深圳信息职业技术学院2020年

1、 深圳信息职业技术学院2020年“中国大学生学习与发展追踪研究”调查与数据分析咨询报告项目单一来源谈判文件（招标编号：ZGZX20201001）深圳信息职业技术学院 二二年十月目 录 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc54600253 第一章 谈判邀请 PAGEREF _Toc54600253 h 3 HYPERLINK l _Toc54600254 深圳信息职业技术学院2020年“中国大学生学习与发展追踪研究”调查与数据分析咨询报告项目单一来源谈判公告 PAGEREF _Toc54600254 h 4 HYPERLINK l _Toc54600255 一、采购项

2、目的名称、预算金额及最高限价： PAGEREF _Toc54600255 h 4 HYPERLINK l _Toc54600256 二、项目介绍： PAGEREF _Toc54600256 h 4 HYPERLINK l _Toc54600257 三、拟定的唯一供应商名称及其地址 PAGEREF _Toc54600257 h 4 HYPERLINK l _Toc54600258 四、获取招标文件的时间期限、地点、方式 PAGEREF _Toc54600258 h 4 HYPERLINK l _Toc54600259 五、投标截止时间、开标时间及地点 PAGEREF _Toc54600259 h

3、 5 HYPERLINK l _Toc54600260 六、采购公告查询 PAGEREF _Toc54600260 h 5 HYPERLINK l _Toc54600261 七、采购人联系方式 PAGEREF _Toc54600261 h 5 HYPERLINK l _Toc54600262 第二章 项目需求书 PAGEREF _Toc54600262 h 6 HYPERLINK l _Toc54600263 一、服务需求及技术要求 PAGEREF _Toc54600263 h 8 HYPERLINK l _Toc54600264 1、项目背景 PAGEREF _Toc54600264 h 8

4、 HYPERLINK l _Toc54600265 2、采购清单 PAGEREF _Toc54600265 h 8 HYPERLINK l _Toc54600266 3、 技术参数要求 PAGEREF _Toc54600266 h 8 HYPERLINK l _Toc54600267 二、商务要求 PAGEREF _Toc54600267 h 10 HYPERLINK l _Toc54600268 第三章、谈判须知 PAGEREF _Toc54600268 h 11 HYPERLINK l _Toc54600269 谈判须知 PAGEREF _Toc54600269 h 12 HYPERLIN

5、K l _Toc54600270 1.谈判响应文件的制作 PAGEREF _Toc54600270 h 12 HYPERLINK l _Toc54600271 2.谈判的响应 PAGEREF _Toc54600271 h 12 HYPERLINK l _Toc54600272 3.谈判响应文件的递交 PAGEREF _Toc54600272 h 12 HYPERLINK l _Toc54600273 4.谈判程序 PAGEREF _Toc54600273 h 13 HYPERLINK l _Toc54600274 5.确定成交供应商 PAGEREF _Toc54600274 h 14 HYPE

6、RLINK l _Toc54600275 6.中标通知书 PAGEREF _Toc54600275 h 14 HYPERLINK l _Toc54600276 7.签订合同 PAGEREF _Toc54600276 h 14 HYPERLINK l _Toc54600277 第四章 投标文件格式 PAGEREF _Toc54600277 h 15 HYPERLINK l _Toc54600278 （一）报价函 PAGEREF _Toc54600278 h 16 HYPERLINK l _Toc54600279 （二）法定代表人授权委托书 PAGEREF _Toc54600279 h 17 HY

7、PERLINK l _Toc54600280 （三）诚信投标承诺书 PAGEREF _Toc54600280 h 18 HYPERLINK l _Toc54600281 （四）资格证明文件 PAGEREF _Toc54600281 h 19 HYPERLINK l _Toc54600282 （五）资格条款偏离表 PAGEREF _Toc54600282 h 20 HYPERLINK l _Toc54600283 （七）无不良信用记录的承诺函 PAGEREF _Toc54600283 h 22 HYPERLINK l _Toc54600284 （八）报价一览表 PAGEREF _Toc54600

8、284 h 23 HYPERLINK l _Toc54600285 （九）分项报价表 PAGEREF _Toc54600285 h 24 HYPERLINK l _Toc54600286 （十）技术规格偏离表 PAGEREF _Toc54600286 h 25 HYPERLINK l _Toc54600287 （十一）技术方案 PAGEREF _Toc54600287 h 27 HYPERLINK l _Toc54600288 （十二）商务要求偏离表 PAGEREF _Toc54600288 h 29 HYPERLINK l _Toc54600289 （十三）供应商综合概况简表 PAGEREF

9、 _Toc54600289 h 31 HYPERLINK l _Toc54600290 （十四）履约进度计划表 PAGEREF _Toc54600290 h 32 HYPERLINK l _Toc54600291 （十五）近三年经营业绩一览表 PAGEREF _Toc54600291 h 33 HYPERLINK l _Toc54600292 第五章 合 同 PAGEREF _Toc54600292 h 34第一章 谈判邀请深圳信息职业技术学院2020年“中国大学生学习与发展追踪研究”调查与数据分析咨询报告项目单一来源谈判公告根据深圳经济特区政府采购条例深圳经济特区政府采购条例实施细则和深圳网

10、上政府采购管理暂行办法的有关规定，深圳信息职业技术学院就2020年“中国大学生学习与发展追踪研究”调查与数据分析咨询报告项目，采用单一来源谈判的方式进行采购。 一、采购项目的名称、预算金额及最高限价：1.项目名称：深圳信息职业技术学院2020年“中国大学生学习与发展追踪研究”调查与数据分析咨询报告项目2.招标编号：ZGZX202010013.预算金额及最高限价：￥140000.00元整二、项目介绍：2019年，我校入选“双高计划”高水平学校建设单位（B档），这对我校教学质量、学科建设发展以及人才培养质量等方面均提出了更高的要求。高校评估是改进教学、提升人才培养质量的重要环节和保障，特别是在“以

11、学生发展为本”的教育理念下，从学生的视角出发，重新审视和评估学校教与学的过程逐渐被高等教育领域的学者和管理者推崇。“中国大学生学习与发展追踪研究”（China College Student Survey，CCSS）黄色问卷是专门为占据我国高校主体的应用型院校“量身定制”的，其调查的数据可以与全国各类院校常模、全国各类院校相关学科做对比，能够真实以学生视角诊断学校学生学习性投入情况及教育教学过程中教师教学存在的优势与不足，从而为我校持续改进教学质量、培养各领域高素质人才提供诊断依据，更有利于全面、精准的回应我校教育教学改革的真实需求。三、拟定的唯一供应商名称及其地址1.供应商名称：平方创想教育

12、科技（北京）有限公司2.供应商地址：北京市海淀区清华大学液晶大楼2层四、获取招标文件的时间期限、地点、方式1. 获取谈判文件时间：2020年10月27日起至2020年10月29日。2. 获取方式：网上下载。谈判文件及投标报名表下载地址见公告底端附件。3. 投标报名方式：2020年10月27日起至2020年10月29日，以“项目编号+项目名称+投标商名称”为标题， HYPERLINK mailto:1162889906 422313882报名。邮件附件内容应包括：A 公司营业执照复印件加盖公司公章（扫描件）；B 填写投标报名表，加盖公司公章（扫描件）；C 授权书、授权人及被授权人身份证复印件加盖

13、公章（扫描件）；质量管理中心收到报名邮件及上述材料，审核通过并邮件回复的，报名成功；若发送报名邮件后未收到质量管理中心邮件回复确认的，则未报名成功。请在邮件中承诺携带上述文件原件在谈判当日8:50到学校致远楼1409接受查验，未按规定时间接受查验资料的，取消报名资格。五、投标截止时间、开标时间及地点1.递交应谈文件时间：2020年10月30日 上午 9:002.投标截止及谈判时间：2020年10月30日 上午 9:003.谈判地点：深圳市龙岗区龙翔大道2188号深圳信息职业技术学院致远楼1411会议室。六、采购公告查询深圳信息职业技术学院官网 /七、采购人联系方式采购人：深圳信息职业技术学院质

14、量管理中心（教学督导室）地 址：广东省深圳市龙岗区龙翔大道2188号致远楼1409室联系人：钟老师联系方式：0755- 89226935 深圳信息职业技术学院2020年10月26日第二章 项目需求书包括但不限于以下内容：建设目标、思路、任务等； 建设项目的主要内容本项目建设的主要内容为两方面：一是参与“中国大学生学习与发展追踪研究”（China College Student Survey，CCSS）黄色问卷调查；二是基于对调查数据结果进行客观分析，撰写数据分析咨询报告。本项目中CCSS（黄色问卷）调查的主要指标包括五个方面，分别是课程教学、学生学习、学生自我报告教育收获、学生职业能力的构建和

15、以学为中心的大学治理，在课程教学方面包括了立德树人、课程认知目标、教学质量，学生学习方面，包括学习共同体的构建以及自己学习的态度。学生职业能力的构建包括了职业素养、职业认同和就业力，以学为中心的治理包括学习权利、学校支持性环境和学生在校满意度，自我报告教育收获是一套单独的题项，涵盖了学生不同的工具性层面、社会性层面、主体性层面等内容。在组织学生参与调查的基础上，委托CCSS项目组对所得到的调查数据进行客观公正的分析与评估，通过所获得的调查数据与全国各类院校常模、全国各类院校相关学科做对比，以学生视角诊断学生学习性投入情况及教育教学过程中教师教学存在的优势与不足，并以年度研究报告的形式针对存在问

16、题提出合理的可行性解决方案。（二）建设目标1.了解现状聚焦问题通过调查和对数据分析能真实反映我校教育过程中存在的问题，以大学生学情调查为抓手努力破题，可以诊断各种问题：如诊断学生的社会构成、诊断不同年级学生的学习状态、诊断不同学院的课程质量、诊断学生的学业收获、诊断学校和院系两个层面的治理水平等。2.定位我校教育整改方向CCSS调查覆盖从生源输入，学习过程到就业出口的全口径数据，全面准确地诊断学校教育质量和动态，细化到不同背景学生CCSS指标分析和模型，总结学生对学校的意见反馈。通过CCSS调查可以为我校各类评估认证工作提供来自学生口径的第三方数据举证，以客观数据反应学校教育教学工作存在的问题

17、，为我校及院系的后续改革明确方向。3.促进双高建设CCSS项目可以为双高建设提供师资队伍建设及管理、实践教学、顶岗实习、教学管理与质量监控、学生管理与文明建设及就业质量与社会评价等方面的学生口径数据支持。通过对调查数据进行深度挖掘和分析，可以为我校领导、各职能部门和院系提出更加具体和有针对性的改进方案和建议，进而促进我校双高建设。一、服务需求及技术要求1、项目背景2019年，我校入选“双高计划”高水平学校建设单位（B档），这对我校教学质量、学科建设发展以及人才培养质量等方面均提出了更高的要求。高校评估是改进教学、提升人才培养质量的重要环节和保障，特别是在“以学生发展为本”的教育理念下，从学生的

18、视角出发，重新审视和评估学校教与学的过程逐渐被高等教育领域的学者和管理者推崇“中国大学生学习与发展追踪研究”（China College Student Survey，CCSS）黄色问卷是专门为占据我国高校主体的应用型院校“量身定制”的，其调查的数据可以与全国各类院校常模、全国各类院校相关学科做对比，能够真实以学生视角诊断学校学生学习性投入情况及教育教学过程中教师教学存在的优势与不足，从而为我校持续改进教学质量、培养各领域高素质人才提供诊断依据，更有利于全面、精准的回应我校教育教学改革的真实需求。2、采购清单序号服务名称数量单位1“中国大学生学习与发展追踪研究”（China College S

19、tudent Survey，CCSS）调查（黄色问卷）1年2基于调查的数据分析咨询报告1年技术参数要求序号内容招标技术要求1项目总体需求研究主要采用电子问卷调查。校方协助提供基础调研信息，供应商将负责问卷的总体设计，调查数据收集的技术支持，数据清理，研究分析和撰写项目报告。报告于2020年11月20日前提交最终稿。有科学的答题真实性技术保障，可以深入到各二级学院及相关专业，样本回收率必须达到可分析要求；具有良好的技术支持和售后服务。提供的网页免费升级，功能持续更新。要求供应商必须为我校匹配专门的联系人员，保障项目需求问题及时沟通。要求提供7*12小时优质迅速的服务，为展示系统使用人员提供免费培

20、训，服务要求必须满足。需要完成“中国大学生学习与发展追踪研究”调查，并提供学校网页端监控调查过程及调查结果数据的系统平台和学生全部答题原始数据。2“中国大学生学习与发展追踪研究”（China College Student Survey，CCSS）调查（黄色问卷）及基于调查的咨询报告项目内容：对我校合同期在校生开展问卷调查并撰写“中国大学生学习与发展追踪研究”调查咨询报告，要求涵盖但不限于课堂教学、学生学习、学生自我报告的教育收获、学生职业能力的构建、以学为中心的学校治理等内容。项目成果交付：提供校方“中国大学生学习与发展追踪研究”报告；“中国大学生学习与发展追踪研究”数据库。3采购任务 “中

21、国大学生学习与发展追踪研究”（China College Student Survey，CCSS）调查（黄色问卷）、基于调查的数据分析咨询报告两个模块。校方可视情形需要，在合同许可范围内或经双方友好协商，要求供应商对如分析维度、描述表达或报告格式等方面在保证数据真实性和客观性前提下进行调整。4项目验收服务交付成果1. 深圳信息职业技术学院“中国大学生学习与发展追踪研究”报告电子版；2供学校网页端监控调查过程及调查结果数据的系统平台；3.按需提供学生全部答题原始数据；4. 深圳信息职业技术学院“中国大学生学习与发展追踪研究”报告纸质版20份。5数据安全项目开展过程中涉及到学校的所有数据严格保密，

22、有可靠的数据安全保障措施，未经校方许可，不得发布或提供给第三方；供应商有专用邮件服务器进行数据交换。6成果产权调查结束后，所有数据和报告以及与之相关的成果产权归甲方所有。7其它技术要求所有调查类项目都需按甲方需求执行；调查类项目报告需细化到各二级学院、相关专业层面分析；调研相关指标需提供全国同类院校参照系；供应商提供的研究成果在教育领域内被有效引用，包括相关教育主管部门（相关网站或交流会）、权威网站引用；项目结束后，校方遇到需要对报告内容做深入解读及理解的情况，供应商负责说明，并与学校协商委派在高校数据调研领域具有丰富经验的专家到校交流、解读报告；校方可视情形需要，在合同许可范围内或经双方友好

23、协商，要求供应商对如分析维度、描述表达或报告格式等方面在保证数据真实性和客观性前提下进行调整；相应报告技术规格、数量及质量要求应根据甲方确认后的报告大纲完成。备注：以上所有条款为实质性条款，如负偏离将导致投标无效。二、商务要求序号目录招标商务条款1服务内容具体完成进度要求1.1服务期限：签订合同后至合同期满。1.2项目进度安排：2020年11月20日前完成项目。1.3配套服务要求:专人负责，把握项目进度并需提供至少一名项目管理专员协助学校进行项目过程中的管理与维护工作。1.4服务期内售后服务要求: 在服务期内，一旦发生质量问题，投标人保证在接到通知48小时内进行解决, 以双方签订的合同的条件为

24、准进行最终验收, 投标人应按其投标文件中的承诺，进行其他售后服务工作。1.5服务期外售后服务要求: 校方需要继续由投标人提供售后服务的，投标人将以优惠价格提供售后服务；校方后期数据使用中有需要，投标人负责提供说明。1.6必须按照招标文件要求填写投标文件；必须履行招标文件内的合同约定。1.7其他售后服务需求请具体列明: 解读专家需有丰富的解读经验，要提供举证材料。2关于验收2.1项目结束后一次验收，具体验收标准以双方签订的合同条件为准。2.2视项目执行方案确定。2.3当满足以下_a、b_条件时，采购人才接受中标人验收的申请：a、中标人已按照合同规定提供了全部产品及完整的技术资料。b、服务满足招标

25、文件技术规格书的要求，性能满足要求。c、服务完成满意度调查表。3项目团队人员要求3.1投标人的项目团队/负责人等人员的具体要求，为保证项目质量，团队成员总人数要求至少全程全职3人，团队成员需熟悉教育评价体制、具有完善的研究方法论，至少有1名博士学历人员。提供相关证书文件扫描件及原件备查。备注：以上人员要求提供相应学历证书。3.2要求供应商配置专门联络人员，保障项目需求问题及时沟通。3.3学校如有需要，供应商需派有经验的专家到校解读交流；解读专家需有丰富的解读经验，要提供举证材料。3.4其他团队需求请具体列明。解读专家需有丰富的解读经验，要提供举证材料。4付款方式合同签订后支付合同总价的40%，

26、项目验收通过后支付合同总价的60%。 5勘查现场按照招标公告的时间要求，供应商自行安排时间进行勘察。备注：以上所有条款为实质性条款，如负偏离将导致投标无效。第三章、谈判须知谈判须知谈判响应文件的制作谈判响应文件须包括下列内容，并按顺序装订：第一部分 报价函一、报价函二、法定代表人（单位负责人）委托证明书第二部分 资格文件一、资格证明文件二、资格条款偏离表三、无行贿犯罪记录承诺函四、无不良信用记录的承诺函第三部分 价格部分一、报价一览表二、分项报价表第四部分 技术部分一、技术条款偏离表二、技术方案第五部分 商务部分一、商务条款偏离表二、供应商综合概况简表三、履约进度计划表四、售后服务方案五、近三

27、年经营业绩一览表六、其它事项说明及承诺（自行编写材料）谈判的响应2.1供应商对采购需求必须给予唯一的实质性响应，否则将视为不响应；2.2谈判响应文件须由法人代表或被授权人签字或盖章，签名处打印或空白视作无效。谈判响应文件的递交3.1谈判响应文件的涂改或修正，必须由供应商代表签字确认。3.2谈判响应文件应提交正本壹份和副本叁份，于规定的谈判时间前送达招标机构。谈判响应文件分别装订成册，封面标明“正本”或 “副本”并加盖公章、密封包装，包装上按以下顺序写明：项目名称：深圳信息职业技术学院2020年“中国大学生学习与发展追踪研究”调查与数据分析咨询报告项目项目编号：ZGZX20201001供应商名称

28、：平方创想教育科技（北京）有限公司供应商地址：北京市海淀区清华大学液晶大楼2层联系人：吴泽 电话（谈判时间前）不得启封3.3招标机构不接受以邮寄、电报、电话、电传、传真方式的谈判响应文件。3.4招标机构将拒绝以下情况递交的谈判响应文件：3.4.1谈判响应文件未按要求密封；3.4.2谈判响应文件迟于谈判时间递交。谈判程序4.1成立谈判小组，其成员为5人，由从学校招标采购评审专家库中随机抽取4人和项目使用部门指派的代表1人组成。4.2谈判小组根据采购需求，按以下顺序进行谈判4.2.1审核供应商是否对采购文件作出了实质性响应，具体见下表；符合性审查表:序号审查内容投标文件的

29、有效性、完整性，包括但不限于：未按招标文件所提供的样式填写报价函，或未按招标文件对投标文件组成的要求提供投标文件的（投标文件组成不完整或投标有效期不足）；投标文件无法定代表人或其授权代表签字，或签字人无法定代表人有效授权；签字盖章不符合招标文件要求；将一个包或一个标段的内容拆开投标；技术响应，包括但不限于：投标文件不满足招标文件中加注星号（）的主要参数要求；所投产品、工程、服务在质量、技术、方案等方面没有实质性满足招标文件要求（是否实质性满足由评标委员会评判）；投标文件技术响应与事实不符或虚假投标；商务响应，包括但不限于：招标文件加注星号（）的商务要求负偏离；投标文件附有招标人不能接受的条件；

30、投标人未按照招标文件要求方式提交投标保证金，投标保证金投标有效期不符合招标文件要求；投标报价，包括但不限于：投标报价或分项报价超出预算控制金额上限，或超过招标文件规定的最高投标限价；投标报价有严重缺漏项目或对招标文件规定的采购清单项目及数量进行修改；招标文件未规定允许有替代方案时，提供两套以上的投标方案；报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价，有可能影响产品质量或者不能诚信履约，投标人不能证明其报价合理性；违规行为，包括但不限于：以他人的名义投标、串通投标、以行贿手段谋取中标或者以其他弄虚作假方式投标；扰乱开标、评标秩序，干扰招标工作正常进行；法律法规及招标文件规定的其它情形。4.2.2澄

31、清有关问题；4.2.3进行技术、商务及价格谈判；4.2.4供应商有三次报价机会，供应商谈判响应文件报价作为供应商第一次报价。根据谈判结果，供应商须在谈判小组规定的时间内进行第二次报价并填写供应商第二次报价表，根据谈判结果，供应商须在谈判小组规定的时间内进行最后报价并填写供应商最终报价表。4.3成交条件：在保证采购项目质量和采购双方商定合理价格的基础上进行采购。确定成交供应商5.1采购人按谈判小组依法推荐的结果确定成交供应商。5.2为体现“公开、公平、公正”的原则，评审结束后，将在深圳信息职业技术学院官网（/）公示成交结果三日。供应商如对成交结果有异议，应于公示期内以书面形式提出。若在公示期内未

32、提出异议，则视为无异议或放弃异议权。5.3提出质疑的供应商应保证提出质疑内容及相应证明材料的真实性及来源的合法性，并承担相应的法律责任。提供虚假情况恶意质疑投诉，情节严重的，将可能导致暂停或取消其谈判资格或者报价保证金被罚没。中标通知书6.1成交人确定并经公示后，招标机构将向成交人发出中标通知书。6.2中标通知书是合同的组成部分。签订合同采购人与成交人应当在中标通知书发出之日起十个工作日内，按照采购文件确定的事项签订部门采购合同。合同条款不得与谈判文件和成交人的谈判响应文件内容有实质性偏离。第四章 投标文件格式（一）报价函致：深圳信息职业技术学院我方收到贵校质量管理中心（教学督导室）提供的 （

33、项目编号： ）的谈判文件，完全理解谈判文件的所有条款。决定参加该项目谈判，据此我方承诺如下：1、我方报价总价为人民币（用文字和数字表示的报价总价），最终成交价格以谈判小组确认的我方供应商最后报价表为准。2、我方谈判响应文件在谈判日后90天（日历天）内有效，如我方被确认为成交人，该报价有效期将延至本合同执行期满日为止；3、我方如果被确认为成交人，将按谈判文件要求与采购人签订合同，保证按质、按量、按期完成合同的全部任务。4、我方如果被确认为成交人，将按谈判文件规定向贵公司缴纳中标服务费。5、我方同意提供按照贵方可能要求的与其谈判有关的一切数据或资料。我方承诺在本次谈判响应中提供的一切文件，无论是原

34、件还是复印件均为真实和准确的，绝无任何虚假、伪造和夸大的成份。我单位已认真核实了谈判响应文件的全部资料，对全部谈判响应资料的真实性负责，如被证实我单位的谈判响应文件中存在虚假资料的，则视为我单位隐瞒真实情况、提供虚假资料，我单位愿意承担主管部门作出的行政处罚等相应的后果和法律责任。7、我方完全服从和尊重谈判小组所作的谈判结果。6、如我方成交，我方承诺：（1）在收到中标通知书后，在中标通知书规定的期限内与采购人签订合同；（2）在签订合同时不向采购人提出附加条件；（3）按照谈判文件要求提交履约担保（如果谈判文件有约定）；（4）在合同约定的期限内完成合同规定的全部义务。8、所有与本项目有关的函件请发

35、往下列地址: 地 址： 邮政编码： 电 话： 传 真： 联系人： 职 务： 供应商名称：（盖公章）法定代表人（单位负责人）或委托代理人：（签字）日期： 年 月 日（二）法定代表人授权委托书深圳信息职业技术学院：我公司法定代表人授权委托为其代理人,参加贵校质量管理中心（质量管理中心）组织的“ （招标编号： ）谈判采购活动,并全权代表我公司处理活动中的一切事宜。本授权书自 年 月 日签字生效,特此声明。供应商名称（加盖公章）： 日期：法定代表人（签字或印章）： 身份证号：（附加盖供应商公章的法定代表人身份证复印件）代理人签字： 身份证号：附授权代理人情况（附加盖供应商公章的代理人身份证复印件）：姓

36、名： 性别：年龄： 职务：身份证号：联系电话： 手机：详细通信地址：说明：如法定代表人参加谈判的,谈判文件中不需提供法定代表人授权委托书,但必须提供法定代表人身份证原件。如委托代理人参加谈判的,谈判文件中必须提供法定代表人授权委托书,法定代表人身份证复印件和委托代理人的身份证原件。（三）诚信投标承诺书致招标人： 深圳信息职业技术学院本人以企业法定代表人（或授权委托人）的身份郑重承诺：将遵循公开、公平、公正和诚信信用的原则参加（项目名称）的投标；杜绝以收取管理费等形式的一切挂靠、违法转包、分包行为；严格按投标文件承诺及中标通知书、合同等要求选派施工现场人员并保证工期和工程质量；所提供的一切投标材

37、料都真实、有效、合法；不与其他供应商相互串通投标报价，不排挤其他供应商的公平竞争，不损害供应商或其他供应商的合法权益；不与招标人或采购人串通投标，不损害国家利益，社会公共利益或其他人的合法权益；不向招标人或者评标委员会成员行贿以牟取中标；不以其他人名义投标或者以其他方式弄虚作假，骗取中标；企业法定代表人以及企业三年内未被相关部门列入诚信档案黑名单。本公司若有违反本承诺内容的行为，愿意承担违约处罚和法律责任。给招标人造成损失的，依法承担相应的赔偿责任。供应商名称：（盖公章）法定代表人（单位负责人）或委托代理人：（签字）日期： 年 月 日（四）资格证明文件编制说明：提供法人或者其他组织的营业执照，

38、或事业单位法人证书，或非企业专业服务机构执业许可证，或民办非企业单位登记证复印件并加盖公章。证照中未体现经营范围和注册资金的，须提供主体信息查询平台中相关备案情况截图并加盖供应商公章。无注册资金的单位，须提供无注册资金的情况说明，格式自拟。（五）资格条款偏离表供应商名称：项目编号：序号谈判文件合格供应商要求谈判响应文件内容及页码说明中华人民共和国境内注册的法人或者其他组织，符合中华人民共和国政府采购法第二十二条第一款规定的条件；近三年内（即至少从2017年1月开始起算，供应商成立不足三年的可从成立之日起算）有行贿犯罪记录的供应商不得参与本项目投标（提供无行贿犯罪记录承诺函）投标截止时间前，投标

39、人未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单（提供“信用中国”网站（）、中国政府采购网（）渠道查询相关主体信用记录截图）；本项目不接受联合体投标。已按招标公告的规定在采购代理机构报名并领取招标文件。投标方为清华大学教育研究院“中国大学生学习与发展追踪研究”项目重要战略合作伙伴及数据与技术支持单位。其他注：供应商应对照供应商资格要求，逐项说明已对谈判文件的资格条款做出了实质性的响应。供应商名称：（盖公章）法定代表人（单位负责人）或委托代理人：（签字）日期： 年 月 日（六）无行贿犯罪记录承诺函深圳信息职业技术学院：本单位郑重承诺：近三年内本公司以及公司法人

40、于公司营业执照住所地人民检察院无行贿犯罪记录。供应商名称：（盖公章）法定代表人（单位负责人）或委托代理人：（签字）日期： 年 月 日（七）无不良信用记录的承诺函深圳信息职业技术学院：我单位郑重声明，我单位未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单。我单位对上述声明的真实性负责。如有虚假，将依法承担相应责任。附：“信用中国”网站()、中国政府采购网()查询打印记录（加盖公章）。供应商名称：（盖公章）法定代表人（单位负责人）或委托代理人：（签字）日期： 年 月 日（八）报价一览表供应商名称： 项目编号： 项目名称报价总价备注供应商名称：（盖公章）法定代表人（

41、单位负责人）或委托代理人：（签字）日期： 年 月 日（九）分项报价表供应商名称：项目编号： 序号名称数量单价总价备注总价注：1.上述各项的详细分项报价，应另页描述。2.该表格式仅作参考，供应商的详细报价表格式可自定。以上内容必须与技术方案中所介绍的内容、报价一览表一致。3.详细分项报价必须提供相应的单价、数量、小计、合计等详细信息。供应商名称：（盖公章）法定代表人（单位负责人）或委托代理人：（签字）日期： 年 月 日（十）技术规格偏离表供应商名称：招标编号：序号内容招标技术要求投标技术条款偏离情况说明1项目总体需求研究主要采用电子问卷调查。校方协助提供基础调研信息，供应商将负责问卷的总体设计，

42、调查数据收集的技术支持，数据清理，研究分析和撰写项目报告。报告于2020年11月20日前提交最终稿。有科学的答题真实性技术保障，可以深入到各二级学院及相关专业，样本回收率必须达到可分析要求；具有良好的技术支持和售后服务。提供的网页免费升级，功能持续更新。要求供应商必须为我校匹配专门的联系人员，保障项目需求问题及时沟通。要求提供7*12小时优质迅速的服务，为展示系统使用人员提供免费培训，服务要求必须满足。需要完成“中国大学生学习与发展追踪研究”调查，并提供学校网页端监控调查过程及调查结果数据的系统平台和学生全部答题原始数据。2“中国大学生学习与发展追踪研究”（China College Stud

43、ent Survey，CCSS）调查（黄色问卷）及基于调查的咨询报告项目内容：对我校合同期在校生开展问卷调查并撰写“中国大学生学习与发展追踪研究”调查咨询报告，要求涵盖但不限于课堂教学、学生学习、学生自我报告的教育收获、学生职业能力的构建、以学为中心的学校治理等内容。项目成果交付：提供校方“中国大学生学习与发展追踪研究”报告；“中国大学生学习与发展追踪研究”数据库。3采购任务 “中国大学生学习与发展追踪研究”（China College Student Survey，CCSS）调查（黄色问卷）、基于调查的数据分析咨询报告两个模块。校方可视情形需要，在合同许可范围内或经双方友好协商，要求供应商对

44、如分析维度、描述表达或报告格式等方面在保证数据真实性和客观性前提下进行调整。4项目验收服务交付成果1. 深圳信息职业技术学院“中国大学生学习与发展追踪研究”报告电子版；2供学校网页端监控调查过程及调查结果数据的系统平台；3.学生全部答题原始数据；4. 深圳信息职业技术学院“中国大学生学习与发展追踪研究”报告纸质版20份。5数据安全项目开展过程中涉及到学校的所有数据严格保密，有可靠的数据安全保障措施，未经校方许可，不得发布或提供给第三方；供应商有专用邮件服务器进行数据交换。6成果产权调查结束后，所有数据和报告以及与之相关的成果产权归甲方所有。7其它技术要求所有调查类项目都需按甲方需求执行；调查类

45、项目报告需细化到各二级学院层面分析；调研相关指标需提供全国同类院校参照系；供应商提供的研究成果在教育领域内被有效引用，包括相关教育主管部门（相关网站或交流会）、权威网站引用；项目结束后，校方遇到需要对报告内容做深入解读及理解的情况，供应商负责说明，并与学校协商委派在高校数据调研领域具有丰富经验的专家到校交流、解读报告；校方可视情形需要，在合同许可范围内或经双方友好协商，要求供应商对如分析维度、描述表达或报告格式等方面在保证数据真实性和客观性前提下进行调整；相应报告技术规格、数量及质量要求应根据甲方确认的报告大纲完成。注：1.偏离项中填写“正”、“负”或“无”，“正”偏离或“负”偏离项，需在说明

46、项中填写原因。2.供应商应对照谈判文件技术规格，逐条说明所提供服务或服务已对谈判文件的技术规格做出了实质性的响应，并申明与技术规格条文的偏差和例外。3.谈判文件中有具体参数要求的指标，供应商应当提供所投内容的具体参数值。4. 以上所有条款为实质性条款，如负偏离将导致投标无效。供应商名称：（盖公章）法定代表人（单位负责人）或委托代理人：（签字）日期： 年 月 日（十一）技术方案本部分内容是供应商根据谈判技术需求对其谈判响应技术方案的详细描述，主要包括服务方案、技术说明资料及供应商服务本项目的人员配置等，供应商自主编写，但不得少于下列内容。一、需求分析。二、服务方案。三、人力资源配备、项目经理简历

47、表、岗位设置(技术方案附件1：实施本项目的有关人员资料表)。四、项目进度日程表五、验收方案。六、技术说明资料。七、其他。供应商名称：（盖公章）法定代表人（单位负责人）或委托代理人：（签字）日期： 年 月 日技术方案附件1：实施本项目的有关人员资料表供应商名称：项目编号：序号姓名职务学历职称上岗资格证明证书名称级别证号专业附有关个人资格证书、上岗证书等证明文件（复印件加盖公章）供应商名称：（盖公章）法定代表人（单位负责人）或委托代理人：（签字）日期： 年 月 日（十二）商务要求偏离表供应商名称：招标编号：序号目录招标商务条款投标商务条款偏离情况说明1服务内容具体完成进度要求1.1服务期限：签订合

48、同后至合同期满。1.2项目进度安排：2020年11月20日前完成项目。1.3配套服务要求:专人负责，把握项目进度并需提供至少一名项目管理专员协助学校进行项目过程中的管理与维护工作。1.4服务期内售后服务要求: 在服务期内，一旦发生质量问题，投标人保证在接到通知48小时内进行解决, 以双方签订的合同的条件为准进行最终验收, 投标人应按其投标文件中的承诺，进行其他售后服务工作。1.5服务期外售后服务要求: 校方需要继续由投标人提供售后服务的，投标人将以优惠价格提供售后服务；校方后期数据使用中有需要，投标人负责提供说明。1.6必须按照招标文件要求填写投标文件；必须履行招标文件内的合同约定。1.7其他

49、售后服务需求请具体列明: 解读专家需有丰富的解读经验，要提供举证材料。2关于验收2.1项目结束后一次验收，具体验收标准以双方签订的合同条件为准。2.2视项目执行方案确定。2.3当满足以下_a、b_条件时，采购人才接受中标人验收的申请：a、中标人已按照合同规定提供了全部产品及完整的技术资料。b、服务满足招标文件技术规格书的要求，性能满足要求。c、服务完成满意度调查表。3项目团队人员要求3.1投标人的项目团队/负责人等人员的具体要求，为保证项目质量，团队成员总人数要求至少全程全职3人，团队成员需熟悉教育评价体制、具有完善的研究方法论，至少有1名博士学历人员。提供相关证书文件扫描件及原件备查。备注：

50、以上人员要求提供相应学历证书。3.2要求供应商配置专门联络人员，保障项目需求问题及时沟通。3.3学校如有需要，供应商需派有经验的专家到校解读交流；解读专家需有丰富的解读经验，要提供举证材料。3.4其他团队需求请具体列明。解读专家需有丰富的解读经验，要提供举证材料。4付款方式合同签订后支付合同总价的40%，项目验收通过后支付合同总价的60%。 5勘查现场按照招标公告的时间要求，供应商自行安排时间进行勘察。供应商授权代表签字：日期：（供应商公章）授权代表移动电话：说明：1.偏离项中填写“正”、“负”或“无”，“正”偏离或“负”偏离项，需在说明项中填写原因。2. 供应商应对照谈判文件技术规格，逐条说

51、明所提供货物或服务已对谈判文件的技术规格做出了实质性的响应，并申明与技术规格条文的偏差和例外。3.谈判文件中有具体参数要求的指标，供应商应当提供所投内容的具体参数值。4. 以上所有条款为实质性条款，如负偏离将导致投标无效。（十三）供应商综合概况简表单位名称地址主管部门法定代表人职务经济类型委托代理人职务邮编电话传真单位简介及机构设置单位概况注册资本万元占地面积M2职工总数人建筑面积M2资产情况净资产万元固定资产原值 万元负债万元固定资产净值 万元其他供应商认为需要介绍的情况注：（1）可随本表以文字方式对供应商基本情况加以描述，包括单位性质、发展历程、经营规模及服务理念、主营产品、技术力量等内容

52、。（2）如供应商此表数据有虚假，一经查实，自行承担相关责任。供应商名称：（盖公章）法定代表人（单位负责人）或委托代理人：（签字）日期： 年 月 日（十四）履约进度计划表序号拟定时间安排计划完成的工作内容实施方建议或要求拟定 年 月 日签定合同并生效月 日 月 日月 日 月 日月 日 月 日质保期供应商名称：（盖公章）法定代表人（单位负责人）或委托代理人：（签字）日期： 年 月 日（十五）近三年经营业绩一览表序号项目名称采购单位合同金额完成时间采购单位联系人及电话注：1.公司成立不足三年的企业自公司成立之日填写。2.主要经营业绩须提交中标通知书或合同复印件并加盖公章，供应商资格要求中对合格供应商经营业绩有特殊要求的应按其要求提交资料。供应商名称：（盖公章）法定代表人（单位负责人）或委托代理人：（签字）日期： 年 月 日第五章 合 同（此为框架合同，具体内容根据谈判内容以实际签订为准） 编号：YNZB-2019111合同文本专用合同条款甲方(需方)：深圳信息职业技术学院乙方(供方）： 甲方联系人：姓名： 电话： 手机： 地址： 校区 学院（系、中心） 邮政编码：518000乙方联系人：姓名： 电话： 手机： 地址： 邮政编码：按照中华人民共和国合同法和深圳经济特区政府采购条例，深圳信息职业技术学院 的招标结果，经深圳信息职业技术学院（以下简称甲方）和