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文档简介
1、 学习培训心得体会2022学习培训心得体会1 20_年_月31日,我有幸参加了清华大学中小学校长“以德治校专题培训班”,接受了为期五天的培训,又一次实现了由教师到学生的角色转换,感受到这所百年名校厚重的文化氛围和独特的魅力与底蕴。“自强不息,厚德载物”的校训,“行胜于言”的校风将带给我们新的思索与感悟,同时也对以德治校有了一定的思考。 学校的目标是教育学生学会做人,学会学习,学会合作,这三点包含了德育目标会做人,学习目标会学习,发展目标会合作。但就我校德育教育的情况来看难点突出,任务艰巨。 一、校长要不断地“学习实践反思创新” 校长是学校愿景的表达者、学校变革的推动者、学校文化的缔造者等角色。
2、校长道德领导是校长个人道德和组织道德的融合,是校长与学校相互成就的过程.“以德治校”,首先要提升教育者之德,特别要提升校长之德,继而提升教师之德,从而提升学生之德。校长是学校之灵魂,作为校长,首先要有强烈的学习意识,校长要成为教师的教师,必须勤于学习,学习是进步的先导,不学习是落伍的象征,只有善于学习,才能掌握先进的办学理念,从而不断的更新教育观念,提高管理水平。认真学习德育理念,认真从事德育研究。 二、创建激情文化,让校园生活激扬飞越 师生是学校的主体,校园文化是师生员工学习、工作以及生活的一种精神氛围与物质环境,每个师生员工都生活在其中,并且自觉或不自觉地参与这种精神氛围和物质环境的建造与
3、变革,又自觉不自觉地接受这一文化氛围的陶冶、引导和塑造。具体说来就是提炼体现时代要求的办学育人理念,形成学校的思想文化;培养优良的校风、教风、学风以形成学校的精神文化;通过全员参与,开展各种文明创建活动,形成学校的行为文化;通过创设良好的自然环境,形成学校的特有的物质文化;通过修订、完善各种规章制度,形成学校的制度文化。从而优化校园外部环境,提升校园内在品味。 激情是一种昂扬的、积极地心态,它可以提升自信,激发灵感,可以最大限度地调动身心的潜能,极大地提高工作和学习效率。没有激情的学校是没有希望的学校。学校应该是一个让学生安全、健康、快乐成长的地方;学校应该是一个让孩子的理想、品格、习惯朝着正
4、常人的方向发展的地方;学校应该是一个让孩子知识、能力、情感都能快速增长的地方。因此,我们决不能只注重学生的成绩,忽视学生的心理和生理特征,把孩子当成出成绩的机器,忽视了他们的快乐,忽视了他们的健康成长。教师要了解学生思想道德形成的过程:无律他律自律自动,并有效抓住阶段特点,采取学生喜欢的方式,帮助学生健康成长。 学习培训心得体会2 有一句古话说得好:“少壮不努力,老大徒伤悲。”可见努力对我们的学习是多么的重要。可是有些同学总是抱怨自己的成绩不理想。现在我就把我自己学习的一些方法告诉大家。 首先,要做好充分的预习:把课文多读几遍,然后弄明白重点词语的意思,并在不好理解的句子上做一下批注。这样在课
5、堂上才能紧跟老师的步伐。上课时,要集中注意力,不要开小差,更不要走神,而要认真的听老师讲课。理解的记住老师所讲的内容,适当的时候就做一下课堂笔记。其次,在课外要进行一些阅读,开拓自己的知识面。古语说得好:“读书破万卷,下笔如有神”。这样就不至于我们在写作时,绞尽脑汁,也想不出一句可以表达自己思想的语句。并且在以后的生活中,也会起到很大的作用。 在学习和生活中,我们要拥有一个良好的态度。做什么事情都要认真的去做,不要半途而废。写作业时,更不要把它当成一个任务,而草草完工。如果遇到了什么难题,要仔细的去思考,或者查阅资料,不要随便写一个答案上去。这样,学习成绩才会有所提高。 但是我们做事情要讲究效
6、率,合理安排时间。不要拖拖拉拉,更不要急着赶来赶去,否则就会一件事也做不好。我们做事要一步一步的来,不要求快,而要保持准确性,但是速度也不能太慢,不要做很长时间才做完一件事,要稳中求快,而不是快中求稳。这样,学习成绩才能芝麻开花节节高。 同学们,只要拥有一个良好的态度,课堂上认真听讲,就一定会取得好成绩! 学习培训心得体会3 有幸参加了公司第一期专业骨干培训班,感觉收获良多。在此首先感谢公司、感谢一直为这次培训班默默工作的同事。通过5天短暂且充实的学习培训,我不仅更新了知识,开阔了视野,锻炼了意志,也学到了不少东西。以下是我的一些感触,愿与大家一起分享。 整个培训期间,首先要提及的当属第一天拓
7、展训练。因为它是一种感悟和体验,是一种考验人们意志和智慧、挖掘人们潜能和培养团队协作精神的运动。以前也经常听人讲“小游戏、大道理”,感觉不以为然,这次自己亲自经历过后着实深刻体会到这一点。当天我们共进行了“撕纸”、“齐眉棍”、“信任背摔”、“高空单杠”、“孤岛求生”、“毕业墙”等6个项目。在进行“信任背摔”这个项目时,每个人接受完同事的充电、鼓励后站在高台上,身体直直的向后倒下,这需要多大的勇气与信任?但是我们每个人都勇敢地站上去,勇敢地摔下来,这原于什么,原于我们对团队的信任。是的,相互信任是团队建设的基石,离开信任的团队是松散的团队,是毫无战斗力的团队,建立一支相互信任的团队,比任何激励都
8、重要,而同益恰恰就是这样一支团队。 在最后的“毕业墙”项目中,当我坐到墙前的那一刻、当我听到教练问我们这个团队需要多长时间可以完成这个项目的那一刻,我惊呼:天哪,怎么办?这么高?我们能完成吗?怎么可能?可是最后,我们仅仅用了8分多种,我们踩着同事们、战友们的肩膀与双手翻过了高墙。我们欢兴、我们雀跃、我们激动、我们歌唱是的,是的,这样一个游戏,就是这样一个游戏,如果没有人指挥,没有人谋划,没有人付出,没有人奉献,没有人保护,在这么短的时间,我怎么可能完成?这就是团队,这就是团队协作的结晶,“没有完美的个人,只有完美的团队”。而我们的工作又何尝不是如此呢?只要团队成员之间相互协作、相互信任、相互帮
9、助,我们可以翻越困难、翻越阻碍让我们高唱“团结就是力量”。 学习培训心得体会4 20_年3月19日至23日,协会在广州组织开展了内部审计人员岗位资格后续教育培训。作为_局大监督系统的一员,我有幸参加了此次学习,并顺利通过考试获得了培训结业证书。 在为期五天的培训学习中,我先后听取了中广核工程公司工程审计处严忠新处长主讲的内部审计质量IIA评估实践、南方医科大学姜虹教授主讲的内部控制的机遇与挑战、安永(中国)企业咨询公司高级顾问陈华教授作的内部审计新理念和国际发展趋势主题报告会和中山大学管理学院林斌教授讲的基于模型的财务报表分析,针对这次培训,结合我在纪检部和财务部的工作经验,谈以下几点体会:
10、一、内部审计要始终立足于企业内部。内部审计是基于企业科学管理的需要而产生的,是企业提高经营管理水平的产物。这从根本上决定内部审计只能立足于企业内部管理,代表企业对内实行经济监督,强化服务职能,确保企业经营战略、方针目标的贯彻实施。内部审计行为本身不是目的,真是的目的是通过查错纠偏,促进企业提高竞争力,最终实现企业的战略目标。从这个意义讲,内部审计与管理者、被审者的根本目标是一致的,三者应该互相理解、支持、配合,在日常工作中要以企业发展目标为导向,要以有利于企业的根本利益为出发点,共同解决企业在生产管理中所存在的问题。 二、内部审计要积极推进“四个转变”。目前我局审计工作以财务审计、离任审计为主
11、,这种定位和认识在内部审计成立初期对于提高内审地位、扩大内审影响起到了良好的作用。但是,随着审计环境的变化,这种职能定位的局限性也日益显现:一方面表现为过分强调了审计监督而削弱了内部审计的服务职能,被审计单位容易产生对立情绪,不利于审计工作的开展;另一方面,过分注重查错纠弊而忽视了内部审计的建设性作用,容易导致审计领域变窄,不利于审计事业的发展。 因此,内部审计必须实现全面的、稳步的转型,建立“集约型”的审计模式。将以财务审计为主,逐步向以内部控制和管理效益审计为主转变;将以离任审计为主,逐步向以任中审计为主转变;将以事后审计为主,逐步向以事前、事中审计为主转变,将以单纯的手工审计向手工审计与计算机辅助审计相结合转变。由被动防御变为积极控制,不断前移监督关口,充分发挥审计的监督和服务职能。 三、内部审计要不断改善业务流程。内部审计是一项持续、发展的工作,必须与时俱进,开拓创新。在完成审计目标的前提下,不断改善审计程序和方
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