下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、设计制图教学大纲设计制图是面向设计类学生开设的一门工科专业基础课程,是培养学生工科基本素质以及形象思维的基础。设计制图是除了要学好图学知识外的用工程绘画原理和方法,利用各种现代化的绘图手段,完美、准确、快捷地绘制各类图样。它是利用工程图学的原理,结合艺术手法来绘制工程对象主要是工业产品的立体形象,它是科技、绘画几何学和艺术的融合体。进入21世纪以来,为了适应新时代的要求,制图教学发生了很大的变化,其一是计算机制图代替了传统的手工制图成为新的技术标准,其二是随着专业化程度的细分要求对不同专业的学生有不同的侧重,其三是创新能力的培养成为课程的总体目标。它对于培养工业设计类学生具有良好的绘制和阅读工
2、程图样的能力、培养学生的空间思维能力和创新思维习惯等等有着非常重要的意义,也为学生的毕业设计及毕业后的工作应用打下坚实的基础。本课程通过不断的总结提炼,形成了针对工业设计类专业学生、以培养创新能力为核心的教学体系。课程名称:设计制图学时:36+36学分:2.5适用专业:工业设计课程性质:必修一、课程教学目标通过本课程的学习,使学生掌握各种投影的理论和应用、设计技术图样的绘制方法和规则,其培养目标,让学生掌握一门工程界的“技术语言”。二、课程的主要任务1学习正投影的基本原理。2培养绘制和阅读机械图样的初步能力。3培养空间想象和空间分析的初步能力。4使学生初步掌握计算机绘图。5培养认真负责的工作态
3、度和严谨细致的工作作风。三、教学内容及基本要求1设计图学概论(2学时)设计图学的意义和作用、绘图工具的选择和使用、制图的国家标准,徒手绘图在设计专业中的使用和表达。2投影基础(4学时)了解投影的一般知识,掌握正投影法的基本概念。投影法的基础知识、点、线、面及其相对位置投影作图、基本几何立体的投影。1) 掌握点、直线、平面(以平面图形表示为主)在第一角中三面投影的作图方法。2) 掌握平面上取点、曲线的作图方法。3组合体(8学时)组合体的形体分析方法、组合体的视图画法和读图方法、组合体的尺寸标准。1) 掌握平面立体(底面平行于投影面的直棱柱、直棱锥)和回转体(轴线垂直于投影平面的圆柱、圆锥、圆球、
4、圆弧回转体)的投影特性和作图方法。2) 掌握平面与立体截交线的作图方法(截平面只限特殊位置)。3) 掌握两回转体的相贯线的作图方法(限于量回转体的轴线相交并分别垂直于投影面。且只限用投影面平行面为辅助面作相贯线)。4形体的常用表达方法(8学时)视图、剖视、剖面、局部放大图、简化画法和规则画法等表达方式。5产品的装配图和零件图(6学时)装配图的内容及表达方法、零件图的内容及要求、常用标准中的表达方法。1) 了解零件图的作用与内容。2) 能阅读和绘一般常见的零件图(图样上的视图数量,包括剖面在内不少于3个,尺寸数量不少于20个),并且有选择视图的初步能力,对合理标注尺寸也有初步了解。3) 掌握螺纹
5、和螺检、螺钉、螺母、垫圈及其连接的规定画法及标记方法,并会从手册中查阅螺纹紧固件的标准。4) 了解装配的作用和内容。5) 了解装配图的视图表达方法和有关装配的画法规定。6) 了解装配图的尺寸注法。7) 了解装配图中零、部件序号及其编排方法、明细表和标题栏。8) 能阅读和绘制简单的装配图(其中非标准零件数约5件)。6轴测图、透视图、展开图(8学时)轴测图、透视图的基本概念与原理,轴测图、透视图基本作用方法,轴测图、透视图法的运用及简捷的透视作图方法。了解平面体和曲面体的展开方法和模型的做法。1) 掌握轴测投影的基本知识,了解轴向变形系数和轴间角的几何意义。2) 掌握正等轴测图的形成、特点和画法。3) 掌握透视图基本知识的基本知识,了解一点透视图和二点透视图的特点和画法7计算机绘图(18+18学时)AUTO CAD、CAXA软件简介,基本掌握计算机绘图的方法,能用计算机绘制工程图。四、教学安排及方式设计图学是实践性较强的课程,其教学采用课内讲授及课内外训练相结合的方法。学生课内与课外所用时间之比为1:2。课程主要内容讲课学时作业量及批改要求设计图学概论2每4学时若干作业,全部批改投影基础4组合体8形体常用表达方式8产品的零件图和装配图6轴测图、透视图、展开图8计算机绘图18+18(上机)五、考核
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 吉林省通化市通化县2027届数学四年级第一学期期末经典模拟试题含解析
- 2026年2季度风险合规法律法规测试测试卷及答案
- 胸腔闭式引流的护理
- 南木林县2027届四年级数学第一学期期末联考模拟试题含解析
- 内蒙古呼伦贝尔市扎赉诺尔区2027届数学三上期末达标测试试题含解析
- DB31-T 384-2025 地理标志产品 崇明老白酒
- 2025-2026学年陕西省汉中市高三六校第一次联考生物试卷含解析
- 安全主任绩效考核细则表
- 2026气候保护行业市场深度调研及发展趋势与投资前景预测研究报告
- 2026能源物联网技术发展及应用前景与市场资源优化管理研究
- 内蒙古赤峰市2025-2026学年高一下学期7月期末考试数学试卷
- 2026年阜阳交通基础设施建设有限公司徐淮阜高速(阜阳段)收费协管员招聘22名考试备考试题及答案详解
- 2026中国压力传感器技术创新与下游应用领域拓展报告
- 中邮金融资产投资有限公司招聘笔试题库2026
- 美国糖尿病学会“2026年妊娠期高血糖诊治指南”解读
- 自然灾害中的急救护理
- 2026年全国I卷高考语文真题解读暨2027届高三高考备考复习策略
- 肩关节不稳康复治疗方法
- 孕产妇权益保护与护理
- 2026-2030中国拍立得行业营销格局及未来前景趋势分析研究报告
- 2025年修订版中国高血压防治指南解读课件
评论
0/150
提交评论