学习成果也渐渐提高了，经过师生的共同努力，高考中两个班的数学成果名列一般班前列。 经过一年的努力，我取得了以下成果： (1)20_年9月结合一节展现课反思信息技术与数学教学整合获北京市京研杯二等奖 (2)20_年11月教育技术在教学中的应用讨论在全国教育科学规划教育部重点课题“有效推动区域老师专业化进展”第八届年会上被评为二等奖 (3)20_年12月获高三老师解题能力素养展现优秀奖(区级) (4)20_年1月获数学教学设计竞赛一等奖(区级) (5)20_年6月利用信息技术优化数学教学获顺义区教育学会专题征文一等奖 高中毕业班下学期自我总结 篇2 半

3、年过去了，不知不觉我又工作了这么长时间。本学期我任教高三年(12)和(13)这两个文科班。在这半年里在各位领导和老师的热心帮助和指导下,我的教育教学能力有了很大提高。下面就这半年的工作情况作简要的汇报。 一、在教学方面。 由于我第一次带高三毕业班，为了弥补我工作阅历不足的缺点，我常常听杨志川老师和其他兄弟学校老老师的课，借鉴老老师新教材试教的成果和他们多年来的阅历，虚心向他们请教，取人之长，补己之短，努力提高自己的业务素养。上课时，留意利用启发式教学，激发学生学习与求知的欲望。气氛活跃，力求做到学生为主体，老师为主导的原则，而且做到了因材施教。对不同的班级我做到了因材施教。 我注意了多学科的综

4、合，提高了他们的学习爱好。同时我注意多种方法教学，避开了死板，多给学生一些地理感性知识，同样提高了他们的学习爱好。课下我乐观备课，专心编写教案，广泛地阅读各种参考资料，猎取间接阅历，深入讨论教材，钻研高考大纲。根据新教材的精神实质和考纲，把握重点与难点，并突出重点，弱化难点。多与学生进行沟通，发现学生出现的问题，准时进行解决反馈，我还根据地理学科的特点，制作了一些地理复习辅助课件，在上课时取得了良好的效果。除此之外，我还乐观参加各种高三毕业班培训活动，了解教学新动态，从而指导自己的教学工作。在省质检之前，我刚好请了一个礼拜的婚假，为了不耽误学生的学习，我把我的各种联系方式告知我的学生，以便他们

5、遇到任何难题都能随时询问，并通过电话与两个班的地理科代表随时联系，布置复习的内容，督促他们的学习，因此也收到了较好的收获。用一颗真心，满腔热忱对待学生，公平对待每一个学生，与每一位学生成为了伴侣，奉献一片爱心，帮助关心学生。 二、在自身学习方面。 工作之余，我丝毫没有放松个人的理论学习。新的世纪是一个知识经济的时代，知识的猎取是有代价的，必须提高自己的素养，这不仅要求学生要好好学习，同时也要要求老师终身学习，把握时代的命脉，这样才能成为一个合格的老师。这学期我阅读了中学教学全书(地理卷)，并大量做历年的省质检和高考试卷，争取尽快地熟悉高三地理教学工作，找出高考的试题规律，更好地指导高三地理复习

6、，并常常在网上查阅关于地理的知识，提高了自己的知识水平。 这学期就要结束了，通过半年的工作与学习，我在教育教学等方面都有了很大的进步，但同时也留意到自己还有不足的地方，在以后的工作中，我会更加尽心尽力，争取取得更好的成果。 高中毕业班下学期自我总结 篇3 时间在匆忙流失，在不经意间又到了秋叶纷飞，寒风刺骨的季节，在本学期我担任大班级的保育员工作，在这一学期里有欢快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。同时一学期又将过去了，这里，我也应该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好的提高自己的各项工作水平。 一、不断学习，总结阅历，做好自己的保教工作 社会在进展，对保育员老师不断提出新的

7、要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员老师。在工作中，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和阅历，不断提高自己的教育和保育水平，平时在遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，我会准时完成下达的各项工作任务。 二、关心孩子，热心工作 “爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了小班的保育员以来，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。 三、手脚勤快、常常反思 虽然我是保育员岗位上

8、的，但是我深知勤能补拙，平时除了向有阅历的同事请教外，有时也在家看一些有关幼儿课程的视频，知识等等，渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要常常思考，“为什么要这样做”，今日这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。 四、工作效果及努力方向 由于刚进入幼儿园工作，带的还是小班，孩子们大部分都已经学会了自理自立，也已经熟悉了幼儿园的生活。但有些幼儿还是有一些不好的习惯。我会把生活中领悟到的和在学校学习到的一些有关知识利用在其中，告知幼儿该怎样做。平时在

9、遇到什么不懂得地方也会请教主副班老师。我知道自己在工作中也存在着样那样的缺点，但我想：只要自己多学习，多请教，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，信任在今后的工作中，会不断进步，对得起各位老师对我的信任，对得起孩子家长的期望，也对得起自己的本职岗位。 五、亲密联系，增进家园互动 我知道，我的工作不仅是搞卫生，和协作两位老师教学工作，还要在家园共建方面，也要做好。我们知道要搞好班级工作，一定要家长的协作。平时，我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常平坦。我通过各种方式准时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，专心听

10、取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的麻烦问题，建立了和谐信任的家园关系。 时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是保育还是教育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的老师。 高中毕业班下学期自我总结 篇4 一、教育教学工作 1、本学期我班根据小班幼儿的年龄特点和爱好特点开展了丰富多彩的主题活动。 主题活动“美丽的春天。”中孩子们悄悄感受着春天带来的生机，小草发芽了，细细的、软软的、树木发芽了，绿绿

11、的、嫩嫩的这一切的变化都让孩子们布满了奇怪。在小班孩子的眼睛里春天就像一个有魔法的季节。让孩子们体验它的生机和变化，发现它的神奇和奥秘体会世间万物生灵的美妙。 2、通过“好玩的夏天”的主题活动让孩子们知道是一个美妙的季节。 夏天可以享受美味的冰激凌，可以品尝到清凉的瓜果和甜点，可以和同伴一起泡在泳池里打水仗，还可以欣赏美丽的荷花倾听大自然中蛙声蝉鸣等等。 我们的优点是：通过老师的努力，孩子们对幼儿园的各项活动都布满了爱好，能乐观主动地参加各类教学活动，喜欢参加操作性较强的活动，如美工活动，音乐活动等，并能学习用语言进行简洁的表达和沟通，大部分幼儿能大胆地发表自己的意见，对自己动手操作进行的探究

12、活动和表演活动布满了爱好和热忱，乐于勇敢地在集风光前发言和表演。幼儿在爱好爱好的驱动下，乐观参加各项活动。 存在的问题：个别孩子缺乏自信心和好胜的心理。在自信心培育方面老师还需要思考实行适宜的方式来激励幼儿增强其自信心。进一步加强业务学习，全面、有效地提高孩子各方面的能力。加强对幼儿的讨论，熟悉并灵活运用幼儿的年龄特点，提高组织活动的质量。 3、幼儿的交往能力和想象力是本学期的重点工作。 幼儿知识阅历的多少直接影响其想象的广度和深度。我们实行以下几种做法来丰富幼儿的知识阅历引导幼儿到大自然和社会生活中去观察、去发现。提供内容乐观向上、形象生动、富有童趣、能吸引幼儿猜测和幻想的图书引导幼儿阅读以

13、此来丰富建构素材传授一些生活和科技知识专心回答幼儿提出的问题尽量满足他们的奇怪心和求知欲以此来丰富幼儿想象力。 特殊是在园内常规检查中我班孩子的生活常规得到了表扬，这与老师们对幼儿的教育指导和正面引导、激励分不开的，看到孩子们的可喜的变化我们感到非常欣慰，付出就会有回报。在3月我们结合妈妈的节日提供图片和底画为妈妈制作项链，装饰妈妈的头发等操作材料满足了不同爱好、不同层次幼儿的需求，培育了幼儿的观察力、手眼协调的能力及对颜色、形状的辨别、等等，许多幼儿都愿意来参加。当幼儿看着自己在区角活动中亲自制作的各种颜色的项链在美工区展现时，成功感、愉悦感、自信心油然而升，更引发着他们参加活动的爱好，还利

14、用美工区的季节弄一些小花的制作。 二、卫生保健工作 开学的时候正值春季，乍暖还寒，天气多变，这个时候正是春季各种病毒和传染病的高发期，为了保证孩子们的身体健康班上的三位老师都很留意孩子的穿着。早上孩子来园的时候往往穿得比较多，运动之前我们不忘一个一个查看孩子的穿着，衣服太多的孩子为孩子脱去衣服后在运动。保证孩子的户外活动时间和一定的运动量，有留心掌握孩子的出汗量，用动静结合和适当的安排休息的方式防止孩子的运动量过大导致疲惫。 坚持做好班级活动室、睡眠室、盥洗室的卫生消毒工作，保持室内通风，为幼儿制造一个健康、平安的环境。在四月底五月初的时候我们幼儿园中班班先后出现了疑似诺如病毒，我们立即实行了

15、传染病预防应急预案，根据检疫班的要求来严格执行我们班的消毒工作。 进入到五、六月份，天气逐渐变热，我们准时给孩子们换上了小薄被，我们还结合主题活动让孩子们了解了一些在夏天里防暑降温的方法，提高孩子的自我保护能力让孩子了解了一些生活中的卫生保健常识。在户外运动的时候我们也总是不忘提醒孩子“找荫凉”不要在烈日下运动。通过一个学期的努力，我们班的孩子出勤率保持在一个相对稳定的状态，幼儿生病率也得到了有效掌握，看到孩子们每日都能健健康康地来幼儿园是我们老师最高兴的事情! 三、家长工作 幼儿园的工作离不开家长的支持，因此我们重视与家长的联系与沟通，准时向家长汇报幼儿在园的生活学习情况，并主动向家长了解幼

16、儿在家表现，发现问题准时解决，做到家园同步，共同教育好幼儿。 本学期我班召开了家长会，活动让家长了解了自己的孩子在幼儿园的学习和生活情况，家长会上老师与家长沟通沟通，达成了家园共育，很多家长反映活动使家长更加了解自己的孩子，也更理解了老师的工作。除了面对面的沟通，我们还利用“家园联系册”每月向家长反映孩子在幼儿园的情况，了解孩子在家的情况，一个学期下来，一本家园联系册就成了孩子成长、变化的记录和老师与家长沟通的平台。此外我们还准时更新“家园联系栏”提供给家长一些育儿方面的知识，利用“家长一日保育员”和“爸爸妈妈爱上课”的活动刺进家园合作，让家长了解老师们的工作充分发挥老师在家园中的桥梁作用。

17、以上是对我们班这个学期的工作总结，总之，在这学期里我们几位老师专心的工作，其目的就是要把我们班级管理好，让幼儿快乐、家长安心。在今后工作中我们会继续努力，发扬本班优势，改进不足更深入地领会学习纲要、指南精神，使得我们的工作更加出色。 高中毕业班下学期自我总结 篇5 回眸一学期的工作，我校在上级教育主管部门及镇党委、政府的领导下，在全校老师的共同努力下，紧紧围绕学校期初制定的工作目标，秉承“诚爱扬善、知行合一”的办学理念，通过转变工作作风，坚持创新驱动进展，优化教育教学环境，强化师资队伍建设，走内涵式进展之路，推动了各项工作健康快步进展。现将工作总结如下： 一、以创促教，全力聚集教育现代化 1.

18、争先创优促进展。20 xx年11月学校通过安海镇新一轮教育素养督导评估，并被安海镇教育委员会授予“20 xx20 xx年度素养教育督导评估先进单位” 20 xx年12月接受“晋江市语言文字规范化示范校”、“晋江市文明礼仪先进校”两项市级评估验收，并在20 xx年1月5日被晋江市教育局确认为第四批“晋江市语言文字规范化示范校”晋教语20 xx1号。学校通过争先创优的创建来规范办学行为，提升办学品尝，从而推动学校质量的进一步提升。 2.硬件升级促进展。利用争先创优的时机，加大对学校点滴项目的修缮与改造，如安装8套班班多媒体，添置8套学前班课桌椅，改造学校的监控系统，更换办公室、宿舍防盗门，布置班级

19、文化氛围等，从内到外，优化环境，为全体师生提供一个舒适的工作与学习环境。 二、质量立教，深入实施素养教育 1.读书学习，提高意识。组织全体老师熟悉阅读重新发现学校老师要学陶行知做老师真难，真好这三本书，并利用周四教研日活动时间，分语文、数学两组进行读书心得沟通活动，让大家在思想碰撞中提升自己。 2.夯实常规，落执行动。规范课程设置，合理开发校本课程，学校根据实际情况，开设象棋、葫芦丝、灯谜、乒乓球等8项爱好小组活动，指派老师有计划地培育和进展学生的特长。阳光体育活动时间，在抓好广播体操、五祖拳的基础上，我校一如既往地进行“竹竿舞”“跳绳”两项特色活动的开展。进行了“向前跳”“向后跳”两次学生跳

20、绳竞赛和一次老师组跳绳竞赛进行了一学期一次的竹竿舞竞赛，中高班级把几个阶段学习的动作融合在一起进行竞赛，取得了很好的效果。同时我校还在阳光体育活动时间加入冬季长跑这一项运动项目，每日开展，深受学生的支持与热爱，这样既活跃了气氛，增强了学生体质，又保证了学生每日运动熬炼1小时的要求。 3.著文反思，理论武装。新老师需要实践的磨炼，也需要理论的武装。本学期，学校特殊注意提高老师们的理论素养和写作水平，要求他们专心反思工作问题，乐观撰写教学论文，以此提高自己的理论水平。我校派出五名年轻老师到厦门参加“相约名师 聚焦课堂”活动30多人次参加镇级、学区教研或业务培训。动员全体老师撰写以“习惯”养成为主题

21、的安海教委办第七届德育论文，推举四篇文章赴镇参评，两篇获奖。激励老师们参加教研后乐观撰写反思、乐观参加安海镇数学老师编制期末试卷竞赛，两篇培训心得体会获三等奖，一份试卷编制获得三等奖。 4.三课提质，助燃提速。三课提质”月期间，我校组织四位老师开展了“同课异构”的研讨活动与文峰、新店两所兄弟学校开展了语、数“课堂联研”活动，两场活动给了老师们很好的熬炼、学习、提高的机会，为老师们加强教学设计、改进教学方法、提高课堂效率提供了很大的帮助。加大文峰、龙山、新店三校镇级课题“问题解决式”校本教研对老师专业成长的促进的讨论，本学期讨论重点进入到了实质问题诊断阶段。老师们将管理中或课堂上遇到的问题梳理到

22、“问题解决单”上，由本校或者三校有阅历的老师提出解决策略，再将策略应用到实践上或是由执教老师先用自己设计的策略进行课堂教学，听课老师们根据问题解决情况给出改进建议，提供更科学合理的解决策略。借助这个平台，许秀真、陈友理两位20 xx届的新老师顺利通过安海镇新老师汇报课展现活动，并获得二等奖李玉明、颜天送两位20 xx届新分配老师通过可慕教学点汇报课展现活动。 三、活动强教，整体提升师生素养 1.加强文明礼仪常规教育。学校强化宣传教育，多渠道渗透礼仪观念。利用国旗下讲话、班队活动、早会等宣传文明礼仪知识， 提高学生礼仪素养，对学生进行各类礼仪的强化训练。组织参加教学点“两歌一队礼”竞赛获得一等奖

23、，并被推举参加镇级竞赛，深受评估组人员的全都好评。加强监督引导，平时老师注意在课余时间巡查校园内出现的不文明行为并准时给予订正各班出一期以“文明礼仪伴我行”教育为专题的黑板报，并进行评比全校开展以“文明礼仪”为主题的手抄报竞赛等，全部活动的扎实开展，为学校创建“晋江市文明礼仪教育先进校”提供了一个载体，规范了学生的行为，提升了学校的内涵，影响了学生的一生。 2.丰富小记者活动。带领小记者到晋江市科技馆、博物馆参观，感受着晋江的文化，体验着科技的魅力。带领小记者到安海上悦城免费观看影片赛尔号3之战神联盟，不仅让孩子们享受到了一场美味的文化大餐，还通过影片感受到团结协作的重要性。开辟了“快乐小农场

24、”学生农业实践基地，三至六班级每班分到一块农田，分班管理、班级比拼，丰富形式，提高实效。下学期，我们将重点打造小农场活动，使之成为学生活动的乐园，为他们带来无穷的乐趣。 3.净化书包活动。为减轻学生负担，培育学生整洁的个人习惯，学校进行4次“书包、抽屉”净化活动，而且将此项活动列为常规，时时抓、抓实实，让减轻学生负担不成为一句空话。 四、多管齐下，夯实校园平安管理 学校领导始终把平安工作放在首位位置，逢会必讲平安，事事讲平安，对上级平安会议精神和文件都能做到准时传达，结合文件精神制定切实可行措施，专心落实。 1.加强 “防溺水”平安教育工作。利用广播室、班队课、宣传栏、黑板报、LED显示屏等渠

25、道对学生进行防溺水知识宣传，班主任及行政值班人员每日利用早会时间做平安教育工作，并且向全体学生家长发放关于“防溺水”的告家长书，提高家长在这方面的平安意识，与学校一同管理好学生组织老师在池塘、水库、河流等处设置警示标志，通过多种渠道防止溺水事故的发生。 2.加强交通平安教育工作。除了利用广播室、交通标志带及黑板报等平台对学生进行交通平安知识的宣传及教育之外，每日值日老师及村里巡防队队员协作学校保安，在校门口对进出学校的学生进行疏导，保证学生平安过公路，另外，还对学校外来学生进行“乘车情况”调查摸底，对无牌无证车辆及超载现象进行登记和劝说，防止交通事故的发生。再者组织老师对学校周边的交通平安隐患

26、进行排查。 3.食品平安教育常抓不懈。以前，常有流淌摊点到我校门外进行叫卖，经过老师及保安的劝阻，流淌摊点已经消失。而在我校周边，存在一些个人小店铺，出售一些小食品。为了防止学生购买不合格食品，学校除了加强对学生进行食品平安教育工作之外，还利用学校的“三评”平台对学生买零食的情况进行规范。 4.加强传染病防范工作。每个班级每日坚持晨检工作，实时关注学生身体情况，并作好记录做好因病追踪记录班级坚持做好卫生清理、消毒、通风工作。 在学校平安管理中，我校由于领导重视，制度健全，职责明确，组织完善，齐抓共管，我校的平安工作真正落到了实处。本年度，学校无重大平安事故发生，犯罪率掌握在“零”。此外，我校在

27、12月份以984的高分通过了安海镇20 xx年学校综治平安目标管理责任考评。我校也争取在明年通过标准化建设三年提升工程及泉州市进展学校的考评。 五、20 xx年秋季学校工作思路 1.落实校园重建项目。协助村两委完成新校园的测绘、规划及土地划拔、土地证的办理等工作，尽早落实重建时间表，谋划学校将来进展的新篇章。 2.协助龙山小学校董会完成换届工作，多方筹措资金，为学校的教育投入、为新校区的动工建设提供资金上的支持。 3.提升学校的内涵进展。通过争先创优活动，在巩固办学成果的同时，不断规范、推动学校的办学行为，依法办学，依章办事，从而形成科学、有特色的学校氛围，实现学校质的提升。 4.继续开展课外

28、书跳蚤市场活动，并以五月份艺术节为契机，开展丰富多彩的艺术活动，如讲故事竞赛、写字竞赛、卡拉OK竞赛、文艺汇演等，为继续创建、申报“晋江市文明礼仪教育示范校”“晋江市书香校园”评估做好打算。 回顾过去，总结现在，展望将来，新的学年孕育新的希望，困难与机遇同在，压力与动力共存，我们唯有用真教育的眼光，务实的工作作风，同心同德，谱写出龙山教育新的华章。 高中毕业班下学期自我总结 篇6 本学期以来，我担任_班级_班的班主任，在学校党支部的正确领导下，经过一学期的生活，班级学生学习成果稳步提升，综合素养进一步提高，内外环境更加优良，学生们基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神，现将本学期工作总结如下：

29、 一、整体工作情况 (一)专心育人。爱就是教育。学生是一个个有着丰富个性、独特精神世界和内在感受的完整群体。特殊是时代飞跃进展的今日，老师不能总以成人的思维方式和行为规范去约束学生，老师应该有乐观的人性观，善意的看待和评价学生的天性和行为，对每一学生的进展布满信心。这其中最重要的就是爱和激励，需要一座架在师生之间的相互理解、相互沟通、相互信任、相互欣赏的桥梁。记得一个优秀班主任在做阅历报告时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。对于学生，要给予信任，引导他们，自主管理，这样的班级，才有上进性。

30、(二)班主任应该热爱学生，是学生的主心骨。只有这样，学生才能不仅把自己当做老师，更把自己当做伴侣、兄长和父母。我们应该用自己广博的知识、对事业热爱的精神及自己的人格魅力去镇住学生。我们应该会花功夫与学生建立友好关系，倾听学生的心声。我们应该深知老师的关怀和和善是赢得学生信赖和尊敬的方法。我们应该帮助学生树立理想，让学生明白学习的意义及指导学生怎样学习。我们应该关心学生，了解学生，讨论学生，注意学生的品德修养。我们应该要求学生学会求知、学会做事、学会做人、学会共处。因此，我们应该常常开展丰富多彩的课外活动，并能把握住这一年龄段学生的心理特征，不断地提醒学生拒绝诱惑并有效的掌握自我，引导学生全面、

31、健康成长。我们应该学会严格要求但不任意训斥学生，深知激励的价值，平凡的老师传达知识水平一般的老师解释知识好的老师演示知识伟大的老师激励学生去学习知识。 (三)班主任应该与老师团结协作，共同战斗。班主任是本班老师集体的核心，对有关班级的一切工作都必须负起主要责任，对工作中涉及的人际关系，都要谦虚热忱地予以协调。只有充分调动班级全部任课老师的工作乐观性，班主任工作才能全面完成。同时我以身作则对课任老师充分的敬重，让学生爱戴教给他们知识的老师。 班级是一个整体，各学科之间的协调协作至关重要。班主任对学生所学的各门功课都应该给予足够的重视，充分发挥任课老师的作用，在工作上关心、支持任课老师。班主任应该

32、创设良好的教学环境，使任课老师心情愉悦。班主任应该准时妥善地解决学生与任课老师之间的冲突。班主任应该学会不断激励本班老师并给老师适当加压，反馈学生对课任老师的意见和要求，只有这样，班主任才能与老师团结协作，共同战斗，才能产生神奇的力气。 二、存在的问题 本学期，班级部分同学学习主动性不强，成果不够稳定寝室就寝纪律不是很好，有待于进一步提高班级个别同学生活散漫，行为习惯尚需进一步养成。 三、下步工作打算 在下步工作中，我们将继续以学生工作为中心，继续努力抓成果，完成学校布置的各项工作，确保学生成果有新突破，努力争创模范班集体。 1、不断向优秀老师请教，借鉴他们先进的管理方法 2、深入学生中，关心

33、他们的生活、学习，从实际情况把握个人的个性，循循善诱，让他们各尽其能 3、定期进行各类班级活动，增进班级凝聚力，形成具有班级特色的班风、学风。 总之，一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。作为一名一般老师和班主任，要处处留心，每日工作，每日创新，每日反思，每日积累，就一定能够取得理想成果。 高中毕业班下学期自我总结 篇7 作为一名兢兢业业工作的年轻老师，“天道酬勤”早已成了我脑海中不行遗忘的座右铭。它时刻鼓舞我要和时间赛跑，将自己充足的精力和不竭的动力用于小学语文教学与实践的创新。时至今日，我还是坚持着一贯的“勤快”作风。工作上我勤学，勤问，勤总结，将从优秀老师那里得来的宝贵阅历与教学机

34、智，经过细心的领会和分析，渐渐的内化为我的教学情感，思想与特色。 教学上我力求做到细节与艺术的结合。由于我深知一节打算充分的好课，会令学生和老师都获益不浅。因此，每日我都花费大量的时间在备课之上，认专心真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明这样辛苦是值得的。后来在反思中我渐渐发现，其实听课也是提高自身教学能力的一个好方法，由于年轻老师只有多听课才能够逐渐积累阅历，才能逐步把握那些驾驭课堂的方法和技巧。 个人学习方面，我通过乐观学习各种教育理论来充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我们常说给学生一杯水，老师就要有一桶水，时代在不断的进展，知识也在不断的

35、变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我仍然努力学习英语，给自己充电，并利用业余时间专心学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。 就这样，我教学上躬亲示范，以自身的实际行动唤醒孩子们学习的乐观意识，熬炼他们勤奋努力的坚强意志。这短短的一年里，我在辛勤的工作中领会到了充实真正的含义，收获了硕果累累的喜悦体验到了繁忙之中蕴含的无限乐趣更赢得了家长的赞赏与孩子们的拥戴。 一份耕耘就有一份收获。在这学期一系列的校内校外听课，家长开放日及教研组活动的组织和开展等教学教研等活动之后，我无论是在自己日常的教学上，还是在思想和理念上都有了新的突破。这些不但对我的自信心是一种无形

36、的鼓舞，也是对我各方面能力的一次次考验。经过悉心的总结归纳和不断地的尝试创新，渐渐地我己经形成了自己的一套行之有效的教学方法。 这学期我接受了学校课堂教学改革的实验工作，在理论上我乐观阅读大量书籍，观看、学习大量的课改资料，在实际操作中，努力转变自己的思想，逐渐在自己的班级中形成了“自主、合作、探究”的小组互助式合作学习模式，同时提高了学生解决、分析问题的能力，极大地提高了学生学习的乐观主动性。 精讲多练是我实行的另一个巩固学生所学知识的方法。课前，我留给学生充足的时间进行预习，并给予了方法上的指导。在课堂上，我少讲精讲，让每位同学做好笔记，把握知识重点难点，然后给予他们更多的时间练习加以巩固

37、，课后留有适当不同层次的作业让不同层次的学生去练习，这样通过精讲，多练，让学生在听的过程中把握知识，在练的过程中巩固知识。 同时，我又让每位同学打算一个错题本，在我每次评讲习题的过程中，把他们易错的习题和知识点重点记在错题本上，以便于平时有重点地去记忆和理解。事实证明，这一方法切实可行，也行之有效。 正是这教学理念上的点点进步和工作上的殷殷努力，使得我在本学期的教学工作中取得了一定的好成果：学生讨论性学习成果竞赛中便利面的调查获得了区一等奖，我也因此获得了指导老师一等奖我还参加了济南市小学语文高效课堂培训，并颁发了培训合格证书。 高中毕业班下学期自我总结 篇8 当看着孩子们那尚且稚嫩的脸庞带着

38、微笑唱着毕业歌的时候，我不经热泪盈眶。三年了，原来我和孩子们已经共同度过了数个春夏秋冬了。回想起三年前孩子们刚入园那哭哭啼啼的样子，不经觉得好笑。如今一眨眼，许多孩子都长到我下巴了。真的舍不得，这些年的相处，我早已把他们当做自己的亲人了，如今要面临分开。真的非常的难受。但天下无不散之筵席。我唯独希望孩子们能够健康、快乐的成长。而回顾这学期得教育历程。仍然记忆犹新。 一、政治思想 本人能乐观参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，热心帮助他人，能明确教育目的，端正态度，工作专心负责，关心幼儿，无体罚及变相体罚幼儿，注意幼儿思想品德的培

39、育，以身作则，为人师表，有奉献精神。 二、教育教学工作 幼儿园大班升入小学是教育过度的关键时期。连接过程中的成功与否与孩子上小学教育质量影响很大。因此，这学期的重点工作就是让孩子提前的做好心理打算、学习打算。首先，这学期的教学模式跟以往有所不同，这学期主要是以主题活动、区域活动为主。而这样的活动模式我以往也从未接触过。但考虑到班上孩子面临上小学的情况，因此，不能由于以前从未接触过就影响了孩子的学习进度。 因此，在领导安排给我们培训、观看半日活动的同时，我还专心的阅读有关主题活动以及区域活动的书籍、材料。争取在最短的时间内能够完全适应这种教学模式。由于只有老师适应了，把握了，才能够给予孩子更好的

40、教学。而由于教学模式的转变，因此班上的环境也要随之变更。在跟盛老师一次又一次的商量、一次又一次的改动下，我们终于设定了最适合班上孩子的环境氛围。但是，我认为，班上环境的布置仍然不够成熟、不够理想。仍需继续努力。除此之外，考虑到孩子上小学面临着学习拼音的问题，因此，我提前让孩子接触拼音。让孩子有个适应的过程。等他们上了小学之后，就不会有太大的压力了。而在本人的努力之下，一学期下来，孩子们的拼音基础都把握的很好。再者就是对于孩子的识字能力的要求。这学期我在语言区自制了许多识字教玩具。 目的就在在孩子学过的基础上巩固、增强对这些字的印象。现在，班上部分孩子已经能够独立阅读一些短篇故事了。最后一个比较

41、大型的活动就是毕业典礼了，这次毕业典礼我主要负责的是男孩子的节目，经过多次的挑选，终于把节目确定下来，虽然在排练的过程中有许多的困难，也很辛苦。但是当看到孩子们站在台上的那一刻，我顿时觉得，在辛苦也值得。总而言之，这学期虽然本人有许多不足之处，但是我能够肯定的是我每日在踏实的工作。对于孩子、对于家长，我问心无愧。 三、平安及卫生保健 我始终认为，平安是幼儿园最重要的工作之一，它也应该排在教育教学的前面。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责。对于孩子自身平安的意识。我自认为班上的孩子具有较高的平安意识。由于这个班是我从小带起的，中途变动不大，而在我带班的过程中。我会常常强调孩子对于

42、自身平安的意识。我常常告诫孩子：没有人能够完完全全的保护你，只有你自己，因此，你要知道哪些事情是应该做的，哪些是不应该做的。做了这些事情会有什么后果。孩子们也时刻牢记在心。不仅如此，我还时常留意观看新闻，一旦发现有什么平安事故，我就会给班上的孩子讲。所以，三年下来，虽然说小的磕磕碰碰是会有的，但是从没有出现一些较严重的平安事故。而在卫生保健方面，我也坚持绝不松懈，一些日常的生活常规，如饭前打洗手液洗手，便后洗手等等，都要求每个孩子必须做到。 四、家长工作方面 我认为，要让家长发自内心的协作老师的工作，就必须让家长感受到老师对孩子、对家长的那颗真心。而怎样才能够让家长感受到呢?其实，就是从平时的

43、一些小事情做起。其实孩子虽小、虽然单纯，但正因如此，他能够分辨的出真正对你好的人。虽然平时孩子们做错了事情我会严厉的批判，但是由于我是发自内心的爱他们，因此，三年下来，我跟我们班的孩子感情非常的深厚。而家长随着时间的推移也感受到了我的真心。因此，几年下来，我不仅收获到了孩子们得感情，也收获到了家长们得真心。所以，我觉得，在家长工作方面非常的顺利。家长对于老师的工作也相当的协作。总而言之，以心换心，我信任你的工作一定会通畅无阻。 五、其它方面 这一学期总算是圆满的结束了，回顾本学期，全部的辛苦、劳累都化成面对孩子们顺利毕业时那不舍、感动的泪水。但我知道，对于本学期的工作仍然存在着许多不足之处。作

44、为一名年轻老师，我必须不停地学习、制造、努力提高思想及业务素养。虽然下学期我要离开这里了，但是，我还是很真心的感谢这里的全部老师以及领导。感谢全部的老师对我的教诲、对我的指教。也感谢领导给予我很多学习的机会，不管是平时对我的激励，还是给予我多次外出学习的机会，这些我都时刻牢记这没有忘记。而正由于这些，让我从一个什么都不懂的孩子变成日渐成熟的老师。这些我都时刻牢记这，没有忘记。真心的感谢幼儿园。 高中毕业班下学期自我总结 篇9 高中学习生活是我一生中最重要的阶段。三年不仅是我不断增长知识，开拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不断提高熟悉，学会做人的三年。我已逐渐成为一名有理想、有道德、有文化

45、、有纪律的合格中学生。 在思想政治上，我热爱党、热爱社会主义祖国，关心国家大事，每日留意收看新闻联播。我参加了党章学习小组，曾随党章学习小组到江西瑞金革命老区参观学习，激发了我努力学习科学文化知识，将来投身建设革命老区，建设 四化 的思想。我参加过政治夏令营，获得演讲竞赛二等奖。我富有爱国主义精神，满怀激-情地参加了庆香港回归的踩街活动，向群众宣传祖国统一大业。我富有助人为乐精神，乐观参加捐书、捐款活动，为 希望工程 尽自己一点棉薄之力。我参加青年自愿者服务队，为欲返乡的打工者送水送平坦。作为一名班长，我在班级各项活动中都能起带头作用，对工作专心负责，富有主人翁精神，能做老师的得力助手。我专心

46、遵守学校纪律，热爱班级集体，乐观参加学校或年段组织的各项集体活动，如校运会、篮球赛，为班级夺得不少荣誉。我的劳动乐观性强，不怕脏，不怕苦，在创卫劳动中有突出表现。 学习上我自觉、专心，学习方法较灵活，能科学安排好时间。有竞争意识，分析问题、解决问题能力较强。我课前做好预习，课堂上乐观思维，大胆发表意见，协作好老师，能较高质量完成作业，课后准时对知识进行归纳、梳理，使我的知识系统化。学习成果保持在年段前茅，在会考中取得8科优。在 海尔杯 作文竞赛中获奖，曾参加英语奥林匹克竞赛。曾被评为 校优秀团员 ， 市三好生 。 我热爱体育活动，专心上好体育课，乐观参加体锻，体育成果优秀。我加入校篮球队，曾代

47、表学校在市女篮竞赛中获三等奖。我热爱各项文体活动，爱好广泛，常常利用课余时间画画，阅读各类进步书籍。 但我还存在缺点，如对不良行为不敢大胆批判。我们是跨世纪的人才，任重道远。今后我将朝 四有 方向继续努力。 高中毕业班下学期自我总结 篇10 转眼，一个学年的教育教学工作已经结束了，回顾这一学年以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现就本学期的工作做如下总结 一、教学方面 本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究，但是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。 备课深入细致。平时专心讨论教材，力求深入理解教材，正确把握难重点。在制定教学目标

48、、选取教学方法、进行教学设计时，十分留意学生的实际状况。专心进行二次备课，课前做好充分的教学打算。 让学生在课堂上尽量都动起来动口、动手、动脑、。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，展开小组学习、独立学习、互助学习培育学生独自思考、合作探究的学习潜力。让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动。 、专心参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵阅历，提高自己的教学水平。向阅历丰富的老师请教并在一齐讨论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅，明白了课堂上该怎样教和怎样讲。 专心准时批改学生的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 做好后进生的转化

49、工作。首先我取得了家长对我的支持和信赖。其次在课堂上给他们制造条件，激励他们举手发言，准时给予肯定。课外专心辅导、跟踪，多与家长联系，为他们创设一个健康良好的环境。 二、班级管理 加强对学生的思想道德教育，继续对学生进行“小学生守则”和“日常行为规范”等行为习惯的养成教育，使学生做到礼貌守纪，培育学生良好的品质，净化学生的心灵。 响应学校号召，组织学生专心参加学校组织的各项活动。 加强班级管理。教育学生要有主人翁精神，专心做好班级和担当区的值日工作，自觉遵守校规校纪。 三、自我完善 利用课余时间看有关教育教学刊物，以便准时更新教育教学观念，把握新的教育教学理念，提高自身的教学素养。进一步加强现

50、代信息技术的应用，拓宽自己的视野。进一步完善自己的教育博客，准时保质地完成其中的相关资料。 总之，只要我们心中真诚地为了孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探究总结行之有效的方法阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。 高中毕业班下学期自我总结 篇11 时间飞逝转眼一学期过去了，我班是一个新的组合体老师、孩子、家长都是新的。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起游戏、相互协作共同完成各项班务工作。我班幼儿35人，男孩16人，女孩1

51、9人，这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下： 一、教育教学工作 (一)乐观开展教研活动 1、主动准时参加园、段、班三级教研活动，专心记录，踊跃发言，乐观提出疑难问题、准时调整落实。 (二)各领域活动成效显著 健康 每日早晨我们会提供各种器械组织幼儿进行晨间活动，熬炼幼儿的身体，培育他们坚强意志，针对小班幼儿的年龄特点，开展了一些丰富好玩的体育游戏：木头人、切西瓜、吹泡泡等，培育孩子参加体育活动的爱好很习惯，并在活动中培育他们

52、的勇敢、不怕困难的意志。 语言 通过一学年的学习生活，幼儿都能听懂一般话，也能用一般话较流利、连贯地与人沟通。本学期重点让幼儿学说一般话，创设一个自由宽松的语言环境，激励每个幼儿都能大胆叙述，表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话，我们就通过听说游戏、语言游戏激励这些孩子大胆叙述，乐观参加游戏之中我们还通过让幼儿接触经典富有情节的文学作品感受语言的丰富很美丽幼儿自带喜欢的图书与同伴共享，早期阅读大家都看图画书、小狗的白皮书等更是培育了幼儿对书籍、阅读、文字符号的爱好。 社会 现在的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我们通过晨

53、间谈话、小故事、语言游戏进行有目的、有针对的教育，培育幼儿团结友爱、诚恳勇敢、不怕困难、乐于助人等良好的品质。 科学 幼儿期的科学活动主要是培育幼儿的爱好和探究科学的欲望，激发他们的奇怪心。电话、电视机是幼儿常常接触的物体，利用他们身边的这些物体让幼儿观察、探究、感受科学技术对人们生活的影响，培育幼儿对科学的爱好。小实验中孩子动手参加实验知道了糖在水里怎么不见了，多彩的肥皂。对一些偶发事件，留意抓住教育时机，适时引导幼儿观察一些自然现象，满足孩子的奇怪心、求知欲。在数学活动中以各种各样的游戏让幼儿感知一和许多的关系、4以内的数量，学习把相同名称的物品放在一起，学习一一对应、分类，提供了丰富的操

54、作材料，让幼儿动手操作，激励幼儿大胆叙述操作的过程。 艺术 幼儿能体验到参加音乐美术活动的乐趣，能初步感受四周景物、环境设施、节日装饰、音乐美术作品的美。幼儿能乐观主动参加唱歌、歌表演、节奏练习等，感受作品的情绪特点、节奏型。喜欢边唱边表演并大胆地随音乐自由伴奏、创编动作。通过一学期的学习，幼儿已熟悉几种常见的美术材料及操作方法如彩笔、油画棒、橡皮泥及泥工板等辅助材料、颜料、棉签等。能在底图上添画简洁的线形，尝试棉签、滚珠等多种作画方式，学习团、搓、压的技能，对颜色感爱好，熟悉红黄蓝三原色。 二、组织丰富多彩的活动 开学初为激发幼儿对幼儿园的喜爱之情，与中二班开展了大带小活动，让他们向哥哥姐姐

55、学本领，使他们知道小伴侣应该上幼儿园才能学到很多知识，同时体验到集体生活的温馨。秋天到了，为使幼儿感受到大自然的变幻无穷，组织幼儿到生活区公园秋游让他们走进自然、亲近自然、了解自然。迎新春庆元旦组织幼儿参加年段游园活动，使幼儿在吵闹的气氛中与同年段幼儿共同游戏，充分感受节日的喜庆氛围。进行班级自助餐、生日，幼儿自带东西与同伴共享沟通，体验共享的乐趣。 三、兼顾个别幼儿教育 我们班内有个孩子，她早上来园总是很困难。由于以前在私立园呆过，由于当时年龄较小，自理、接受能力都比别人慢一拍，老师对他关注较少偶尔还挨批，造成对幼儿园有点惧怕感。针对这个难题，老师们从一开头就想方法做工作。老师们分析这个孩子

56、的个性特点，觉得她是一个希望引起别人留意的孩子，让别人重视她、关注她。假如没有满足她的这些需要，她便会用特殊的做法来吸引别人的留意。对于这种情况，老师们讨论在教育活动、游戏到生活护理中有哪些适宜的教育方法，并达成全都：不论在任何时候都多关注她一点、多表扬一点，以满足她的需要。课上给她表现的机会，课下多与她玩玩，多抱抱她孩子真的在转变。从不爱来园，到现在已经能高高兴兴地走进门，老师们都为她的进步感到高兴。现在她的妈妈放学来接她，她都不愿走，周末回到家还常常念着老师，常常闹着要给我们打电话说很想老师和小伴侣，家长为此很高兴，很满意。 另一个小伴侣是一个自尊心极强的孩子，不习惯于在集风光前批判他，说

57、他的不是你越说他越有意与你作对，甚至还会狡辩、说谎，偶尔还会偷偷的把幼儿园的玩具带回家。后来我们都很当心地呵护着他，即使在他犯错误的时候我们都学会耐心地开导，带他到旁边讲道理。渐渐的他的行为进步了很多，还常常帮我们督促其他的小孩子。 四、培育自理能力及常规教育 1、生活护理 我班的生活护理工作较为细致，保证每日让每位幼儿都干干净净、整整齐齐的回家去，每日离园前我们都逐个检查幼儿的仪表。在幼儿盥洗之前都提醒幼儿卷好袖子，上完厕所好帮他们整理好裤子。运动前提醒他们饮水、脱衣服，根据天气情况准时增减衣服。在一日中专心观察幼儿情绪，发现异常现象准时请保健医生或通知家长，照料好个别体弱及生病幼儿。 2、

58、培育幼儿的自理能力 自理能力的培育使我们本学期工作的又一重点，老师十分重视孩子自理能力的培育。从这学期开头，老师让孩子们练习自己吃饭、穿鞋袜、穿裤子、整理玩具、折叠衣服、簌口洗脸。刚开头很多幼儿都说老师我不会，不敢去尝试，或很不自觉总想着老师帮他完成，经过一段时间的练习及在老师们的指导下，我们班的孩子几乎都会而且很自觉不需要一再提醒了，还有部分幼儿做得非常好。 3、培育良好的常规 没有规矩不成方圆，在幼儿逐渐适应集体生活后，我们转移了工作重点，从常规工作入手，制定一套切实可行的常规计划，使活动各环节有序进行。我们通过各种手指游戏、音乐为信号，幼儿只要听到相应的信号就知道下一个环节该做什么了。同

59、时经过多种途径培育幼儿良好的学习常规，使幼儿愿意参加各项集体活动，留意力集中会爱惜玩具不与人争抢，玩后会整理、整理学会用语言表达自己的意愿，喜欢阅读，学习看书的正确方式等。 五、做好家长工作，使家长成为我们的合作伙伴 日常性工作：我们用早晚接送时间，家园联系手册及家长园地等日常性工作，随时与家长取得联系，交换意见，互通情况信息，结合各月工作重点并针对家教中存在的普遍性问题，给予解答提供家教科学知识、指导方法、介绍家教阅历。 1、期初我们完成新生普访工作，通过家长会、家长开放日、家长助教、家长资源的管理等活动增加家长的参加，增加老师与家长的相互理解，增进情感联系。 2、成立家长委员会，协助班级做

60、好各项工作，成为幼儿园与家长联系的桥梁。 六、存在的不足和今后工作方向 这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达能力有了飞跃性的进展，自理能力在不断提高。在看到成果的同时，我们也留意到了自身的不足，如：有时会因户外活动超时回来较晚，给孩子穿衣着急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发现，幼儿进餐的速度有待进一步的提高。对此我们都进行了专心地总结，以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步! 200*年班级工作思路 1、加强对幼儿进餐、穿脱衣服等自理能力的提高。 2、开展小小故事王等形式多样的活动进展幼儿的口语表达能力。 3、结合各