小学疫情防控应急演练解说稿

1、第 PAGE7 页 共 NUMPAGES7 页小学疫情防控应急演练解说稿小学疫情防控应急演练解说稿小学疫情防控应急演练解说稿尊敬的各位领导：大家上午好！欢迎各位领导莅临我校检查指导疫情防控工作！请各位领导通过学生入学通道进入学校，由我们的测温工作人员给大家测量体温。再次欢迎各位领导莅临我校检查指导工作。我们学校根据山东省教育厅等三部门连发的山东省中小学 2022 年春季学期开学条件核验细则45 条，结合学校实际制定了小学疫情防控应急演练方案，始终把广大师生的安全健康放在第一位，找准切入点，细化工作，着眼细处，并反复进行演练，明确责任，熟练流程，确保今年春季开学万无一失。3 月中旬，学校党支部和

2、校务会研究决定，细化开学工作流程，责任包保，落实到人，制定了开学疫情防控工作分工一览表，门口张贴了学生入校示意图和学校晨午检流程图。下面将由我给大家讲解我校的演练情况：根据疫情防控应急预案和小学开学疫情防控工作分工一览表要求，每天定时开展消杀活动，由同志负责，老师具体实施。每天三次消杀，早上上课前一小时，中午放学后，下午放学后。（为满足开学后校园查杀需求，学校购置了一台烟雾机，配置了消毒片，按照一定的比例和水兑成消毒液，该消毒液与 84 消毒液相比无刺鼻异味，并且消毒效果好。校园消杀重点区域就是教学区、办公区、应急处置场所以及厕所，一天三次查杀，并做好记录。）根据工作需要，学校校门口东西两侧学

3、生通道实行教师执勤管制措施，该通道前靠近主干道的地方设置四个导引入口，老师执勤，门口引导负责人同志，等同志协助；负责指导学生家长避免扎堆接送，同时引导学生自觉间隔一米排队入学。并在学校门口张贴“错时上放学”、“间隔一米入校”等警示标语，同时向家长公示，制作了学生入校分布图和晨午检流程图向广大学生家长公示，方便了解入校流程。刚才各位领导入校时也看到了，我们设置了体温检测隔离栏，避免学生拥挤，同时让他们保持一米以上的间距。接下来，我们将进行入校演练展示。这一环节中，门口测温、发放口罩应急处理、记录等由同志负责，等同志协助；门口应急处理由同志负责，同志具体落实。学校配备了 15 把红外线电子体温枪，

4、每班一把，门口两把，足以满足开学体温检测需求。同时我们实施错时入校，四至六年级年级 7 点 20分到 7 点 40 分入校，一至三年级 7 点 40 分到 8 点入校。学生通过入口教师的引导，按照间隔一米的要求，进入门口体温测试通道，有秩序入校；门口三位教师均着防护服，负责测体温、临时口罩发放、应急处理等工作。一旦发现学生体温异常，由隔离工作人员老师带至临时隔离所进行体温复测，启动疫情防控应急预案逐级报告处理。同时，没戴口罩的发放口罩并做好记录，保证学生均戴口罩入校。测量中如果发现体温异常的学生，记录，隔离工作人员将其带至临时隔离所。并启动疫情防控应急预案，实施疫情上报方案，及时上报处置。各位

5、领导请随我来，下面我们进行的是临时隔离所应急处置演练。隔离工作人员老师迅速将体温异常的学生带至临时隔离所，对学生进行体温复测。同时告知班主任，上报同志。现在正将体温异常的学生带至隔离所复测区域。第一步，先用红外线体温仪测量异常学生体温并记录。第二步，用水银体温计再次测量异常学生体温并记录。测量前将对体温计消毒。二次测温后，老师将做好记录。再次对体温计消毒。第三步，应急处置。学生体温正常，报告给同志，消毒后由同志带回班上课。若体温异常，老师报告给同志，先将其安排到临时隔离所等待区域，再通知班主任按照疫情防控应急预案通知家长就医确诊。谢谢的辛苦付出！接下来，我们将进行的是晨午检演练。各位领导，请随

6、我往前，大家看到大道西边的花坛东南角，我们在显著位置设立了指示牌，引导学生到各自班级指定位置进行晨午检。一二年级直走穿过大厅到教学楼前的空旷地晨午检。三至六年级到操场晨午检。（负责人：三位包保领导同志；具体工作由各班班主任老师和任课教师，我们都做了详细的分工安排。每班班主任为主要负责人，一名任课教师协助完成。）各位领导请直行，随我去一二年级晨午检区域指导工作。各位领导注意脚下台阶，再往前走，在我们右手边的第一间办公室是我们的卫生保健室，也是我们疫情防控物质储备室，由同志负责，老师具体负责。里面有能满足需求的体温枪和水银体温计、消毒烟雾机和喷雾器；足量的消毒片和 84 消毒液等；一定量的口罩、医

7、药用具、药品等。根据市教育局会议精神，结合学校实际，我们划定了晨午检区域，做好了预案，对于特殊天气也做了部署。正常情况下按照指示牌的位置晨午检。特殊天气（雨雪天气等），设定教学楼大厅为入校体温检测点，一二年级在一楼和车棚晨午检；三四年级在教学楼二楼、“风清气正”长廊以及南二楼走廊晨午检；五年级在一楼走廊及南一楼大厅走廊晨午检；六年级在教学楼三楼晨午检。现在二年级一班的班主任老师和任课教师正在给本班同学进行体温检测。学生如果体温正常，按照指定路线回教室上课；学生如果体温异常，立即采取应急措施，通知隔离工作人员立即将体温异常学生带至临时隔离室，班主任陪同，进行隔离、体温复测。程序和处理方案与临时隔

8、离所的差不多。大家往南看，针对开学消毒需要，学校新购置了四组洗手用具，总共 12 个水龙头，党支部成员和校委会成员，不等不靠，自己动手干,挖水道，接水管，自己动手安装，并购买了洗手液，方便学生洗手消毒，足以满足学生需要。晨午检演练完毕，学生陆续有秩序地回班上课。请各位领导随我到二年级一班观看“开学第一课”开展情况。现在教导处主任正在组织本班学生观看新型冠状病毒肺炎预防知识宣传片，对孩子进行防疫知识传授，增强学生的预防意识，增强自我保护能力。同时，我们还将通过发放新型冠状病毒肺炎预防知识致家长一封信，向家长朋友宣传相关的预防知识，增强家长自我防范意识，提升他们自我防范能力。各位领导请随我到南二楼临时隔离室参观指导。根据中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南要求，要把隔离场所设置在不靠近教室、食堂以及学生已到达的场所，要有独立的洗手设施，有必要的提醒标识，专人专管，我们设置的在南二楼葫芦彩绘制作室，配备了消毒设施、洗手设施，还要娱乐设施设备：电脑、葫芦制作工具等，以便消除学生的焦虑和紧张情绪。由同志负责，老师具体管理和使用。通过疫情防控应急演练，我校全面检验了疫情防控的应急指挥和处置能力，为进一步优化应急预案及疫情期间开学工作的开展打下了坚